《八年级历史上册 第15课 九一八事变和抗日救亡运动课件 岳麓版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史上册 第15课 九一八事变和抗日救亡运动课件 岳麓版.ppt（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第15课 九一八事变和抗日救亡运动日本侵略篇日本侵略篇国之危难国之危难局部反抗篇局部反抗篇民之坚强民之坚强联合反抗篇联合反抗篇族之大幸族之大幸第15课 九一八事变和抗日救亡运动日本侵略篇日本侵略篇国之危难国之危难 九一八事变后，东北三省沦亡，人民九一八事变后，东北三省沦亡，人民流离失所流离失所 听松花江上这首歌，你能感受到听松花江上这首歌，你能感受到一种怎样的情感？一种怎样的情感？ 为什么东北人民会有这种感情？为什么东北人民会有这种感情？松花江上松花江上 我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花还有那满山遍野的大豆高
2、粱。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。九江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。九一八，九一八，从那个悲惨的时候，九一八，九一八，九一八，从那个悲惨的时候，九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内流弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内流浪。哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？浪。哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能够收回我那无尽的宝藏？爹娘哪年，哪月，才能够收回我那无尽的宝藏？爹娘啊，爹娘啊，什么时候才能够欢聚在一堂？！啊，爹娘啊，什么时候才能够欢聚在一堂
3、？！日本侵略篇日本侵略篇国之危难国之危难历史再现历史再现用你的语言再现九一八事变的概要。一、国之危难：一、国之危难：柳条湖柳条湖国之危难国之危难-九一八事变九一八事变沈沈阳阳北大营北大营日本侵略中国东北，为什日本侵略中国东北，为什么先制造柳条湖事件呢？么先制造柳条湖事件呢？日本侵略篇日本侵略篇国之危难国之危难事事变变名名称称时间时间地点地点简单经过简单经过结果结果九九一一八八事事变变1931年年9月月18日日沈阳沈阳日军制造柳条日军制造柳条湖事件，并以湖事件，并以此为借口，进此为借口，进攻东北军驻地攻东北军驻地北大营，炮轰北大营，炮轰沈阳城。沈阳城。只有四个多只有四个多月，东北三月，东北三省全
4、部沦亡。省全部沦亡。日本侵略篇日本侵略篇国之危难国之危难 无论日本军队此后如何在东北寻衅无论日本军队此后如何在东北寻衅我方应予我方应予不抵抗不抵抗，力避冲突。，力避冲突。 蒋介石给张学良密电蒋介石给张学良密电日本侵略篇日本侵略篇国之危难国之危难认识本质认识本质面对日本的侵略，国民党政府采取了何种对日政策，后果如何？东东三三省省沦沦亡亡日本侵略篇日本侵略篇国之危难国之危难在辽宁铁岭龙尾山，日军刺杀我幼童在辽宁铁岭龙尾山，日军刺杀我幼童之后，集薪待焚之后，集薪待焚日军对中国平民的大屠杀日军对中国平民的大屠杀影响：中国与日本之间的民族矛影响：中国与日本之间的民族矛盾上升为主要矛盾盾上升为主要矛盾 日
5、本侵略篇日本侵略篇国之危难国之危难日本侵略篇日本侵略篇国之危难国之危难狼子野心狼子野心你还能列举九一八事变后日本侵略中国的其他事件吗？局部反抗篇局部反抗篇民之坚强民之坚强民族脊梁民族脊梁你能说说你所知道的抗日英雄事迹吗？局部反抗篇局部反抗篇民之坚强民之坚强东北抗日游击队东北抗日游击队杨杨靖靖宇宇共产党领导的斗争共产党领导的斗争局部反抗篇局部反抗篇民之坚强民之坚强日军残忍的解剖杨靖宇的尸体，看日军残忍的解剖杨靖宇的尸体，看到腹部全是未消化的草根与棉絮。到腹部全是未消化的草根与棉絮。共产党领导的斗争共产党领导的斗争局部反抗篇局部反抗篇民之坚强民之坚强东北抗日义勇军的长枪队东北抗日义勇军的长枪队和马
