第二章创新思维与技法PPT课件

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1、第二章第二章 创新思维与创新技法创新思维与创新技法 2.1 创新能力的开发创新能力的开发2.1.1创新能力的构成创新能力的构成定义定义 创新能力是人的心理活动在最高水平上实现的综合能力，创新能力是人的心理活动在最高水平上实现的综合能力，是保证创新活动得以实现的诸种能力和各种积极个性心是保证创新活动得以实现的诸种能力和各种积极个性心理特征的有机结合。（创造性思维和创造性活动）理特征的有机结合。（创造性思维和创造性活动）创新能力的要素（智力因素与非智力因素）创新能力的要素（智力因素与非智力因素）1)观察力（敏锐性）观察力（敏锐性） 对事物的觉察能力，即对问题敏感程度。对事物的觉察能力，即对问题敏感

2、程度。（如某人留意反常现象，善于捕捉机遇）（如某人留意反常现象，善于捕捉机遇）发现问题发现问题2)记忆力记忆力 （流畅力）（流畅力） 将知识、经验、信息存储于大脑中的能将知识、经验、信息存储于大脑中的能力，以供利用。力，以供利用。（表现：口若悬河、意念泉涌、思路流畅、行动敏捷）表现：口若悬河、意念泉涌、思路流畅、行动敏捷）明确问题明确问题3)想象力和思考力（变异性）想象力和思考力（变异性） 对知识、信息进行加工交换的能对知识、信息进行加工交换的能力，流畅、灵活、独立的思考力以及丰富、奇特的想象力是力，流畅、灵活、独立的思考力以及丰富、奇特的想象力是促使创新成果出现的基本条件。促使创新成果出现的

3、基本条件。（变换思维、弹性思维）（变换思维、弹性思维）阐述问题阐述问题我国学者董奇：在一定的目标和条件下，个体可能产生出某种新颖、我国学者董奇：在一定的目标和条件下，个体可能产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的能力。独特、有社会或个人价值的产品的能力。4)表达力表达力 对头脑中已产生的新知识、新信息的输出能力。对头脑中已产生的新知识、新信息的输出能力。5)自控力自控力 对意识、心理、行为进行约束、组织、协调的能力。对意识、心理、行为进行约束、组织、协调的能力。创新能力的构成创新能力的构成1)创造性思维能力，它是创新能力的核心。创造性思维能力，它是创新能力的核心。2)创造性行为能力，行

4、为是受思想支配的外部表现，属于创造性行为能力，行为是受思想支配的外部表现，属于实践的范畴。实践的范畴。3)基础能力是指人的一般心理素质和生理素质与创造能力有基础能力是指人的一般心理素质和生理素质与创造能力有关的部分。（心理：记忆力、注意力、想象力；生理：反关的部分。（心理：记忆力、注意力、想象力；生理：反应力、耐久力）应力、耐久力）关系关系基础能力基础能力创造性思维创造性思维能力能力创造性行为创造性行为能力能力创新能力创新能力 6) 6) 非智力非智力: :理想信念、性格意志、兴趣爱好、需求与动机等。理想信念、性格意志、兴趣爱好、需求与动机等。 2.1.2创造能力的性质创造能力的性质1.普遍性

5、普遍性（无时不在，无时不有）无时不在，无时不有）与先天性生理素质的关系与先天性生理素质的关系:有影响但不限定创新能有影响但不限定创新能力的发展力的发展(俄作家屠格涅夫脑重俄作家屠格涅夫脑重2012克克,法作家法郎法作家法郎士士900多克多克(获诺贝尔奖获诺贝尔奖)与与后天性影响因素的关系后天性影响因素的关系:郝建秀先进工作法郝建秀先进工作法,倪志福群钻倪志福群钻,工人工人;华罗庚初发表数学论文时初二。华罗庚初发表数学论文时初二。2.特殊性特殊性1)个人创新时间的有限性（寿命有限，创新时机有限）个人创新时间的有限性（寿命有限，创新时机有限）2)创新时机的随机性（内因、外因、时间、地点、条件）创新

6、时机的随机性（内因、外因、时间、地点、条件）3.社会性社会性1)创造能力是人的社会属性（埃及金字塔、长城：群体实践）创造能力是人的社会属性（埃及金字塔、长城：群体实践）2)个人的创新离不开社会条件（物质条件：工具材料、精神条个人的创新离不开社会条件（物质条件：工具材料、精神条件：知识、技术、经验、教训）件：知识、技术、经验、教训）3)创新能力反映了时代的社会发展水平（都江堰创新能力反映了时代的社会发展水平（都江堰2000多年前封多年前封建社会，长江三峡当代中国）建社会，长江三峡当代中国）2.1.3 创新能力的开发创新能力的开发1.破除束缚破除束缚,自我突破自我突破,调动创造性调动创造性;4.能

7、动性能动性1)创新能力是智力因素的综合（观察、记忆、思考、想象等）创新能力是智力因素的综合（观察、记忆、思考、想象等）2)创新能力受非智力因素的激发（理想、抱负、意志、感情、创新能力受非智力因素的激发（理想、抱负、意志、感情、情绪、精神状态等）情绪、精神状态等）5.开发性开发性1)创新能力的差异是开发性的前提（英斯旺碳丝灯泡创新能力的差异是开发性的前提（英斯旺碳丝灯泡32年后申年后申请专利，美爱迪生受启发请专利，美爱迪生受启发4年内申请相关专利年内申请相关专利147项）项）2)创新能力开发性的理论依据（人脑可存储创新能力开发性的理论依据（人脑可存储7亿多册书保持八亿多册书保持八十余年，一生实际

8、只利用百分之几）十余年，一生实际只利用百分之几）1)思维定势的束缚（阿波罗灯泡外壳易碎，困惑思维定势的束缚（阿波罗灯泡外壳易碎，困惑1年多，功用年多，功用阻氧）阻氧）克服方法：强化发散思维，从逆向、多角度、立体思维等考虑。克服方法：强化发散思维，从逆向、多角度、立体思维等考虑。2)推理思维的束缚（哲学家席勒：科学家越推崇逻辑，他们推推理思维的束缚（哲学家席勒：科学家越推崇逻辑，他们推理的科学价值越低；数学家彭加勒：逻辑学与发现、发明没理的科学价值越低；数学家彭加勒：逻辑学与发现、发明没有关系）有关系）3)思路狭窄的束缚（思路狭窄的束缚（50年代新疆水电站受河床中沙石困扰，苏年代新疆水电站受河床

9、中沙石困扰，苏专家提出弯曲河道离心抛沙，周柱另辟蹊径提出旋涡漏斗排专家提出弯曲河道离心抛沙，周柱另辟蹊径提出旋涡漏斗排沙）沙）4)崇拜权威的束缚（哥白尼摆脱亚里士多得崇拜权威的束缚（哥白尼摆脱亚里士多得“地心说地心说”创创“日日心说心说”；爱因斯坦怀疑牛顿经典物理学提出相对论。）；爱因斯坦怀疑牛顿经典物理学提出相对论。）2.创新的途径（发明创造的步骤）创新的途径（发明创造的步骤）1)寻找发明课题（在熟悉工作、生活环境中用设问法、列举法寻找发明课题（在熟悉工作、生活环境中用设问法、列举法等创新技法寻找）等创新技法寻找）2)发明的构思（调研、比对、设想）发明的构思（调研、比对、设想）3)最佳方案的

10、选择（方案合理性、功能的完善性、材料的可靠最佳方案的选择（方案合理性、功能的完善性、材料的可靠性、技术的可行性及先进性）性、技术的可行性及先进性）4)发明的物化（北京家用防盗柜用纸板制成模型）发明的物化（北京家用防盗柜用纸板制成模型）5)发明的推销发明的推销3.创新的源泉（需求是源泉，矛盾是动力，分析是出发点）创新的源泉（需求是源泉，矛盾是动力，分析是出发点）割草机割草机割草机漏斗结构漏斗结构轴对称结构轴对称结构非对称结构非对称结构2.2.1 思维和创新思维思维和创新思维1.思维与思维过程思维与思维过程思维思维感觉和知觉是对客观现实的直接的反映感觉和知觉是对客观现实的直接的反映,而思维是对客观

11、现而思维是对客观现实的概括的、间接的反映。实的概括的、间接的反映。思维思维过程过程分析和综合：分析和综合：“用六根火柴梗作出四个等边三角形，用六根火柴梗作出四个等边三角形，使三角形每边都由一根火柴梗构成。使三角形每边都由一根火柴梗构成。”比较、抽象和概括：比较、抽象和概括：“微波炉与雷达起震微波炉与雷达起震”（雷达转时（雷达转时2.5cm波波长）长）2.创新思维与创新思维过程创新思维与创新思维过程创新创新思维思维是指有是指有创见的思维，即通过思维不仅能揭示事物的本质，创见的思维，即通过思维不仅能揭示事物的本质，而且能在此基础上提出新的、具有社会价值的产品。而且能在此基础上提出新的、具有社会价值

12、的产品。2.2 2.2 创新思维的开发创新思维的开发创新思维过程创新思维过程准备期准备期动机动机问题定义问题定义资料收集资料收集好奇心，个人价值观，工作、家庭压力。好奇心，个人价值观，工作、家庭压力。提出问题（设计需求与限制）提出问题（设计需求与限制）酝酿期酝酿期资料评估资料评估数据分类，资料整理。数据分类，资料整理。解题技巧解题技巧实验、分析、迭代、图解，多法求解。实验、分析、迭代、图解，多法求解。答案生成答案生成研究可能的解及组合，获最佳解答。研究可能的解及组合，获最佳解答。心灵挫折心灵挫折紧张、焦虑、或者情绪压力。紧张、焦虑、或者情绪压力。豁朗期豁朗期构思阐释构思阐释创意的想法瞬间闪现（

13、净饭王子释伽创意的想法瞬间闪现（净饭王子释伽牟尼；法笛卡尔代数与几何，德凯库牟尼；法笛卡尔代数与几何，德凯库勒苯分子勒苯分子6碳原子碳原子6氢原子做梦）氢原子做梦）执行期执行期 验验 证证综综 合合各部分或元素组合或合并成为整体。各部分或元素组合或合并成为整体。用证据来判断想法是否有价值。用证据来判断想法是否有价值。认知记忆：爱迪生认知记忆：爱迪生200本资，本资，4万页万页潜心加工阶段（个人思维）：对知潜心加工阶段（个人思维）：对知识资料消化和吸收识资料消化和吸收顿悟阶段（发散性思维）：经常顿悟阶段（发散性思维）：经常混淆不协调混淆不协调发散思维和评鉴思维发散思维和评鉴思维2.2 创新思维的

14、基本形式创新思维的基本形式2.2.1 逻辑思维与非逻辑思维逻辑思维与非逻辑思维1.逻辑思维逻辑思维:按照逻辑规则有条不紊进行思维按照逻辑规则有条不紊进行思维.（有序性、递推性）（有序性、递推性）1)分析分析:把整体的认识对象分解把整体的认识对象分解,分别把握。分别把握。（细胞（细胞=膜膜+质质+核（核（DNA，RNA）2)综合：在分析的基础上把对象各部分、环节及要素按固有综合：在分析的基础上把对象各部分、环节及要素按固有联系集合起来。联系集合起来。（20世纪世纪29项重大发明：美项重大发明：美19，欧，欧10，日发展科技，日发展科技70%（美）（美）30%（欧）：索尼（欧）：索尼52人小厂将军

15、品晶体管收音机改民用，本田引进人小厂将军品晶体管收音机改民用，本田引进90多种发动机，经多种发动机，经100次试验）次试验）3)归纳：归纳：“由多到一由多到一”从个别（特殊）的事物概括共同从个别（特殊）的事物概括共同本质（一般原理）。本质（一般原理）。（哥德巴赫猜想：任何大于（哥德巴赫猜想：任何大于2的偶数都是两个素数之和）的偶数都是两个素数之和）（知识分子都是应该受到尊重的，人民教师都是知识分子，知识分子都是应该受到尊重的，人民教师都是知识分子，所以，人民教师都是应该受到尊重的。所以，人民教师都是应该受到尊重的。 ）2.非非逻辑思维逻辑思维它是它是一种不严格遵循逻辑规律，突破常规，更具灵活的

16、思维方式。一种不严格遵循逻辑规律，突破常规，更具灵活的思维方式。1)联想：由某一事物引发另一事物而产生认识的心理过程。联想：由某一事物引发另一事物而产生认识的心理过程。上海上海橡胶模型厂光电跟踪轮胎摸自动绕花机，船厂自动仿样切割机；上海灯具厂冲床进给制动安全装置橡胶模型厂光电跟踪轮胎摸自动绕花机，船厂自动仿样切割机；上海灯具厂冲床进给制动安全装置2)想象：在原有感性形象上创造出新的形象。想象：在原有感性形象上创造出新的形象。法国作家儒勒法国作家儒勒.凡尔登：无凡尔登：无线电未发明就想到电视，莱特兄弟造飞机前半个多世纪直升飞机，坦克、潜艇导弹线电未发明就想到电视，莱特兄弟造飞机前半个多世纪直升飞

