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1、电学实验提升电学实验提升设计型实验设计型实验复习实验一实验一：测电阻测电阻实验二实验二：测测E和和r实验实验 三：使用多用电表三：使用多用电表VAAVRxPage 3定值电阻在电路中的作用一.保护电阻保护保护各种元件，包括待测元件、电表、电源、滑动变阻器。各种元件，包括待测元件、电表、电源、滑动变阻器。扩大测量元件的量程，多测几组数据。扩大测量元件的量程，多测几组数据。模块一：课前温故模块一：课前温故1.测量电源测量电源B的电动势的电动势E及内阻及内阻r（E约为约为4.5V，r约约为为1.5）。器材：量程）。器材：量程3V的理想电压表，量程的理想电压表，量程0.6A的电流表的电流表A（内阻约为
2、（内阻约为1 ），固定电阻），固定电阻R4，滑动变阻器，滑动变阻器R，电键，电键K，导线若干。，导线若干。1.测量电源测量电源B的电动势的电动势E及内阻及内阻r（E约为约为4.5V，r约为约为1.5）。器）。器材：量程材：量程3V的理想电压表，量程的理想电压表，量程0.6A的电流表的电流表A（具体一定内（具体一定内阻），固定电阻阻），固定电阻R4，滑动变阻器，滑动变阻器R，电键，电键K，导线若干。，导线若干。明确实验目的：明确实验目的：测电动势测电动势E和内阻和内阻r回规课本：回规课本：VA情境初判断：情境初判断：情况一：调节滑动变器，确保电流表安全（情况一：调节滑动变器，确保电流表安全（I0
3、.6A），电），电压表的读数范围为压表的读数范围为 。此电压表。此电压表 （“能能”或或“不能不能”）满足要求。）满足要求。情况二：调节滑动变器，确保电压表安全（情况二：调节滑动变器，确保电压表安全（U3V），电流），电流表的读数范围为表的读数范围为 。此电流。此电流表表 （“能能”或或“不能不能”）满足要求。）满足要求。3.6V 3.6V U不能1A 1A II不能VA发散思维：发散思维：归纳总结：归纳总结：VAAV1.方便实验操作和数据测量方便实验操作和数据测量 2 2. .防止变阻器阻值过小，电池被短路或电流表被烧坏防止变阻器阻值过小，电池被短路或电流表被烧坏情境再判断：情境再判断：VA
4、3.6V 3.6V U1.2V 1.2V U3.6V 3.6V U2.某同学想用伏安法测量一导体的电阻某同学想用伏安法测量一导体的电阻Rx（约（约200），现），现有的器材及其代号规格如下：有的器材及其代号规格如下：A.待测电阻待测电阻RXB.电流表电流表A1（量程（量程050mA，内阻约为，内阻约为50）C.电流表电流表A2（量程（量程05mA，内阻约为，内阻约为30）D.电压表电压表V1（量程（量程03V，内阻约为，内阻约为10K）E.电压表电压表V2（量程（量程015V，内阻约为，内阻约为50 K）F.直流电源直流电源E（电动势（电动势6V，内阻不计），内阻不计）G滑动变阻器滑动变阻器R
5、1（阻值范围为（阻值范围为020 ，允许通过的最大电，允许通过的最大电流为流为2.0A）H定值电阻定值电阻R250 I I开关开关S一个，导线若干一个，导线若干模块模块二二：课：课中加深中加深1.实验目的：实验目的：2.回规课本：回规课本：伏安法测电阻伏安法测电阻测电阻测电阻AVRx要求电表的指针的偏转幅度达到半偏以上要求电表的指针的偏转幅度达到半偏以上电压表肯定电压表肯定V1电源电源此时电流范围：此时电流范围：015mA排除排除A1可否可否A2呢？呢？此时电压范围：此时电压范围：01VB.电流表电流表A1（量程（量程050mA，内阻为，内阻为50）C.电流表电流表A2（量程（量程05mA，内
6、阻为，内阻为30）D.电压表电压表V1（量程（量程03V，内阻约为，内阻约为10K）E.电压表电压表V2（量程（量程015V，内阻约为，内阻约为50 K）F.直流电源直流电源E（电动势（电动势6V，内阻不计），内阻不计）G滑动变阻器滑动变阻器R1（阻值范围为（阻值范围为020 ，允许，允许通过的最大电流为通过的最大电流为2.0A）H定值电阻定值电阻R250 3.情境初判断：情境初判断：4.发散思维：发散思维：电压为电压为V1l6.归纳总结：归纳总结：AVRxA.电流表读数范围为：电流表读数范围为：012mAD.电流表读数范围为：电流表读数范围为：075mAA1V1RxR2AVRxR2AAVRx
7、R2BAVRxR2CAVRxR2D5.情境再判断：情境再判断：情况一：已知定值电阻的电压，可以求通过定值电阻的电流情况一：已知定值电阻的电压，可以求通过定值电阻的电流二二.用定值电阻实现电流表、电压表的作用用定值电阻实现电流表、电压表的作用如果已知电压表如果已知电压表V1的读数为的读数为U1，电压表，电压表V2的读数为的读数为U2，定值电阻的阻值为，定值电阻的阻值为R0，那么，那么R0两端的电压为两端的电压为 ，电压表，电压表V1的的内阻为内阻为 。(用已知物理量和测量的用已知物理量和测量的物理量的字母符号表示物理量的字母符号表示)情况二：已知定值电阻的电流，可求定值电阻两端的电压情况二：已知
