病理学基础绪论学习教案

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1、会计学1病理学基础病理学基础(jch)绪论绪论第一页,共36页。第一节第一节绪论绪论(xln)(xln)n n病理学基础的任务和内容n n病理学基础在医学中的地位(dwi)n n病理学基础的研究方法及其在医学实践中的应用第1页/共35页第二页,共36页。学习学习(xux)(xux)目标目标1 1、掌握病理学的任务掌握病理学的任务2 2、理理解解病病理理学学的的范范围围及及在在医医学学中的地位中的地位3 3、了了解解(lioji)(lioji)病病理理学学的的主主要研究方法要研究方法4 4、了了解解(lioji)(lioji)学学习习病病理理学学的思想方法的思想方法第2页/共35页第三页,共36

2、页。第3页/共35页第四页,共36页。病理学基础的任务病理学基础的任务(rnwu)(rnwu)和内和内容容n n病理学基础是研究疾病的病因、发病机制、病理变化(形态结构、功能和代谢的改变)和转归的一门(ymn)医学基础学科。第4页/共35页第五页,共36页。病理学基础病理学基础(jch)(jch)在医学中的在医学中的地位地位第5页/共35页第六页,共36页。病理学基础病理学基础(jch)(jch)的研究方法的研究方法及其在医学实践中的应用及其在医学实践中的应用n n1、尸体剖检(autopsy)n n2、活体(hut)组织检查(biopsy)n n3、细胞学(cytology)检查n n4、动

3、物实验n n5、组织培养和细胞培养n n6、组织化学和细胞化学检查第6页/共35页第七页,共36页。病理学基础的研究方法及其在医病理学基础的研究方法及其在医学学(yxu)(yxu)实践中的应用实践中的应用n n1 1、重视总论、重视总论(znln)(znln)与各论之间的密切联系与各论之间的密切联系n n2 2、重视病理学基础专业名词的理解和掌握、重视病理学基础专业名词的理解和掌握n n3 3、重视理论课学习和大体标本、病理切片、动物实验的观察、重视理论课学习和大体标本、病理切片、动物实验的观察n n4 4、重视形态结构、功能和代谢三者之间的相互联系、重视形态结构、功能和代谢三者之间的相互联系

4、n n5 5、重视病变局部和整体的联系、重视病变局部和整体的联系n n6 6、重视病理学与相关学科的联系、重视病理学与相关学科的联系n n7 7、重视病理与临床联系、重视病理与临床联系第7页/共35页第八页,共36页。第二节第二节疾病疾病(jbng)(jbng)概论概论n n1、健康和疾病(jbng)的概念n n2、病因学n n3、发病学n n4、疾病(jbng)的经过与转归第8页/共35页第九页,共36页。一、健康和疾病一、健康和疾病(jbng)的概的概念念健康不仅是没有疾病或病痛,而且是一种身体(shnt)上、心理上和社会上的完好状态。疾病是机体在一定的条件下受到病因损害后,因机体自稳调节

5、紊乱而发生的异常生命活动第9页/共35页第十页,共36页。二、病因学二、病因学n n1、疾病(jbng)发生的原因n n2、疾病(jbng)发生的条件第10页/共35页第十一页,共36页。(一)疾病(一)疾病(jbng)(jbng)发生的原因发生的原因n n1、生物性因素(yns)n n2、物理性因素(yns)n n3、化学性因素(yns)n n4、营养性因素(yns)n n5、遗传性因素(yns)n n6、先天性因素(yns)第11页/共35页第十二页,共36页。(一)疾病发生(一)疾病发生(fshng)(fshng)的原的原因因n n7、免疫性因素(yns)n n8、精神、心理、社会因素(

6、yns)第12页/共35页第十三页,共36页。(二)疾病发生(二)疾病发生(fshng)(fshng)的条的条件件n n疾病发生的条件是指在原因存在的前提下,能够促进疾病发生发展的因素n n如:受寒、过度劳累等因素可诱发机体(jt)免疫力和抵抗力降低。第13页/共35页第十四页,共36页。四、疾病四、疾病(jbng)(jbng)的经过与转归的经过与转归n n1、潜伏期n n2、前驱(qinq)期n n3、症状明显期n n4、转归期第14页/共35页第十五页,共36页。三、发病三、发病(fbng)(fbng)学学n n1 1、自稳态调节、自稳态调节(tioji)(tioji)紊乱紊乱n n2 2

