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1、第14课 文艺复兴运动望奎六中望奎六中 历史教师历史教师 吴永学吴永学学习目标学习目标1.1.通通过过阅阅读读教教材材，了了解解和和掌掌握握文文艺艺复复兴兴的的背背景景及及 其核心其核心思想思想和实质。和实质。2.2.通通过过阅阅读读教教材材，掌掌握握文文艺艺复复兴兴时时期期但但丁丁、达达芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就。芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就。3.3.通过本课的学习通过本课的学习，鼓励学生树立敢于坚持真理，鼓励学生树立敢于坚持真理，勇于开拓创新的信念和意识。勇于开拓创新的信念和意识。目标导学一：文艺复兴背景兴起背景：兴起背景：1414世纪，意大利工商业的发展和资本主义萌芽产生世
2、纪，意大利工商业的发展和资本主义萌芽产生（根本原因）（根本原因）资产阶级兴起，要求冲破封建神学束缚，追求享资产阶级兴起，要求冲破封建神学束缚，追求享受现世生活。受现世生活。 思想领域出现文艺复兴运动。思想领域出现文艺复兴运动。主要主张主要主张 核心思想：核心思想：手段：手段：实质：实质： 恩格斯说：恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有将这个时代充分表达出来。文艺复兴这个名字没有将这个时代充分表达出来。”影响：影响：人文主义人文主义弘扬古希腊、罗马文化弘扬古希腊、罗马文化文艺复兴是一场文艺复兴是一场资产阶级新文化资产阶级新文化运动。运动。 要求建立一种以要求建立一种以人为中心人为中心而不是以神而不是
3、以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个人的个性性，追求享受，追求享受现世生活现世生活。推动了推动了欧洲欧洲文化思想文化思想领域的繁荣；领域的繁荣；为欧洲资本主义的产生为欧洲资本主义的产生奠定了奠定了思想文化基础。思想文化基础。 请同学们阅读教材请同学们阅读教材66页至页至68页，用图表页，用图表的形式，归纳文艺复兴运动的代表人物及其的形式，归纳文艺复兴运动的代表人物及其成就。成就。归纳总结文艺复兴运动的代表人物及其成就归纳总结文艺复兴运动的代表人物及其成就代表人物代表人物 国别国别 称谓称谓 代表作代表作但丁但丁 达达芬奇芬奇莎士比亚莎士比亚意大利意大利意大利意
4、大利英国英国文艺复兴的先驱文艺复兴的先驱“文艺复兴三杰文艺复兴三杰” 之一之一著名文学艺术家著名文学艺术家神曲神曲最后的晚餐最后的晚餐蒙娜丽莎蒙娜丽莎哈姆雷特哈姆雷特罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶文艺复兴运动的代表人物及其成就文艺复兴运动的代表人物及其成就（意）（意）但丁但丁 神曲神曲（意）（意） 达达芬奇芬奇蒙娜丽莎蒙娜丽莎最后的晚餐最后的晚餐（英）（英） 莎士比亚莎士比亚哈姆雷特哈姆雷特罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶目标导学二：但丁文文艺艺复复兴兴“文文学学三三杰杰”但丁彼得拉克（人文主义之父）薄伽丘 意大利人，是文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。 他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工
5、程和军事等各个学科领域，是世界科学史上罕见的多才多艺的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。目标导学三：达芬奇 多才多艺的文化巨人达芬奇最后的晚餐油画蒙娜丽莎 人文主义人文主义达达芬奇芬奇自画像自画像拉斐尔拉斐尔自画像自画像米开朗琪罗米开朗琪罗文艺复兴的“美术三杰”英国文学巨匠-莎士比亚代表作：罗密欧与朱丽叶、哈姆雷特代表作：罗密欧与朱丽叶、哈姆雷特 莎士比亚（1564-1616）是16世纪后半叶到17世纪初英国最著名的作家（本琼生称他为“时代的灵魂”），也是欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。写作的戏剧有历史剧、悲剧、喜剧和传奇剧。 其中的代表作哈姆雷特奥赛罗李尔王麦克白是四大悲剧。
6、目标导学四：莎士比亚文文艺艺复复兴兴运运动动 兴起时间兴起时间发源地发源地根本原因根本原因核心思想核心思想影响影响代表人物及代表人物及作品作品 14世纪开始世纪开始意大利意大利资本主义萌芽资本主义萌芽实质实质人文主义人文主义资产阶级的思想文化运动资产阶级的思想文化运动推动了推动了欧洲欧洲文化思想领域文化思想领域的繁荣，的繁荣，为资本主义发展为资本主义发展奠定思想文化奠定思想文化基础基础【意】但丁【意】但丁【意】达【意】达芬奇芬奇【英】莎士比亚【英】莎士比亚神曲神曲最后的晚餐、蒙娜丽莎最后的晚餐、蒙娜丽莎哈姆雷特、罗密欧与朱丽叶哈姆雷特、罗密欧与朱丽叶但丁与彼特拉克、薄伽丘并称文艺复兴但丁与彼特
7、拉克、薄伽丘并称文艺复兴“文学三杰文学三杰”达芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称文艺复兴与拉斐尔、米开朗琪罗并称文艺复兴“美术三杰美术三杰”助记平台助记平台十四世纪意城兴，工商繁荣萌芽出。以人中心非神心，人文主义是核心。弘古希罗反教会，扬资文化是实质。但丁先驱作神曲，蒙娜晚餐达芬奇。十五十六传他欧，莎士比亚英哈罗。1 1、文艺复兴最早兴起于（、文艺复兴最早兴起于（ ）A A、西班牙、西班牙 B B、葡萄牙、葡萄牙 C C、意大利、意大利 D D、英国、英国2 2、1414世纪，意大利的先进知识分子对待世纪，意大利的先进知识分子对待实际问题不是从神出发，而是从人出发，实际问题不是从神出发，而是从人出发
8、，这种思潮叫做（这种思潮叫做（ ）A A、人文主义、人文主义 B B、理性主义、理性主义 C C、社会主义、社会主义 D D、个性主义、个性主义课堂检测课堂检测C CA A3 3、意大利文艺复兴的先驱是（、意大利文艺复兴的先驱是（ ）A A、但丁、但丁 B B、达、达芬奇芬奇 C C、莎士比亚、莎士比亚 D D、阿基米德、阿基米德4 4、下列属于意大利文艺复兴时期，多才多艺、下列属于意大利文艺复兴时期，多才多艺“百科全书百科全书”式人物达式人物达芬奇的作品是（芬奇的作品是（ ）A.A.神曲神曲 B. B.哈姆雷特哈姆雷特C.C.罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶D.D.最后的晚餐最后的晚餐A AD
9、D5 5、连线题、连线题达达芬奇芬奇 神曲神曲但丁但丁 最后的晚餐最后的晚餐莎士比亚莎士比亚 罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶6.材料分析 14-16世纪是“人”被发现的时期。提阅读材料，回答题。 “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人-在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。” 1）根据材料判断，这场“变革”是指什么历史事件？核心思想是什么？ 2）列举材料中的“巨人”一例和代表作品。说一说你从这些人物身上感受到了什么优秀品质？ 文艺复兴文艺复兴 人文主义人文主义但丁但丁 神曲等神曲等勇于探索、开拓创新等勇于探索、开拓创新等欢迎各位同仁批评指正欢迎各位同仁批评指正欢迎各位同仁批评指正欢迎各位同仁批评指正