17、机，坦克、潜艇导弹3)直觉：不受逻辑规则束缚直接得到答案和事物的本质。直觉：不受逻辑规则束缚直接得到答案和事物的本质。阿阿基米德测皇冠基米德测皇冠,德气象学家魏格纳地图上发现非洲西海岸凹与美洲东海岸凸相吻合创大陆漂流德气象学家魏格纳地图上发现非洲西海岸凹与美洲东海岸凸相吻合创大陆漂流说说4)灵感：创造活动中，新的设想突然闪现。灵感：创造活动中，新的设想突然闪现。爱迪生；发明爱迪生；发明=2%灵感灵感+98%汗水汗水4）演绎：）演绎：“由一到多由一到多”推理推理2.2.2 形象思维与抽象思维形象思维与抽象思维1.形象思维：形象思维：以反映事物一般形象特征的意象为思维元素，以反映事物一般形象特征的

18、意象为思维元素，通过实践由感性阶段发展到理性阶段，最后完通过实践由感性阶段发展到理性阶段，最后完成对客观世界的理性认识成对客观世界的理性认识（表象、联想、想象）（表象、联想、想象）特征特征: :整个思维过程一般都不脱离具体的形象。通过整个思维过程一般都不脱离具体的形象。通过想象、联想与幻想，常伴以强烈的感情、鲜明的想象、联想与幻想，常伴以强烈的感情、鲜明的态度，具有较强的灵活性和新奇性态度，具有较强的灵活性和新奇性在每个人的思维活动中和人类所有实践活动，形在每个人的思维活动中和人类所有实践活动，形象思维广泛存在，具有普遍性象思维广泛存在，具有普遍性它在文学、艺术创造活动中起着主要作用，在工它在

19、文学、艺术创造活动中起着主要作用，在工程技术创新活动中也是最基本的思维方式程技术创新活动中也是最基本的思维方式举例举例:协和式飞机的外形设计是对鹰的仿生，但其设计构协和式飞机的外形设计是对鹰的仿生，但其设计构思既非鹰外形表象的简单复现，也非以往飞机外形思既非鹰外形表象的简单复现，也非以往飞机外形的照搬。而是根据该飞机的各种功能要求，在上述的照搬。而是根据该飞机的各种功能要求，在上述“鹰鹰”等表象的基础上，有意识、有指向地进行选等表象的基础上，有意识、有指向地进行选择、组合以及加工后所形成的择、组合以及加工后所形成的“新象新象”这就是这就是既渗透着设计师的主观意图，又与原有表象似是而既渗透着设计

20、师的主观意图，又与原有表象似是而非的非的“意象意象”2.抽象思维：抽象思维：以反映事物共同属性和本质的抽象概念为思维元以反映事物共同属性和本质的抽象概念为思维元素，在概念的基础上进行判断、推理，使认识从素，在概念的基础上进行判断、推理，使认识从感性个别到理性一般再到理性个别。感性个别到理性一般再到理性个别。维纳控制论创始人，维纳控制论创始人，面临专业越分越窄，德空优势，防空涉及计算和控制：输入输出反馈。面临专业越分越窄，德空优势，防空涉及计算和控制：输入输出反馈。特征：特征：科学的抽象能更深刻、更正确、更全面地反映科学的抽象能更深刻、更正确、更全面地反映客观事物的面貌，抽象思维是较为严密的思维

21、客观事物的面貌，抽象思维是较为严密的思维方式；方式；归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等，是抽归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等，是抽象思维中常用的方法，它们彼此相反又互相象思维中常用的方法，它们彼此相反又互相依存、相互转化、相互促进；依存、相互转化、相互促进；随着社会的进步，科学技术的发展，现代设计方随着社会的进步，科学技术的发展，现代设计方法的确立，抽象思维的作用更显重要。法的确立，抽象思维的作用更显重要。举例举例:门捷列夫通过研究繁杂的化合物及元素之间的相互门捷列夫通过研究繁杂的化合物及元素之间的相互关系，不仅将所有化学元素按原子质量的递增及化关系，不仅将所有化学元素按原子质量的递增及

22、化学性质的变化排列成合乎自然规律、具有内在联系学性质的变化排列成合乎自然规律、具有内在联系的一个个周期，而且还在表中留下了空位，预言了的一个个周期，而且还在表中留下了空位，预言了这些空位中的新元素，同时还大胆地修改了某些当这些空位中的新元素，同时还大胆地修改了某些当时已被公认的化学元素的原子质量。这是运用抽象时已被公认的化学元素的原子质量。这是运用抽象思维的典型实例。思维的典型实例。2.2.3 直达思维与旁通思维直达思维与旁通思维1.直达思维直达思维采用直接面对的方法采用直接面对的方法,始终不离开问题的情景和始终不离开问题的情景和要求来进行思考方式。（与思考力、想象力和要求来进行思考方式。（与

23、思考力、想象力和记忆力有关）记忆力有关）松下外出带卷尺、放大镜通过观察产生直观思维；松下外出带卷尺、放大镜通过观察产生直观思维；40位位心理学家开会，其间一农夫冲进会场中央，一持短枪黑人紧追，打斗、枪响、心理学家开会，其间一农夫冲进会场中央，一持短枪黑人紧追，打斗、枪响、逃离。写出观察报告，逃离。写出观察报告，20秒：错秒：错20%以下以下1篇，错篇，错20-40%14篇，错篇，错40%以上以上25篇，半数以上具主观想象。篇，半数以上具主观想象。2.旁通思维旁通思维亦称侧向思维。它是通过对问题的情景、条件亦称侧向思维。它是通过对问题的情景、条件进行分析、辨识，将其转化成另一等价问题，进行分析、

24、辨识，将其转化成另一等价问题，或以某一问题为中介间接地去解决问题的思维或以某一问题为中介间接地去解决问题的思维方式方式俄肖像画家创作俄肖像画家创作“盛怒面容的人盛怒面容的人”画不好，油画沾蜡烛油渍受启发；苏画不好，油画沾蜡烛油渍受启发；苏格兰医生邓禄浦看到儿子骑车上下颠簸发明充气轮胎格兰医生邓禄浦看到儿子骑车上下颠簸发明充气轮胎特征：特征：直接面对问题的情景，可以较快地达到解决直接面对问题的情景，可以较快地达到解决问题的目标；问题的目标；对于解决比较简单的问题特别有效。对于解决比较简单的问题特别有效。特征：特征：没有固定的思维格式，往往先从问题的外围没有固定的思维格式，往往先从问题的外围着眼。

25、其常见的表现方式有转换、类比、模拟、着眼。其常见的表现方式有转换、类比、模拟、移植、置换、转向等。移植、置换、转向等。是创新思维中非常有用的思维方式。是创新思维中非常有用的思维方式。1.1.发散思维发散思维 ：亦称求异思维或辐射思维。它是不受现有知亦称求异思维或辐射思维。它是不受现有知识、经验的局限与束缚，沿着不同的方向和识、经验的局限与束缚，沿着不同的方向和角度，从多方面寻求问题的各种可能答案的角度，从多方面寻求问题的各种可能答案的思维方式。思维方式。说明：说明：在创造性活动中，旁通思维与直达思维应相互为用、互在创造性活动中，旁通思维与直达思维应相互为用、互为补充。例如，当直达思维遇到障碍或

26、证明无效后，应为补充。例如，当直达思维遇到障碍或证明无效后，应改用旁通思维。而更为重要的是，只有通过旁通思维以改用旁通思维。而更为重要的是，只有通过旁通思维以后又反归到直达思维，才能真正解决好所提出来的问题后又反归到直达思维，才能真正解决好所提出来的问题预定预定目标目标可能的途径可能的途径特征：特征：发散思维在人们的言语和行为表达上具有三个发散思维在人们的言语和行为表达上具有三个不同层次的特征：不同层次的特征：流畅性：能在短时间内表达出较多的概念、流畅性：能在短时间内表达出较多的概念、想法或答案，反映了发散思维的速度；想法或答案，反映了发散思维的速度；变更性：不受心理定势的消极影响，随机应变更

27、性：不受心理定势的消极影响，随机应变，触类旁通，反映了发散思维的灵活；变，触类旁通，反映了发散思维的灵活；独特性：能提出超乎常规的新观念或新方法，独特性：能提出超乎常规的新观念或新方法，反映了发散思维的本质。反映了发散思维的本质。2.2.4 发散思维与集中思维发散思维与集中思维2. 集中思维集中思维:亦称求同思维或收敛思维。它是在大量设想或方案亦称求同思维或收敛思维。它是在大量设想或方案的基础上，引出解决问题的一两个正确答案或一种的基础上，引出解决问题的一两个正确答案或一种大家认为最好答案的思维方式。大家认为最好答案的思维方式。结论结论已知条件已知条件特征：特征：以某一思考对象为中心，从不同的

28、角以某一思考对象为中心，从不同的角度、不同的方面将思路都指向该对象；度、不同的方面将思路都指向该对象；与发散思维相比，集中思维的操作更多与发散思维相比，集中思维的操作更多地依赖于逻辑方法，也更多地渗透着理性地依赖于逻辑方法，也更多地渗透着理性因素，故其结论一般较为严谨。因素，故其结论一般较为严谨。说明：说明：在创造性活动中，发散思维与收敛思维是相在创造性活动中，发散思维与收敛思维是相反相成、相互补充的。在提出设想阶段，发反相成、相互补充的。在提出设想阶段，发散思维能力越强则提出的可能方案越多；在散思维能力越强则提出的可能方案越多；在设想的实现阶段，集中思维将起着综合、归设想的实现阶段，集中思维

29、将起着综合、归纳并从多种方案中找出较好方案的作用。因纳并从多种方案中找出较好方案的作用。因此，只有把二者结合起来并反复使用，才有此，只有把二者结合起来并反复使用，才有可能真正获得创造性成果。可能真正获得创造性成果。集中思维与发散思维的统一集中思维与发散思维的统一胃癌胃癌治疗方案治疗方案（发散）（发散）服服中药中药吞食放射物吞食放射物打开，射线照打开，射线照射线体外照射线体外照集中集中思维思维家属不同意家属不同意放射物胃中无法长期停留放射物胃中无法长期停留胃胃不能长期暴露不能长期暴露体外照射体外照射第二次发第二次发散思维散思维微弱射线照射患部微弱射线照射患部多束微弱射线多角度照射多束微弱射线多角

30、度照射强强射线照射射线照射几束几束强度强度布局布局2.3 2.3 创造原理创造原理2.3.12.3.1组合原理组合原理材料、方法、技术、物品等组合。材料、方法、技术、物品等组合。1 同类组合同类组合（两个或两个以上相同或相似事物的组合）（两个或两个以上相同或相似事物的组合）鸳鸯枕套，对表，双体船，双人自行车，捆绑式火箭，多屏电视机，无线耳机等。鸳鸯枕套，对表，双体船，双人自行车，捆绑式火箭，多屏电视机，无线耳机等。2 异类组合异类组合（两个或两个以上不同类事物的组合）（两个或两个以上不同类事物的组合）航天飞机（飞机、火箭），多功能闹钟（闹钟、百年日历、计算器），航天飞机（飞机、火箭），多功能闹

31、钟（闹钟、百年日历、计算器），手机（摄像、通讯、游戏、读物），汽车（发动机、离合器、传动装置），激光（光学、手机（摄像、通讯、游戏、读物），汽车（发动机、离合器、传动装置），激光（光学、电子学），手表圆珠笔电子学），手表圆珠笔3 附加组合附加组合（在原有事物中补充加入新的内容的组合）（在原有事物中补充加入新的内容的组合）汽车附加雨刮器、转弯灯、后视镜、收音机、电视机、空调、电话，自行车加里程表汽车附加雨刮器、转弯灯、后视镜、收音机、电视机、空调、电话，自行车加里程表4 重组组合重组组合（将一个事物在不同层次上分解后，把分解的结果按新方式重（将一个事物在不同层次上分解后，把分解的结果按新方式重新

32、组合）新组合）战国时代田忌对齐威王赛马，要求每次各出上、中、下等级的一匹马速度对抗，齐战国时代田忌对齐威王赛马，要求每次各出上、中、下等级的一匹马速度对抗，齐各级别均优于田，屡败，孙膑出点子：上对中、中对下、下对上，获胜；前苏联艺各级别均优于田，屡败，孙膑出点子：上对中、中对下、下对上，获胜；前苏联艺术家镜头术家镜头某人在笑某人在笑枪指向他枪指向他他恐惧：他恐惧：玩笑；玩笑；面对枪口大笑勇士面对枪口大笑勇士 5 综合组合综合组合（广义相对论：狭义加万有，解析几何：几何加代数；生物力学（广义相对论：狭义加万有，解析几何：几何加代数；生物力学2.3.2 2.3.2 还原原理（抓关键词法）还原原理（