7、、损伤与抗损伤反应、损伤与抗损伤反应n n3 3、因果转化、因果转化第15页/共35页第十六页,共36页。转归期转归期n n完全(wnqun)康复n n1、康复n n不完全(wnqun)康复n n第16页/共35页第十七页,共36页。转归期转归期濒死(bns)期2、死亡临床死亡期生物学死亡期第17页/共35页第十八页,共36页。濒死濒死(bns)(bns)期期第18页/共35页第十九页,共36页。临床临床(lnchun)(lnchun)死亡期死亡期第19页/共35页第二十页,共36页。第20页/共35页第二十一页,共36页。生物学死亡生物学死亡(swng)(swng)第21页/共35页第二十二

8、页,共36页。脑死亡脑死亡n n1 1、自主呼吸停止、自主呼吸停止n n2 2、不可逆性深昏迷或对外界刺激完全失、不可逆性深昏迷或对外界刺激完全失去反应去反应n n3 3、脑干神经反射消失、脑干神经反射消失n n4 4、瞳孔、瞳孔(tngkng)(tngkng)散大、固定散大、固定n n5 5、脑电波消失,呈平直线、脑电波消失,呈平直线n n6 6、脑血管造影证明脑血液循环完全停止、脑血管造影证明脑血液循环完全停止第22页/共35页第二十三页,共36页。附:健康附:健康(jinkng)(jinkng)与疾病与疾病世界卫生组织:健康的世界卫生组织:健康的1010个标准个标准(biozhn)(bi

9、ozhn)心理健康的十个标准心理健康的十个标准(biozhn)(biozhn)女性身型的女性身型的1010个美丽标准个美丽标准(biozhn)(biozhn)thiniceleethinicelee第23页/共35页第二十四页,共36页。世界卫生组织:健康世界卫生组织:健康(jinkng)(jinkng)的的1010个标准个标准n n1.1.1.1.有充沛的精力,能从容不迫地负担日常生活和繁重的工作而不感到有充沛的精力,能从容不迫地负担日常生活和繁重的工作而不感到有充沛的精力,能从容不迫地负担日常生活和繁重的工作而不感到有充沛的精力,能从容不迫地负担日常生活和繁重的工作而不感到过分紧张。过分紧

10、张。过分紧张。过分紧张。n n2.2.2.2.处事乐观,态度积极,勇于承担责任,事无巨细,不挑剔。处事乐观,态度积极,勇于承担责任,事无巨细,不挑剔。处事乐观,态度积极,勇于承担责任,事无巨细,不挑剔。处事乐观,态度积极,勇于承担责任,事无巨细,不挑剔。n n3.3.3.3.应变能力强,能较快地适应外界环境的各种变化。应变能力强,能较快地适应外界环境的各种变化。应变能力强,能较快地适应外界环境的各种变化。应变能力强,能较快地适应外界环境的各种变化。n n4.4.4.4.善于善于善于善于(shny)(shny)(shny)(shny)休息,睡眠良好。休息,睡眠良好。休息,睡眠良好。休息,睡眠良好

11、。n n5.5.5.5.能抵抗普通感冒和传染病。能抵抗普通感冒和传染病。能抵抗普通感冒和传染病。能抵抗普通感冒和传染病。n n6.6.6.6.体重适当,身体匀称,站立时头、肩、臀位协调。体重适当,身体匀称,站立时头、肩、臀位协调。体重适当,身体匀称,站立时头、肩、臀位协调。体重适当,身体匀称,站立时头、肩、臀位协调。n n7.7.7.7.头发有光泽,头屑少。头发有光泽,头屑少。头发有光泽,头屑少。头发有光泽,头屑少。n n8.8.8.8.眼睛明亮,反映敏捷,眼睑不易发炎。眼睛明亮,反映敏捷,眼睑不易发炎。眼睛明亮,反映敏捷,眼睑不易发炎。眼睛明亮,反映敏捷,眼睑不易发炎。 n n9.9.9.9

