《《化石吟》课件0516.《化石吟》第一课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《化石吟》课件0516.《化石吟》第一课时（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、宁夏中卫市常乐中学宁夏中卫市常乐中学 崔成虎崔成虎第一课时学习流程第一课时学习流程一、展示图片，以图代言，导入情境。一、展示图片，以图代言，导入情境。二、检查预习二、检查预习： 正确认读下列生词正确认读下列生词 三、诵读课文，整体感知：主旨三、诵读课文，整体感知：主旨 层次层次 四、课堂练习四、课堂练习 1、 填空：填空： 2、联词成段。、联词成段。五、课后作业：五、课后作业： 1、熟读成诵、熟读成诵 2、抄写词语并用指定词语写一段话。、抄写词语并用指定词语写一段话。 3 、搜集化石资料（文字、实物、故事都行），在第四单元语、搜集化石资料（文字、实物、故事都行），在第四单元语文活动中展示给大家
2、。文活动中展示给大家。 1、正确认读下列生词、正确认读下列生词奇幻奇幻 骸骨骸骨 乌有乌有 潜行潜行 裹藏裹藏 葱茏葱茏 幽雅幽雅 海枯石烂海枯石烂 日转星移日转星移2、诵读课文，诵读课文， 读准字音、体会节奏韵律读准字音、体会节奏韵律 读出节奏韵律读出节奏韵律整体感知：整体感知：主要内容、作者情感主要内容、作者情感 诗人诗人 先生通过先生通过 展示了展示了 景象，景象， 表达了表达了作者对作者对 的赞美之情。的赞美之情。3、再读课文，读出诗的结构。、再读课文，读出诗的结构。12节通过节通过 ，引起，引起 。36节诗人抒写了节诗人抒写了 第第7小节照应第小节照应第 小节。小节。课堂练习课堂练习 1、 填空：填空： 诗人诗人 先生写科学家通过先生写科学家通过 展示了展示了 景象，景象， 表达了作者表达了作者对对 的赞美之情。的赞美之情。 2、联词成段、联词成段奇幻奇幻 化石化石 骸骨骸骨 日转星移日转星移课后作业：课后作业： 1、课文熟读成诵、课文熟读成诵 2、抄写并解释词语。、抄写并解释词语。 3、搜集化石资料（、搜集化石资料（文字、文字、实物、故事都行实物、故事都行），在第四单元），在第四单元语文活动中展示给大家。语文活动中展示给大家。
