《（全国通用版）2019版高考生物一轮复习 第2部分 遗传与进化 第二单元 基因的本质与表达 第1讲 DNA是主要的遗传物质课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（全国通用版）2019版高考生物一轮复习 第2部分 遗传与进化 第二单元 基因的本质与表达 第1讲 DNA是主要的遗传物质课件.ppt（68页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元基因的本质与表达必修遗传与进化01课前抓双基别样设计第1讲DNA是主要的遗传物质02课堂研考点一站突破03课堂小结握主干04课后检测查漏补缺Part01课前抓双基 别样设计KEQIAN ZHUASHUANGJI BIEYANGSHEJI DNA是遗传物质的证据之一肺炎双球菌转化实验(一)完成情况感性认知感性认知01完成情况理性归纳理性归纳02体外体外转化化实验体内体内转化化实验项目目所用材料相同，都是所用材料相同，都是R型和型和S型肺炎双球菌；型肺炎双球菌；体内体内转化化实验是基是基础，仅说明加明加热杀死的死的S型型细菌体内含有某种菌体内含有某种“转化因子化因子”，而体外，而体外转化化
2、实验则进一步一步说明明“转化因子化因子”就是就是DNA；两两实验都遵循都遵循对照原照原则、单一一变量原量原则两两实验的的联系系DNA是是S型型细菌的菌的遗传物物质，而蛋白，而蛋白质等不是等不是遗传物物质加加热杀死的死的S型型细菌体内菌体内含有某种含有某种“转化因子化因子”实验结论S型型细菌的菌的DNA能使能使R型型细菌菌转化化为S型型细菌菌加加热杀死的死的S型型细菌能使菌能使R型型细菌菌转化化为S型型细菌菌实验结果果S型型细菌体内各成分的菌体内各成分的相互相互对照照R型型细菌与菌与S型型细菌的毒菌的毒性性对照照实验原原则培养基体外培养培养基体外培养小鼠体内培养小鼠体内培养培养培养细菌菌DNA是
3、遗传物质的证据之二噬菌体侵染细菌实验(二)完成情况感性认知感性认知01完成情况理性归纳理性归纳02证明明DNA是是遗传物物质，但不能但不能证明蛋白明蛋白质不不是是遗传物物质证明明DNA是是遗传物物质，而蛋白而蛋白质不是不是遗传物物质说明了明了遗传物物质可可发生生可可遗传的的变异异结论同位素同位素标记法：分法：分别用同位素用同位素35S、32P标记蛋白蛋白质和和DNA直接分离法：分离直接分离法：分离S型菌的型菌的DNA、荚膜多糖、蛋白膜多糖、蛋白质等，分等，分别与与R型菌混合培养型菌混合培养处理理方法方法设法将法将DNA与其他物与其他物质分开，分开，单独、直接研究它独、直接研究它们各自不同的各自
4、不同的遗传功能功能设计思路思路噬菌体侵染噬菌体侵染细菌菌实验肺炎双球菌体外肺炎双球菌体外转化化实验DNA是主要的遗传物质(三)完成情况感性认知感性认知01完成情况理性归纳理性归纳02实例例生物生物类别遗传物物质HIV病毒病毒RNA病毒病毒RNAT2噬菌体噬菌体DNA病毒病毒植物、植物、细菌菌细胞生物胞生物(真核、原核真核、原核)DNAPart02课堂研考点 一站突破KETANG YANKAODIAN YIZHANTUPO01突破点（一）肺炎双球菌的转化实验( (融会贯通保住分融会贯通保住分) )完成情况 聚焦考法聚焦考法明考向明考向01第一第一组第二第二组第三第三组第四第四组实验处理理注射活注
