《2020年生物总复习第一轮-第17讲-人体生命活动的调节人类活动对生物圈的影响(2课时)课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年生物总复习第一轮-第17讲-人体生命活动的调节人类活动对生物圈的影响(2课时)课件（55页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节七年级下册七年级下册第四单元第四单元 生物圈中的人生物圈中的人第六章第六章 人体生命活动的调节人体生命活动的调节第一节第一节 人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知第二节第二节 神经系统的组成神经系统的组成第三节第三节 神经调节的基本方式神经调节的基本方式第四节第四节 激素调节激素调节第七章第七章 人类活动对生物圈的影响人类活动对生物圈的影响复习题纲第8492页20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考
2、总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节考点聚焦考点聚焦1.眼球的结构和功能考点考点34眼的结构和视觉的形成眼的结构和视觉的形成 20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节考点聚焦考点聚焦1.眼球的结构和功能角膜巩膜虹膜瞳孔脉络膜视网膜晶状体考点考点34眼的结构和视觉的形成眼的结构和视觉的形成 20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命
3、生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节考点聚焦考点聚焦2.视觉的形成过程 外界物体反射来的光线（ ）瞳孔（ ）玻璃体（ ）视觉神经大脑皮层的_ 温馨提醒：视网膜（形成图像，视觉感受器），视网膜（形成图像，视觉感受器），视觉的产生在大脑皮层（中枢神经系统）。视觉的产生在大脑皮层（中枢神经系统）。角膜晶状体视网膜视觉中枢考点考点34眼的结构和视觉的形成眼的结构和视觉的形成 20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节考点聚焦考点聚焦考点考点34眼的结构和视觉的形成眼的结构
4、和视觉的形成 3.近视、远视的形成与矫正原理近视：晶状体的前后径 （过度变凸），或眼球前后径 ，物像落在视网膜 ，看不清远处远处 ，形成近视。可以配戴凹透镜凹透镜矫正。远视：晶状体的前后径过小过小（过度变凹），或眼球前后径过短过短，物像落在视网膜后方后方，看不清近处近处，形成远视。可以配戴凸透镜凸透镜矫正。过大过长前方20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节考点聚焦考点聚焦1.耳的结构和功能考点考点35耳的结构和听觉的形成耳的结构和听觉的形成 鼓膜半规管前庭耳蜗听觉20
5、202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节考点聚焦考点聚焦1.耳的结构和功能考点考点35耳的结构和听觉的形成耳的结构和听觉的形成 2.听觉的形成外界传来的声波外耳道（ ）听小骨（ ）听神经大脑的 （形成听觉位置形成听觉位置）温馨提醒：(1) 遇到巨大响声时，要迅速张开嘴或闭嘴、堵耳，保持鼓膜两侧气压平衡，以免震破鼓膜。(2) 鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免病菌通过咽鼓管进入中耳，引起中耳炎。3. 其他感觉器官鼻嗅觉；舌味觉（酸、甜、苦、咸）；皮肤触觉、温觉等（冷、热、痛、触
6、、压）鼓膜耳蜗听觉中枢20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节考点聚焦考点聚焦1.人体的神经系统包括 、_和它们所发出的 三部分。其中_ 和 属于中枢神经系统；脑和脊髓所发出的神经构成 神经系统。考点考点36神经系统的组成和功能神经系统的组成和功能 脑脑脊髓脊髓神经神经脑脑脊髓脊髓周围周围20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节考点聚焦考点聚焦考
