六年级心理健康课件

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1、六年级心理健康课件六年级心理健康课件Page 2什么是健康？Page 5什么是心理健康呢？ 能够正确认识自己，能够友好的与他人相处，能成功了不骄傲，失败了不灰心，敢于和困难作斗争，热爱生活，热爱大自然，热爱学习，不向困难低头，追求成功，这就是心理健康的人。 心理健康的学生应该是什么样子的呢？Page 6（1） 懒懒惰惰 （2） 自控力差自控力差 （3）敏感）敏感 （4）失落）失落 （5）自卑）自卑 （6）孤独）孤独 Page 7小学生在学小学生在学习习和生活中体和生活中体现现出来的不健出来的不健康的心理康的心理Page 8你们的问题？Page 9我们为谁而学习？Page 10 望子成龙,望女成

2、凤，想必是每个爸爸妈妈的心愿。据调查，在全国一些大中城市中，10%以上的小学生存在学习焦虑。这主要是由于学生学习竞争加剧，学习负担过重，同时学校、教师、家长又过分看重分数，给小学生心理造成沉重压力引起的。有些同学不堪重负，出现了以下一些情况，同学们可以对比一下，看自己是不是也有类似的烦恼。Page 11Page 12小学生心理问题表现1自责倾向 自责倾向是指当发生不如意的事情时，经常认为自己不好，在成绩退步，经容易产生这种自责的心理，使自己陷入悲观，失落的情绪。 Page 13小学生心理问题的表现2不自信青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心理承受能力低。我知道很多同学十分渴望在诸如考试、体

3、育比赛或文娱竞赛中出人头地，但又无一例外地对自己的能力缺乏必要的自信心，因而断定自己绝不可能获胜。Page 15你是个不听话的孩子吗？Page 16小学生心理问题表现3叛逆由于同学们正处于成长过渡期，独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱家长和老师的监护，反对成人把自己当成小孩子对教师的简单说教，喜欢从反面思考，喜欢索隐猎奇，容易产生固执、偏激的不良倾向，因而产生逆反心理。 Page 19Page 20小学生心理问题5孤独通过调查发现有些学生常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟，性格孤僻，不愿意与人交往，却抱怨别人不理解自己，不接纳自己。心理学把这种心理状态称为闭锁心理，由此产生的一种感到与世

4、隔绝，孤独寂寞的情绪体验称为孤独感。Page 21小学生心理问题6以自我为中心孩子都是父母的心头肉，在家里都是“小皇帝”，“小公主”，有些同学把这种感觉带到学校。希望老师，同学都围着他转，凡事只想着自己，不顾及他人的感受，不愿为他人做出一点牺牲，否则就感到委屈、受不了 。这就是所说的以自我为中心。Page 22那小朋友们该做些什么呢？多跟父母，老师沟通Page 23那同学们该做些什么呢？了解自己，接纳自己、肯定自己。Page 24那小朋友们该做些什么呢？拥有一个伟大的梦想，设立明确的生活目标Page 25那同学们该做些什么呢？学会自我控制，克服诱惑，活在现实当中Page 26那小朋友们该做些什

5、么呢？学会舒缓舒解愤怒、低落、忧郁、厌倦的情绪。 Page 27那同学们该做些什么呢？对自己要时常鼓励增强自信心Page 28那同学们该做些什么呢？多做有意义的事，帮助别人，快乐自己。Page 29那同学们该做些什么呢？注意锻炼身体，展现朝气活力Page 30那同学们该做些什么呢？学会思考，养成积极进取的学习生活态度。Page 32那小朋友们该做些什么呢？正确面对竞争，在竞争中发现别人的闪光点。Page 33那同学们该做些什么呢？凡是三思而后行，不做让自己后悔的事Page 34感谢父母爸爸妈妈你们辛苦了 是他们给了你们生命，养育你们长大成人。Page 35 是他们教给你们知识，使你们具备了更好生活的本领。Page 36祝同学祝同学们们学学习进习进步，天天开心，健康成步，天天开心，健康成长长结束结束