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1、人教新课标四年级数学下册人教新课标四年级数学下册本节课我们主要来认识小数，同学本节课我们主要来认识小数，同学们结合生活实例了解小数在生活中们结合生活实例了解小数在生活中的应用，知道小数在实际问题中表的应用，知道小数在实际问题中表示的含义，能够解决相关的实际问示的含义，能够解决相关的实际问题。题。8080厘米、厘米、1 1米米4545厘米、厘米、0.950.95米、米、1.321.32米米例例1 1把上面的数改写成相同单位的数。把上面的数改写成相同单位的数。（以米为单位为例）（以米为单位为例）给下面的数排序。给下面的数排序。再进行比较。再进行比较。进行排序。进行排序。8080厘米厘米= =（ ）
2、米）米1 1米米=100=100厘米厘米8080厘米厘米=80=80100100米米8080100100，可，可以直接利用小以直接利用小数点移动的规数点移动的规律。律。8080厘米厘米 = 80/100= 80/100米米 =0.80=0.80米米8080厘米厘米=0.80=0.80米米=0.8=0.8米米想一想：想一想：1 1米米4545厘米是多少米？厘米是多少米？1 1千克千克650650克克= =（ ）千克）千克复名数改写成小数：复名数中高级单位的数复名数改写成小数：复名数中高级单位的数不动，作为小数的整数部分；把复名数中低不动，作为小数的整数部分；把复名数中低级单位的数改写成高级单位的
3、数，作为小数级单位的数改写成高级单位的数，作为小数部分，而且也可以通过小数点向左移动来实部分，而且也可以通过小数点向左移动来实现。现。分析：分析：把把1 1千克千克650650克中的克中的1 1作为小数的整作为小数的整数部分。数部分。650650克克=650=6501000=0.651000=0.65（千克）（千克）因此，因此，1 1千克千克650650克克=1.65=1.65（千克）（千克）解：1 1千克千克650650克克= =（ ）千克）千克把以上数据改写为以厘米为单位的数。把以上数据改写为以厘米为单位的数。例例2 20.950.95米米= =（ ）厘米）厘米0.950.95米米9 9分
4、米分米 5 5厘米厘米 9595厘米厘米1 1米米=100=100厘米厘米0.950.95米米=0.95=0.95100100厘米厘米0.950.95100100，可，可以直接把以直接把0.950.95的的小数点右移两位。小数点右移两位。想一想：想一想：1.321.32米米= =（ ）厘米）厘米3分米是分米是 米，米， 还可以写作（还可以写作（ ）米。）米。270克是克是 千克，千克， 还可以写作还可以写作( )千克。千克。0.30.2702.632.63千米千米= =（ ）米）米2.632.63千米千米 =2.63=2.6310001000米米 =2630=2630米米2.632.6310001000，可以直接把，可以直接把2.632.63的小数点右移三位。的小数点右移三位。解：蜜蜂采蜜0.82元15.5元7.05元0.08元9.45元9元4角5分15元5角7元零5分8角2分8分