7、点考点36神经系统的组成和功能神经系统的组成和功能 语言语言20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节考点聚焦考点聚焦2.神经元：神经元又称 ，是构成神经系统结构和的功能的基本单位。 （1）图示考点考点36神经系统的组成和功能神经系统的组成和功能 神经细胞神经细胞20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节考点聚焦考点聚焦考点考点36神经系统的组成和功
8、能神经系统的组成和功能 20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节考点聚焦考点聚焦考点考点36神经系统的组成和功能神经系统的组成和功能 神经：神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经神经末梢：神经纤维末端的细小分支。20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节考点聚焦考点聚焦考点考点37反射与反射弧反射与反射弧 1.反射：神经调节的基本方式是 。（1
9、）概念：人体通过 ，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。 温馨提醒：区别反射与应激性。反射必须包含三个要点：刺激、反应和神经系统，因此没有神经系统的植物、细菌、真植物、细菌、真菌、草履虫等都没有反射活动。菌、草履虫等都没有反射活动。而应激性是生物的基本特性，是所有生物都有的，反射只是应激性的一类特殊形式。反射反射神经系统神经系统20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节考点聚焦考点聚焦考点考点37反射与反射弧反射与反射弧 （2）反射的类型脊髓脊髓大脑皮层大脑皮层2
10、0202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节考点聚焦考点聚焦考点考点37反射与反射弧反射与反射弧 2.反射弧(1)反射的结构模式：完成反射的神经结构是_。一个完整的反射弧包括感受器 、传入神经、_、_和效应器五部分。反射弧神经中枢传出神经20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节考点聚焦考点聚焦考点考点38激素调节激素调节 1内分泌腺分泌激素垂体：分泌_
11、等。甲状腺：分泌_。_：分泌肾上腺素等。胰岛：位于胰腺中，分泌_等。卵巢：分泌_等。睾丸：分泌_等。生长激素生长激素甲状腺激素甲状腺激素肾上腺肾上腺胰岛素胰岛素雌性激素雌性激素雄性激素雄性激素20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节考点考点38激素调节激素调节 2常见激素及作用(1)生长激素：与人体的生长发育有密切关系。幼年时期生长激素分泌不足，会患_；幼年时期生长激素分泌过多，会患_；成年时期生长激素分泌过多，会患_(2)甲状腺激素：主要作用是促进_和_，提高神经系统
12、的_。幼年时期分泌不足，会患_；成人分泌过多会患_。_是合成甲状腺激素的主要原料，缺碘会引起地方性甲状腺肿，俗称_。(3)胰腺包括外分泌部和内分泌部。外分泌部能分泌_；内分泌部叫_，能分泌_。胰岛素的主要功能是调节_在体内的吸收、利用和转化等。胰岛素分泌不足时，就会导致_，可以通过_胰岛素进行治疗。侏儒症侏儒症巨人症巨人症肢端肥大症肢端肥大症生长生长发育发育兴奋性兴奋性呆小症呆小症甲亢甲亢碘碘大脖子病大脖子病胰液胰液胰岛胰岛胰岛素胰岛素葡萄糖葡萄糖糖尿病糖尿病注射注射20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活
13、动的调节活动的调节活动的调节活动的调节考点考点38激素调节激素调节 3激素调节与神经调节的关系人体的生命活动主要受到_的调节，但也受到_调节的影响。神经系统神经系统激素激素考点聚焦考点聚焦20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节一、分析人类活动对生态环境的影响1人口增长的趋势及对环境的影响(1)从20世纪中期开始至今，世界人口更是快速增长，到2005年时达到_亿，2011年已突破_亿。(2)人口增长所带来的主要问题是对_和_的影响。2我国控制人口的基本国策是计划生育，鼓
14、励晚婚晚育、_。6570资源环境少生优生考点聚焦考点聚焦考点考点39人类活动对生物圈的影响人类活动对生物圈的影响 20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节3人类活动既可能破坏环境，也可以改善环境。二、探究环境污染对生物的影响4酸雨5其他污染包括_、_、_等。水污染 大气污染 固体废弃物污染三、拟定保护生态环境的计划6_是保护和恢复良好生态环境的主要措施。退耕还林、还草考点聚焦考点聚焦考点考点39人类活动对生物圈的影响人类活动对生物圈的影响 20202020年尤溪五中年尤