8、定值电阻的电流，可求定值电阻两端的电压 如果已知电流表如果已知电流表A1的读数为的读数为I1，电流表，电流表A2的读数为的读数为I2，定值电阻的阻值为，定值电阻的阻值为R0，那么，那么通过通过R0的电流为的电流为 ，电流表，电流表A2的内阻为的内阻为 。(用已知物理量和测量用已知物理量和测量的物理量的字母符号表示的物理量的字母符号表示) 模块一：课前温故模块一：课前温故4.常用电流表有内阻，现要测量电流表常用电流表有内阻，现要测量电流表G1的内阻的内阻r1，电路如，电路如图甲所示，供选择的器材如下：图甲所示，供选择的器材如下：A.待测电流表待测电流表G1（05mA、内阻为、内阻为300）B.电
9、流表电流表G2（010mA、内阻为、内阻为50）C.定值电阻定值电阻R1（阻值（阻值30） D.定值电阻定值电阻R2（阻值（阻值300）E.滑动变阻器滑动变阻器R4（020）F.电源电源E（电动势（电动势6.0V，内阻不计），内阻不计） G.开关开关S，导线若干，导线若干为了使实验误差较小，要求电表的指针的偏转幅度达到为了使实验误差较小，要求电表的指针的偏转幅度达到半偏以上，滑动变阻器可以全程滑动，将你设计的实验电路半偏以上，滑动变阻器可以全程滑动，将你设计的实验电路画在虚线框内画在虚线框内 1.实验目的：实验目的：2.回规课本：回规课本：伏安法测电阻伏安法测电阻测电阻测电阻要求电表的指针的偏
10、转幅度达到半偏以上要求电表的指针的偏转幅度达到半偏以上AVRx模块模块二二：课：课中加深中加深3.情境初判断：情境初判断：AVRxG2R2G1情境初判断：要求电表的指针的偏转幅度达到半偏以上情境初判断：要求电表的指针的偏转幅度达到半偏以上4.发散思维：发散思维：G2R2G1R1G2R2G1R15.情境再判断：情境再判断：6.规纳总结：规纳总结：G1G2三三.用定值电阻扩大电压表、电流表量程（电表的用定值电阻扩大电压表、电流表量程（电表的改装）：改装）：电压表（电流计）电压表（电流计）与定值电阻串联，与定值电阻串联，扩大电压表量程扩大电压表量程电流表（电流计）电流表（电流计）与定值电阻并联，与定
11、值电阻并联，扩大电流表量程扩大电流表量程7. 为了测定一节干电池的电动势和内电阻，现准备了下列器材：为了测定一节干电池的电动势和内电阻，现准备了下列器材：A.待测干电池待测干电池E(电动势约电动势约1.5 V，内阻约，内阻约1.0 ) B.电流表电流表G(满偏电流满偏电流3.0 mA，内阻，内阻10 )C.安培表安培表A(量程量程00.60 A，内阻，内阻0.10 ) D.滑动变阻器滑动变阻器R1(020 ，2 A)E.滑动变阻器滑动变阻器R2(01000 ，1 A) F.定值电阻定值电阻R3990 G.开关和导线若干开关和导线若干1.明确实验目的：明确实验目的：测电动势测电动势E和内阻和内阻
12、r2.回规课本：回规课本：发散思维：发散思维：5.情境再判断：情境再判断：6.归纳总结：归纳总结：VA新电压测量范围：新电压测量范围：03V情境判断：情境判断：GAGA6.6.（L LE ED D绿色照明技术已经走进我们的生活。某实验小组要精确测定额定电压为绿色照明技术已经走进我们的生活。某实验小组要精确测定额定电压为3 V3 V的的L LE ED D灯正常工作时的电阻，已知该灯正常工作时电阻大约灯正常工作时的电阻，已知该灯正常工作时电阻大约500500，电学符号，电学符号与小灯泡电学符号相同。与小灯泡电学符号相同。实验室提供的器材有：实验室提供的器材有：A.A.电流表电流表A A1 1( (
13、量程为量程为0 0至至50 50 mAmA，内阻，内阻R RA1A1约为约为3)3)B.B.电流表电流表A A2 2( (量程为量程为0 0至至3 3 mAmA，内阻，内阻R RA2A215) 15) C.C.定值电阻定值电阻R R1 1697697D.D.定值电阻定值电阻R R2 219851985E.E.滑动变阻器滑动变阻器R R(0(0至至20)20)一只一只F.F.电压表电压表V(V(量程为量程为0 0至至12 V12 V，内阻，内阻R RV V1k)1k)G.G.蓄电池蓄电池E E( (电动势为电动势为12 V12 V，内阻很小，内阻很小) )F.F.开关开关S S一只一只如图所示，
14、请选择合适的器材，电表如图所示，请选择合适的器材，电表1为为 ，电表，电表2为为 ，定值电阻为，定值电阻为 。（填写器材前的字母编号）。（填写器材前的字母编号）将采用的电路图补充完整将采用的电路图补充完整写出测量写出测量LED灯正常工作时的电阻表达式灯正常工作时的电阻表达式Rx_(填字母填字母)，当表达式中的，当表达式中的_(填字母填字母)达到达到_，记，记下另一电表的读数代入表达式，其结果为下另一电表的读数代入表达式，其结果为LED灯正常工作时电灯正常工作时电阻阻电学实验提升电学实验提升设计型实验设计型实验板块一：测电阻的六种方法板块一：测电阻的六种方法欧姆表直接测量法欧姆表直接测量法伏安法伏安法替代法替代法比值法比值法半偏法半偏法惠斯通电桥法惠斯通电桥法板块二：板块二：电压表当电流表用电压表当电流表用电流表当电压表用电流表当电压表用电压表，电流表当定值电阻用电压表，电流表当定值电阻用A1A2R0I1I2o