33、抓关键词法）任何发明创造都有其创造的起点和创造的原点。任何发明创造都有其创造的起点和创造的原点。创造原点即事物的基本功创造原点即事物的基本功能要求，是唯一的。能要求，是唯一的。而而创造起点即为满足功能要求的手段与方法创造起点即为满足功能要求的手段与方法，是无穷，是无穷的。创造原点可以作为创造起点，反之则不然。研究已有事物的创造起点，的。创造原点可以作为创造起点，反之则不然。研究已有事物的创造起点，并追根溯源深入到它的创造原点，或从原点上解决问题，或从创造原点出并追根溯源深入到它的创造原点，或从原点上解决问题，或从创造原点出发另辟新路，用新思想、新技术重新创造该事物，这就是还原原理。发另辟新路，

34、用新思想、新技术重新创造该事物，这就是还原原理。家用洗衣机家用洗衣机：创造起点（模仿人的洗衣方法揉搓），创造原点（洗、：创造起点（模仿人的洗衣方法揉搓），创造原点（洗、洁、安全）；洗的功用把脏物与衣物分离洁、安全）；洗的功用把脏物与衣物分离全干式全干式潜水泵潜水泵：水泵置地面上抽水超：水泵置地面上抽水超10米，无法将水抽起，水泵沉米，无法将水抽起，水泵沉入水中遇密封问题，再置地面上体积大、效率低。创造起点是水要进入水中遇密封问题，再置地面上体积大、效率低。创造起点是水要进入将水隔离，创造原点是水为什么会进入。电动机装配后空气压力一入将水隔离，创造原点是水为什么会进入。电动机装配后空气压力一个大

35、气压，放入水底后水底压力为水深压力加一个大气压，易进水；个大气压，放入水底后水底压力为水深压力加一个大气压，易进水；工作时要发热，空气膨胀，气压增高，将气体排出；停机时，空气冷工作时要发热，空气膨胀，气压增高，将气体排出；停机时，空气冷缩，压力减低，再一次进水。解决方案：电机内外压力平衡检测器和缩，压力减低，再一次进水。解决方案：电机内外压力平衡检测器和吸湿剂。吸湿剂。冷冻锚冷冻锚：传统：传统“用重物的重力拉住船只用重物的重力拉住船只”，创造原点，创造原点“能够将船舶定能够将船舶定位在水面上的一切物质和方法位在水面上的一切物质和方法”，2m2的特殊钢板通电的特殊钢板通电10分钟冻结在海分钟冻结

36、在海底，冻结底，冻结10分钟联接力达百万牛顿，现代远洋船舶的新型锚。分钟联接力达百万牛顿，现代远洋船舶的新型锚。食品保鲜食品保鲜2.3.3 2.3.3 逆反原理（颠倒法原理）逆反原理（颠倒法原理）创造的逆反原理与创新思维中的逆向思维密切相关。创造的逆反原理是从创造的逆反原理与创新思维中的逆向思维密切相关。创造的逆反原理是从事物构成要素中对立的另一面去分析，将通常思考问题的思路翻转过来，事物构成要素中对立的另一面去分析，将通常思考问题的思路翻转过来，有意识地按相反的视角去观察事物，用完全颠倒的顺序和方法来处理问题有意识地按相反的视角去观察事物，用完全颠倒的顺序和方法来处理问题的一种创造原理。的一

37、种创造原理。自动扶梯：人在楼梯上行走；人不动楼梯走。自动扶梯：人在楼梯上行走；人不动楼梯走。电话机（原理），留声机电话机（原理），留声机电风扇（反向安装），排风扇电风扇（反向安装），排风扇有土有土栽培，无土栽培栽培，无土栽培电冰箱，无电冰箱电冰箱，无电冰箱放大镜的反面，显微镜放大镜的反面，显微镜水水上行而发现虹吸原理上行而发现虹吸原理锗的锗的纯度减半并采用不断加杂质发明晶体管。纯度减半并采用不断加杂质发明晶体管。2.3.4 2.3.4 变性原理（换元原理）变性原理（换元原理）一个事物的属性是多种多样的，逆反原理强调利用事物相反的属性。事实一个事物的属性是多种多样的，逆反原理强调利用事物相反的属

38、性。事实上，对事物非对称的属性如形状、尺寸、结构、材料等进行变化，也会导上，对事物非对称的属性如形状、尺寸、结构、材料等进行变化，也会导致发明创造，这种创造原理被称为变性原理。致发明创造，这种创造原理被称为变性原理。定向爆破定向爆破无声铁轨无声铁轨工艺流程改变工艺流程改变上班时间的改变上班时间的改变2.3.52.3.5移植原理（类比法移植原理（类比法) )移植就是把已知对象中的概念、原理、结构、方法等内容运用或迁移到另移植就是把已知对象中的概念、原理、结构、方法等内容运用或迁移到另一个待研究的对象中。移植在大多数情况下是在类比分析前提下完成的。一个待研究的对象中。移植在大多数情况下是在类比分析

39、前提下完成的。通过类比，找出事物的关键属性，从而研究怎样把关键属性应用到待研究通过类比，找出事物的关键属性，从而研究怎样把关键属性应用到待研究的对象中实现移植。的对象中实现移植。如何使电影胶片每秒如何使电影胶片每秒24幅移动、停、移动？法卢米埃尔，缝纫机工作原理幅移动、停、移动？法卢米埃尔，缝纫机工作原理电磁学中同性相斥原理运用：轴承，列车等。电磁学中同性相斥原理运用：轴承，列车等。探测高能粒子运动轨迹仪器，美核物理学家格拉塞尔碎鸡骨跌落啤酒杯内，探测高能粒子运动轨迹仪器，美核物理学家格拉塞尔碎鸡骨跌落啤酒杯内，“气泡室原理气泡室原理”带电粒子穿过液态氢，获诺贝尔物理奖。带电粒子穿过液态氢，获

40、诺贝尔物理奖。发动机：陶瓷取代金属，省水套，减重，耐磨。发动机：陶瓷取代金属，省水套，减重，耐磨。工位识别器工位识别器（二进制），锁（二进制），锁2.3.62.3.6迂回原理迂回原理在在创造活动中常会遇到棘手的难题，此时不妨暂时停止在该问题上的僵持，创造活动中常会遇到棘手的难题，此时不妨暂时停止在该问题上的僵持，转入对下一步问题的思考，或从事另外的活动，或试着改变一下观点，或转入对下一步问题的思考，或从事另外的活动，或试着改变一下观点，或研究问题的另一侧面，让思考带着未解决的问题前进。也许，当其他问题研究问题的另一侧面，让思考带着未解决的问题前进。也许，当其他问题得到解决时，该问题就迎刃而解了

41、，这就是创造中的迂回原理。得到解决时，该问题就迎刃而解了，这就是创造中的迂回原理。毛泽东四渡赤水，突破人数数倍于自己，武器优良的敌人合围。毛泽东四渡赤水，突破人数数倍于自己，武器优良的敌人合围。1781英天文学家威廉英天文学家威廉赫歇尔发现了天王星，运行轨道与计算不符，找另赫歇尔发现了天王星，运行轨道与计算不符，找另一星未果。采用迂回方法：根据摄动量计算未知行星的质量、轨道和运行一星未果。采用迂回方法：根据摄动量计算未知行星的质量、轨道和运行参数，再有目的搜寻，找到海王星。参数，再有目的搜寻，找到海王星。开发利用核聚变能，需要用氢原子猛烈撞击氢原子。许多人认为：需将氢开发利用核聚变能，需要用氢

42、原子猛烈撞击氢原子。许多人认为：需将氢密封再高压小室内，密封再高压小室内，20多年无所获。迂回采用激光技术。多年无所获。迂回采用激光技术。2.3.72.3.7群体原理群体原理“三个臭皮匠，顶个诸葛亮三个臭皮匠，顶个诸葛亮”群体可以形成智慧，形成创成力群体可以形成智慧，形成创成力1942年美研制原子弹年美研制原子弹15万人，万人，60年登月计划年登月计划42万科技人员，万科技人员，2万家公司，万家公司，120所大学。所大学。名牌大学尖子人才多，共生效应。名牌大学尖子人才多，共生效应。2.3.82.3.8完满原理完满原理完全充分利用原理：缺点列举，希望点列举，设问等。完全充分利用原理：缺点列举，希

43、望点列举，设问等。日川铁日川铁公司、新日铁公司对炼钢炉渣分析：加环氧树脂铺路材料，石棉，公司、新日铁公司对炼钢炉渣分析：加环氧树脂铺路材料，石棉，培养基。培养基。日本不二制油公司将豆腐渣作为生产原材料：食物纤维，甜饼，面包，冰日本不二制油公司将豆腐渣作为生产原材料：食物纤维，甜饼，面包，冰淇淋。淇淋。课课 堂堂 练练 习习1 1如何能不采用倾倒的方法将水杯中水取出如何能不采用倾倒的方法将水杯中水取出？2.4 2.4 创新技法创新技法2.3.12.3.1奥斯本智力激励法奥斯本智力激励法（Brain stormingBrain storming，OsbernOsbern 39 39年发明，美纽约年

44、发明，美纽约BBDOBBDO广告公司，广告公司，5353年著书）年著书）为为产生较多较好的新设想新方案，通过一定会议形式创设有较多产生较多较好的新设想新方案，通过一定会议形式创设有较多能够相互启发、引起联想、发生能够相互启发、引起联想、发生“共振共振”的条件与机会，便有助的条件与机会，便有助于开发人们的智慧和创造力。于开发人们的智慧和创造力。特点特点实施实施程序程序1.准备阶段（产生问题，建小组，选主持，通告）准备阶段（产生问题，建小组，选主持，通告）1)选择小组成员：与会选择小组成员：与会人数以人数以6 61010人为宜。人为宜。多内少外，水平职务、年龄差异不大，关系融洽，对问题多内少外，水

45、平职务、年龄差异不大，关系融洽，对问题感兴趣，有表达力。感兴趣，有表达力。2)会议有一名主持人，有会议有一名主持人，有1 2 2名记录员，主持人先说明会议目名记录员，主持人先说明会议目的，进程中要诱导话题和鼓励发言，记录员记下所有设想。的，进程中要诱导话题和鼓励发言，记录员记下所有设想。主持人有组织创新活动的经验，具有民主作风。主持人有组织创新活动的经验，具有民主作风。3)提前下达会议通知。议题、地点、时间。提前下达会议通知。议题、地点、时间。2.热身阶段（目的：放松心理，进入畅想；与题无关小练习：热身阶段（目的：放松心理，进入畅想；与题无关小练习：“动动物游戏物游戏”、“互相介绍互相介绍”、

46、“幽默故事幽默故事”、“脑筋急转弯脑筋急转弯”）原则原则3.明确问题明确问题（主持人只提供最低数量的信息，切忌将自己初步设想全盘托出；简单讨论（主持人只提供最低数量的信息，切忌将自己初步设想全盘托出；简单讨论后主持人以不同的表达方式重新叙述问题，力求简明扼要、注重启发）后主持人以不同的表达方式重新叙述问题，力求简明扼要、注重启发）对对问题进行多角度、多侧面的分析。用为什么？应采用什么方式？等提问。问题进行多角度、多侧面的分析。用为什么？应采用什么方式？等提问。4.畅谈阶段畅谈阶段符合符合自由畅想，严禁评判，以量求质，借题发挥自由畅想，严禁评判，以量求质，借题发挥。1)不不允许私下交谈；允许私下

47、交谈；2)表述要简明扼要；表述要简明扼要；3)设想不分好坏不能批评，只能补充和发挥。设想不分好坏不能批评，只能补充和发挥。主持人要不断总结已有的设想，并对其他人员进行启发使讨论连续不断进行。会议时间以一主持人要不断总结已有的设想，并对其他人员进行启发使讨论连续不断进行。会议时间以一小时为限，一般在半小时至一小时之间。小时为限，一般在半小时至一小时之间。1.自由畅想原则自由畅想原则（求新、求异、求奇：解放思想，无拘无束地思考，畅所欲言）（求新、求异、求奇：解放思想，无拘无束地思考，畅所欲言）提醒司机，针尖指向驾驶员；保护气囊提醒司机，针尖指向驾驶员；保护气囊2.严禁评判原则严禁评判原则（自我评判

