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1、 闽宁中学闽宁中学七七年级（年级（1111） 家长会家长会 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、全面提高是我们共同到全面发展、全面提高是我们共同的目标！的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩
2、子的成功班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更要追求进步不看中一时成绩希望每个学生都有进步学期工作重点学期工作重点培养端正的学习态度培养端正的学习态度培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识培养良性的竞争意识 期中考试成绩情况期中考试成绩情况学习标兵学习标兵( (班级前十名班级前十名) )王王 浩浩(62) (62) 马海花马海花(68) (68) 马小芳马小芳(72) (72) 王薇薇王薇薇(76)(76)海英英海英英(81) (81) 陈彬陈彬彬彬(93)(93)杨密爱杨密爱(96)(96) 王建恒王建恒(102)(102)董娇娇董娇娇(123) (123) 柯红忠柯红忠(
3、127)(127)期中考试成绩情况期中考试成绩情况单科状元单科状元语文语文: : 数学数学: :英语英语: : 物理物理: :地理地理: : 生物生物: :历史历史: : 思品思品: :期中考试成绩情况期中考试成绩情况进步生进步生班级活动留念班级活动留念. .pptxpptx对家长的希望：对家长的希望：一、重视一、重视二、了解二、了解三、关心三、关心四、鼓励四、鼓励五、督促五、督促六、配合六、配合希望家长配合的工作希望家长配合的工作1、合理安排饮食，注意补充营养；合理安排饮食，注意补充营养； 2、提醒孩子认真参加体育锻炼；提醒孩子认真参加体育锻炼； 4、给孩子创造良好的学习环境（物、给孩子创造
4、良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。质、文化、精神环境）。 3、提醒孩子注意安全（交通安全、提醒孩子注意安全（交通安全、 运动安全、饮食安全等）；运动安全、饮食安全等）；5、对子女的期望水平适中，、对子女的期望水平适中，不能一不能一味追求高目标。味追求高目标。 6、控制零花钱，引导孩子合理消费。、控制零花钱，引导孩子合理消费。 7、注意观察学生变化（交友、着装、注意观察学生变化（交友、着装、 学习态度），碰到孩子的新问题，学习态度），碰到孩子的新问题， 辩辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。证思考再处理，切莫鲁莽行事。8、引导孩子正确对待老师的教育。、引导孩子正确对待老师的教育。 希望家长配合的
5、工作希望家长配合的工作 9、始终关心孩子的学习，不要放弃、始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；创造家庭迎考气氛，适当努力；创造家庭迎考气氛，适当 施加压力；施加压力；10、经常和老师沟通，多了解孩子的、经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况；在校情况；11、注意学生各学科的全面发展。、注意学生各学科的全面发展。 希望家长配合的工作希望家长配合的工作12.走读生晚上监督学习作业走读生晚上监督学习作业.13.控制孩子的零花钱控制孩子的零花钱.在校吃饭在校吃饭用饭卡用饭卡,食堂不再进行现金交易食堂不再进行现金交易.14.注意观察孩子的异常举止注意观察孩子的异常举止.希望家长配合的工作希望家长配合的工
6、作孩子出现问题前的孩子出现问题前的1010项征兆项征兆1.1.语言语言: :爱说谎话，脏话爱说谎话，脏话, ,及喜欢说话时带有江及喜欢说话时带有江湖气。湖气。2.2.穿着穿着: :太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服, ,穿穿校服时特别将胸前两个扣子解开。校服时特别将胸前两个扣子解开。3.3.外貌外貌: :发型怪异发型怪异, ,打耳洞打耳洞( (多个多个),),戴耳饰。戴耳饰。4.4.行为行为: :较为标新立异较为标新立异, ,特立独行特立独行, ,不敢让家人不敢让家人知道。知道。5.5.态度态度: :易于动怒易于动怒, ,情绪极端变化情绪极端变化, ,常与家人赌常与家
7、人赌气或自暴自弃。气或自暴自弃。孩子出现问题前的孩子出现问题前的1010项征兆项征兆6.6.作息作息: :早出晚归早出晚归, ,放学后不按时回家放学后不按时回家, ,晚上外晚上外出去向不交代清楚。出去向不交代清楚。7.7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或昂贵电子产品。至不明巨款或昂贵电子产品。8.8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减学、读书时间骤减, ,课堂上萎靡不振课堂上萎靡不振, ,课后不课后不完成作业。完成作业。9.9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友交友：有社会人士的朋友，电
8、话、有朋友也不敢介绍给家人。也不敢介绍给家人。孩子出现问题前的孩子出现问题前的1010项征兆项征兆10.10.习惯：有吸烟喝酒习惯，暴力解决问题习惯：有吸烟喝酒习惯，暴力解决问题, ,用用钱需求量突增钱需求量突增, ,出手阔绰出手阔绰, ,爱吹牛。爱吹牛。 如果所列举的特征与孩如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。应该愈加注意，愈早防范。几点建议：几点建议：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。卫生习惯
9、等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。目标。几点建议：几点建议：3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的
10、美好前途吗？是为了孩子将来的美好前途吗？几点建议：几点建议： 5、家长最好能经常与学校、老师取得、家长最好能经常与学校、老师取得联系联系, 及时了解学校对学生的要求，学生及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。作。 6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。子自己管理自己。 7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。心。8、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不、不以成绩论英雄
11、，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。会上立足，并且成就一番事业。9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的
12、成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。10抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。懂得珍惜）等。11、在孩子面前做好表率，身教重于言、在孩子面前做好表率，身教重于言教。教。根据我们了解的情况，发现家长根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个在教育中有以下几个误区：误区：1、过分保护，给学生造成心理压力、过分保护，给学生造成心理压力, 影响学
13、生们的影响学生们的正常学习正常学习。2、过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什、过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。挫伤孩子的自信心。4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。健康。5、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却做了做了。根据我们了解的情况，发现家根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个长在教育中
14、有以下几个误区：误区：6.过分放手过分放手,对孩子的在校学习生活情况不对孩子的在校学习生活情况不闻不问闻不问,让孩子自由发展让孩子自由发展.7.唠叨没完没了唠叨没完没了,不抓住其当时的心理不抓住其当时的心理,使使得效果适得其反得效果适得其反.8.大事化小大事化小,小事化了小事化了,为孩子开脱责任为孩子开脱责任.9.凡事武力解决凡事武力解决,不管孩子接不接受不管孩子接不接受.1、在外留宿。、在外留宿。2、回家很迟。、回家很迟。3、带同学住宿。、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多、打电话时间长，次数多5、受伤回家。、受伤回家。6、超消费要问。、超消费要问。 需要注意的情况需要注意的情况,家长做到
15、十问家长做到十问 ：7、超出友谊。、超出友谊。8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默、穿奇装异服，爱好打扮，沉默10、老是玩电脑，手机，看闲书、老是玩电脑，手机，看闲书需要注意的情况需要注意的情况,家长做到十问家长做到十问 ： 古往今来，一切伟大的民族都会古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：犹太教义中指出：“宁可变卖所有的宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太。犹太人还说：人还说：“假如父母和教师两人同时假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，坐牢而又
16、只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。做孩子的应该应先保释教师。”正因正因为有对教育如此重视的观念，才造就为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。世界上第一富有民族的声誉。结束语结束语 每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结结 束束 语语让我们携起手来，共让我们携起手来，共创孩子的美好明天创孩子的美好明天