12、.牙齿清洁,无龋齿,无疼痛,牙龈无出血而颜色正常。牙齿清洁,无龋齿,无疼痛,牙龈无出血而颜色正常。牙齿清洁,无龋齿,无疼痛,牙龈无出血而颜色正常。牙齿清洁,无龋齿,无疼痛,牙龈无出血而颜色正常。n n10.10.10.10.肌肉丰富,皮肤富于弹力。肌肉丰富,皮肤富于弹力。肌肉丰富,皮肤富于弹力。肌肉丰富,皮肤富于弹力。第24页/共35页第二十五页,共36页。心理健康的十个标准心理健康的十个标准(biozhn)(biozhn)n n1 1 1 1、是否有充分的安全感。、是否有充分的安全感。、是否有充分的安全感。、是否有充分的安全感。n n2 2 2 2、是否对自己、是否对自己、是否对自己、是否对

13、自己(zj)(zj)(zj)(zj)有较充分的了解,并能恰当的评价自己有较充分的了解,并能恰当的评价自己有较充分的了解,并能恰当的评价自己有较充分的了解,并能恰当的评价自己(zj)(zj)(zj)(zj)的行为。的行为。的行为。的行为。n n3 3 3 3、自己、自己、自己、自己(zj)(zj)(zj)(zj)的生活理想和目标能否切合实际。的生活理想和目标能否切合实际。的生活理想和目标能否切合实际。的生活理想和目标能否切合实际。n n4 4 4 4、能否与周围环境事物保持良好的接触。、能否与周围环境事物保持良好的接触。、能否与周围环境事物保持良好的接触。、能否与周围环境事物保持良好的接触。n

14、n5 5 5 5、能否保持自身人格的完整与和谐。、能否保持自身人格的完整与和谐。、能否保持自身人格的完整与和谐。、能否保持自身人格的完整与和谐。n n6 6 6 6、能否具备从经验中学习的能力。、能否具备从经验中学习的能力。、能否具备从经验中学习的能力。、能否具备从经验中学习的能力。n n7 7 7 7、能否保持适当的、良好的人际关系。、能否保持适当的、良好的人际关系。、能否保持适当的、良好的人际关系。、能否保持适当的、良好的人际关系。n n8 8 8 8、能否适度的表达和控制自己、能否适度的表达和控制自己、能否适度的表达和控制自己、能否适度的表达和控制自己(zj)(zj)(zj)(zj)的情

15、绪。的情绪。的情绪。的情绪。n n9 9 9 9、能否在集体允许的前提下,有限度的发挥你自己、能否在集体允许的前提下,有限度的发挥你自己、能否在集体允许的前提下,有限度的发挥你自己、能否在集体允许的前提下,有限度的发挥你自己(zj)(zj)(zj)(zj)的个的个的个的个性。性。性。性。n n10101010、能否在社会规范的范围内适当地满足个人的基本需要。、能否在社会规范的范围内适当地满足个人的基本需要。、能否在社会规范的范围内适当地满足个人的基本需要。、能否在社会规范的范围内适当地满足个人的基本需要。第25页/共35页第二十六页,共36页。女性女性(nxng)(nxng)身型的身型的101

16、0个美丽标准个美丽标准 n n1 1 1 1、上、下身比例:以肚脐为界,上下身比例应为、上、下身比例:以肚脐为界,上下身比例应为、上、下身比例:以肚脐为界,上下身比例应为、上、下身比例:以肚脐为界,上下身比例应为5 5 5 5比比比比8 8 8 8,符合,符合,符合,符合“黄金分割黄金分割黄金分割黄金分割”定定定定律。律。律。律。n n2 2 2 2、胸围:由腋下沿胸部的上方最丰满处测量胸围,应为身高的一半。、胸围:由腋下沿胸部的上方最丰满处测量胸围,应为身高的一半。、胸围:由腋下沿胸部的上方最丰满处测量胸围,应为身高的一半。、胸围:由腋下沿胸部的上方最丰满处测量胸围,应为身高的一半。n n3