48、、相互评判）（自我评判、相互评判）3.以量求质原则以量求质原则问问一组儿童怎样才能上很高的橡树上去？梯子、踩人肩、借助绳、跳一组儿童怎样才能上很高的橡树上去？梯子、踩人肩、借助绳、跳伞、炮弹发送、座树上不下来，随树一起长大。启发水果商。伞、炮弹发送、座树上不下来，随树一起长大。启发水果商。4.综合改善原则（借题发挥）综合改善原则（借题发挥）5.评价与筛选方案评价与筛选方案某制刷厂用料某制刷厂用料猪毛，人工择毛理顺，低效、环境恶劣。技术革新，河边猪毛，人工择毛理顺，低效、环境恶劣。技术革新，河边洗手，拔草扔河里，水流理顺；气流吹、自由落体原理理顺猪毛。洗手，拔草扔河里，水流理顺；气流吹、自由落体

49、原理理顺猪毛。示例示例1主持人：我们的任务是砸核桃，要求砸得多、快、好，大家有什么好办法主持人：我们的任务是砸核桃，要求砸得多、快、好，大家有什么好办法？甲：平时在家里是用牙嗑、用手掰，用门掩，用榔头砸，用钳子夹。甲：平时在家里是用牙嗑、用手掰，用门掩，用榔头砸，用钳子夹。主持人：几十个核桃用这些办法可以，但核桃多了怎么办？主持人：几十个核桃用这些办法可以，但核桃多了怎么办？乙：应该把核桃按大小分类，各类分别放在压力机上砸。乙：应该把核桃按大小分类，各类分别放在压力机上砸。丙：可以把核桃粘上某种物质、粉末，使它们变成一般大的圆球，放在压丙：可以把核桃粘上某种物质、粉末，使它们变成一般大的圆球，

50、放在压力机上砸，用不着分类。力机上砸，用不着分类。（发展了上一设想）（发展了上一设想）主持人：大家再想一想，用什么样的力才能把核桃砸开，用什么办法才能主持人：大家再想一想，用什么样的力才能把核桃砸开，用什么办法才能得到这些力？得到这些力？甲：需要加一个集中挤压力，用某种东西冲击核桃，就能产生这种力甲：需要加一个集中挤压力，用某种东西冲击核桃，就能产生这种力或者，相反，用核桃冲击某种东西。或者，相反，用核桃冲击某种东西。（逆向思维）（逆向思维）乙：可用气动机枪往墙上射核桃，比如说可以用装泡沫塑料弹的儿童气枪乙：可用气动机枪往墙上射核桃，比如说可以用装泡沫塑料弹的儿童气枪射。射。丙：当核桃落地时，

51、可以利用重力。丙：当核桃落地时，可以利用重力。丁：核桃壳很硬，应该用溶剂加工，使它们软化、溶解丁：核桃壳很硬，应该用溶剂加工，使它们软化、溶解或者使它们变或者使它们变得较脆得较脆要使核桃变脆。可以冷冻要使核桃变脆。可以冷冻主持人：鸟儿用嘴啄主持人：鸟儿用嘴啄或者飞得高高的，把核桃扔到硬地上。我们应该或者飞得高高的，把核桃扔到硬地上。我们应该将核桃装在袋子里，丛高处（例如在气球上，直升飞机上，电梯上，等等将核桃装在袋子里，丛高处（例如在气球上，直升飞机上，电梯上，等等|）往硬的物体（例如水泥板）上扔，然后把摔碎的核桃拾起来。（类比）往硬的物体（例如水泥板）上扔，然后把摔碎的核桃拾起来。（类比）甲

52、：应该掘口井、井底放一块钢板，在核桃树与深井之间开几道槽沟。核甲：应该掘口井、井底放一块钢板，在核桃树与深井之间开几道槽沟。核桃自己从树上摔下来，顺着槽沟滚到井里，摔在钢板上就会破裂。桃自己从树上摔下来，顺着槽沟滚到井里，摔在钢板上就会破裂。乙：可以把核桃放到液体容器里，借助电，用水力冲击把它们破开。乙：可以把核桃放到液体容器里，借助电，用水力冲击把它们破开。主持人：如果我们运用逆向思维来解决问题，又会怎样？主持人：如果我们运用逆向思维来解决问题，又会怎样？丙：不应该从外面，应该从里面把核桃破开。把核桃钻个小孔往里面加压丙：不应该从外面，应该从里面把核桃破开。把核桃钻个小孔往里面加压打气。（逆

53、向思维）打气。（逆向思维）丁：可以把核桃放在空气室里，往里加高压打气，然后使空气室里压力锐丁：可以把核桃放在空气室里，往里加高压打气，然后使空气室里压力锐减，因为内部压力不能立即减低，这时内部气压使核桃破裂，（发展了上减，因为内部压力不能立即减低，这时内部气压使核桃破裂，（发展了上一个设想）。或者使空气里压力交替地剧增与锐减，使核桃壳处于变负荷一个设想）。或者使空气里压力交替地剧增与锐减，使核桃壳处于变负荷状态下。状态下。10分钟分钟40个设想，其中一个方案获发明专利。个设想，其中一个方案获发明专利。示例示例2以往的造船坞大体上呈矩形，船在其中建成后才能放水开以往的造船坞大体上呈矩形，船在其中

54、建成后才能放水开闸。而现代船舶大多为尾机型船，主机、轴系、螺旋桨的闸。而现代船舶大多为尾机型船，主机、轴系、螺旋桨的安装调试等大量工作均集中在尾部，当全船焊接建造完毕安装调试等大量工作均集中在尾部，当全船焊接建造完毕后还要在坞内停留较长时间，以完成尾部的建造安装工作。后还要在坞内停留较长时间，以完成尾部的建造安装工作。日本三菱造船公司在设计香烧船厂时，采用头脑风暴法设日本三菱造船公司在设计香烧船厂时，采用头脑风暴法设计出了能缩短造船周期、提高经济效益的新船坞。计出了能缩短造船周期、提高经济效益的新船坞。解解 其具体做法是：组织三个设计小组，每个小组分别采其具体做法是：组织三个设计小组，每个小组

55、分别采用头脑风暴法构思各种设计方案且互相保密。他们先从各用头脑风暴法构思各种设计方案且互相保密。他们先从各自小组的方案中进行评审选优，推出小组认为满意的方案，自小组的方案中进行评审选优，推出小组认为满意的方案，再经讨论、补充、修改，最后得出了富有创造性的船坞设再经讨论、补充、修改，最后得出了富有创造性的船坞设计新方案。计新方案。图示为香烧船厂具有特色的图示为香烧船厂具有特色的新船坞，其创新之点在于：新船坞，其创新之点在于：在原矩形船坞旁增加了一个在原矩形船坞旁增加了一个供尾部分段建造安装的侧坞供尾部分段建造安装的侧坞室。当第一艘船在主坞内建室。当第一艘船在主坞内建造时，第二艘船的尾部已在造时，

56、第二艘船的尾部已在侧坞室内开始建造（图侧坞室内开始建造（图a a）；）；当第一艘船建成出坞后，即将第二艘船的尾部从侧坞室横移至主坞当第一艘船建成出坞后，即将第二艘船的尾部从侧坞室横移至主坞内（图内（图b)b)九当第二艘船在主坞内建造时，第三艘船的尾部又已在侧九当第二艘船在主坞内建造时，第三艘船的尾部又已在侧坞室内开始建造（图坞室内开始建造（图c)c)。于是，大大缩短了造船周期、提高了船厂。于是，大大缩短了造船周期、提高了船厂的经济效益和竞争力。的经济效益和竞争力。智力激励法的变式智力激励法的变式（1 1）635635法（书面智力激励法法（书面智力激励法德鲁尔巴赫）：德鲁尔巴赫）：做法做法召集召

57、集6 6人参加会议，宣布任务之后，要求每人针对议题在卡人参加会议，宣布任务之后，要求每人针对议题在卡片上写出片上写出3 3种设想方案，时间是种设想方案，时间是5 5分钟，然后将卡片传给下分钟，然后将卡片传给下一个临座；每人借助前者所提方案的启发再在卡片上写出一个临座；每人借助前者所提方案的启发再在卡片上写出3 3种设想方案，时间也是种设想方案，时间也是5 5分钟，然后再将卡片传给下一个临分钟，然后再将卡片传给下一个临座。如此循环，半个小时之内可传递座。如此循环，半个小时之内可传递5 5次，共得次，共得108108条方案，条方案，或者说或者说6 6人所提初始方案都能经其他人所提初始方案都能经其他

58、5 5人作出修改、人作出修改、合成和发展。合成和发展。635635法由此得名。法由此得名。特点特点采用书面交流方式，既可避免多人争抢发言，又可在很采用书面交流方式，既可避免多人争抢发言，又可在很大程度上消除会议小组领导的问题；大程度上消除会议小组领导的问题；一个有希望的设想可以得到与会者系统地修改、补充和一个有希望的设想可以得到与会者系统地修改、补充和发展；发展；虽有相互激智的作用，但刺激程度不够，小组的整体积虽有相互激智的作用，但刺激程度不够，小组的整体积极性难以充分发挥。极性难以充分发挥。（2 2）GBSGBS法（日本高桥城）：法（日本高桥城）：做法做法召集召集3 38 8人参加会议，会前

59、明确主题。会上每人发人参加会议，会前明确主题。会上每人发5050张卡张卡片，先用片，先用1010分钟由个人单独填写卡片，每张卡片上只填一分钟由个人单独填写卡片，每张卡片上只填一种设想；再用种设想；再用3030分钟由大家轮流宣读设想，每次只读一张，分钟由大家轮流宣读设想，每次只读一张，读后别人可提出质询，并将自己受启发后想到的新方案填读后别人可提出质询，并将自己受启发后想到的新方案填写在卡片上；最后写在卡片上；最后2020分钟为与会者互相交流讨论，分钟为与会者互相交流讨论，进一步激发新设想和完善已有方案。整个会议需时进一步激发新设想和完善已有方案。整个会议需时1 1小时。小时。特点特点把书面设想

60、与口头畅谈结合起来，使之互为补充；把书面设想与口头畅谈结合起来，使之互为补充；把质询、完善、筛选等环节纳入会议之中，有利于充分把质询、完善、筛选等环节纳入会议之中，有利于充分发挥启智、激智和集智的作用。发挥启智、激智和集智的作用。（3）德尔非设想法（美国兰德公司）德尔非设想法（美国兰德公司）做法做法组织者针对要解决的问题编写组织者针对要解决的问题编写“意见征询表意见征询表”，寄给有关，寄给有关专家限期填好寄回；将收到的设想加以概括、整理，并把专家限期填好寄回；将收到的设想加以概括、整理，并把综合意见再以征询表的形式寄给专家，使其在他人设想的综合意见再以征询表的形式寄给专家，使其在他人设想的启发

61、下进一步提出自己的设想或建议。即启发下进一步提出自己的设想或建议。即 第一轮：您看出何种初始解可解给定的课题第一轮：您看出何种初始解可解给定的课题? ?请写出您自请写出您自发的初始解；发的初始解； 第二轮：您收到了一张列示该课题各种初始解的表格，第二轮：您收到了一张列示该课题各种初始解的表格，请通读此表后写出您新想到的或由该表启发出的进一步设请通读此表后写出您新想到的或由该表启发出的进一步设想或建议；想或建议； 第三轮：您收到了经两轮征询后的综合整理结果，请通第三轮：您收到了经两轮征询后的综合整理结果，请通读此表后写出您关于应如何最佳实现这些结果的建议。读此表后写出您关于应如何最佳实现这些结果

62、的建议。特点特点专家们开始是独立思考，不受他人的暗示或影响；专家们开始是独立思考，不受他人的暗示或影响；随后的意见反馈可保证专家之间的信息交流和激励，并能使专家有随后的意见反馈可保证专家之间的信息交流和激励，并能使专家有较充裕的时间进行思考；较充裕的时间进行思考；整个过程所需时间较长，且缺乏热烈的激励氛围和竞争压力；整个过程所需时间较长，且缺乏热烈的激励氛围和竞争压力；此法可用于征询诸如企业政策性质的一般问题。至于技术、设计领此法可用于征询诸如企业政策性质的一般问题。至于技术、设计领域，则只能在开发工作中讨论带基本性质的问题时发挥作用。域，则只能在开发工作中讨论带基本性质的问题时发挥作用。2.