6、队和马队东北人民自发的斗争东北人民自发的斗争局部反抗篇局部反抗篇民之坚强民之坚强东东北北军军抗抗日日将将领领马马占占山山国民党政府领导的斗争国民党政府领导的斗争局部反抗篇局部反抗篇民之坚强民之坚强十九路军抗战将领：蔡廷锴（右）十九路军抗战将领：蔡廷锴（右） 蒋光鼐（左）蒋光鼐（左）国民党政府领导的斗争国民党政府领导的斗争局部反抗篇局部反抗篇民之坚强民之坚强原因：原因：经过：经过：性质：性质：意义：意义：一二一二 九运动概况九运动概况华北事变及民族危机进一步加深华北事变及民族危机进一步加深19351935年年1212月月9 9日北平学生游行示威日北平学生游行示威青年学生的爱国运动青年学生的爱国运
7、动掀起了全国抗日救亡运动的高潮掀起了全国抗日救亡运动的高潮联合反抗篇联合反抗篇族之大幸族之大幸牢牢记记历历史史联合反抗篇联合反抗篇族之大幸族之大幸时间时间地点地点发动者发动者目的目的1936年年12月月12日日西安西安张学良、杨虎城张学良、杨虎城逼迫蒋介石抗日逼迫蒋介石抗日联合反抗篇联合反抗篇族之大幸族之大幸追根求源追根求源分组讨论西安事变发生的原因。联合反抗篇联合反抗篇族之大幸族之大幸西安事变爆发的原因有哪些？西安事变爆发的原因有哪些？1.日军侵略东北，使中华民族处于亡国的危急日军侵略东北，使中华民族处于亡国的危急关头。民族矛盾的激化是西安事变的根本原因。关头。民族矛盾的激化是西安事变的根本
8、原因。 2中国共产党提出建立全国抗日民族统一战中国共产党提出建立全国抗日民族统一战线的主张，感召了张学良、杨虎城。线的主张，感召了张学良、杨虎城。 3张学良、杨虎城的爱国心是西安事变爆发张学良、杨虎城的爱国心是西安事变爆发的个人因素。的个人因素。4.蒋介石一意孤行、坚持围剿红军是西安事变蒋介石一意孤行、坚持围剿红军是西安事变爆发的直接原因。爆发的直接原因。联合反抗篇联合反抗篇族之大幸族之大幸民族大义民族大义我是小辩手：如何解决西安事变？正方：武力解决正方：武力解决反方：和平解决反方：和平解决西安事变爆发后的复杂形势西安事变爆发后的复杂形势日本日本 ：企图挑拨亲日派扩大内战，以便扩大侵：企图挑拨
9、亲日派扩大内战，以便扩大侵略中国。略中国。美英：担心亲日派乘机掌权，日本扩大侵华，排美英：担心亲日派乘机掌权，日本扩大侵华，排挤美英在华势力，支持和平解决。挤美英在华势力，支持和平解决。南京国民政府：掌握实权的南京国民政府：掌握实权的亲日派亲日派何应钦主张何应钦主张“讨伐讨伐”张、杨，企图置蒋介石于死地，取而代之。张、杨，企图置蒋介石于死地，取而代之。亲美英亲美英派宋美龄等竭力主张和平解决。派宋美龄等竭力主张和平解决。联合反抗篇联合反抗篇族之大幸族之大幸西安事变的和平解决：西安事变的和平解决： 中国共产党派中国共产党派周恩来周恩来等到西安谈判等到西安谈判西安事变和平解决的意义：西安事变和平解决
10、的意义： 成为事局转变的关键，它标志着国共成为事局转变的关键，它标志着国共两党第二次合作的初步形成，预示了团结抗两党第二次合作的初步形成，预示了团结抗日新局面的到来。日新局面的到来。 国之危难：九一八事变国之危难：九一八事变拉开了拉开了中国人民抗日救亡运动的序幕。中国人民抗日救亡运动的序幕。 局部抗战：华北危机局部抗战：华北危机北平学生北平学生爆发一二爆发一二九运动，掀起了全国抗日救亡运动九运动，掀起了全国抗日救亡运动的高潮。的高潮。 族之大幸：西安事变的和平解决族之大幸：西安事变的和平解决标志着十年内战的基本结束和抗日民族统标志着十年内战的基本结束和抗日民族统一战线初步形成。一战线初步形成。小结小结 给日本首相写封信，表达给日本首相写封信，表达作为一名普通中国学生的观点。作为一名普通中国学生的观点。
