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1、刘景键刘景键 教师的教师的 文明礼仪文明礼仪 为南阳市特岗教师研修班而作为南阳市特岗教师研修班而作为南阳市特岗教师研修班而作为南阳市特岗教师研修班而作 荀子：“人无礼则不生， 事无礼则不成， 国无礼则不宁。”有“礼”走遍天下。 学校应该永远以此为目标：学校应该永远以此为目标： 学生离开学校时是一个和谐的学生离开学校时是一个和谐的 人人 。 爱因斯坦爱因斯坦和 谐传统传统:以以和和为贵为贵 家庭家庭:和和美幸福美幸福为人为人:和和蔼可亲蔼可亲 世道世道:政通人政通人和和邻里邻里:和和睦相处睦相处 从商从商:和和气生财气生财交友交友:和和衷共济衷共济 国际国际:和和平共处平共处 尊重上级是天职尊重
2、上级是天职 尊重同级是本分尊重同级是本分 尊重下级是美德尊重下级是美德 尊重客人是常识尊重客人是常识 尊重对手是风度尊重对手是风度 “你你希望别人怎样对待自己，希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。你就应该怎样对待别人。” 马克思马克思 “我们要大胆地吸收和借鉴人类我们要大胆地吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。社会创造的一切文明成果。” 邓小平邓小平 民心向背，是检验一个政党是否民心向背，是检验一个政党是否具有先进性的试金石。具有先进性的试金石。 胡锦涛胡锦涛 只有把人民放在心上，只有把人民放在心上，人民才能让你坐在台上。人民才能让你坐在台上。 温家宝温家宝 君若视臣如君若视臣如手足
3、手足，则臣视君如，则臣视君如腹心腹心； 君若视臣如君若视臣如犬马犬马，则臣视君如，则臣视君如国国人人； 君若视臣如君若视臣如土芥土芥，则臣视君如，则臣视君如寇仇寇仇。 孟子孟子变变“文人相轻文人相轻”为为“文人相亲文人相亲” 变变“同行是冤家同行是冤家”为为“同行是一同行是一家家” 变变“象棋思维象棋思维”为为“跳棋思跳棋思维维”礼礼，核心是对他人、对自己的，核心是对他人、对自己的 尊敬、尊重。尊敬、尊重。礼节礼节，是待人接物的规矩，是待人接物的规矩。礼貌礼貌，是谦虚恭敬的表现，是谦虚恭敬的表现。礼仪礼仪，是礼所表现的形式。，是礼所表现的形式。 荀子：荀子：“礼者，所以正礼者，所以正身也，师者
4、，所以正礼也。身也，师者，所以正礼也。无礼何以正身？无师吾安无礼何以正身？无师吾安知礼之为是也？知礼之为是也？” （荀子荀子 修身修身） 教师礼仪，是师德的内容之一，以美的形象、美的行为去感染教育对象，培养其基本的行为规范。教师礼仪的根本含义是为人师表，以身作则，为学生、为社会树立良好的榜样。国家中长期教育改革和发展规划纲要国家中长期教育改革和发展规划纲要 （20102020） 教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学术魅力教育感染学自尊自律，以人格魅力和学术魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。生，做学生健康成长的指导者和引
5、路人。 在中小学设置正高级教师职务（职称）在中小学设置正高级教师职务（职称）爱自己的孩子是人爱自己的孩子是人 爱别人的孩子是神爱别人的孩子是神 （台湾教育家（台湾教育家) ) 高震东高震东 收入不公平会影响人的一时，但收入不公平会影响人的一时，但是教育不公平会影响人的一生。是教育不公平会影响人的一生。 温家宝温家宝关爱留守儿童关爱留守儿童 克服五大问题克服五大问题(1)日常生活质量下降日常生活质量下降,家务负担加重家务负担加重;(2)营养严重不足营养严重不足,患病人数上升患病人数上升;(3)学业包袱增多学业包袱增多,学习成绩下降学习成绩下降;(4)性格孤僻、自闭、自卑者多，有的甚至性格孤僻、自