15、溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节考点34 眼球的结构与视觉的形成1（2015呼和浩特）眼球中下列哪个结构含有对光线敏感的细胞（）A视网膜 B角膜C巩膜 D脉络膜2（2015垫江县）对晶状体起调节作用的是（）A睫状肌 B虹膜 C巩膜 D眼肌AA实战演练实战演练20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节3（2015淄博）户外旅行时，突遇电闪雷鸣的极端天气，人们会迅速寻找安全
16、地点躲避，其中人体感知电闪雷鸣的感受器分别是（）A虹膜、鼓膜 B晶状体、半规管C视网膜、耳蜗 D瞳孔、听小骨4（2015东营）流程图可以表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的是（）A A空气空气鼻腔鼻腔咽咽喉喉气管气管支气管支气管肺肺B B声波声波鼓膜鼓膜耳蜗耳蜗听小骨听小骨听神经听神经听觉中枢听觉中枢C C血液血液肾小球肾小球肾小囊肾小囊尿液尿液D D光线光线瞳孔瞳孔角膜角膜晶状体晶状体视网膜视网膜视神经视神经视觉中枢视觉中枢CA20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节
17、活动的调节5 5（20152015 淮北）当你观察同学眼睛时，看到对方眼淮北）当你观察同学眼睛时，看到对方眼球的黑色部分好白色部分分别称为（球的黑色部分好白色部分分别称为（ ）A A角膜和虹膜角膜和虹膜 B B虹膜和巩膜虹膜和巩膜C C虹膜和玻璃体虹膜和玻璃体 D D角膜和玻璃体角膜和玻璃体6 6（20152015 内江）内江）W W 茜茜同学看不清远处的物体，经茜茜同学看不清远处的物体，经检查医生说她患了近视，下面是茜茜同检查医生说她患了近视，下面是茜茜同学根据所学知学根据所学知识画的近视眼成像情况及矫识画的近视眼成像情况及矫正方法图，其中正确的是（）正方法图，其中正确的是（）A A甲和乙甲
18、和乙B B甲和丙甲和丙C C乙和丙乙和丙D D乙和丁乙和丁 BB20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节7（2015株洲）如图表示人眼瞳孔的不同状态，以下说法错误的是（）A黑色部分表示瞳孔， 是位于虹膜中央的小孔B反射光线从瞳孔进入， 透过晶状体，刺激视网膜产生视觉C刚走进黑暗的电影院时，瞳孔状态如图乙D瞳孔状态由图乙变化到图甲，说明光线在增强B20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命
19、活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节考点35 耳的结构和听觉的形成1 1（20152015 莱芜）你是耳机一族（如图所示）吗？长莱芜）你是耳机一族（如图所示）吗？长期使用耳机可能会损伤对声期使用耳机可能会损伤对声波敏感的感觉细胞，使听波敏感的感觉细胞，使听力下降这些感觉细胞（）力下降这些感觉细胞（）A A能形成听觉能形成听觉B B能够收集声波能够收集声波C C位于耳蜗内位于耳蜗内D D构成传入神经构成传入神经2 2（20152015春春 莱城区校级期中）某人失聪（没有听觉莱城区校级期中）某人失聪（没有听觉能力）后，经检查，医生认为耳的结构能力）后，经检查，医生认为耳的结构没有损伤，那么可能
20、发病的部分是没有损伤，那么可能发病的部分是 （）（）A A听觉神经中枢听觉神经中枢 B B鼓膜鼓膜C C中耳中耳 D D内耳内耳CA20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节3（2015德州）如图所示耳的结构，下列关于耳的叙述，不正确的是（）A长时间戴耳机听音乐，会对2造成损伤B晕车与4对头部位置变化过于敏感有关C人的听觉感受器和形成听觉的部位都是6D鼻咽部感染，病菌可通过咽鼓管引发中耳炎4（2015怀化）听觉的形成部位是（）A鼓膜B大脑的特定区域C半规管D听觉神经 CB
