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1、第1页/共24页第一页，共25页。导入新课导入新课第2页/共24页第二页，共25页。学习学习(xux)目目标标1.1.了解新闻特写的有关知识了解新闻特写的有关知识(zh shi)(zh shi)，明确，明确新闻特写的一些特点。新闻特写的一些特点。2.2.认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。（重点）（重点）3.3.细读课文，揣摩新闻特写的一些常用写法。细读课文，揣摩新闻特写的一些常用写法。4.4.体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。第3页/共24页第三页，共25页。自主(zzh)学习第4页/共24页第四页，共25页。
2、读准字音读准字音(z yn)优雅（优雅（ ）掠过）掠过(l u)（ ）翘首（翘首（ ）屏息（）屏息（ ）一刹那（）一刹那（ ）慷慨（慷慨（ ）哧地（）哧地（ ）悄然（）悄然（ ）ylqiobngchkichqio第5页/共24页第五页，共25页。第6页/共24页第六页，共25页。第7页/共24页第七页，共25页。记住记住(j zh)重点词语重点词语翘首：翘首：屏息屏息(bng x)：酷似：酷似：慷慨：慷慨：轻盈：轻盈：由衷：由衷：如梦初醒：如梦初醒：震耳欲聋：震耳欲聋：抬起头来。抬起头来。暂时抑制呼吸。暂时抑制呼吸。好像。好像。大方、不吝惜。大方、不吝惜。形容好动作、姿态轻柔优美。形容好动作、
3、姿态轻柔优美。指衷心、发自内心的，不是假装的。指衷心、发自内心的，不是假装的。像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下刚好在别人或事实的启发下刚好(gngho)明白过来。明白过来。形容声音很大，耳朵都快要震聋了。形容声音很大，耳朵都快要震聋了。第8页/共24页第八页，共25页。背景背景(bijng)介绍介绍“飞天飞天”凌空是一篇新闻特写，发表凌空是一篇新闻特写，发表于于19821982年年1111月月2525日光明日报由夏日光明日报由夏浩然浩然(ho rn)(ho rn)，樊云芳采写。仅，樊云芳采写。仅540540多字的特写，记者别具匠心地选用了
4、多字的特写，记者别具匠心地选用了百余个动词，堪称精当运用动词的新百余个动词，堪称精当运用动词的新闻经典。闻经典。3030多年了，今天再来读它，多年了，今天再来读它，依然觉得比赛像刚发生的一样，现场依然觉得比赛像刚发生的一样，现场动感十足，是那样的真切感人，它不动感十足，是那样的真切感人，它不仅让我们了解了新闻而且具有美学价仅让我们了解了新闻而且具有美学价值，因此作品被评为当年好新闻值，因此作品被评为当年好新闻“一一等奖等奖”。第9页/共24页第九页，共25页。1.1.读课文，思考：读课文，思考：这则新闻特写报道了一件什么这则新闻特写报道了一件什么(shn (shn me)me)事？着重抓住什么
5、事？着重抓住什么(shn me)(shn me)场场面来刻画的？面来刻画的？这则新闻特写报道的是：跳水姑娘吕伟在新德这则新闻特写报道的是：跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌里亚运会上赢得金牌(jn pi)(jn pi)的事。的事。课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。第10页/共24页第十页，共25页。2.2.再读课文，思考：本文按照什么顺序来再读课文，思考：本文按照什么顺序来记叙记叙(jx)(jx)的？能不能列出课文的结构提纲。的？能不能列出课文的结构提纲。本文按照本文按照(nzho)时间顺序来记叙的。时间顺序来记叙的。课文分为课文分为2个部分：个部分：第一部