5、射活的的R型型菌菌注射活的注射活的S型菌型菌注注射射加加热杀死的死的S型菌型菌注射活的注射活的R型菌与加型菌与加热杀死的死的S型菌型菌实验结果果小鼠小鼠不死亡不死亡小鼠死亡，从小鼠死亡，从小鼠体内分离小鼠体内分离出出S型活菌型活菌小鼠不死亡小鼠不死亡小鼠死亡，从小鼠死亡，从小鼠体内分小鼠体内分离出离出S型活菌型活菌解析解析解析解析(1)熟熟记肺炎双球菌肺炎双球菌转化化实验的的过程和程和结论(2)理解理解转化的化的实质 (3)掌握肺炎双球菌掌握肺炎双球菌转化化实验设计的思路的思路学什么学什么(1)格里菲思格里菲思实验的的过程和程和结论(2)艾弗里的艾弗里的实验过程和程和结论主要以主要以选择题的形
6、式考的形式考查考什么考什么完成情况 点拨学法点拨学法提知能提知能02完成情况03 全练题点全练题点过高考过高考题点题点( (一一) )肺炎双球菌转化实验的过程及结果分析肺炎双球菌转化实验的过程及结果分析解析解析完成情况03 全练题点全练题点过高考过高考题点题点( (二二) )肺炎双球菌转化的实质肺炎双球菌转化的实质解析解析02突破点（二）噬菌体侵染细菌的实验( (融会贯通保住分融会贯通保住分) )完成情况 聚焦考法聚焦考法明考向明考向01解析解析(1)熟熟记噬菌体侵染噬菌体侵染细菌菌实验的的过程及程及结论(2)区分区分“噬菌体侵染噬菌体侵染细菌菌实验”与与“肺炎双球菌肺炎双球菌转化化实验”(3
7、)学会利用同位素学会利用同位素标记技技术进行行实验的方法的方法学什么学什么(1)实验原理的迁移原理的迁移应用用(2)实验误差分析差分析主要以主要以选择题的形式考的形式考查考什么考什么完成情况 点拨学法点拨学法提知能提知能02完成情况03 全练题点全练题点过高考过高考题点题点( (一一) )噬菌体侵染细菌实验的过程与结果噬菌体侵染细菌实验的过程与结果解析解析解析解析完成情况03 全练题点全练题点过高考过高考题点题点( (二二) )噬菌体侵染细菌实验与肺炎双球菌转化实验的比较噬菌体侵染细菌实验与肺炎双球菌转化实验的比较解析解析03突破点（三）DNA是主要的遗传物质( (辨清记牢快得分辨清记牢快得分
8、) )完成情况01 自查学情自查学情找不足找不足完成情况02 清除迷障清除迷障无盲区无盲区真核生物真核生物原核生物原核生物病毒病毒生物生物类型型玉米、玉米、小麦、人小麦、人乳酸菌、乳酸菌、蓝藻藻噬菌体或烟噬菌体或烟草花叶病毒草花叶病毒实例例DNADNADNA或或RNA遗传物物质8种种8种种4种种体内核苷体内核苷酸种酸种类5种种5种种4种种体内碱基体内碱基种种类DNA和和RNADNA和和RNADNA或或RNA体内核酸体内核酸种种类在没有在没有DNA的生物中，的生物中，RNA是决定生物性状的物是决定生物性状的物质，也就，也就是是说RNA是是这些生物的些生物的遗传物物质实验结论实验图解解用用HRV病
9、毒的核酸与病毒的核酸与TMV病毒的蛋白病毒的蛋白质外壳重新外壳重新组成一成一种病毒去感染烟草种病毒去感染烟草时，烟叶上的病斑与，烟叶上的病斑与HRV病毒感染病毒感染时一一样，从烟叶病斑中提取的病毒，从烟叶病斑中提取的病毒颗粒都是粒都是HRV类型型实验过程程04突破点（四）同位素标记法在实验中的应用( (重点攻坚取高分重点攻坚取高分) )完成情况01 认知障碍认知障碍全破除全破除结论(结果结果)研究研究过程程标记物物质放射性放射性元素元素DNA是是遗传物物质生物的生物的遗传物物质DNA和和蛋白蛋白质32P和和35SDNA半保留复制半保留复制DNA的复制的复制DNA15N产生的生的O2来自来自H2O，而不是，而不是CO2光合作用中光合作用中O2的来源的来源H2O和和CO218O核糖体核糖体内内质网网高高尔尔基体基体细胞膜胞膜分泌蛋白的分泌蛋白的合成分泌合成分泌过程程亮氨酸亮氨酸3H发现卡卡尔尔文循文循环暗反暗反应中碳中碳的的转移途径移途径CO214C完成情况02 命题热点命题热点全练通全练通解析解析解析解析解析解析Part03课堂小结 握主干KETANG XIAOJIE WOZHUGAN谢 谢 观 看