21、20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节考点考点36 36 神经系统的组成和功能神经系统的组成和功能1 1（20152015 垫江县）下列结构中属于中枢神经系统的是垫江县）下列结构中属于中枢神经系统的是（）（）A A脑和脊髓脑和脊髓 B B脑和脑神经脑和脑神经C C脑和脊髓及它们发出的神经脑和脊髓及它们发出的神经D D脊髓和脊神经脊髓和脊神经2 2（20152015 湖州）人的周围神经系统包括（）湖州）人的周围神经系统包括（）A A脑和脑神经脑和脑神经 B B脊髓和脊神
22、经脊髓和脊神经C C脑和脊髓脑和脊髓 D D脑神经和脊神经脑神经和脊神经AD20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节3 3（20152015 益阳）下列有关人体神经系统的叙述不正确益阳）下列有关人体神经系统的叙述不正确的是（）的是（）A A神经元的细胞体中含有遗传物质神经元的细胞体中含有遗传物质B B脑和脊髓是神经系统的中枢部分脑和脊髓是神经系统的中枢部分C C脑干具有调节心跳、呼吸等功能脑干具有调节心跳、呼吸等功能D D传出神经可以将冲动传到神经中枢传出神经可以将冲动
23、传到神经中枢4 4（20142014 云南）关于神经元的叙述，不正确的是（云南）关于神经元的叙述，不正确的是（）A A由细胞体和突起构成由细胞体和突起构成B B是神经系统结构和功能的基本单位是神经系统结构和功能的基本单位C C其基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核其基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核D D受到刺激后能产生冲动，但不能传导冲动受到刺激后能产生冲动，但不能传导冲动 DD20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节5（2015聊城）我市的杂技艺术享誉中外，杂技演员们
24、做出的各种高难度动作，令人叹为观止协调杂技演员的身体运动，维持身体平衡的神经中枢位于如图中的（）ABCD无法确定 B20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节考点考点37 37 反射和反射弧反射和反射弧1 1（20152015 奎文）下面关于人体生命活动调节的叙述，错误奎文）下面关于人体生命活动调节的叙述，错误的是（）的是（）A A人体生命活动主要受神经系统的调节，也要受激人体生命活动主要受神经系统的调节，也要受激 素调节的影响素调节的影响B B神经调节的基本方式是反射神
25、经调节的基本方式是反射C C视觉最终形成的部位是大脑皮层的一定区域视觉最终形成的部位是大脑皮层的一定区域D D反射是人类特有的对外界刺激所产生的有规律反应反射是人类特有的对外界刺激所产生的有规律反应2 2（20152015春春 徐闻）下列现象中，你认为可以称为反射的是徐闻）下列现象中，你认为可以称为反射的是（）（）A A向日葵的花盘总跟着太阳转动向日葵的花盘总跟着太阳转动B B学生听到上课铃声走进教室学生听到上课铃声走进教室C C草履虫对环境中温度的变化表现出趋热性草履虫对环境中温度的变化表现出趋热性D D人一碰含羞草，其叶片马上卷起人一碰含羞草，其叶片马上卷起DB20202020年尤溪五中年
26、尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节3 3（20152015 济宁）如图为反射弧结构模式图由于某种原济宁）如图为反射弧结构模式图由于某种原因，部位因，部位4 4受损，当受到外界刺激时，将会出现的现象为（受损，当受到外界刺激时，将会出现的现象为（） A A有感觉，不能运动有感觉，不能运动B B无感觉，能运动无感觉，能运动C C无感觉，不能运动无感觉，不能运动D D有感觉，能运动有感觉，能运动4 4（20152015 德州）宠物大赛上，小狗听到主任指令后，完德州）宠物大赛上，小狗听到主任指令后，完
27、成坐、卧、成坐、卧、跳、握手等动作，下列反射与此类型相同的是跳、握手等动作，下列反射与此类型相同的是A A眼前出现强光，马上眨眼眼前出现强光，马上眨眼 （）（）B B指尖被针刺后，马上缩回来指尖被针刺后，马上缩回来C C小鸡听到小鸡听到“ “咕咕咕咕” ”声后，马上跑到母鸡身边声后，马上跑到母鸡身边D D小明同学听到校园广播后，马上去卫生间打扫卫生小明同学听到校园广播后，马上去卫生间打扫卫生AD20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节5（2015揭阳）小明的手被针刺到后