63、4.22.4.2设问法设问法步骤步骤:根据多项创造性的提问，进行分项检核，寻求创意根据多项创造性的提问，进行分项检核，寻求创意1.检核表法检核表法(分项检查法，奥斯本设问法）分项检查法，奥斯本设问法）转化转化(Put to (Put to other uses)other uses)改为改为其他用途其他用途现有的东西现有的东西(发明发明,材料材料,方法方法)有无其它用途有无其它用途?原状不变原状不变能否扩大用途能否扩大用途?稍加改变有无其它用途稍加改变有无其它用途（花生、橡胶、（花生、橡胶、废料、炉渣，边角料等用途？）废料、炉渣，边角料等用途？）先有目标，寻找方法；先有事实，想象用途。先有目标

64、，寻找方法；先有事实，想象用途。电阻丝通电后会发热、发光，它有什么用途呢？电阻丝通电后会发热、发光，它有什么用途呢？（电（电炉、电熨斗、电吹风、电烤箱、衣服烘干机、鞋子烘干机；炉、电熨斗、电吹风、电烤箱、衣服烘干机、鞋子烘干机；装上绝缘材料：电热水瓶；电热器涂上特殊材料：红外线装上绝缘材料：电热水瓶；电热器涂上特殊材料：红外线发生器；加上真空招，红外线灯紫外线灯）发生器；加上真空招，红外线灯紫外线灯）风扇：风扇：鼓风机，电吹风，农药喷雾器，森林灭火器，汽车油气鼓风机，电吹风，农药喷雾器，森林灭火器，汽车油气混合器，气垫船用推进器；叶片反装：抽风机，油烟脱排机，混合器，气垫船用推进器；叶片反装：

65、抽风机，油烟脱排机，吸尘机；飞行器上推行器；船用螺旋桨；搅拌器，风扇上安上吸尘机；飞行器上推行器；船用螺旋桨；搅拌器，风扇上安上刀刃收割机。刀刃收割机。尼龙搭扣：尼龙搭扣：衣服或鞋子上代替扣子，解决失重下行走问题。衣服或鞋子上代替扣子，解决失重下行走问题。电镀金属：电镀金属：电镀塑料制品。电镀塑料制品。超声波技术：超声波技术：原清洗、测量、探伤和切割，日超声波洗衣机，原清洗、测量、探伤和切割，日超声波洗衣机，美超声波缝纫机。美超声波缝纫机。引申引申(Adap引用引用)能否从别处得到启发能否从别处得到启发?能借用别处经验发明吗能借用别处经验发明吗?有无相似的有无相似的想法可借鉴想法可借鉴,有无类

66、似的东西可供模仿有无类似的东西可供模仿? （X X光，灯：紫外，光，灯：紫外，红外，灭菌；苍蝇复眼结构引申到复眼式照相机，微爆技术除红外，灭菌；苍蝇复眼结构引申到复眼式照相机，微爆技术除积石，电弧机烧穿钢板用于切割水泥板，震荡聚合散落颗粒用积石，电弧机烧穿钢板用于切割水泥板，震荡聚合散落颗粒用在压路机，乌贼喷水前进用于喷水船，二硫化钼）在压路机，乌贼喷水前进用于喷水船，二硫化钼）山西一位建筑工人借用烧穿钢板的电弧给水泥板打洞，无噪高山西一位建筑工人借用烧穿钢板的电弧给水泥板打洞，无噪高效。效。产品模仿：索尼公司研制出产品模仿：索尼公司研制出“贝塔马克思贝塔马克思”新型录像机，松下新型录像机，松

67、下作冷静的技术追随者，分析其优缺点，推出松下录像机，销量作冷静的技术追随者，分析其优缺点，推出松下录像机，销量超前者。超前者。湖北省某市日用化工厂常年有湖北省某市日用化工厂常年有120多人搞推销，在全国多人搞推销，在全国24个省市，个省市，既推销产品，又收集信息。一次有人带回一种新型痱子粉包装，既推销产品，又收集信息。一次有人带回一种新型痱子粉包装，该厂立即研究仿制，从设计到投放市场，仅用该厂立即研究仿制，从设计到投放市场，仅用30天。天。5个月赢利个月赢利16万。万。改变改变(Modify修改修改)现有的东西可否作某些改变现有的东西可否作某些改变? ?改变一下会怎么样改变一下会怎么样? ?可

68、否改变可否改变一下形状、颜色、音响、味道，是否可改变一下意义、型一下形状、颜色、音响、味道，是否可改变一下意义、型号，模具运动形式？改变后又将如何？号，模具运动形式？改变后又将如何？（车身颜色，面包包（车身颜色，面包包装，滚子改球轴承，零件防腐蚀采用氧化发黑、镀铬搭配颜色）装，滚子改球轴承，零件防腐蚀采用氧化发黑、镀铬搭配颜色）美国的澳特曼，对钢笔尖的结构做了改革，在笔尖上开了小孔美国的澳特曼，对钢笔尖的结构做了改革，在笔尖上开了小孔和小沟，使钢笔书写变得流畅，成为第一流的钢笔大王。和小沟，使钢笔书写变得流畅，成为第一流的钢笔大王。我国的胡耀民在全国平板玻璃包装设计竞赛中，将通常的固定防我国的

69、胡耀民在全国平板玻璃包装设计竞赛中，将通常的固定防震结构改变为缓冲防震结构，获竞赛奖金震结构改变为缓冲防震结构，获竞赛奖金10万圆。万圆。扩展扩展(Magnify扩大扩大)现有的东西是否能扩大使用范围，能不能增加一点东西？现有的东西是否能扩大使用范围，能不能增加一点东西？能否添加部件，拉长时间，增加长度，提高强度，提高价能否添加部件，拉长时间，增加长度，提高强度，提高价值，加快转速？值，加快转速？（尺寸扩大：尺寸扩大：宽银幕电影，宽银幕电影，80in80in电视机，电视机，6m8m6m8m电视幕墙，日胶鞋鞋底的橡胶部分延长至鞋帮上防雨水电视幕墙，日胶鞋鞋底的橡胶部分延长至鞋帮上防雨水泥水弄脏弄

70、湿鞋面，泥水弄脏弄湿鞋面，7 7年销售年销售2 2亿多双；比哈勃望远镜大亿多双；比哈勃望远镜大10001000倍倍的太空射电望远镜；美、法研制的太空射电望远镜；美、法研制2020亿亿kwkw的激光器，的激光器，分导式洲际分导式洲际导弹（导弹（8-108-10），日本城市地皮紧张，房屋向高空发展，新设计），日本城市地皮紧张，房屋向高空发展，新设计的超高大厦的超高大厦1000m1000m，可容纳，可容纳1313万人办公；万人办公；功能扩展：功能扩展：多用刀，多多用刀，多用剪，多用起子，多用途钟，它不仅能用语言报时，还能控制用剪，多用起子，多用途钟，它不仅能用语言报时，还能控制1616种家用电器的开

71、关；永不磨损手表，两玻璃间加某材料：防种家用电器的开关；永不磨损手表，两玻璃间加某材料：防弹、防震、防碎、减速玻璃；铝材中加入塑料：防腐防锈高强弹、防震、防碎、减速玻璃；铝材中加入塑料：防腐防锈高强度型材；水泥中置放钢筋可大大增加水泥构件的强度；水泥中度型材；水泥中置放钢筋可大大增加水泥构件的强度；水泥中加入气泡，既可减轻重量又可隔音隔热。加入气泡，既可减轻重量又可隔音隔热。 ）缩减缩减(Minify缩小缩小)缩小一些怎么样？现有的能否缩小体积？缩小一些怎么样？现有的能否缩小体积？（缩小：缩小：漫画，漫画，将晶体管小型化集中在硅片上，带微处理器的缝纫机，深圳微将晶体管小型化集中在硅片上，带微处

72、理器的缝纫机，深圳微缩景区（锦绣中华），袖珍字典，袖珍电视，微雕，缩景区（锦绣中华），袖珍字典，袖珍电视，微雕，MP3；手；手表：最早钟表出现在表：最早钟表出现在11世纪至世纪至12世纪主要用于教堂提醒修道士世纪主要用于教堂提醒修道士祷告的时间，后由一位聪明的德国锁匠将钟变小，造出了第一祷告的时间，后由一位聪明的德国锁匠将钟变小，造出了第一只怀表，瑞士人将钟变得更小，做出了手表；只怀表，瑞士人将钟变得更小，做出了手表；省略：省略：过去机车过去机车是用齿轮啮合着齿轨行驶着，学者们都认为无齿轨机车会打滑是用齿轮啮合着齿轨行驶着，学者们都认为无齿轨机车会打滑和脱轨，当时，史蒂文森是一位司炉工人，他总

73、设法使机车跑和脱轨，当时，史蒂文森是一位司炉工人，他总设法使机车跑快些，做了许多模型都安有齿轮，无论用什么方法也提不高车快些，做了许多模型都安有齿轮，无论用什么方法也提不高车速，几年过去了，他想把齿轮取下来，换上轮子试一试，结果速，几年过去了，他想把齿轮取下来，换上轮子试一试，结果不但没有打滑、脱轨，速度提高了不但没有打滑、脱轨，速度提高了510倍，他申请了专利。）倍，他申请了专利。）替代替代(Substitute)能否代用？可否由别的东西代替，由别人代替，由别的材能否代用？可否由别的东西代替，由别人代替，由别的材料、零件代替，用别的方法、工艺代替，用别的能源代替，料、零件代替，用别的方法、工

74、艺代替，用别的能源代替，可否选其它的地点？可否选其它的地点？（去油污用表面活性剂代替汽油，液压代（去油污用表面活性剂代替汽油，液压代替齿轮传动，铝或塑料代钢，压力加工代切削加工，陶瓷发动机：替齿轮传动，铝或塑料代钢，压力加工代切削加工，陶瓷发动机：不需水冷系统，热效率高油耗低，体积小；不需水冷系统，热效率高油耗低，体积小；材料替代：材料替代：作为汽车作为汽车燃料，美国哥伦比亚自行车公司用环氧树脂替代钢材做自行车车燃料，美国哥伦比亚自行车公司用环氧树脂替代钢材做自行车车架质量仅架质量仅1027g,1027g,用这种车装配起来的公路赛车质量也仅用这种车装配起来的公路赛车质量也仅7.77.78.4k

75、g8.4kg；方法替代：方法替代：探测高能粒子运动轨迹的仪器，美格拉塞尔探测高能粒子运动轨迹的仪器，美格拉塞尔（诺贝尔获奖者）：啤酒（诺贝尔获奖者）：啤酒- -液态氢，鸡骨运动液态氢，鸡骨运动- -带电粒子）带电粒子）以假代以假代真：真：2 2小时构筑假高炮阵地，小时构筑假高炮阵地，5 5小时内架起假长江大桥。小时内架起假长江大桥。省略换档机构，使用油门调速的小汽车；省去庞大冲洗设备的省略换档机构，使用油门调速的小汽车；省去庞大冲洗设备的一次成像照相机，无绳电话，无人售货机，无人驾驶飞机，隐一次成像照相机，无绳电话，无人售货机，无人驾驶飞机，隐形眼镜。形眼镜。重组重组(Rearrange重新重

76、新配置配置)可否调换元件部件？是否可用其他型号，是否改成另一种可否调换元件部件？是否可用其他型号，是否改成另一种安排，原因和结果能否对换位置，能否变换一下日程，更安排，原因和结果能否对换位置，能否变换一下日程，更换一下会怎么样换一下会怎么样？（飞机螺旋浆位置首（飞机螺旋浆位置首顶顶尾，柜台布尾，柜台布置，自行车高速行进前轮刹车易出事故由此设计无论左、右手捏置，自行车高速行进前轮刹车易出事故由此设计无论左、右手捏制动总是先后再前顺序制动；染布传统水作为溶剂加染料污染难制动总是先后再前顺序制动；染布传统水作为溶剂加染料污染难解决，改液态二氧化碳，染后减压汽化还可回收染料，纺机用喷解决，改液态二氧化

77、碳，染后减压汽化还可回收染料，纺机用喷气代替梭子，电冰箱冷冻箱与冷藏箱位置调换。）气代替梭子，电冰箱冷冻箱与冷藏箱位置调换。）颠倒颠倒(Reverse反反转转)从相反方向思考问题：倒过来会怎么样，上下可否倒过来，从相反方向思考问题：倒过来会怎么样，上下可否倒过来，左右、前后可否对换位置，正反是否可以倒换，可否用否左右、前后可否对换位置，正反是否可以倒换，可否用否定代替肯定？定代替肯定？（2 2战甲板改传统以上至下，避免仰面焊接，电动战甲板改传统以上至下，避免仰面焊接，电动机机发电机，提炼原油需油水分离，为获取更多原油向地下油发电机，提炼原油需油水分离，为获取更多原油向地下油中注水；单向透光玻璃