17、 3 3 3、腰围:在正常情况下,量腰的最细部位。腰围较胸围小、腰围:在正常情况下,量腰的最细部位。腰围较胸围小、腰围:在正常情况下,量腰的最细部位。腰围较胸围小、腰围:在正常情况下,量腰的最细部位。腰围较胸围小20cm20cm20cm20cm。n n4 4 4 4、髋围:在体前耻骨、髋围:在体前耻骨、髋围:在体前耻骨、髋围:在体前耻骨(chg)(chg)(chg)(chg)平行于臀部最大部位。髋围较胸围大平行于臀部最大部位。髋围较胸围大平行于臀部最大部位。髋围较胸围大平行于臀部最大部位。髋围较胸围大4cm4cm4cm4cm。n n5 5 5 5、大腿围:在大腿的最上部位,臀折线下。大腿围较腰

18、围小、大腿围:在大腿的最上部位,臀折线下。大腿围较腰围小、大腿围:在大腿的最上部位,臀折线下。大腿围较腰围小、大腿围:在大腿的最上部位,臀折线下。大腿围较腰围小10cm10cm10cm10cm。n n6 6 6 6、小腿围:在小腿最丰满处。小腿围较大腿围小、小腿围:在小腿最丰满处。小腿围较大腿围小、小腿围:在小腿最丰满处。小腿围较大腿围小、小腿围:在小腿最丰满处。小腿围较大腿围小20cm20cm20cm20cm。n n7 7 7 7、足颈围:在足颈的最细部位。足颈围较小腿围小、足颈围:在足颈的最细部位。足颈围较小腿围小、足颈围:在足颈的最细部位。足颈围较小腿围小、足颈围:在足颈的最细部位。足颈

19、围较小腿围小10cm10cm10cm10cm。n n8 8 8 8、上臂围:在肩关节与肘关节之间的中部。上臂围等于大腿围的一半。、上臂围:在肩关节与肘关节之间的中部。上臂围等于大腿围的一半。、上臂围:在肩关节与肘关节之间的中部。上臂围等于大腿围的一半。、上臂围:在肩关节与肘关节之间的中部。上臂围等于大腿围的一半。n n9 9 9 9、颈围:在颈的中部最细处。颈围与小腿围相等。、颈围:在颈的中部最细处。颈围与小腿围相等。、颈围:在颈的中部最细处。颈围与小腿围相等。、颈围:在颈的中部最细处。颈围与小腿围相等。n n10101010、肩宽:两肩峰之间的距离。肩宽等于胸围的一半减、肩宽:两肩峰之间的距

20、离。肩宽等于胸围的一半减、肩宽:两肩峰之间的距离。肩宽等于胸围的一半减、肩宽:两肩峰之间的距离。肩宽等于胸围的一半减4cm4cm4cm4cm。第26页/共35页第二十七页,共36页。健康健康(jinkng)(jinkng)的概念的概念n n健康是指机体在神经、体液、细胞、分子等机制的调节下,健康是指机体在神经、体液、细胞、分子等机制的调节下,健康是指机体在神经、体液、细胞、分子等机制的调节下,健康是指机体在神经、体液、细胞、分子等机制的调节下,内部的结构与功能完整而协调地维持内环境稳定性,同时内部的结构与功能完整而协调地维持内环境稳定性,同时内部的结构与功能完整而协调地维持内环境稳定性,同时内

21、部的结构与功能完整而协调地维持内环境稳定性,同时与不断变化的外环境保持协调,从而维持躯体、精神和对与不断变化的外环境保持协调,从而维持躯体、精神和对与不断变化的外环境保持协调,从而维持躯体、精神和对与不断变化的外环境保持协调,从而维持躯体、精神和对社会适应的完好状态。社会适应的完好状态。社会适应的完好状态。社会适应的完好状态。n n躯体完好:机体内结构和功能正常,采用先进的检测手段躯体完好:机体内结构和功能正常,采用先进的检测手段躯体完好:机体内结构和功能正常,采用先进的检测手段躯体完好:机体内结构和功能正常,采用先进的检测手段均无异常均无异常均无异常均无异常(ychng)(ychng)(yc