28、迅速缩回，该反射的类型及完成该反射的神经结构分别是（）A非条件反射，脊髓 B条件反射，脊髓C非条件反射，反射弧 D条件反射，反射弧6（2015东营改编）图示膝跳反色的神经传导途径，对于反射完成过程及大脑控制该反射的神经中枢所处的部位，表述正确的是（）A甲B乙C甲D乙 CC20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节7（2015岳阳）下列反射活动属于人类特有的是（）A叩击膝下韧带，小腿跳起B酸梅入口，分泌唾液C抓到烫手馒头，立即松手D见到老师，主动问好 D20202020年尤
29、溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节考点38 激素调节1 1（20152015 荆州）下列属于内分泌腺的一组是（）荆州）下列属于内分泌腺的一组是（）A A睾丸、肾上腺、汗腺、唾液腺睾丸、肾上腺、汗腺、唾液腺B B垂体、甲状腺、肾上腺、肠腺垂体、甲状腺、肾上腺、肠腺C C睾丸、胰岛、甲状腺、卵巢睾丸、胰岛、甲状腺、卵巢D D卵巢、肾上腺、汗腺、唾液腺卵巢、肾上腺、汗腺、唾液腺2 2（20142014 青岛）由激素分泌不足而引起的疾病有（青岛）由激素分泌不足而引起的疾病有（）贫血贫血 白化
30、病白化病 巨人症巨人症 地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿 糖尿病糖尿病 侏儒症侏儒症A A B B C C D D CC20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节3（2015广东）下列有关内分泌系统疾病及其原因叙述正确的是（）A呆小症是幼年生长激素分泌不足引起B侏儒症是幼年甲状腺激素分泌不足引起的C糖尿病是胰岛素分泌不足引起的D巨人症是幼年甲状腺激素分泌过多引起的4（2015淄博）由于内分泌分泌异常，导致人体患巨人症、糖尿病的腺体分别是（）A甲状腺、肾上腺 B垂体、胰岛C胸腺
31、、垂体 D甲状腺、胰岛 CB20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节5（2015烟台）如图表示小鼠饲养密度与肾上腺增生的关系，由此推测饲养笼内过度拥挤小鼠会出现（）A糖尿病B性腺发育受到抑制C情绪紧张，心跳加 快，血压升高D甲状腺激素增多 C20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节6 6（20142014 长沙）在阳光明媚的周末，小张和家人一起到
32、郊长沙）在阳光明媚的周末，小张和家人一起到郊游垂钓，当小张的鱼钩第一游垂钓，当小张的鱼钩第一次被鱼咬住时，小张非常激动，次被鱼咬住时，小张非常激动，不由得面红耳赤，心跳加快这是由于人体（）不由得面红耳赤，心跳加快这是由于人体（）A A血液循环系统调节的结果血液循环系统调节的结果B B神经、激素共同调节的结果神经、激素共同调节的结果C C神经调节的结果神经调节的结果D D激素调节的结果激素调节的结果7 7（20152015 莱芜）正常情况下，人的血糖浓度在莱芜）正常情况下，人的血糖浓度在0.80.81.2g/L1.2g/L的范围内保持相对稳定，以满足的范围内保持相对稳定，以满足体内各器官和组织对
33、糖的需体内各器官和组织对糖的需求下列与血糖浓度维持正常水平关系极小的是（）求下列与血糖浓度维持正常水平关系极小的是（）A A胰岛的分泌功能胰岛的分泌功能 B B胃的消化吸收胃的消化吸收C C神经系统的调节神经系统的调节 D D肾小管的重吸收作用肾小管的重吸收作用BB20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节考点考点39 39 人类活动对生物圈的影响人类活动对生物圈的影响1（2015郴州）在解决一些环境问题的措施中，不可取的是（）A退耕还林、退田还湖B利用秸秆生产沼气，解决
34、农村燃料短缺问题C制造高效杀虫剂和农药D建设太阳能电站，减少燃煤发电C20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节2（2015聊城）“春雨潇潇，润泽万物”然而在消耗煤炭、石油等燃料较多的某些地区，雨水往往具有较强的酸性，叫酸雨下列有关酸雨危害的叙述，不正确的是（）A酸雨可使土壤养分发生化学变化，有利于植物的吸收利用B酸雨可使河流、湖泊酸化，影响水生生物的生长发育 C酸雨可引起饮用水源酸化，威胁人们的身体健康 D酸雨可直接危害植物的芽和叶，严重时能使成片植物死亡 A20202