6、分：（第一部分：（1-4）记者利用特写镜头，细致刻）记者利用特写镜头，细致刻画吕伟跳水夺冠精彩瞬间画吕伟跳水夺冠精彩瞬间(shn jin)。第二部分：（第二部分：（5-8）写了外国记者、观众等对吕）写了外国记者、观众等对吕伟精彩跳水动作的赞赏。伟精彩跳水动作的赞赏。第11页/共24页第十一页，共25页。合作(hzu)探究第12页/共24页第十二页，共25页。一、品读课文一、品读课文(kwn)二三四段动词的精二三四段动词的精妙妙1 1、第二段中、第二段中“轻舒轻舒(qn sh)(qn sh)双臂双臂”“”“轻轻一蹬轻轻一蹬”“”“向空中飞去向空中飞去”有力地突出了吕伟动作有力地突出了吕伟动作(d
7、ngzu)的轻柔、优美、舒展，充满了的轻柔、优美、舒展，充满了动态美。动态美。3 3、第三段中、第三段中“向前翻腾一周半向前翻腾一周半”“”“空中转空中转体三周体三周”; ;第四段第四段“哧哧”地插进碧波地插进碧波镜头似地特写，镜头似地特写，有力地突出了有力地突出了吕吕伟动作伟动作的高难、惊险、完美、震撼人心！的高难、惊险、完美、震撼人心！语言品味2 2、第二段中、第二段中“被空气托住被空气托住”犹如犹如定格空中定格空中，表现出吕伟身材修长、美妙、轻盈，表现出吕伟身材修长、美妙、轻盈的特点，为下文精彩表现的特点，为下文精彩表现埋伏笔埋伏笔。第13页/共24页第十三页，共25页。二、除了动词，还
8、善用修辞二、除了动词，还善用修辞(xic)，你能找出来吗？，你能找出来吗？运用有运用有比喻比喻(by)拟人拟人紧接着，是向前翻腾紧接着，是向前翻腾(fn tng)(fn tng)一周半，同时伴随着一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星旋风般的空中转体三周，动作疾如流星1.71.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条不迫地展示身体优美的线条将吕伟跳水速度比作将吕伟跳水速度比作“旋风旋风”“”“流星流星”，生动形象地描写出跳水速度之快，动作之娴熟。生动形象地描写出跳水速度之快，动作之娴熟。第14页/共24页第十四页，共25页。1
9、 1、动静结合，对、动静结合，对比衬托比衬托(chntu)(chntu)的写法：的写法：正面描写和侧面正面描写和侧面(cmin)描写相结合的写法：描写相结合的写法：认真通读课文认真通读课文(kwn)(kwn)，小组合作探讨：本文采用了什么，小组合作探讨：本文采用了什么写法？有什么效果？写法？有什么效果？写作手法表现手法表现手法描写方式描写方式“她站在她站在飞鸟掠过她的身旁。飞鸟掠过她的身旁。”以漂浮的白云、飞鸟掠过的动态，与吕伟以漂浮的白云、飞鸟掠过的动态，与吕伟“沉沉静自若静自若”的静态形成对比，的静态形成对比，衬托出她衬托出她“沉静自若，风度优雅沉静自若，风度优雅”的特点。的特点。2 2、
10、联想：、联想：从跳水的画面联想到敦煌壁画从跳水的画面联想到敦煌壁画“飞天飞天”。显示她身姿。显示她身姿飘逸，开启想象，将读者引入一个优美意境。飘逸，开启想象，将读者引入一个优美意境。第15页/共24页第十五页，共25页。正面描写正面描写(mioxi)和侧面描写和侧面描写(mioxi)相结合的写法：相结合的写法：5-8段，侧面段，侧面(cmin)描写，通过记者、观众的反映，描写，通过记者、观众的反映，衬托出吕伟跳水动作的完美。衬托出吕伟跳水动作的完美。同时将特写推向高潮，将体育健儿奋力拼搏、为国争同时将特写推向高潮，将体育健儿奋力拼搏、为国争光的主题突显出来。光的主题突显出来。认真通读课文认真通