22、hng)(ychng)发现。发现。发现。发现。n n精神完好:心理、思维、情绪、学习、记忆处于正常状态。精神完好:心理、思维、情绪、学习、记忆处于正常状态。精神完好:心理、思维、情绪、学习、记忆处于正常状态。精神完好:心理、思维、情绪、学习、记忆处于正常状态。n n社会适应的完好状态:具有良好的道德规范、善于与人沟社会适应的完好状态:具有良好的道德规范、善于与人沟社会适应的完好状态:具有良好的道德规范、善于与人沟社会适应的完好状态:具有良好的道德规范、善于与人沟通并保持良好的人际关系、能在社会上拥有适合自己的位通并保持良好的人际关系、能在社会上拥有适合自己的位通并保持良好的人际关系、能在社会上

23、拥有适合自己的位通并保持良好的人际关系、能在社会上拥有适合自己的位置等。置等。置等。置等。第27页/共35页第二十八页,共36页。疾病发生疾病发生(fshng)(fshng)的的原因(补充)原因(补充)n n物理性因素:对组织器官的损伤多无明显选择性。物理性因素:对组织器官的损伤多无明显选择性。物理性因素:对组织器官的损伤多无明显选择性。物理性因素:对组织器官的损伤多无明显选择性。n n化学性因素:包括无机毒物、有机毒物和生物性毒物。化学性因素:包括无机毒物、有机毒物和生物性毒物。化学性因素:包括无机毒物、有机毒物和生物性毒物。化学性因素:包括无机毒物、有机毒物和生物性毒物。其对组织器官多有一

24、定的选择性毒性作用。其对组织器官多有一定的选择性毒性作用。其对组织器官多有一定的选择性毒性作用。其对组织器官多有一定的选择性毒性作用。n n遗传性因素:遗传物质的改变,包括基因突变和染色遗传性因素:遗传物质的改变,包括基因突变和染色遗传性因素:遗传物质的改变,包括基因突变和染色遗传性因素:遗传物质的改变,包括基因突变和染色体畸变,均可引起疾病;但是遗传物质的改变有时并体畸变,均可引起疾病;但是遗传物质的改变有时并体畸变,均可引起疾病;但是遗传物质的改变有时并体畸变,均可引起疾病;但是遗传物质的改变有时并不直接引起疾病,而只是使机体获得发生某病的倾向,不直接引起疾病,而只是使机体获得发生某病的倾

25、向,不直接引起疾病,而只是使机体获得发生某病的倾向,不直接引起疾病,而只是使机体获得发生某病的倾向,称为遗传易感性,具有称为遗传易感性,具有称为遗传易感性,具有称为遗传易感性,具有(jyu)(jyu)(jyu)(jyu)这种遗传素质的机体,这种遗传素质的机体,这种遗传素质的机体,这种遗传素质的机体,在一定的环境因素作用下则可比常人更容易发生相应在一定的环境因素作用下则可比常人更容易发生相应在一定的环境因素作用下则可比常人更容易发生相应在一定的环境因素作用下则可比常人更容易发生相应的疾病。的疾病。的疾病。的疾病。第28页/共35页第二十九页,共36页。病理性死亡病理性死亡(swng)(swng)

26、的的原因原因n n生命重要器官如脑、心、肾、肺、肝等发生不可恢复性损伤。生命重要器官如脑、心、肾、肺、肝等发生不可恢复性损伤。生命重要器官如脑、心、肾、肺、肝等发生不可恢复性损伤。生命重要器官如脑、心、肾、肺、肝等发生不可恢复性损伤。n n慢性消耗性疾病如恶性肿瘤、严重的肺结核和营养不良等引起慢性消耗性疾病如恶性肿瘤、严重的肺结核和营养不良等引起慢性消耗性疾病如恶性肿瘤、严重的肺结核和营养不良等引起慢性消耗性疾病如恶性肿瘤、严重的肺结核和营养不良等引起全身的极度衰竭。全身的极度衰竭。全身的极度衰竭。全身的极度衰竭。n n某些意外的原因如电击、溺水、中毒、窒息、严重创伤等引起某些意外的原因如电击

27、、溺水、中毒、窒息、严重创伤等引起某些意外的原因如电击、溺水、中毒、窒息、严重创伤等引起某些意外的原因如电击、溺水、中毒、窒息、严重创伤等引起呼吸、循环功能急剧障碍而发生急性死亡。呼吸、循环功能急剧障碍而发生急性死亡。呼吸、循环功能急剧障碍而发生急性死亡。呼吸、循环功能急剧障碍而发生急性死亡。n n猝死:在猝死:在猝死:在猝死:在6 6 6 624242424小时内出现小时内出现小时内出现小时内出现(chxin)(chxin)(chxin)(chxin)非暴力意外的突然死亡。非暴力意外的突然死亡。非暴力意外的突然死亡。非暴力意外的突然死亡。n n自杀。自杀。自杀。自杀。第29页/共35页第三十