35、020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节3（2015石林）形成酸雨和温室效应的主要气体分别是（）A二氧化碳、氮气 B氮气、一氧化碳C二氧化硫、二氧化碳D一氧化碳、二氧化硫4（2014枣庄）近几年，雾霾天气在我国中东部地区时有发生，多地城市陷入严重空气污染下列措施中，有利于减少雾霾天气发生的是（）A提倡秸秆焚烧还田B春节大量燃放烟花爆竹C提倡家庭豪华装修D发展公共交通，减少汽车尾气 CD20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第17
36、17讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节5（2015泉州）某校举行“秀出我的环保行动”活动，以下“秀语”不符合低碳生活的是（）A生活垃圾分类处理B旅行自带洗漱用具C作业纸反面当草稿D常使用一次性筷子 D20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节强化巩固强化巩固1（2015湘潭）视觉形成的过程中，形成物像并产生神经冲动的是（）A晶状体 B视网膜C角膜 D玻璃体2（2015滨州）外界物体反射来的光线，依次经过下列哪些结构到达视网膜？（）A瞳孔、角
37、膜、晶状体、玻璃体B角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体C瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体D角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体BB20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节3 3（20152015 菏泽）小军沉迷于玩手机微信和电子游戏，菏泽）小军沉迷于玩手机微信和电子游戏，不仅学习成绩明显下滑，还致其眼球不仅学习成绩明显下滑，还致其眼球的某个结构曲度过的某个结构曲度过大且难以恢复而形成近视这一结构是如图示中的（大且难以恢复而形成近视这一结构是如图示中的（）A A1 1B B2 2C C3 3D
38、D4 44 4（20152015 营口）在晚上，遇突然停电时，你会感觉眼营口）在晚上，遇突然停电时，你会感觉眼前一片漆黑，过一会又隐约能看见一前一片漆黑，过一会又隐约能看见一些东西，此过程你些东西，此过程你的瞳孔变化为（）的瞳孔变化为（）A A. .不变不变 B B. .由大变小由大变小 C C. .由小变大由小变大 D D. .无法判断无法判断CC20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节5 5（20152015 泉州）青少年长时间玩手机易造成近视，近视泉州）青少年长时
39、间玩手机易造成近视，近视的主要原因及矫正方法分别是（）的主要原因及矫正方法分别是（）晶状体曲度过大晶状体曲度过大 晶状体曲度过小晶状体曲度过小 配戴凹透镜配戴凹透镜 配戴凸透镜配戴凸透镜A A B B C C D D6 6（20152015 广元广元）关爱眼睛，远离近视下面的有关说法，）关爱眼睛，远离近视下面的有关说法，正确的是（）正确的是（）A A视网膜是形成视觉的地方视网膜是形成视觉的地方B B人能看清远近不同的物体，是因为人能看清远近不同的物体，是因为晶状体晶状体的大小可以的大小可以调节调节C C为了节约时间，可以边走路边看书为了节约时间，可以边走路边看书D D脉络膜含有许多对光线敏感的
40、细胞，能感受光线的刺脉络膜含有许多对光线敏感的细胞，能感受光线的刺激激 AB20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节7.7.（20142014 临沂）司机对信号灯的关注是行车安全的重要环临沂）司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节下列有关视觉形成过程的叙述，正确的是（）节下列有关视觉形成过程的叙述，正确的是（）A A如果信号灯过暗，司机眼睛的瞳孔将变小如果信号灯过暗，司机眼睛的瞳孔将变小B B信号灯光线进入眼球的顺序是：角膜信号灯光线进入眼球的顺序是：角膜瞳孔瞳孔晶状体
41、晶状体玻璃体玻璃体视网膜视网膜C C要看清远处的交通标志需调节睫状体的曲度要看清远处的交通标志需调节睫状体的曲度D D信号灯图象和视觉的形成部位分别是脉络膜和视觉中枢信号灯图象和视觉的形成部位分别是脉络膜和视觉中枢8 8（20152015 梅州）听觉形成的正常途径是（梅州）听觉形成的正常途径是（ ）A A声波声波鼓室鼓室三块听小骨三块听小骨听神经听神经听觉中枢听觉中枢B B声波声波鼓膜鼓膜三块听小骨三块听小骨听觉中枢听觉中枢C C声波声波鼓室鼓室耳蜗听觉感受器耳蜗听觉感受器听神经听神经听觉中枢听觉中枢D D声波声波鼓膜鼓膜听小骨听小骨耳蜗内听觉感受器耳蜗内听觉感受器听神经听神经大脑皮层大脑皮层