78、：审讯室，反装在公共场合享美景阻暴晒，中注水；单向透光玻璃：审讯室，反装在公共场合享美景阻暴晒，动物园动物关在笼内，野生动物园游人在笼式汽车内；发光路标：动物园动物关在笼内，野生动物园游人在笼式汽车内；发光路标：汽车有前灯和尾灯用来照路，提醒行人和其他车辆，为了更好保汽车有前灯和尾灯用来照路，提醒行人和其他车辆，为了更好保证交通安全，让道路、路标、证交通安全，让道路、路标、自行车、行人手中的器具、衣着也自行车、行人手中的器具、衣着也发光。发光。）组合组合(Combine)综合角度分析问题，组合起来会怎么样，能否装配成一综合角度分析问题，组合起来会怎么样，能否装配成一个系统，能否把目的进行组合，

79、能否将各种想法进行组个系统，能否把目的进行组合，能否将各种想法进行组合，能否把几种部件进行组合？合，能否把几种部件进行组合？（手表与电视、手机组合）（手表与电视、手机组合）2.检核表法的变形检核表法的变形1)1)5W2H5W2H法法Who?该产品的主要用户是谁？组织决策者是谁？由谁来完成产品创该产品的主要用户是谁？组织决策者是谁？由谁来完成产品创新？谁被忽略了？新？谁被忽略了？What?该产品有何功能？有何创新？关键是什么？制约因数是什么？该产品有何功能？有何创新？关键是什么？制约因数是什么？条件是什么？条件是什么？Why?为什么要选择该产品？为什么必须有这些功能？为什么采用这为什么要选择该产

80、品？为什么必须有这些功能？为什么采用这种结构？为什么要经过这么多环节？为什么要改进？种结构？为什么要经过这么多环节？为什么要改进？2 2）和田十二法（十二种聪明法）和田十二法（十二种聪明法）How much?When?什么时候完成该创新产品？产品创新各个阶段怎样划分？什什么时候完成该创新产品？产品创新各个阶段怎样划分？什么时间投产？么时间投产？Where?该产品用于何处？多少零件自制，其余到何处外购？什么地该产品用于何处？多少零件自制，其余到何处外购？什么地方有资金？方有资金？How to?如何研制创新产品？怎样做效率最高？怎样使该产品更方如何研制创新产品？怎样做效率最高？怎样使该产品更方便实

81、用？便实用？产品的投产数量是多少？达到怎样的水平？需要多少人产品的投产数量是多少？达到怎样的水平？需要多少人？成本是多少？利润是多少？成本是多少？利润是多少？加一加加一加可在这种东西上添加些什么呢？把它加大一些、加高一些、可在这种东西上添加些什么呢？把它加大一些、加高一些、加厚一些，行不行？把这件东西和其它东西加在一起，会加厚一些，行不行？把这件东西和其它东西加在一起，会有什么结果？有什么结果？减一减减一减能在这件东西上减去什么呢？把它减少一些、降低一些、减能在这件东西上减去什么呢？把它减少一些、降低一些、减轻一些，行不行？可以省略取消什么吗？可以减少次数或时轻一些，行不行？可以省略取消什么吗

82、？可以减少次数或时间吗？间吗？扩一扩扩一扩使这件东西放大、扩展会怎样？功能上能扩大吗？使这件东西放大、扩展会怎样？功能上能扩大吗？缩一缩缩一缩使这件东西压缩一下会怎样？能否折叠？使这件东西压缩一下会怎样？能否折叠？变一变变一变改变一下事物的形状、尺寸、颜色、味道、时间或场合会改变一下事物的形状、尺寸、颜色、味道、时间或场合会怎样？改变一下顺序会怎样？怎样？改变一下顺序会怎样？定一定定一定改一改改一改这种东西还存在什么缺点或不足、可以加以改进吗？它在使这种东西还存在什么缺点或不足、可以加以改进吗？它在使用时是不是会给人带来不便和麻烦，有解决这些问题的办法用时是不是会给人带来不便和麻烦，有解决这些

83、问题的办法吗？吗？联一联联一联把某一事物与另一事物联系起来，能产生什么新事物？每件把某一事物与另一事物联系起来，能产生什么新事物？每件事物的结果，跟它的起因有什么联系？能从中找出解决问题事物的结果，跟它的起因有什么联系？能从中找出解决问题的办法呢？的办法呢？学一学学一学有什么事物可以让自己模仿、学习一下吗？模仿它的形状有什么事物可以让自己模仿、学习一下吗？模仿它的形状或结构会有什么结果？学习它的原理技术，又会有什么创或结构会有什么结果？学习它的原理技术，又会有什么创新？新？代一代代一代这件东西有什么东西能够代替？如果用别的材料、零件或方这件东西有什么东西能够代替？如果用别的材料、零件或方法等行

84、不行？有什么好的效果？法等行不行？有什么好的效果？搬一搬搬一搬把这件东西搬到别的地方，还能有别的用途吗？这个事物、把这件东西搬到别的地方，还能有别的用途吗？这个事物、设想、道理或技术搬到别的地方，会产生什么新的事物或技设想、道理或技术搬到别的地方，会产生什么新的事物或技术？术？反一反反一反如果把一个东西、一件事物的正反、上下、前后、横竖或里如果把一个东西、一件事物的正反、上下、前后、横竖或里外颠倒一下会产生什么结果？外颠倒一下会产生什么结果？为了解决某一问题或改进某一产品，为了提高学习、工作为了解决某一问题或改进某一产品，为了提高学习、工作效率，防止可能发生的不良后果，需要新规定些什么？制效率

85、，防止可能发生的不良后果，需要新规定些什么？制定一些什么标准、规章和制度？定一些什么标准、规章和制度？例例1 1 运用奥斯本校核表法进行玻璃杯改进设计运用奥斯本校核表法进行玻璃杯改进设计序 号校核目录发 散 性思 维初选方案1能否他用当量具、当灯罩、当火罐、当油灯、做模具、做乐器、做装饰、可食用装饰杯2能否借用保温杯、磁疗杯、电热杯、音乐杯、防爆杯自热磁疗杯3能否变化塔型杯、卡通杯、香味杯、茶叶组合杯、自洁杯、密码杯、变色杯、防溢杯自洁杯4能否扩大多层杯、不倒杯、过滤杯、消防杯、报警杯多层杯5能否缩小微型杯、伸缩杯、超薄杯、可折叠杯、扁平杯伸缩杯6能否替代纸杯、一次性塑料杯、竹制杯、不锈钢杯、

86、瓷杯竹制杯7能否调整酒杯、系列高脚杯、刷牙杯、咖啡杯、旅游杯系列高脚杯8能否颠倒彩色素色、透明不透明、雕花不雕花、大口小口多彩杯9能否组合与温度计组合、与中草药组合、与加热器组合、与过滤器组合能显示水温的杯玻璃杯的改进例例2 2 美通用汽车公司为开发创新力采用校核表法内容美通用汽车公司为开发创新力采用校核表法内容1.为提高效率，能用其他适当的机械吗？为提高效率，能用其他适当的机械吗？2.现在使用的设备有无改进的余地？现在使用的设备有无改进的余地？3.改变滑板，传送装置等搬运设备的位置或顺序，能否提高改善操作？改变滑板，传送装置等搬运设备的位置或顺序，能否提高改善操作？4.为了同时进行各种操作，

87、不能利用某些特殊的工具或夹具吗？为了同时进行各种操作，不能利用某些特殊的工具或夹具吗？5.改变操作顺序能否提高零、部件的质量？改变操作顺序能否提高零、部件的质量？6.不能用更便宜的材料代替目前的材料吗？不能用更便宜的材料代替目前的材料吗？7.改变一下材料的切削方法，不能更经济地利用材料吗？改变一下材料的切削方法，不能更经济地利用材料吗？8.不能使操作更安全吗？不能使操作更安全吗？9.不能去掉无用的形式吗？不能去掉无用的形式吗？10.现在的操作不能更简化吗现在的操作不能更简化吗?例例3 3 产品设计的校核表产品设计的校核表1 1）增加功能（原基础？）；）增加功能（原基础？）；2 2）提高性能（便

88、携，耐用，可靠、保养等改善？）提高性能（便携，耐用，可靠、保养等改善？）；3 3）减低成本（去掉多余零件，选便宜材料，制造方法简单？）；）减低成本（去掉多余零件，选便宜材料，制造方法简单？）；4 4）增）增加销售（产品特点、包装设计改进）？加销售（产品特点、包装设计改进）？例例4 4 5W2H5W2H法应用。某航空公司二楼设小卖部生意清淡，用此法法应用。某航空公司二楼设小卖部生意清淡，用此法究其原因。究其原因。1.谁是谁是顾客？顾客？出入境旅客：入境者和接送客人本地人。出入境旅客：入境者和接送客人本地人。2.小卖部设置在何处？小卖部设置在何处？二楼，一楼登机，未设在旅客必经之路。二楼，一楼登机

89、，未设在旅客必经之路。3.何时购物？何时购物？旅客将行李送海关检查，交付托运后，才有闲情购物，而旅客将行李送海关检查，交付托运后，才有闲情购物，而机场规定临上机前才能交付行李，无时间购物。机场规定临上机前才能交付行李，无时间购物。原因：原因：1.未将未将旅客当主顾；旅客当主顾；2.小卖部未设在旅客必经之路；小卖部未设在旅客必经之路；3.旅客无时间购物。旅客无时间购物。改进措施：改进措施：1.把把出入境旅客当顾客；出入境旅客当顾客；2.将出入境的海关检查路线改必经二楼小卖部；将出入境的海关检查路线改必经二楼小卖部；3.随时将行李交付航空公司。随时将行李交付航空公司。课课 堂堂 练练 习习 21

90、试用设问法提出解决自行车容易被盗的解决试用设问法提出解决自行车容易被盗的解决方案。方案。2 用设问法为某品牌的小型家电产品设计一个用设问法为某品牌的小型家电产品设计一个广告宣传方案。广告宣传方案。2.4.3 2.4.3 列举法列举法1.1.特征列举法（属性列举法）特征列举法（属性列举法）将事物按名词、形容词、动词分解为三方面特征，将每类特征加以改将事物按名词、形容词、动词分解为三方面特征，将每类特征加以改变或延拓。变或延拓。方法要点：方法要点：1)事物分得越细就越易发现问题（自行车：车胎，钢事物分得越细就越易发现问题（自行车：车胎，钢圈，钢丝，轴承，链，轮，车身等）圈，钢丝，轴承，链，轮，车身

91、等）2) 事物的各部分都有其特征（属性）事物的各部分都有其特征（属性） 如何确定事物的特征（属性）？如何确定事物的特征（属性）？ 名词特征：性质、材料、整体、部分、制造方法等。名词特征：性质、材料、整体、部分、制造方法等。 形容词特征：颜色、形状、大小等。形容词特征：颜色、形状、大小等。 动词特征：有关机能及作用的性质，功能。动词特征：有关机能及作用的性质，功能。 水壶的特征水壶的特征水水壶壶名词名词整体：水壶整体：水壶部分：壶口、壶柄、盖、身、底、蒸汽孔部分：壶口、壶柄、盖、身、底、蒸汽孔材料：铝、铁皮、铜皮、搪瓷、不锈钢材料：铝、铁皮、铜皮、搪瓷、不锈钢制造方法：冲压、焊接制造方法：冲压、

92、焊接形容词形容词颜色：黄色、白色、灰色颜色：黄色、白色、灰色重量：轻、重重量：轻、重形状：方、圆、椭圆、大小、高低形状：方、圆、椭圆、大小、高低动词：动词：装装水、烧水、倒水、保温水、烧水、倒水、保温名词名词1)壶口壶口是否太长？是否太长？2)壶柄是否改用塑胶？壶柄是否改用塑胶？3)壶盖能冲压，以免焊接麻烦？壶盖能冲压，以免焊接麻烦？4)怎样使焊接更牢固？怎样使焊接更牢固？5)还有其他廉价材料吗？还有其他廉价材料吗？6)冒出蒸汽太烫手能否移至别处？（鸣笛蒸汽孔设在壶口）冒出蒸汽太烫手能否移至别处？（鸣笛蒸汽孔设在壶口）形容词形容词1)怎样造型更美丽？怎样造型更美丽？2)怎样减轻自重？怎样减轻自

93、重？3)多大容积最合适？多大容积最合适？动词动词1)怎样倒水更方便？怎样倒水更方便？2)怎样节省能源？怎样节省能源？3)怎样倒有利于健康之水怎样倒有利于健康之水返回返回步骤：步骤：1)1)确定课题：烟灰缸的改进确定课题：烟灰缸的改进2)细分课题：烟灰缸整体细分课题：烟灰缸整体3)列举属性：名词（以金属、玻璃、陶瓷为原料）；形容词列举属性：名词（以金属、玻璃、陶瓷为原料）；形容词（坚固、小、厚重、易坏、不易燃烧、便丢烟头、底部无（坚固、小、厚重、易坏、不易燃烧、便丢烟头、底部无孔，易出灰、易酿火灾、会使烟返潮）；动词（作纪念品、孔，易出灰、易酿火灾、会使烟返潮）；动词（作纪念品、作装饰品、处理烟

