《福建省石狮市九年级数学下册第27章圆27.3圆中的计算问题_与圆有关的计算课件新版华东师大版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省石狮市九年级数学下册第27章圆27.3圆中的计算问题_与圆有关的计算课件新版华东师大版.ppt（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 课前准备：课前准备：请请准准准准备备好：好：好：好：课课本、本、本、本、导导学案学案学案学案( (与与与与圆圆有关的有关的有关的有关的计计算算算算）、）、）、）、练习练习本，双色笔，更重要的是你的激情！本，双色笔，更重要的是你的激情！本，双色笔，更重要的是你的激情！本，双色笔，更重要的是你的激情！准准准准备备好后修改好后修改好后修改好后修改导导学案、熟学案、熟学案、熟学案、熟记记弧弧弧弧长长、扇形面、扇形面、扇形面、扇形面积积公式，公式，公式，公式，圆锥圆锥的的的的侧侧面面面面积积公式，小公式，小公式，小公式，小组负责组负责人人人人检查检查落落落落实实。今日今日赠言：言：思想决定行思想决定行
2、动，你怎，你怎样想，你的人生就想，你的人生就有怎有怎样的的结果！果！小组导学案预习得分情况一组二组三组四组五组六组A（3）2114B（2）35231C（1）111D(0)15未交得分得分131171916优胜小小组：1、2、5、6待待优小小组：3、4光荣榜光荣榜小组优优 秀秀 个个 人人一组二组三组四组五组六组每人每人为小小组挣1分，分，继续努力！努力！1. 没有认真研读课本（无预习）。2.探究一中不理解点B所经达的路径，找不到半径。3.信息不全，放空的题较多。这些方面我们还能做的更好！这些方面我们还能做的更好！情景引入情景引入如图是圆弧形状的铁轨示意图，其中铁轨的半径为如图是圆弧形状的铁轨示
3、意图，其中铁轨的半径为100米，圆心角为米，圆心角为90，你能求出这段铁轨的长度吗，你能求出这段铁轨的长度吗? 1.理解弧长、扇形面积公式的由来，掌握圆锥的特征。2.会用公式计算弧长、扇形面积及圆锥侧面积。3.发展空间想象能力和计算能力。目目目目标标引引引引领领方向，方向，方向，方向，奋奋斗点燃激情！斗点燃激情！斗点燃激情！斗点燃激情！自主自主纠错要求：要求：1.1.面对疑难不要慌张，认真分析问题涉及的知面对疑难不要慌张，认真分析问题涉及的知识与方法，用识与方法，用红笔红笔进行方法与总结；进行方法与总结；2.2.写出题目规范的解答过程，小题也要写出解写出题目规范的解答过程，小题也要写出解答过程
4、；自己解决不了的题目用红笔标出，以答过程；自己解决不了的题目用红笔标出，以备讨论时解决。备讨论时解决。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 老子老子 高效讨论，实现目标高效讨论，实现目标重点重点讨论：1.扇形的扇形的侧面展开面展开图的形状、与的形状、与圆锥的关系？的关系？2.导学案中的疑惑。学案中的疑惑。1.全体同学站起来讨论。2.先对桌一对一讨论，相互解疑答难，并不断完善导学案。3.一对一讨论过后，再进行组内讨论，互相解决疑难问题。同时确定好展示和点评的同学，并做好准备。展示的同学去黑板板书展示的内容。4.通
5、过讨论小组内的每一位组员都能把导学案的问题弄明白，搞清楚。5.讨论的同时，注意用红色笔修改完善导学案。注意：站起注意：站起讨论时要要轻轻地将凳子放到桌子下面，地将凳子放到桌子下面，讨论达达标后自主坐下。后自主坐下。 展示要求：展示要求：1.展示同学展示同学积极到位积极到位，不不仅要展示要展示题目目规范范的解答的解答过程，程，还要要用用彩色笔彩色笔做好做好总结（板（板书用白粉笔，重点、小用白粉笔，重点、小结用黄粉笔，用黄粉笔，对错用用红粉笔）。粉笔）。2.不参加展示的同学不参加展示的同学继续完成完成讨论任任务，完成后自主坐下，完成后自主坐下认真真改正改正自己的自己的错题，整理，整理导学案，学案，
6、组长（政委）督促（政委）督促。精彩展示精彩展示展示内容展示内容预习导学探究一探究一探究二探究二展示小展示小组展示位置展示位置前黑板前黑板前黑板前黑板前黑板前黑板 点评要求：点评要求：1.点评同学点评同学自然大方，自然大方，面向同学，语言清晰，声音洪亮。面向同学，语言清晰，声音洪亮。2.不仅对展示题目进行讲解，更注重思路过程探究，规律方法不仅对展示题目进行讲解，更注重思路过程探究，规律方法总结。总结。3.非点评同学面朝黑板，坐姿端正，并认真倾听，大胆质疑。非点评同学面朝黑板，坐姿端正，并认真倾听，大胆质疑。精彩点评精彩点评点点评内容内容预习导学预习导学探究一探究一探究二探究二点点评小小组1201
7、202cm2cm2525C C2 2C C1201202 2606010104 4学有所思，感悟收获学有所思，感悟收获能说出你这节课的收获和体验让大家能说出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗？与你分享吗？我学会了我学会了我最深刻的体验是我最深刻的体验是学科班长总结学科班长总结1.本节课的主要规律方法2.本节课的优秀个人3.本节课的优秀小组要求：要求：1.认真改正导学案，将错题、重点题一律用认真改正导学案，将错题、重点题一律用红色笔整理在导学案上，空间不够另附纸红色笔整理在导学案上，空间不够另附纸 。2. 总结本节课所学知识与方法，有能力的同总结本节课所学知识与方法，有能力的同学做好配套练习学做好配套练习整理落实整理落实例1例2例3