42、听觉中枢听觉中枢 BD20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节9 9（20152015 聊城）聊城）“ “火树银花不夜天火树银花不夜天” ”，在喜庆的盛，在喜庆的盛大节日里，人们常常要燃放礼花爆竹，此大节日里，人们常常要燃放礼花爆竹，此时旁观者最好张口，或闭嘴、堵耳这种做法主要是时旁观者最好张口，或闭嘴、堵耳这种做法主要是为了（）为了（）A A保护耳蜗内的听觉感受器保护耳蜗内的听觉感受器B B防止听觉中枢受损伤防止听觉中枢受损伤C C保持鼓膜内外气压平衡保持鼓膜内外气压
43、平衡D D使咽鼓管张开，保护听小骨使咽鼓管张开，保护听小骨1010（20142014 龙岩）能够将鼓膜产生的振动传导到内耳龙岩）能够将鼓膜产生的振动传导到内耳的结构是（）的结构是（）A A半规管半规管 B B听小骨听小骨C C前庭前庭 D D耳蜗耳蜗 CB20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节1111（20152015 郴州）医学临床上的郴州）医学临床上的“ “植物人植物人” ”通常是指在脑通常是指在脑部受伤后只有呼吸和心跳、没有意识部受伤后只有呼吸和心跳、没有意识或
44、意识朦胧、不能自主或意识朦胧、不能自主活动的病人该类病患脑部可能没有受到损伤的部位是（活动的病人该类病患脑部可能没有受到损伤的部位是（）A A大脑大脑 B B小脑小脑 C C脑干脑干 D D大脑皮层大脑皮层1212（20152015 云南）下列关于神经系统的叙述，正确的是（云南）下列关于神经系统的叙述，正确的是（）A A神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成B B大脑、小脑和脑干组成中枢神经系统大脑、小脑和脑干组成中枢神经系统C C脊髓和脊神经组成周围神经系统脊髓和脊神经组成周围神经系统D D神经元是神经系统结构和功能的基本单位，它由细胞体神经元是
45、神经系统结构和功能的基本单位，它由细胞体（胞体）和突起构成（胞体）和突起构成 CD20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节13（2015营口）人类的以下哪种活动是在大脑皮层参与下完成的（）A遇到强光立即眨眼B手碰到热的东西立即缩回C新生儿啼哭D老师喊上课，学生马上起立14（2015广州）下列属于复杂反射的是（）A眨眼反射 B膝跳反射C缩手反射 D望梅止渴 DD20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生
46、命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节15（2015泉州）如图反射弧能完成的反射是（）A烫手缩回B望梅止渴C谈虎色变D触景生情16（2015株洲）以下哪种反射与其它三项不同（）A膝跳反射 B尝梅止渴C排尿反射 D谈虎色变 AD20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节1 17 7（20152015 自贡）夏季，樱桃上市后人们出现的反射活动自贡）夏季，樱桃上市后人们出现的反射活动中，属于简单反射的是（）中，属于简单反射的是（）A A听说樱桃上市而分泌唾液听说
47、樱桃上市而分泌唾液B B吃着樱桃感觉酸而分泌唾液吃着樱桃感觉酸而分泌唾液C C看到樱桃而分泌唾液看到樱桃而分泌唾液D D看到看到“ “樱桃樱桃” ”两字而分泌唾液两字而分泌唾液1 18 8（20152015 娄底）如图是某人在饭前、饭后血糖含量的变娄底）如图是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线引起图中化曲线引起图中d de e段血糖段血糖浓浓度下降的激素是（）度下降的激素是（）A A甲状腺激素甲状腺激素B B胰岛素胰岛素C C生长激素生长激素D D雄性激素雄性激素 BB20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命