28、页,共36页。判断判断(pndun)(pndun)脑死亡脑死亡的意义的意义n n有的患者大脑皮层功能已不可逆转,仅在人工呼吸和人工起搏有的患者大脑皮层功能已不可逆转,仅在人工呼吸和人工起搏有的患者大脑皮层功能已不可逆转,仅在人工呼吸和人工起搏有的患者大脑皮层功能已不可逆转,仅在人工呼吸和人工起搏的情况下,仍可处于皮层下生存状态即植物人。的情况下,仍可处于皮层下生存状态即植物人。的情况下,仍可处于皮层下生存状态即植物人。的情况下,仍可处于皮层下生存状态即植物人。n n如医护条件好,植物人可如医护条件好,植物人可如医护条件好,植物人可如医护条件好,植物人可“生存生存生存生存”相当长的时间。事实上植

29、物相当长的时间。事实上植物相当长的时间。事实上植物相当长的时间。事实上植物人作为整体已经死亡,不可能再恢复意识,更不可能复活人作为整体已经死亡,不可能再恢复意识,更不可能复活人作为整体已经死亡,不可能再恢复意识,更不可能复活人作为整体已经死亡,不可能再恢复意识,更不可能复活(fhu)(fhu)(fhu)(fhu)。n n需要注意的是,有部分患者因各种原因造成大脑功能处于休眠需要注意的是,有部分患者因各种原因造成大脑功能处于休眠需要注意的是,有部分患者因各种原因造成大脑功能处于休眠需要注意的是,有部分患者因各种原因造成大脑功能处于休眠状态,此种不属于脑死亡范畴,也不能称之为状态,此种不属于脑死亡

30、范畴,也不能称之为状态,此种不属于脑死亡范畴,也不能称之为状态,此种不属于脑死亡范畴,也不能称之为“植物人植物人植物人植物人”。第30页/共35页第三十一页,共36页。健康健康(jinkng)(jinkng)与疾病的关系与疾病的关系n n健康与疾病是生命活动现象的对立统一,但健康与疾病是生命活动现象的对立统一,但两者又缺乏明显的界限,而且是可以相互两者又缺乏明显的界限,而且是可以相互转化转化(zhunhu)(zhunhu)的。的。n n医务工作者的职责是维护人类的健康并与疾医务工作者的职责是维护人类的健康并与疾病作斗争,因此如何判断健康和疾病十分病作斗争,因此如何判断健康和疾病十分重要。重要。

31、第31页/共35页第三十二页,共36页。健康和疾病健康和疾病(jbng)(jbng)的临界阶段的临界阶段n n必须指出:疾病时机体的损伤和抗损伤都表必须指出:疾病时机体的损伤和抗损伤都表现为功能代谢和形态结构的改变,虽然这现为功能代谢和形态结构的改变,虽然这些变化是临床各种症状、体征和社会行为些变化是临床各种症状、体征和社会行为异常的发生基础异常的发生基础(jch)(jch),但并非所有的疾,但并非所有的疾病都有临床表现。病都有临床表现。n n特别是某些疾病的早期,如肿瘤早期、动脉特别是某些疾病的早期,如肿瘤早期、动脉粥样硬化症早期等,常常没有相应的症状,粥样硬化症早期等,常常没有相应的症状,

32、只有通过仔细检查才有可能被发现(此即只有通过仔细检查才有可能被发现(此即体征)。体征)。第32页/共35页第三十三页,共36页。病理过程病理过程(guchng)(guchng)和病理状态和病理状态n n病理过程是指存在于不同疾病中所共同的、具有内在联病理过程是指存在于不同疾病中所共同的、具有内在联病理过程是指存在于不同疾病中所共同的、具有内在联病理过程是指存在于不同疾病中所共同的、具有内在联系的功能、代谢和形态结构变化的综合过程。系的功能、代谢和形态结构变化的综合过程。系的功能、代谢和形态结构变化的综合过程。系的功能、代谢和形态结构变化的综合过程。n n既可以局部表现为主(炎症、血栓形成、梗死

