《吉美版小学三年级上册综合实践活动第十四课剪贴纸拉花（课件）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉美版小学三年级上册综合实践活动第十四课剪贴纸拉花（课件）（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十四课剪贴纸拉花目录01课程目标02材料准备03制作过程04作品展示05拓展应用课程目标01掌握剪贴纸拉花的基本技巧掌握剪贴纸拉花的基本技巧学会使用剪刀，掌握正确的握法和使用方法学会使用胶水，掌握正确的涂抹方法和粘贴技巧学会折叠纸张，掌握不同的折叠方法和技巧学会剪裁纸张，掌握不同的剪裁方法和技巧学会组合粘贴，掌握不同的组合方法和技巧学会创新设计，掌握不同的创新方法和技巧培养动手能力和创造力培养动手能力和创造力培养学生的审美能力和色彩搭配能力通过制作剪贴纸拉花，培养学生的动手能力激发学生的创造力和想象力，鼓励他们设计出独特的拉花提高学生的团队合作能力和沟通能力，共同完成制作任务了解纸拉花在生活
2、中的用途了解纸拉花在生活中的用途装饰家居：纸拉花可以用于装饰房间、客厅、餐厅等场所，增添节日气氛。礼品包装：纸拉花可以用于礼品包装，增加礼品的精美度和独特性。手工制作：纸拉花可以作为手工制作的材料，锻炼孩子们的动手能力和创造力。环保意识：纸拉花的制作可以培养孩子们的环保意识，让他们了解废物利用的重要性。材料准备02彩纸彩纸、剪刀剪刀、胶水胶水彩纸：选择颜色鲜艳、图案丰富的彩纸，增加拉花的美观性。剪刀：选择锋利、安全的剪刀，方便剪裁彩纸。胶水：选择粘性强、无毒的胶水，确保拉花粘贴牢固。其他辅助工具：如尺子、铅笔等，帮助准确剪裁和粘贴。不同颜色和形状的彩纸不同颜色和形状的彩纸颜色：红色、黄色、蓝色
3、、绿色、紫色等形状：正方形、长方形、三角形、圆形等材质：卡纸、皱纹纸、彩纸等数量：根据需要准备足够的彩纸，避免不够用安全剪刀和胶水安全剪刀和胶水安全剪刀：选择儿童专用的安全剪刀，避免伤害手指剪刀使用注意事项：不要将剪刀指向他人，使用后及时放回原位胶水使用注意事项：不要将胶水接触到皮肤和眼睛，使用后及时盖好盖子胶水：选择无毒、无味的胶水，确保安全使用制作过程03讲解制作步骤和注意事项讲解制作步骤和注意事项准备材料：彩色卡纸、剪刀、胶水粘贴花瓣：将折叠好的花瓣用胶水粘贴在一起，形成花朵形状剪出花瓣：将彩色卡纸剪成花瓣形状，注意花瓣的大小和形状装饰拉花：在花朵周围添加其他装饰，如叶子、蝴蝶等折叠花瓣
4、：将剪好的花瓣折叠，形成立体感完成制作：将制作好的拉花挂在合适的位置，欣赏成果示范剪贴纸拉花的基本技巧示范剪贴纸拉花的基本技巧准备材料：彩色纸、剪刀、胶水剪裁形状：根据需要剪裁出不同形状的纸片折叠粘贴：将剪裁好的纸片折叠成拉花形状，用胶水粘贴固定装饰美化：在拉花上画上图案或贴上装饰物，增加美观性学生动手实践学生动手实践，教师巡回指导教师巡回指导准备材料：剪刀、彩纸、胶水等学生按照步骤进行剪贴纸拉花的制作教师在旁边巡回指导，解答学生的疑问学生完成制作后，教师进行点评和指导作品展示04学生展示自己的纸拉花作品学生展示自己的纸拉花作品学生将自己的纸拉花作品放在展示台上学生向老师和同学们介绍自己的作品
5、，包括作品的制作过程、使用的材料、作品的寓意等老师和同学们对作品进行评价，提出建议和意见学生根据老师和同学们的建议和意见，对自己的作品进行改进和完善互相评价和交流心得互相评价和交流心得交流心得：分享制作过程中的经验和困难评价标准：创意、美观、技巧评价方法：自评、互评、教师评改进建议：根据评价结果提出改进建议，共同进步教师总结和点评教师总结和点评作品展示：学生展示自己的剪贴纸拉花作品教师点评：教师对学生的作品进行点评，指出优点和不足总结：教师总结本次综合实践活动的收获和意义鼓励：教师鼓励学生继续努力，提高动手能力和创造力拓展应用05纸拉花在生活中的用途纸拉花在生活中的用途装饰：可以用于装饰房间、
6、礼品包装、贺卡等宣传：可以作为宣传材料，吸引公众的注意力娱乐：可以作为游戏道具，增加游戏的趣味性教学：可以作为手工课的教学材料，培养学生的动手能力和创造力探索其他材料的创意应用探索其他材料的创意应用尝试使用不同质地的纸张进行剪贴，如皱纹纸、胶片等，增加拉花的立体感和层次感尝试使用不同颜色的纸张进行剪贴，创造出丰富多彩的拉花尝试使用其他材料进行剪贴，如布料、丝带等，增加拉花的创意性和实用性尝试将剪贴纸拉花与其他手工艺品相结合，如折纸、剪纸等，创造出独特的手工艺品启发学生思考如何将纸拉花应用到生活中启发学生思考如何将纸拉花应用到生活中赠送礼物：将纸拉花作为礼物赠送给亲朋好友，表达祝福和关爱。装饰家居：将纸拉花挂在墙上、窗户上或门上，增添节日气氛。手工制作：引导学生利用纸拉花制作其他手工艺品，如贺卡、挂饰等。环保意识：引导学生认识到纸拉花可以重复使用，培养环保意识。感谢观看