48、活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节1 19 9（20152015 赣州）下列各项人类疾病中，由激素分泌异常引赣州）下列各项人类疾病中，由激素分泌异常引起的是（）起的是（）A A尿毒症和色盲症尿毒症和色盲症 B B坏血病和巨人症坏血病和巨人症C C夜盲症和佝偻病夜盲症和佝偻病 D D糖尿病和侏儒症糖尿病和侏儒症2 20 0（20152015 皇姑）下列有关激素调节的叙述，正确的是（皇姑）下列有关激素调节的叙述，正确的是（）A A碘是合成甲状腺激素的重要原料，成年人缺碘会导致碘是合成甲状腺激素的重要原料，成年人缺碘会导致“ “甲亢甲亢” ”B B垂体只能分泌生长激素，促进人体的生长发育垂体只
49、能分泌生长激素，促进人体的生长发育C C胰岛素是由胰岛细胞分泌的，能调节糖在体内的吸收、胰岛素是由胰岛细胞分泌的，能调节糖在体内的吸收、利用和转化利用和转化D D垂体、性腺和唾液腺都是能分泌激素的内分泌腺垂体、性腺和唾液腺都是能分泌激素的内分泌腺DC20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节2 21 1（20152015 晋江）与激素调节无关的生命现象是（）晋江）与激素调节无关的生命现象是（）A A血糖浓度保持稳定血糖浓度保持稳定B B男孩进入青春期后喉结突出男孩进入青春
50、期后喉结突出C C患侏儒症身材矮小患侏儒症身材矮小D D胰腺分泌胰液消化多种食物成分胰腺分泌胰液消化多种食物成分2 22 2（20152015 德阳）下来有关内分泌腺和调节的叙述正德阳）下来有关内分泌腺和调节的叙述正确的是（）确的是（）A A胰腺和胰岛都是内分泌腺胰腺和胰岛都是内分泌腺B B人体内的腺体都能分泌激素人体内的腺体都能分泌激素C C幼年时期的胰岛素分泌不足会得侏儒症幼年时期的胰岛素分泌不足会得侏儒症D D激素调节受神经调节的控制，也能对神经调节产生激素调节受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响影响 DD20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一
51、轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节2 23 3（20142014 姜堰）与人体激素调节无关的是（）姜堰）与人体激素调节无关的是（）A A月经、排精等正常生理现象月经、排精等正常生理现象B B输血后红细胞凝集输血后红细胞凝集C C乳房发育、长出胡须乳房发育、长出胡须D D变声、生殖系统发育变声、生殖系统发育2424（20152015 连云港）防止污染、保护生物圈是人类与连云港）防止污染、保护生物圈是人类与自然和谐发展的必然选择，下列做法错自然和谐发展的必然选择，下列做法错误的是（）误的是（）A A建设生态城市，发展生态农业建设生态城市，发展生
52、态农业B B建立自然保护区，保护生物多样性建立自然保护区，保护生物多样性C C直接排放废水，节省废水处理经费直接排放废水，节省废水处理经费D D加强立法执法，宣传保护生物圈意义加强立法执法，宣传保护生物圈意义BC20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节2525（20152015 宜兴市）宜兴市）“ “低碳低碳” ”的生活方式己成为我们的共的生活方式己成为我们的共识，下列行为中不符合识，下列行为中不符合“ “低低碳碳” ”生活方式的是（）生活方式的是（）A A每天坚骑自行
53、车或步行到学校上学每天坚骑自行车或步行到学校上学B B节约用水、用电，不浪废一张纸节约用水、用电，不浪废一张纸C C为了健康卫生，坚持使用一次性的筷子为了健康卫生，坚持使用一次性的筷子D D植树造林，植树造林，退耕还林，保护森林退耕还林，保护森林2626（20152015 中山）电池在日常生活中使用非常广泛，下列中山）电池在日常生活中使用非常广泛，下列现象中，由废旧电池污染现象中，由废旧电池污染所致的是（）所致的是（）A A饮用水中带有痢疾杆菌饮用水中带有痢疾杆菌 B B镉扩散到土壤中镉扩散到土壤中C C水中的藻类迅速繁殖水中的藻类迅速繁殖 D D土壤容易发生板结土壤容易发生板结CB20202020年尤溪五中年尤溪五中生物会考总复习第一轮课件生物会考总复习第一轮课件第第第第1717讲讲讲讲 生命生命生命生命活动的调节活动的调节活动的调节活动的调节1 1、认真阅读、认真阅读、认真阅读、认真阅读“ “知识归纳知识归纳知识归纳知识归纳” ”，重点的要背诵。，重点的要背诵。，重点的要背诵。，重点的要背诵。2 2、认真完成、认真完成、认真完成、认真完成“ “新起点新起点新起点新起点” ”，要及时上交、订正！，要及时上交、订正！，要及时上交、订正！，要及时上交、订正！作业：作业：
