《教师公开课评价表》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师公开课评价表（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课堂教学评价表学校：任课教师：课题：项听课人：班级：教龄：职称：学生人数：时间:科目普通话方言男女老 中青课型：目评价要点4评价结果3教学设计教学目标、内容、策略的设计和教学资源的准备21教与学的环境与氛围21.510.5教学信息（内容）的呈现与交流教与学 的活动教与学的方式（方法）与手段432143210.5教学管理21.51教学效果教学目标的达成度和学生差异发展的状况4321得分等级A（20201818）B（1714）CD（13 9）（8 5）评语：（优点与有待改进的意见）评价者意见教师教学设计评价表姓名学校级科评价项目课题总分基本要求（100100 分）得分教学目标充分体现“知识与能力、
2、过程与方法、情感 态度与1.1.目标设计价值观”三个维度，重难点突出、适度，有针 对性。1010 分学习目标描述明确、具体，有层次性和可操作性。1010 分突出重点、难点，详略处理得当，基础性与拓展性有机结合。2.2.过程设计体现学生的主体地位。1010 分1010 分逻辑程序合理，前后衔接恰当。问题设计的科学性、针对性、启发性、层次性、现实 性、探究性、人文性等。1010 分1010 分学生学习活动形式的多样性、选择性、合理性，如独立思考、3.3.策略与方法设计小组讨论等。1010 分现代教学技术手段设计应用适时适度。课内课后检测训练的针对性、科学性、合理性。师生合作、学教互动。教师提供帮助和指导的科学性、 合理性、启发性。1010 分1010 分1010 分合计