11、读课文(kwn)(kwn)，小组合作探讨：本文采用了什，小组合作探讨：本文采用了什么写法？有什么效果？么写法？有什么效果？写作手法描写方式描写方式描写方式描写方式1-41-4段，正面描写（细节描写），生动形象地描写出吕段，正面描写（细节描写），生动形象地描写出吕伟整个跳水动作完美、精彩、令人难忘。伟整个跳水动作完美、精彩、令人难忘。第16页/共24页第十六页，共25页。主题(zht)“飞天飞天(fitin)”凌空凌空正面正面(zhngmin)描写描写 跳水精彩瞬间跳水精彩瞬间 （特写镜头）（特写镜头）侧面描写侧面描写 记者、观众的反映记者、观众的反映拼搏拼搏奋进奋进爱国爱国这是一篇人物特写，全
12、文500多字，巧妙记叙了中国跳水冠军吕伟夺冠时的精彩表现，体现出中国运动健儿拼搏、奋进的爱国精神。第17页/共24页第十七页，共25页。课堂课堂(ktng)小结小结这篇新闻特写，善于捕捉瞬间，落笔集中突出这篇新闻特写，善于捕捉瞬间，落笔集中突出一点，在一秒七的时间里，记者层次鲜明地描一点，在一秒七的时间里，记者层次鲜明地描绘了一幅美丽的绘了一幅美丽的“飞天飞天”画卷。文势有起有伏，画卷。文势有起有伏，动静相宜侧面烘托，将体育健儿奋力拼搏为祖动静相宜侧面烘托，将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来国争光的主题突显出来(ch li)(ch li)，不仅是一篇，不仅是一篇非常优秀的人物特写，更是
13、一篇不可多得的美非常优秀的人物特写，更是一篇不可多得的美文，值得我们细细品鉴。文，值得我们细细品鉴。第18页/共24页第十八页，共25页。当堂(dn tn)演练第19页/共24页第十九页，共25页。BC第20页/共24页第二十页，共25页。CB第21页/共24页第二十一页，共25页。拓展拓展(tu zhn)延伸延伸怎样写好现场怎样写好现场(xinchng)短新闻？短新闻？充分发挥五官的作用去观察现场。充分发挥五官的作用去观察现场。眼，要像一部摄像机。要把事件中主要人物的肖眼，要像一部摄像机。要把事件中主要人物的肖像摄下来，要把主要人物的行动摄下来，要把能像摄下来，要把主要人物的行动摄下来，要把
14、能深化主题的细节摄下来，要把现场的景物摄下来。深化主题的细节摄下来，要把现场的景物摄下来。耳，要像一部录音机。要把主要人物的话原汁原耳，要像一部录音机。要把主要人物的话原汁原味录下来，要把其他味录下来，要把其他(qt)人物的有意义的话录人物的有意义的话录下来，要把现场物体发出的声音录下来。下来，要把现场物体发出的声音录下来。第22页/共24页第二十二页，共25页。鼻，要成为鼻，要成为“新闻鼻新闻鼻”。要嗅一嗅现场。要嗅一嗅现场空气的空气的 气味是否正常，尽可能感受是气味是否正常，尽可能感受是 什么什么(shn me)气味。气味。口，要成为口，要成为“新闻嘴新闻嘴”。要张开嘴伸出。要张开嘴伸出舌
15、头舔一舔，看是什么舌头舔一舔，看是什么(shn me)味道。味道。身，要勤莫偷懒。要注意感受现场的冷身，要勤莫偷懒。要注意感受现场的冷暖，对有关东西要掂一掂，感受轻重，暖，对有关东西要掂一掂，感受轻重，对有关路程，迈开腿去量一量，看看有对有关路程，迈开腿去量一量，看看有多远。多远。第23页/共24页第二十三页，共25页。谢谢大家(dji)观赏！第24页/共24页第二十四页，共25页。内容(nirng)总结第1页/共24页。“飞天”凌空是一篇新闻特写，发表于1982年11月25日光明日报(un mn r bo)由夏浩然，樊云芳采写。这则新闻特写报道的是：跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事。镜头似地特写，有力地突出了吕伟动作的高难、惊险、完美、震撼人心。犹如定格空中，表现出吕伟身材修长、美妙、轻盈。1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容。正面描写和侧面描写相结合的写法：。正面描写 跳水精彩瞬间。侧面描写 记者、观众的反映第二十五页，共25页。