6、闭、自卑者多，有的甚至违法犯罪；违法犯罪；(5)安全隐患增加，伤亡事故时有发生安全隐患增加，伤亡事故时有发生.“品德，应该高些；品德，应该高些；品德，应该高些；品德，应该高些； 处世，应该坦率些；处世，应该坦率些；处世，应该坦率些；处世，应该坦率些； 举止，应该礼貌些。举止，应该礼貌些。举止，应该礼貌些。举止，应该礼貌些。” 孟德斯鸠孟德斯鸠孟德斯鸠孟德斯鸠 “ “ “ “礼貌是儿童与青年所应特别小礼貌是儿童与青年所应特别小礼貌是儿童与青年所应特别小礼貌是儿童与青年所应特别小心培养成习惯的第一件大事。心培养成习惯的第一件大事。心培养成习惯的第一件大事。心培养成习惯的第一件大事。” ” ” ”
7、洛洛洛洛 克克克克一一、待待人人接接物物 二二、语语言言交交流流三三、仪仪表表仪仪态态五五、涉涉外外活活动动四四、社社会会交交往往 （一）握手一）握手 1 1、要用右手、要用右手 2 2、目视对方、目视对方 3 3、适当寒暄、适当寒暄 4 4、尊者居前、尊者居前 5 5、摘掉手套、摘掉手套一、待人接物一、待人接物 1、印刷。、印刷。 国际惯例：若身兼数职，可准备几种名国际惯例：若身兼数职，可准备几种名片，对不同交往对象使用不同的名片。名片片，对不同交往对象使用不同的名片。名片是是“脸面脸面”，不要涂改。，不要涂改。 2、交换。、交换。 （1）位低者先递。递时，正面朝上，字）位低者先递。递时，正
8、面朝上，字对着对方。递的顺序是对着对方。递的顺序是“先高后低先高后低”。 （2）接他人名片时，双手为宜，接后）接他人名片时，双手为宜，接后要看，并妥放要看，并妥放。（二）名片二）名片 “ 言为心声言为心声” “良言一句三冬暖，恶语一声六月寒良言一句三冬暖，恶语一声六月寒” 常言常言 “出言出言不慎，很可能会丢失别人的同不慎，很可能会丢失别人的同情、别人的合作、别人的支持。情、别人的合作、别人的支持。” 富兰克林富兰克林 二、语言交流二、语言交流 （一）礼的称谓（一）礼的称谓1、父母：高堂、双亲。、父母：高堂、双亲。2、他人的父亲：令尊。、他人的父亲：令尊。3、他人的母亲：令堂。、他人的母亲：令
9、堂。4、他人的兄、弟、姐、妹：令兄、令弟、他人的兄、弟、姐、妹：令兄、令弟、令姊、令妹。令姊、令妹。5、他人的子、女：令郎、令嫒。、他人的子、女：令郎、令嫒。6、自己的父、母、兄、弟、姐、妹：家父、自己的父、母、兄、弟、姐、妹：家父、家母、家兄、家弟、家姊、家妹家母、家兄、家弟、家姊、家妹。 7、兄弟：手足。、兄弟：手足。 8、夫妻：伉俪、配偶、伴侣。、夫妻：伉俪、配偶、伴侣。 9、逝世后的父母：先父、先母。、逝世后的父母：先父、先母。 10、妻父：丈人、岳父、泰山。、妻父：丈人、岳父、泰山。 11、老师：恩师。学生：门生。同学：同窗。、老师：恩师。学生：门生。同学：同窗。 12、别人家的庭院
10、：府上、尊府。、别人家的庭院：府上、尊府。 13、自家的庭院：寒舍、舍下、草堂。、自家的庭院：寒舍、舍下、草堂。 14、夫妻一方亡故：丧偶。、夫妻一方亡故：丧偶。（二）要用二）要用“文明五句文明五句”1、问候语：、问候语：“你好！你好！”2、请求语：、请求语：“请！请！3、感谢语：、感谢语：“谢谢！谢谢！”4、抱歉语：、抱歉语：“对不起！对不起！”5、道别语：、道别语：“再见！再见！” 谦敬谦敬词词初次见面说：初次见面说：“久仰久仰”； 赞人见解说：赞人见解说：“高见高见”；好久不见说：好久不见说：“久违久违”； 看望别人说：看望别人说：“拜访拜访”；请人批评说：请人批评说：“请指教请指教”；
11、 宾客来到说：宾客来到说：“光临光临”；求人原谅说：求人原谅说：“请包涵请包涵”； 中途先走说：中途先走说：“失陪失陪”；请求方便说：请求方便说：“借光借光”； 等候客人说：等候客人说：“恭候恭候”；麻烦别人说：麻烦别人说：“打扰打扰”； 欢迎购买说：欢迎购买说：“光顾光顾”；向人祝贺说：向人祝贺说：“恭喜恭喜”； 归还原物说：归还原物说：“奉还奉还”；求人解答说：求人解答说：“请教请教”； 请人勿送说：请人勿送说：“留步留步”；请人指点说：请人指点说：“赐教赐教”； 对方来信说：对方来信说：“惠书惠书”； 托人办事说：托人办事说：“拜托拜托”； 对老人年龄说：对老人年龄说：“高寿高寿”。（三
12、）个人隐私三）个人隐私“五不问五不问”1、不问收入。、不问收入。2、不问年龄。、不问年龄。3、不问家庭婚姻。、不问家庭婚姻。4、不问健康问题。、不问健康问题。5、不问个人经历。、不问个人经历。 （四）打、接电（四）打、接电 话话 1、择时通话，通话、择时通话，通话“三分钟三分钟”，拨错电话要道歉。，拨错电话要道歉。 2、听电话要及时，语言要规听电话要及时，语言要规范。范。 3、代接电话，要先说不在，、代接电话，要先说不在，才能问来系何人，所谓何事才能问来系何人，所谓何事。 (五）使用移动电话五）使用移动电话 1、不宜借用别人的手机。、不宜借用别人的手机。 2、注意安全。（驾车、乘机、在医院、注
13、意安全。（驾车、乘机、在医院、打雷时）打雷时） 3、放置位置有讲究，放公文包较适宜。、放置位置有讲究，放公文包较适宜。 4、不要制造噪音、参加公共会议时调、不要制造噪音、参加公共会议时调到振动档或关机到振动档或关机。 三、仪表仪态三、仪表仪态（一）（一） 容容止止格言格言 面必面必净，发必理，衣必整，钮必结，净，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠勿暴，颜色宜和宜静宜庄气象勿傲勿怠勿暴，颜色宜和宜静宜庄。 （二）（二）着装要朴实大方，符合规范。着装要朴实大方，符合规范。 选择选择款式可注意款式可注意“扬长避短扬长避短”。休闲场合，
14、舒适自。休闲场合，舒适自然；社交场合，个性时尚；正式场合，庄重保然；社交场合，个性时尚；正式场合，庄重保守守。 （三）西装（三）西装男士在重要、正式场合着西装。男士在重要、正式场合着西装。 注意注意：（1）摘去袖口上的商标。）摘去袖口上的商标。（2）内衣领的高度不能超出衬衫领口。）内衣领的高度不能超出衬衫领口。（3）打领带。）打领带。（4）上衣钮扣的结法有讲究。）上衣钮扣的结法有讲究。（5）口袋不要装得鼓鼓囊囊。）口袋不要装得鼓鼓囊囊。（6）“三色原则三色原则”。在正式场合，着装颜色总体控。在正式场合，着装颜色总体控制在三种之内。制在三种之内。（7）穿皮鞋。除穿白皮鞋外，不宜穿白色袜子。）穿皮
15、鞋。除穿白皮鞋外，不宜穿白色袜子。 （四）西装（四）西装男士在重要、正式场合着西装。男士在重要、正式场合着西装。 着装时注意着装时注意：（1）摘去袖口上的商标。）摘去袖口上的商标。（2）内衣领的高度不能超出衬衫领口。）内衣领的高度不能超出衬衫领口。（3）打领带。）打领带。（4）上衣钮扣的结法有讲究。）上衣钮扣的结法有讲究。（5）口袋不要装得鼓鼓囊囊。）口袋不要装得鼓鼓囊囊。（6）“三色原则三色原则”。在正式场合，着装颜色总体控。在正式场合，着装颜色总体控 制在三种之内。制在三种之内。（7）穿皮鞋。除穿白皮鞋外，不宜穿白色袜子。）穿皮鞋。除穿白皮鞋外，不宜穿白色袜子。 （四）裙装四）裙装女士裙装
16、是正装。女士裙装是正装。 注意注意 （1） 涉外场合勿穿黑色皮裙。涉外场合勿穿黑色皮裙。（2） 裙、鞋、袜要协调。裙、鞋、袜要协调。（3） 穿袜有讲究，勿穿袜有讲究，勿“恶性分割恶性分割”。 教师的仪态教师的仪态 1、健康的体格、健康的体格2、整洁的仪表、整洁的仪表3、安祥的举止、安祥的举止4、流利的语言、流利的语言5、适当的礼节、适当的礼节6、愉快的表情、愉快的表情7、文雅的风度、文雅的风度8、端庄的姿态、端庄的姿态 现代人要么学会控制情绪，要么走现代人要么学会控制情绪，要么走向事业的失败、疾病和死亡。向事业的失败、疾病和死亡。塞利（著名心理学家）塞利（著名心理学家） 弹性心理是抵御劣性刺激
17、的堤坝，弹性心理是抵御劣性刺激的堤坝，是通过自我修养而形成的。是通过自我修养而形成的。常乐而不极乐常乐而不极乐 逢怒而不可盛逢怒而不可盛遇愁而不忧郁遇愁而不忧郁 临悲而不过分临悲而不过分勤思而不妄想勤思而不妄想 坚定而不倔犟坚定而不倔犟 “人生在世逆境十之八九。人生在世逆境十之八九。”人在受挫后会人在受挫后会有种种的行为表现，要指导受挫者采取积极、有种种的行为表现，要指导受挫者采取积极、建设性的态度对待建设性的态度对待。 攻击攻击 自我解嘲自我解嘲 消极消极 回归回归 转换目标转换目标 积积极极 破坏性破坏性 推诿推诿 表同表同 建设建设性性 压抑压抑 升华升华 告诉自己四句话告诉自己四句话
18、失败并不表明你是一个失败者失败并不表明你是一个失败者,它只它只是表示你尚未成功是表示你尚未成功. 失败并不表示你一事无成失败并不表示你一事无成,而是表示而是表示你已学到了一些东西你已学到了一些东西. 失败并不表明你愚蠢失败并不表明你愚蠢,而是表示你而是表示你可能更聪明可能更聪明. 失败并不表示你要放弃失败并不表示你要放弃,而是表示你而是表示你应该更加努力应该更加努力.四、社会交往四、社会交往（一）办事排队一）办事排队（二）文明赴宴（二）文明赴宴（三）舞会礼节（三）舞会礼节（四）文明观看（四）文明观看 （五）文明驾车（五）文明驾车（六）注重卫生（六）注重卫生四、社会交往四、社会交往（一）办事排队
19、一）办事排队不可：一高（高声喧哗）不可：一高（高声喧哗） 二抢（抢道、抢位）二抢（抢道、抢位） 三乱（乱扔纸屑、乱三乱（乱扔纸屑、乱 脱鞋袜、随地吐痰）脱鞋袜、随地吐痰） 1、科学地吃，文明地喝。、科学地吃，文明地喝。 2、中餐、西餐、自助餐、中餐、西餐、自助餐。（二）文明赴宴（二）文明赴宴1.1.服饰端庄整洁服饰端庄整洁. .2.2.邀舞彬彬有礼邀舞彬彬有礼. .3.3.舞姿大方端正舞姿大方端正. .4.4.勿用葱蒜烟酒勿用葱蒜烟酒. .5.5.不宜穿行舞池不宜穿行舞池. . （三）舞会礼节（三）舞会礼节 1.体育比赛体育比赛 提前入场提前入场 有序退场有序退场 热情喝彩热情喝彩 鼓励各方鼓
20、励各方 尊重国格尊重国格 表示敬意表示敬意 举止得体举止得体 行为理智行为理智(四四)文明观看文明观看 2.文艺演出文艺演出 着装适宜着装适宜 礼貌入场礼貌入场 保持安静保持安静 有序退场有序退场 (四四)文明观看文明观看（五）文明驾车五）文明驾车 严格遵守交通规则严格遵守交通规则 进出单位时要减速进出单位时要减速 为斑马线上的行人让路为斑马线上的行人让路 夜间会车时要变化远光灯夜间会车时要变化远光灯 酒后不驾车，更不醉驾酒后不驾车，更不醉驾( (六六) )注重卫生注重卫生 公共卫生公共卫生 个人卫生个人卫生五、涉外活动五、涉外活动（一）不卑不亢，朴实大方。（一）不卑不亢，朴实大方。（二）严守
21、时间。（二）严守时间。（三）路遇外宾，不回避，不围观。（三）路遇外宾，不回避，不围观。（四）走路、入座、乘车应尽量让外宾在自己的右侧，以示尊重。（四）走路、入座、乘车应尽量让外宾在自己的右侧，以示尊重。（五）严守机密。（五）严守机密。（六）不要打听过问外宾的私事。（六）不要打听过问外宾的私事。（七）女同志与外宾座谈，要注意双膝并拢，坐姿文雅端庄。（七）女同志与外宾座谈，要注意双膝并拢，坐姿文雅端庄。（八）要事先了解对方身份，以便有针对性的得体对待。（八）要事先了解对方身份，以便有针对性的得体对待。（九）看到熟识的外宾，应打招呼问好。但不要问（九）看到熟识的外宾，应打招呼问好。但不要问“你到哪儿
22、你到哪儿去？去？”“吃过饭没有？吃过饭没有？”。 诸葛亮在诸葛亮在将苑将苑将器将器篇中写到：篇中写到：“将之器，其将之器，其用大小不同。用大小不同。夙兴夜寐，言词密察，此百夫之将。夙兴夜寐，言词密察，此百夫之将。直而有虑，勇而能斗，此千夫之将。外貌桓桓，中情直而有虑，勇而能斗，此千夫之将。外貌桓桓，中情烈烈，知人勤劳，悉人饥寒，此万夫之将。进贤进能，烈烈，知人勤劳，悉人饥寒，此万夫之将。进贤进能，日慎一日，训信宽大，闲于理乱，此十万人之将。仁日慎一日，训信宽大，闲于理乱，此十万人之将。仁爱治天下，信义服邻国，上知天文，中察人事，下识爱治天下，信义服邻国，上知天文，中察人事，下识地理，四海之内，视如室家，此天下之将。地理，四海之内，视如室家，此天下之将。” （诸葛亮集诸葛亮集卷四）卷四）