94、头）作装饰品、处理烟头）4)4)萌发设想：针对处理烟头（反密封灭火原理用丙烷气烧尽烟萌发设想：针对处理烟头（反密封灭火原理用丙烷气烧尽烟头）；针对底部不开孔（底部开孔装吸入烟头且粉碎装置）；头）；针对底部不开孔（底部开孔装吸入烟头且粉碎装置）；针对有失火危险（烟缸自动出水灭火）针对有失火危险（烟缸自动出水灭火）5)锤炼设想（自动出水泵）锤炼设想（自动出水泵）课课 堂堂 练练 习习 31用特征列举法提出改进电风扇的新设想。用特征列举法提出改进电风扇的新设想。要求：要求：1 1） 对现有风扇进行分析并列举属性（名词：整体、部件、对现有风扇进行分析并列举属性（名词：整体、部件、材料、制造方法、性能，

95、形容词：外形、颜色；动词：材料、制造方法、性能，形容词：外形、颜色；动词：功能。）；功能。）；2 2） 对各属性分别提出至少对各属性分别提出至少2 2种设想。种设想。2用特征列举法提出改进传真机的新设想。用特征列举法提出改进传真机的新设想。（机器功能，纸张类型，纸张大小，机器外形）（机器功能，纸张类型，纸张大小，机器外形）2.2.缺点列举法缺点列举法 方法方法: :挖掘事物缺陷挖掘事物缺陷, ,寻找改革方案。寻找改革方案。 缺点一般可能为：缺点一般可能为： 功能方面：强度不够，刚度差，稳定性差，调节性差，功能方面：强度不够，刚度差，稳定性差，调节性差，散热差，寿命低，效率低，不安全，运输不便散

96、热差，寿命低，效率低，不安全，运输不便-。 使用方面：不方便、不灵活、尺寸重量过大、使用范围使用方面：不方便、不灵活、尺寸重量过大、使用范围狭窄、人机不和谐、互换性差、维护不便、测量调整困难狭窄、人机不和谐、互换性差、维护不便、测量调整困难-。 外形方面：不美观、工艺粗糙外形方面：不美观、工艺粗糙-。 经济方面：成本高、设计制造周期长经济方面：成本高、设计制造周期长-。（日下谷玻璃制品公司酒窝杯：前低后高）日下谷玻璃制品公司酒窝杯：前低后高）步骤：步骤：1.作好心理准备作好心理准备（吹毛求疵、鸡蛋里挑骨头、将就着、凑合着、不满心理）（吹毛求疵、鸡蛋里挑骨头、将就着、凑合着、不满心理）2.列举缺

97、点列举缺点3.分析、整理缺点，制定创新目标（分析、整理缺点，制定创新目标（电话：音质与留言；酒：口味与包电话：音质与留言；酒：口味与包装；四川柑橘装；四川柑橘(内在和外在原因。内在和外在原因。）4.针对主要缺点进行改进设计或逆向思维针对主要缺点进行改进设计或逆向思维实例实例11.1.美佛罗里达律普曼，穷，画具少，费事找到橡皮头又寻不着铅笔。美佛罗里达律普曼，穷，画具少，费事找到橡皮头又寻不着铅笔。找到方法申请专利，找到方法申请专利，PABARPABAR公司购买获公司购买获5555万美金。万美金。2.2.日从美进口折叠伞，日青年村田启一注意使用麻烦，将弹簧装在日从美进口折叠伞，日青年村田启一注意

98、使用麻烦，将弹簧装在折伞上设计出自动伞。申请专利每年获折伞上设计出自动伞。申请专利每年获1 1亿亿80008000万日元。万日元。3.伊春市某塑料厂塑料封皮滞销。伊春市某塑料厂塑料封皮滞销。4.苏州汽车电器厂汽车喇叭继电器：寿命短、色泽差、维修不便。苏州汽车电器厂汽车喇叭继电器：寿命短、色泽差、维修不便。5.缺点逆用：泰坦尼克号焊缝低温脆断（低温脆性切削法），带打缺点逆用：泰坦尼克号焊缝低温脆断（低温脆性切削法），带打滑（过载保护），毛呢面料染色不均（雪花呢）。滑（过载保护），毛呢面料染色不均（雪花呢）。实例实例2家用菜刀的改进家用菜刀的改进1.广泛收集家用菜刀的缺点并列举广泛收集家用菜刀的缺

99、点并列举1)切刀不能剁，剁刀不能切；切刀不能剁，剁刀不能切；2)不能用于开启瓶盖；不能用于开启瓶盖；3)不便于刮土豆皮或刮鱼鳞；不便于刮土豆皮或刮鱼鳞；4)菜刀不能用于砍材；菜刀不能用于砍材；5)菜刀不便于削水果；菜刀不便于削水果；3.3.希望点列举法希望点列举法缺点列举与希望点列举区别缺点列举与希望点列举区别原理原理: :提出希望提出希望, ,经过归纳经过归纳, ,实现创造。实现创造。 6)菜刀不便于削铅笔；菜刀不便于削铅笔；7)菜刀不能用于剪裁。菜刀不能用于剪裁。2.分析、鉴别缺点，确定创新主题，进行创新设计分析、鉴别缺点，确定创新主题，进行创新设计考虑考虑1）、）、2）、）、3）刀把刀把

100、剁刃剁刃切刃切刃去皮刃去皮刃 起子起子步骤：步骤：1.了解人们的需求心理了解人们的需求心理（生理、安全、社交、自尊、自我实现、（生理、安全、社交、自尊、自我实现、生产和科研需求）生产和科研需求）【求新、求美、求异、求实、求全、求奇、求新、求美、求异、求实、求全、求奇、求快、求廉、求健、求胜、求稳求快、求廉、求健、求胜、求稳】“方便方便”（面、粥、净菜）；（面、粥、净菜）；“肥胖肥胖”（减肥茶、健身，医疗）；（减肥茶、健身，医疗）；“省电省电”2.列举、收集希望点列举、收集希望点多多观察、多联想，紧扣人们的需求观察、多联想，紧扣人们的需求广泛征求意见或进行抽样调查广泛征求意见或进行抽样调查采用智

101、力激励法实施列举采用智力激励法实施列举3.希望点的分析与鉴别希望点的分析与鉴别实例实例运用希望点列举法改进手表运用希望点列举法改进手表1)希望不要紧发条、换电池。希望不要紧发条、换电池。2)希望手表能驱赶蚊虫。希望手表能驱赶蚊虫。3)希望手表能计时、收看电视节目、通讯。希望手表能计时、收看电视节目、通讯。4)希望手表能测体温（血压）。希望手表能测体温（血压）。5)希望手表对人手的腕关节部位进行理疗或振动按摩。希望手表对人手的腕关节部位进行理疗或振动按摩。6)希望手表具触动报时功能，以便于盲人使用。希望手表具触动报时功能，以便于盲人使用。7)希望手表不仅能显示日期，而且具有万年历的功能。希望手表

102、不仅能显示日期，而且具有万年历的功能。8)戴戴手表：夏天腕部不透气，冬天腕部又太凉。手表：夏天腕部不透气，冬天腕部又太凉。9)希望在手表上插上耳机便可听音乐。希望在手表上插上耳机便可听音乐。10）希望手表带有夜光。）希望手表带有夜光。11)希望手表带有闹铃。希望手表带有闹铃。12)希望手表除了方形和圆形外还有其他的形状。希望手表除了方形和圆形外还有其他的形状。13)希望手表具有五彩的颜色，而且颜色还能随时间或温度变换。希望手表具有五彩的颜色，而且颜色还能随时间或温度变换。14)希望手表能指示方向。希望手表能指示方向。15)希望能在手表上玩电子游戏。希望能在手表上玩电子游戏。希望设计一种小学生手

103、表，既能计时，又能计算，还能存储课程表。希望设计一种小学生手表，既能计时，又能计算，还能存储课程表。荷兰飞利浦：集计时、电视、通讯一体的手表。荷兰飞利浦：集计时、电视、通讯一体的手表。课课 堂堂 练练 习习2 运用希望点列举法改进手机运用希望点列举法改进手机。1 1 运用缺点列举法改进雨伞的设计。运用缺点列举法改进雨伞的设计。2.4.4 2.4.4 相似类比法相似类比法定义：一种确定二个以上事物间同异关系的思维过程定义：一种确定二个以上事物间同异关系的思维过程和方法。和方法。1.直接类比法直接类比法 发明者从自然界或已有的技术成果中发明者从自然界或已有的技术成果中, ,寻找出与发明寻找出与发明

104、对象类似的现象和事物对象类似的现象和事物, ,从中获得启示发明出新的项从中获得启示发明出新的项目。目。 例例3 3 消渴病消渴病 例例1 1 海豚皮肤与潜艇减少阻力、泳衣，甲壳虫打洞与隧道掘进机海豚皮肤与潜艇减少阻力、泳衣，甲壳虫打洞与隧道掘进机泰晤士泰晤士河隧道布鲁尔小虫钻橡树皮，构盾施工法河隧道布鲁尔小虫钻橡树皮，构盾施工法，叩诊诊断技术，叩诊诊断技术奥地利恩布鲁格给病人看病，奥地利恩布鲁格给病人看病，不知病因，解剖腹腔化脓，想起他父亲经营酒业，敲击酒桶估内含酒量不知病因，解剖腹腔化脓，想起他父亲经营酒业，敲击酒桶估内含酒量。 2.2.切身类比法（拟人类比法：感情移入）切身类比法（拟人类比

105、法：感情移入）解决问题问题时，设法使自己与该问题的要素等解决问题问题时，设法使自己与该问题的要素等同起来，从而得到有益的启迪。同起来，从而得到有益的启迪。例例2 2 太阳能发电材料太阳能发电材料- -鎵砷化合物：鎵砷化合物：超高速薄锯切片，爆裂，换位仍爆裂，锯木。超高速薄锯切片，爆裂，换位仍爆裂，锯木。唐王焘父常感唐王焘父常感饥渴，身发疥疮，洗便盆水果香，想起饥渴，身发疥疮，洗便盆水果香，想起古今录验古今录验，尝尿，甜，对症下药见效，为什么甜，咀嚼饭食亦甜，故饮食有关。尝尿，甜，对症下药见效，为什么甜，咀嚼饭食亦甜，故饮食有关。例例4 信号远距离传输衰减信号远距离传输衰减美莫尔斯美莫尔斯搭乘驿

106、车往巴尔的摩注意到达每个驿站要更换马。搭乘驿车往巴尔的摩注意到达每个驿站要更换马。例例 日本医生绝处逢生日本医生绝处逢生3.3.象征类比法象征类比法( (符号类比法，问题类比符号类比法，问题类比) )这种技巧就是尽可能使问题的关键点简化，并由此找到启示这种技巧就是尽可能使问题的关键点简化，并由此找到启示的方法。的方法。例例1 建筑设计（纪念碑：庄重；音乐厅：幽雅；旅游建筑群：旋律建筑设计（纪念碑：庄重；音乐厅：幽雅；旅游建筑群：旋律例例2 2 书法（唐代书法家怀素：长练无长进，见舞剑受点拨；柳公权；剥牛书法（唐代书法家怀素：长练无长进，见舞剑受点拨；柳公权；剥牛剔羊见骨架，观察飞禽走兽）剔羊见

107、骨架，观察飞禽走兽） 例例4 4 武术（蛇形拳、鹰爪功等）武术（蛇形拳、鹰爪功等）例例5 5 空气负离子发生器（功效：延年益寿，恢复疲劳，治疗高血压、支空气负离子发生器（功效：延年益寿，恢复疲劳，治疗高血压、支气管炎、心血管等疾病；原理：水冲击，电子冲击）气管炎、心血管等疾病；原理：水冲击，电子冲击）例例6 6 肺结核菌疫苗的发明（肺结核菌疫苗的发明（法细菌学家卡尔梅特和介兰农田散步问农夫田里玉米为法细菌学家卡尔梅特和介兰农田散步问农夫田里玉米为何这么矮？肥不足？十几代退化，毒性退化何这么矮？肥不足？十几代退化，毒性退化230230代发明卡介苗）代发明卡介苗）深夜，伏案读书，闻声窗被开启，见因

108、自己深夜，伏案读书，闻声窗被开启，见因自己1010年前见证而入狱的人持枪欲年前见证而入狱的人持枪欲报复，允许报复，允许5 5分钟，抽烟、喝酒后了断，医生愿喝药，喝后，脸苍白、口吐分钟，抽烟、喝酒后了断，医生愿喝药，喝后，脸苍白、口吐沫，手桡颈抽搐，凉了。半小时复原。沫，手桡颈抽搐，凉了。半小时复原。例例3 戏剧（盖叫天：庙前石狮，罗汉像等舞台亮相造型）戏剧（盖叫天：庙前石狮，罗汉像等舞台亮相造型）4.4.荒诞类比法荒诞类比法( (幻想类比法幻想类比法) ) 它是利用幻想、空想等想象的事物作为原型，据此诱发出创它是利用幻想、空想等想象的事物作为原型，据此诱发出创造财富性思维的方法。造财富性思维的

