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1、自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇知识卡片知识卡片1文题背景文题背景此此调取取名名于于唐唐人人郑嵎嵎诗句句“春春游游鸡鹿鹿寨寨，家家在在鹧鸪天天”。又又名名思思越越人人、思思佳佳客客等等。本本词曾曾被被列列为“宋宋金金十十大大曲曲”之之一一，是是晏晏幾幾道道与与一一个个相相熟熟的的女女子子久久别重重逢逢之之作作。这个个女女子子可可能能是是晏晏幾幾道道自自撰撰小小山山词序序中中所所提提到到的的他他的的朋朋友友沈沈廉廉叔叔、陈君君宠家家歌歌女女莲、鸿、云云诸人人中中的的一一个个。晏晏幾幾道道经常常在在这两两位位朋朋友友家家中中饮酒酒听听歌歌，与与这位位女女子子很很熟熟，且且有有爱惜惜之之情情
2、，离离别之之后后，时常常思思念念，哪哪知知道道现在在忽忽然然不不期期而而遇遇，又又惊惊又又喜喜，所所以以作作了了这首首词。自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇2文本赏读文本赏读这首首词是是作作者者脍脍炙炙人人口口的的名名作作，写写词人人与与一一个个女女子子的的久久别重重逢逢。上上片片回回忆当当年年佳佳会会，用用重重笔笔渲渲染染，见初初会会时情情重重；过片片写写别后后思思念念，忆相相逢逢实则盼盼重重逢逢，相相逢逢难再再，结想想成成梦梦，见离离别后后情情深深；结尾尾写写久久别重重逢逢，竟竟然然将将真真疑疑梦梦，足足见重重逢逢时情情厚厚。通通篇篇词情情婉婉丽，读来来沁沁人人心心脾脾。晁晁补之之称
3、称赞小小晏晏不不蹈蹈袭人人语，风度度闲雅雅，自自成成一一家家，举出出“舞舞低低杨柳柳楼楼心心月月”一一联，说“知知此此人人必必不不生生于于三三家家村村中中者者”。(见侯侯鲭录)刘刘体体仁仁在在七七颂堂堂词绎中中云云：“夜夜阑更更秉秉烛，相相对如如梦梦寐寐，叔叔厚厚云云：今今宵宵剩剩把把银照，犹恐相逢是梦中。照，犹恐相逢是梦中。此此诗与与词之分疆也。之分疆也。” 自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇下下片片叙叙写写久久别重重逢逢的的惊惊喜喜之之情情。“银”即即是是银灯灯；“剩剩”，只只管管。末末二二句句从从杜杜甫甫羌羌村村诗“夜夜阑更更秉秉烛，相相对如
4、如梦梦寐寐”两两句句脱脱化化而而出出，但但表表达达更更为轻灵灵婉婉折折。这是是因因为晏晏幾幾道道作作此此词是是在在承承平平之之世世，而而久久别重重逢逢的的对象象亦亦是是相相爱的的歌歌女女，情情况况不不同同，则情情致致各各异异。词中中说，在在别离离之之后后，回回想想欢聚聚时境境况况，常常是是梦梦中中相相见，而而今今番番真真的的相相遇遇了了，反反倒倒疑疑是是梦梦中中。情情思思委委婉婉缠绵，辞辞句句清清空空如如话，而而其其妙妙处更更在在于于能能用用声声音音配配合合之之美美，造造成成一一种种迷迷离惝恍的梦境，有情文相生之妙。离惝恍的梦境，有情文相生之妙。自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇这首首词
5、的的艺术手手法法是是上上片片利利用用彩彩色色字字面面，描描摹摹当当年年欢聚聚情情况况，似似实却却虚虚，当当前前一一现，倏倏归乌有有；下下片片抒抒写写久久别相相思思不不期期而而遇遇的的惊惊喜喜之之情情，似似梦梦却却真真，利利用用声声韵韵的的配配合合，宛宛如如一一首首乐曲曲，使使听听者者也也仿仿佛佛进入入梦梦境境。全全词不不过五五十十几几个个字字，而而能能造造成成两两种种境境界界，互互相相补充充配配合合，或或实或或虚虚，既既有有色色彩彩的的绚烂，又又有有声声音的音的谐美，足美，足见晏幾道晏幾道词艺之高妙。之高妙。自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇yn pn n jn代指穿彩衣的歌女代指穿彩衣的歌女 甘愿，任凭甘愿，任凭 相聚相聚自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇歌尽桃花扇底歌尽桃花扇底风 自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇
