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1、2.32.3平行线的性质平行线的性质平行线的性质平行线的性质ABP 课堂练习：课堂练习：已知直线已知直线AB AB 及其外及其外一点一点P P，画出过点，画出过点P P的的AB AB 的平行线的平行线. .问题：问题：根据根据同位角相等同位角相等可以判定两直线平行，可以判定两直线平行，反过来如果反过来如果两直线平行两直线平行同位角之间有同位角之间有什么关系呢？什么关系呢？内错角，同旁内角之间又有什么关系呢内错角，同旁内角之间又有什么关系呢？(1)用直尺和三角尺画出两条平行线 ab,再画一条截线c，使之与直线 a,b相交，并标出所形成的八角(2)测量上面八个角的大小，记录下 来从中你能发现什么？
2、ABPCDEF问题如果两条直线平行，那么这如果两条直线平行，那么这两条平行两条平行线被线被第三条直线所截而成的同位角有什么数量关系？第三条直线所截而成的同位角有什么数量关系？21结论结论平行线的性质平行线的性质1（公理）（公理） 两条两条平行线平行线被第三条直线所截，被第三条直线所截，同位同位角相等角相等.简单说成：两直线平行，同位角相等简单说成：两直线平行，同位角相等.123ab思考思考思考思考回答 如图，已知：如图，已知：a/ b 那么那么 3与与 2有什么关系？有什么关系？ 平行线的平行线的性质性质2 2两条平行线被第三条直线所截，两条平行线被第三条直线所截，内错角相等内错角相等 简单说
3、成：简单说成：两直线平行，内错角相等两直线平行，内错角相等.例如：如右图因为 ab,所以 1= 2( ), 又 3 = _(对顶角相等),所以 2 = 3.两直线平行，同位角相等两直线平行，同位角相等1c2 31ba 如图：已知已知a/b，那么，那么 2与与 3有什么关系呢有什么关系呢？平行线的性质3 两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补同旁内角互补 简单说成：两直线平行，同旁内角互补两直线平行，同旁内角互补. 解： a/b （已知） 1= 2（两直线平行，同位角相等） 1+ 3=180（邻补角定义） 2+ 3=180（等量代换）性质：两直线平行，同位角相等性质：两直线平行，内错角相等性质
4、：两直线平行，同旁内角互补平行线的性质：平行线的性质：练习练习如图如图,直线直线ab, 1=54,2, 3, 4各是多少度各是多少度?解解: 2=1 (对顶角相等对顶角相等) 2=1 =54 ab(已知已知) 4=1=54(两直线平行两直线平行,同位角相等同位角相等) 2+3=180(两直线平行两直线平行,同旁内角互补同旁内角互补) 3= 180 2= 180 54=1261234abEDCBA（已知）（已知）（1）ADE=60 B=60 ADE=B（等量代换）（等量代换）DEBC(同位角相等，两直线平行同位角相等，两直线平行)（2） DEBC（已证）（已证）AED=C (两直线平行，同位角相
5、等两直线平行，同位角相等)又又AED=40（已知）（已知）（等量代换）（等量代换）C=40 已知已知ADE=60 B=60 AED=40证：（）证：（）DEBC（）（） C的度数的度数如图：如图：如图：如图： 1= 1= 2 2（已知）（已知）（已知）（已知） AD/ AD/ （ ） BCD+ BCD+ D=180 D=180 （ ）BCBC内错角相等，两直线平行内错角相等，两直线平行内错角相等，两直线平行内错角相等，两直线平行两直线平行，同旁内角互补两直线平行，同旁内角互补两直线平行，同旁内角互补两直线平行，同旁内角互补2 21 1D DC CB BA A如图：已知如图：已知 1= 1= 2 2求证：求证：求证：求证： BCD+ BCD+ D=180 D=180 平行线的“判定判定”与“性质性质”有什么不同比一比图形图形图形图形已知已知已知已知结果结果结果结果结论结论结论结论同同同同位位位位角角角角内内内内错错错错角角角角同同同同旁旁旁旁内内内内角角角角两直线平行两直线平行同旁内角互补同旁内角互补122324）abababccc平行线的性质平行线的性质平行线的性质平行线的性质小结小结a/b两直线平行两直线平行同位角相等同位角相等a/b两直线平行两直线平行内错角相等内错角相等a/b作业作业:P51习题习题2.5
