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1、同样的心情 同样的期待高一二班家长会高一二班家长会高一二班班主任高一二班班主任 欢迎您的到来！欢迎您的到来！家长会议程：n一.班级基本情况及学生特点介绍n二.期中考试情况分析n三.班级管理中的困惑n四.给家长的几点建议n五.班级近期管理计划一.班级的基本情况及学生的特点班级入学情况：班级现有班级现有5151人，女生人，女生1818人，男生人，男生3333人人班级入学表现：优点：优点：优点：优点： 上进上进上进上进 活跃活跃活跃活跃 集体观念较强集体观念较强集体观念较强集体观念较强 健康健康健康健康 乐观乐观乐观乐观 有良好的心态有良好的心态有良好的心态有良好的心态 崇礼崇礼崇礼崇礼 尚德尚德尚
2、德尚德 素质较高素质较高素质较高素质较高不足：不足：不足：不足： 贪玩贪玩贪玩贪玩 懒散懒散懒散懒散 自我控制能力不强自我控制能力不强自我控制能力不强自我控制能力不强 急躁急躁急躁急躁 茫然茫然茫然茫然 信念和定位意识尚待加强信念和定位意识尚待加强信念和定位意识尚待加强信念和定位意识尚待加强让我们一起分享您孩子成功的喜悦！二.期中考试情况班级前班级前1515名名单名名单朱剑峰、马卓、康少毅、王德宇、黄钰朱剑峰、马卓、康少毅、王德宇、黄钰驰、余沁、王兴孟、廖纯誉、宋庆、驰、余沁、王兴孟、廖纯誉、宋庆、高榕、付华梁、顾瑞智、王佳、张万高榕、付华梁、顾瑞智、王佳、张万强、马亚亨强、马亚亨提高幅度明显
3、学生名单：王佳 80.5付华梁105朱剑锋84李永贵52顾瑞智54.5马卓121宋庆110张帆97张万强86马亚亨53.5康少毅125江梓铭74余沁80.5 王兴孟76王德宇51.5刘冰65.5韩锦涛90 黄钰驰60肖光杰89.5廖纯誉45龚维96高榕20雷亚东53陈锐远26.5 肖静67杨承锦49唐20陈媛38张万秋27高一二班排名分析高一二班排名分析年级前年级前10名名5个个年级前年级前20名名9个个年级前年级前30名名11个个年级前年级前50名名17个个年级前年级前100名名35个个年级前年级前150名名44个个 光荣榜光荣榜(单科状元单科状元)语语文文李永贵李永贵121化化学学余沁余沁
4、75数数学学康少毅康少毅138生生物物黄钰驰、康少毅、黄钰驰、康少毅、邓泰邓泰79英英语语黄钰驰黄钰驰83.5政政治治王兴孟王兴孟77物物理理朱剑锋朱剑锋90历历史史朱剑锋朱剑锋81地地理理朱剑锋朱剑锋96学习态度端正的同学学习态度端正的同学王德宇、廖纯誉、余沁、肖恒涛、张万秋、龚维、唐、张帆、宋庆、康少毅、高榕、肖静、江梓铭1.手机，抽烟问题屡禁不止手机，抽烟问题屡禁不止2.少数学生上课精神不振少数学生上课精神不振3.学生习惯较差，自觉性不强学生习惯较差，自觉性不强4.学生开始出现分化现象学生开始出现分化现象5.学生的科目发展不平衡学生的科目发展不平衡三三.管理中的困惑管理中的困惑怎样伴学生
5、成长父母孩子看 待期 待对 待善 待与怎样看待孩子？ 孩子是人孩子是活生生的人孩子是成长过渡期中的人怎样期待孩子？ 活着健康地活着健康而快乐地活着有价值有意义地活着优秀地活着原则：依据现状，合理定位生命观念健康观念幸福观念价值观念成功观念怎样对待孩子？严而有节，宽而有度信任，尊重，合作，守正怎样善待孩子？不要只问孩子的成绩和同学关系经常与孩子交流，强化亲情意识给孩子提供健康成长的空间教育孩子远离色情、暴力和恶俗引导孩子积极面对挫折和不公送给家长的建议送给家长的建议n n经常与老师联系，了解孩子的发展状况n n关注孩子的细节，留心孩子的变化n n配合学校的工作，形成教育的合力n n带走学生的手机
6、，有事找班主任通知 在此特别提醒各位家长朋友，关注在此特别提醒各位家长朋友，关注几个细节：几个细节： 您的男孩留长发了吗？您的男孩留长发了吗？ 您的孩子烫发染发了吗？您的孩子烫发染发了吗？ 您的孩子喜欢佩戴首饰吗？您的孩子喜欢佩戴首饰吗？ 您给孩子买了手机和您给孩子买了手机和MP3，MP4了吗了吗？ 您的孩子在外租借厚大的小说看了吗您的孩子在外租借厚大的小说看了吗？孩子是否过早和异性经常不正常交往呢？孩子是否过早和异性经常不正常交往呢？特别是女孩子是否过于重视自己的打扮特别是女孩子是否过于重视自己的打扮孩子经常出入游戏室网吧吗？孩子经常出入游戏室网吧吗？孩子告诉班主任的家长电话号码是真实的吗？
7、孩子告诉班主任的家长电话号码是真实的吗？五五.班级近期管理计划1.选举了一批优秀的班级干部=学生自主管理2.经常关注学生在校期间心理=帮助学生减压3.逐层培养尖子生、壮大尖子生队伍4.营造好的学习气氛、带动后进生 进而大面积提高学习成绩改善班级学风班委会成员：班委： 班 长：姚瑞航 纪律委员：王德宇 学习委员：张万秋 体育委员：邓泰 劳动委员：余沁 图书管理员：唐 生活委员：马亚亨、雷亚东 文艺委员：王佳、冷怡 科代表： 语文：邓泰、顾瑞智 数学：廖纯誉、姚瑞航 物理：杨承锦、肖光杰 英语：王德宇、王佳 化学：龚维、邓越心： 生物：高榕、张帆 历史：余沁、唐 政治：冷怡、陈媛 地理：江梓铭、朱
8、剑锋高一学生的心理特征o学习上不稳定，心理问题增多。学习上不稳定，心理问题增多。 o高一刚入学充满了新鲜感，因兴奋心情会使其具有积极的学习和生活态度。半个学期过去了似乎热情已经淡去，既没有了刚入学时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，容易出现动荡和茫然。o有的学生会幡然醒悟，奋起直追。有的学生则出现倦怠、厌学、焦虑。因此学生会出人意料的出现成绩迅速跃升或大幅下滑。坚持坚持高一学生的发展趋势o差距拉大。差距拉大。 o经过半学期的学习，学生在知识掌握程度上已较 明显的分出层次，即所谓优生和后进生。 对优生来说，积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉，并不断得到成功的心理体验 另一部分屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移，偏科等倾向。如学习上，有的学生开始失去信心。充满沮丧、灰心情绪，完全放弃了取得好成绩的愿望，破罐破摔，沉溺于不良情绪之中。改变改变 悔恨自己的错误，而且力求悔恨自己的错误，而且力求不再重蹈覆辙，这才是真正的悔不再重蹈覆辙，这才是真正的悔悟。优于别人，并不高贵，真正悟。优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。的高贵应该是优于过去的自己。 _ 海明威海明威 感谢各位感谢各位家长的参与和支持家长的参与和支持再见再见
