《湖南省长沙市长郡中学高中语文 第六单元 赏析示例 种树郭橐驼传课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省长沙市长郡中学高中语文 第六单元 赏析示例 种树郭橐驼传课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、种树郭橐驼传种树郭橐驼传柳宗元柳宗元 问的人赞叹地说：问的人赞叹地说：“这不是说得很好吗这不是说得很好吗?我问养树，却得到了养民的办法。我问养树，却得到了养民的办法。” 我记下这些事把它作为当官者的鉴戒。我记下这些事把它作为当官者的鉴戒。 根拳而土易根拳而土易旦视而暮抚旦视而暮抚已去而复顾已去而复顾爪其肤以验爪其肤以验摇其本以观摇其本以观勖尔植勖尔植 督尔获督尔获 早缫而绪早缫而绪 早织而缕早织而缕 字而幼孩字而幼孩 遂而鸡豚遂而鸡豚 促尔耕促尔耕勤虑害树繁政扰民他植者种树为官者养民喻喻 / 类比类比养树术（类比）养人术“顺木之天顺木之天, ,以致其性以致其性”“其莳也若子其莳也若子” “其置
2、也若弃其置也若弃”顺民之天顺民之天, ,以致民之性以致民之性要爱护百姓要爱护百姓治国要让百姓休养生息治国要让百姓休养生息顺民之性以养民治道顺民之性以养民治道宽简为政以修养生息宽简为政以修养生息 婉约而多讽婉约而多讽 写作特点 简洁而生动简洁而生动 对比与映衬对比与映衬给以下汉字注音晳晳x x 毋毋 ww 摄摄 shsh 千乘千乘 shshng ng 饥馑饥馑j jn n 比及比及 b b 哂之哂之 shshn n 俟俟 s s章甫章甫f f 小相小相 xi xing ng 铿尔铿尔 k kngng 撰撰zhuzhun n 莫春莫春mm 冠者冠者gugun n 沂沂y y 舞雩舞雩y y 喟然喟
3、然kuku 鼓瑟鼓瑟 s s志志向向反反映映个个性性子路：子路：冉有：冉有：公西华：公西华：曾皙：曾皙：小国可使足民小国可使足民愿学而为小相愿学而为小相浴风咏于暮春浴风咏于暮春使有勇且知方使有勇且知方率直自信率直自信敦厚谦逊敦厚谦逊谦和沉稳谦和沉稳从容洒脱从容洒脱评评价价反反映映境境界界子路：子路：由、赤由、赤曾点：曾点：哂之（许其能而哂其不让）哂之（许其能而哂其不让）许之（许其能而赞其谦）许之（许其能而赞其谦）与之（喟然叹而赞？）与之（喟然叹而赞？）人生境界有四个层次：人生境界有四个层次：自然境界：自然境界：顺从自然本性或社会习俗顺从自然本性或社会习俗功利境界功利境界：为一己私利而建功立业：
4、为一己私利而建功立业道德境界道德境界：为社会利益以德行服人：为社会利益以德行服人天地境界天地境界：同天一忘物我超利害：同天一忘物我超利害观观点点一一 “饭疏食，饮水，曲肱而枕之，饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣；不义而富且贵，乐亦在其中矣；不义而富且贵，于我如浮云。于我如浮云。”以天地胸怀来处理人间事务以天地胸怀来处理人间事务以道家精神从事儒家业绩以道家精神从事儒家业绩 颜渊、子路侍。子曰：颜渊、子路侍。子曰：“盍各言尔志盍各言尔志？”子路曰：子路曰：“愿车马衣裘，与朋友共，愿车马衣裘，与朋友共，敝之而无憾。敝之而无憾。”颜渊曰：颜渊曰：“愿无伐善，愿无伐善，无施劳。无施劳。” 子路曰：
5、子路曰：“愿闻子之志。愿闻子之志。”子曰：子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。老者安之，朋友信之，少者怀之。” 词词 类类 活活 用用1 1、端章甫端章甫（名词作动词（名词作动词 穿着礼服、戴着礼帽）穿着礼服、戴着礼帽）2 2、鼓鼓瑟希（名词作动词瑟希（名词作动词 弹奏）弹奏）3 3、风风乎舞雩（名词作动词乎舞雩（名词作动词 吹风、乘凉）吹风、乘凉）4 4、赤也为之、赤也为之小小，孰能为之，孰能为之大大 （形容词作名词（形容词作名词 小事、大事）小事、大事）5 5、曾皙、曾皙后后（方位名词作动词（方位名词作动词 落在后面）落在后面）状语后置句：状语后置句： 1 1、摄、摄乎大国之间乎大国之间 2 2、加之、加之以师旅以师旅，因之，因之以饥谨以饥谨 3 3、异、异乎三子者之撰乎三子者之撰 4 4、浴、浴乎沂乎沂，风，风乎舞雩乎舞雩 5 5、为国、为国以礼以礼