33、等);也既可以局部表现为主(炎症、血栓形成、梗死等);也既可以局部表现为主(炎症、血栓形成、梗死等);也既可以局部表现为主(炎症、血栓形成、梗死等);也可以全身可以全身可以全身可以全身(qunshn)(qunshn)(qunshn)(qunshn)表现为主(发热、缺氧、休克等)。表现为主(发热、缺氧、休克等)。表现为主(发热、缺氧、休克等)。表现为主(发热、缺氧、休克等)。n n一种疾病可以包含多种疾病过程(细菌性肺炎可发生炎一种疾病可以包含多种疾病过程(细菌性肺炎可发生炎一种疾病可以包含多种疾病过程(细菌性肺炎可发生炎一种疾病可以包含多种疾病过程(细菌性肺炎可发生炎症、发热、缺氧等病理过程)

34、;多种不同的疾病也可发症、发热、缺氧等病理过程);多种不同的疾病也可发症、发热、缺氧等病理过程);多种不同的疾病也可发症、发热、缺氧等病理过程);多种不同的疾病也可发生相同的病理过程(感冒、肺炎、伤寒、疟疾等不同疾生相同的病理过程(感冒、肺炎、伤寒、疟疾等不同疾生相同的病理过程(感冒、肺炎、伤寒、疟疾等不同疾生相同的病理过程(感冒、肺炎、伤寒、疟疾等不同疾病都有发热这个病理过程)。病都有发热这个病理过程)。病都有发热这个病理过程)。病都有发热这个病理过程)。n n病理状态是指发展极慢或相对稳定的局部形态变化,常病理状态是指发展极慢或相对稳定的局部形态变化,常病理状态是指发展极慢或相对稳定的局部

35、形态变化,常病理状态是指发展极慢或相对稳定的局部形态变化,常为病理过程的后果。如创伤后形成的瘢痕、类风湿关节为病理过程的后果。如创伤后形成的瘢痕、类风湿关节为病理过程的后果。如创伤后形成的瘢痕、类风湿关节为病理过程的后果。如创伤后形成的瘢痕、类风湿关节炎所致的关节强直等。炎所致的关节强直等。炎所致的关节强直等。炎所致的关节强直等。第33页/共35页第三十四页,共36页。疾病过程疾病过程(guchng)(guchng)中中局部与整体的关系局部与整体的关系n n任何疾病都有局部表现和全身反应。任何疾病都有局部表现和全身反应。n n局部病变可通过神经局部病变可通过神经(shnjng)(shnjng)

36、体液途径引起机体的整体反应,而体液途径引起机体的整体反应,而机体的整体反应也可影响局部病变机体的整体反应也可影响局部病变的发展。所以在疾病过程中,局部的发展。所以在疾病过程中,局部和整体互相影响、互相制约、互相和整体互相影响、互相制约、互相转化。转化。n n在具体疾病的具体时期,究竟是全在具体疾病的具体时期,究竟是全身性反应或是局部性病变占主导地身性反应或是局部性病变占主导地位,应作具体分析,针对主导方向位,应作具体分析,针对主导方向采取积极措施,才能有利于疾病的采取积极措施,才能有利于疾病的康复。切不可只顾局部而忽视全身,康复。切不可只顾局部而忽视全身,或只重视全身而忽视局部。或只重视全身而忽视局部。第34页/共35页第三十五页,共36页。内容(nirng)总结会计学。2、损伤与抗损伤反应。1.有充沛的精力,能从容不迫地负担日常生活和繁重的工作而不感到过分紧张。5、大腿围:在大腿的最上部位,臀折线下。6、小腿围:在小腿最丰满处。上臂围等于大腿围的一半。慢性消耗性疾病如恶性肿瘤、严重的肺结核和营养不良等引起全身的极度衰竭。既可以局部表现为主(炎症、血栓形成、梗死(n s)等)。任何疾病都有局部表现和全身反应。所以在疾病过程中,局部和整体互相影响、互相制约、互相转化。第34页/共35页第三十六页,共36页。

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