109、方法。 例例1 1 油漆龟裂（油漆龟裂（房子油漆后房子油漆后3 3、4 4年剥落龟裂，残破不堪，不易刮除，有年剥落龟裂，残破不堪，不易刮除，有人提出在油漆放药水，便于除漆，无心人听之一笑，有心人获创意：油漆人提出在油漆放药水，便于除漆，无心人听之一笑，有心人获创意：油漆加添加剂刷在物体上无反应，除非接触另一添加剂。）加添加剂刷在物体上无反应，除非接触另一添加剂。） 例例2 2 荷兰垃圾箱荷兰垃圾箱 （某城市为垃圾头痛，不愿投箱内，漫天飞；采取对（某城市为垃圾头痛，不愿投箱内，漫天飞；采取对策：增加处罚变策：增加处罚变2020为为5050元，增市容纠察，无效寻高招：电子感应退币，元，增市容纠察，

110、无效寻高招：电子感应退币，市府财力不足，改会说笑话的垃圾箱）市府财力不足，改会说笑话的垃圾箱）20042004春德柏林街头春德柏林街头2 2万多会唱歌、万多会唱歌、说话的太阳能垃圾箱，晚上闭嘴发绿光。说话的太阳能垃圾箱，晚上闭嘴发绿光。5 5 综摄类比法综摄类比法发明创造就是要发现事物之间的未知联系，因此就傅五万云用非推理发明创造就是要发现事物之间的未知联系，因此就傅五万云用非推理因素把逻辑上看似无关的概念联系起来，从而产生全新因素把逻辑上看似无关的概念联系起来，从而产生全新的构想的构想变陌生为熟悉：碰到陌生的事物时，人们很容易把它与早先已知的事变陌生为熟悉：碰到陌生的事物时，人们很容易把它与

111、早先已知的事物进行比较，根据比较结果可把陌生的东西转换成熟悉的东西；物进行比较，根据比较结果可把陌生的东西转换成熟悉的东西；变熟悉为陌生：暂时抛开问题本身，从陌生的角度以全新的视觉进行变熟悉为陌生：暂时抛开问题本身，从陌生的角度以全新的视觉进行探索，有利于摆脱习惯常规的束缚，并催生出新颖独特。探索，有利于摆脱习惯常规的束缚，并催生出新颖独特。实例（实例（ExampleExample）综摄类比（综摄类比（ynecticsynectics）是由美国麻省理工学院教授威廉。戈登（。是由美国麻省理工学院教授威廉。戈登（。ordonordon）首创的。这是一种从已知推向未知的一种创造技法。综摄法有两个基首

112、创的。这是一种从已知推向未知的一种创造技法。综摄法有两个基本原则，即异质同化（运用熟悉的方法和已有的知识，提出新设想：使陌生的熟本原则，即异质同化（运用熟悉的方法和已有的知识，提出新设想：使陌生的熟悉起来悉起来（日布袜店老板乘电车一律（日布袜店老板乘电车一律5 5分，原布袜按长度论价改均一价）分，原布袜按长度论价改均一价）和同质）和同质异化（运用新方法异化（运用新方法“处理处理”熟悉的知识，从而提出新的设想：使熟悉的陌生起来熟悉的知识，从而提出新的设想：使熟悉的陌生起来（登禄普改革橡胶轮（登禄普改革橡胶轮）。）。综摄法原理综摄法原理基本步骤基本步骤布置问题；布置问题；分析、熟悉问题，分析、熟悉

113、问题，“变陌生为熟悉变陌生为熟悉”；从其他领域作出类比，从其他领域作出类比，“变熟悉为陌生变熟悉为陌生；分析提出的各种类比，并与当前问题进行比较；分析提出的各种类比，并与当前问题进行比较；从比较中找出一个可能解决问题的创新设想。从比较中找出一个可能解决问题的创新设想。常常用用方方法法抽象抽象把待解决的具体问题抽象为一般性的、简洁的功能陈述甚至单个把待解决的具体问题抽象为一般性的、简洁的功能陈述甚至单个词汇，以扩大思考范围并引出更多创新思路。词汇，以扩大思考范围并引出更多创新思路。假想假想这是一种极端的做法，即假想现在认为正确的是错误的，现实存这是一种极端的做法，即假想现在认为正确的是错误的，现

114、实存在的是不存在的等，以最大限度拓展思维空间并调动潜意识。在的是不存在的等，以最大限度拓展思维空间并调动潜意识。类比类比直接直接类比：寻找与所研究问题虽性质不同但却有类似之处的类比：寻找与所研究问题虽性质不同但却有类似之处的其他事物，直接进行比较以获得启发。直接类比的典型方式有其他事物，直接进行比较以获得启发。直接类比的典型方式有功能模拟和仿生；功能模拟和仿生；象征类比：亦称符号类比、词题类比。即以事物的形象或者象征类比：亦称符号类比、词题类比。即以事物的形象或者能抽象反映问题的符号或词汇来比喻问题，间接反映和表达事物能抽象反映问题的符号或词汇来比喻问题，间接反映和表达事物的本质，以启发创造性

115、设想的产生；的本质，以启发创造性设想的产生；人体类比；亦称亲身类比。即把自己身体的某部分设想为所人体类比；亦称亲身类比。即把自己身体的某部分设想为所讨论问题的某个要素，然后从这种处境出发，设身处地去想象应讨论问题的某个要素，然后从这种处境出发，设身处地去想象应采取什么行动；采取什么行动；幻想类比：运用现实生活中根本不存在的神话幻想做类比，幻想类比：运用现实生活中根本不存在的神话幻想做类比，以探求可能解决问题的新办法、新途径。以探求可能解决问题的新办法、新途径。实施综摄法时，小组由一名主持人，与主题有关的专实施综摄法时，小组由一名主持人，与主题有关的专家或老师一名，和与该问题没有多大关系的专业学

116、生家或老师一名，和与该问题没有多大关系的专业学生或老师多名。会议开始是首先掌握问题，即提示问题或老师多名。会议开始是首先掌握问题，即提示问题专家分析问题专家分析问题考虑解决问题的试行方案考虑解决问题的试行方案确定解决问题的目标。然后进入解决问题的设想阶段：确定解决问题的目标。然后进入解决问题的设想阶段：类比的设想类比的设想类比的选择类比的选择类比的研究。在此阶类比的研究。在此阶段戈凳提出综摄法的四种类比方法即自身类比（把研段戈凳提出综摄法的四种类比方法即自身类比（把研究对象拟人化）、直接类比（从已知事物去寻找与创究对象拟人化）、直接类比（从已知事物去寻找与创造同对象相类似的东西）、象征类比（借

117、助于具体事造同对象相类似的东西）、象征类比（借助于具体事物来表达某种抽象的思想与感情）和理想类比（这是物来表达某种抽象的思想与感情）和理想类比（这是戈登把弗洛伊德的愿望实现原理应用到创造上，并运戈登把弗洛伊德的愿望实现原理应用到创造上，并运用人工方法使之在解决问题的情景中而产生）。在对用人工方法使之在解决问题的情景中而产生）。在对各位成员提出的类比进行选择，研究后，在解决问题各位成员提出的类比进行选择，研究后，在解决问题的具体化阶段，使用得到的各种类比、启示，强制联的具体化阶段，使用得到的各种类比、启示，强制联想，并与实现中能使用的设想结合，制定解决问题的想，并与实现中能使用的设想结合，制定解

118、决问题的方案，此阶段要尽可能发挥专家或专业老师的作用了。方案，此阶段要尽可能发挥专家或专业老师的作用了。 （D D）荒荒诞诞类类比比：希希望望或或想想象象那那些些尚尚不不存存在在的的事事物物。如如司司职职拨拨号号的的机机器器人人，血血管管疏通机械。疏通机械。提提供供给给这这个个小小组组大大量量的的应应用用类类比比方方法法的的训训练练，使使大大脑脑和和神神精精系系统统的的自自发发活活动动与与给给定的问题联系起来；定的问题联系起来；综综摄摄小小组组应应用用类类比比方方法法的的讨讨论论作作为为一一种种为为获获得得对对于于某某个个问问题题的的自自发发思思考考的的方方法法。通常有以下四种类比方法在讨论中

119、被使用：通常有以下四种类比方法在讨论中被使用：（a a）直直接接类类比比：这这种种类类比比方方法法最最容容易易用用于于尝尝试试对对于于一一个个相相似似问问题题的的生生物物学学上上的的解解决决办办法法，例例如如：波波罗罗乃乃尔尔关关于于船船蛆蛆当当它它在在木木板板中中钻钻孔孔的的时时候候为为它它自自己己建建立立了了一一个管通的发现，这个发现据说使他产生了用于水下建筑的潜水箱的构想。个管通的发现，这个发现据说使他产生了用于水下建筑的潜水箱的构想。（b b）切切身身类类比比：设设计计者者想想象象寻寻找找利利用用某某人人的的身身体体将将会会产产生生什什么么样样的的可可能能的的影影响响，例例如如：它它要

120、要是是直直开开飞飞机机的的螺螺旋旋桨桨片片会会怎怎么么样样，来来自自空空气气和和来来自自转转轴轴的的力力量量将将会会对对我产生什么样的作用，以及要是它是只床的话会怎样呢？我产生什么样的作用，以及要是它是只床的话会怎样呢？（C C）象象征征类类比比：当当一一个个事事物物的的某某些些方方面面被被认认为为与与另另一一事事物物的的某某些些方方面面等等同同时时，通通常常有有诗诗意意般般隐隐喻喻和和措措辞辞来来描描述述。例例如如，口口若若悬悬河河，滔滔不不绝绝；马马克克思思名名言言：“在在科科学学的的入入口口处处，正正象象在在地地狱狱的的入入口口处处一一样样，必必须须提提出出这这样样的的要要求求：这这里里

121、必必须须根根绝绝一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事。一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事。”小组成员通过在工作中观察并且模仿有经验的集智工作者来慢慢学会克服不敢把小组成员通过在工作中观察并且模仿有经验的集智工作者来慢慢学会克服不敢把自己的想法展示给其他人的恐惧。磁带记录用来教授对于这样一种迹象的认识自己的想法展示给其他人的恐惧。磁带记录用来教授对于这样一种迹象的认识, ,既当一个出现的问题被解决了以后所经历的兴奋和喜悦。解决问题的程序如下：既当一个出现的问题被解决了以后所经历的兴奋和喜悦。解决问题的程序如下：（e e）引引发发的的问问题题：主主席席要要求求有有关关一一种种类类比比方方法法的的解解决决

122、方方案案。组组员员采采用用一一种种从从容容，简简单单的的办办法法来来处处理理每每一一个个引引发发的的问问题题。如如果果类类比比变变得得过过于于抽抽象象，讨讨论论将将重重新新被被引引导导向向“可可理理解解的的问问题题”上上来来。当当一一个个有有前前途途的的想想法法出出现现的的时时候候，它它将将被被逐逐渐渐发发展展成成为为可可以以由由小小组组成成员员制制订订出出粗粗糙糙的的标标准准和和测测试试的的方方法法。类类比比法法用用于于“突突发发奇奇想想”，这这种种转转变变似似乎乎是是极极大大地地加加快快了了在在问问题题取取得得一一致致的的模模型型上上，在在人人脑脑中中构构建建的的记记忆忆形形式式的的程程度

123、度，当当一一个个解解决决方方案案取取得得成成功功时时，组组员员们们会会变变得得很很兴兴奋奋，但但毕竟有一些体力上的疲劳。毕竟有一些体力上的疲劳。（a a）给出问题（给出问题（PAGPAG），），即原组织对于要解决问题的阐述；即原组织对于要解决问题的阐述；（b b）清清除除平平淡淡无无奇奇的的解解决决方方案案：在在小小组组成成员员们们清清除除平平淡淡无无奇奇的的解解决决方方案案后后进进行行的讨论将是不同于原来方案基础上的进一步的改进，这个阶段类似于头脑风暴。的讨论将是不同于原来方案基础上的进一步的改进，这个阶段类似于头脑风暴。（c c）突突发发奇奇想想：类类比比法法是是尝尝试试把把“提提出出的的

124、问问题题”转转变变成成对对于于小小组组成成员员来来说说熟熟悉悉的的术术语语。在在这这个个过过程程中中，自自然然规规律律和和习习俗俗将将不不再再被被承承认认（例例如如：“你你的的意意思思就就是是你你需需要要一一台台反反重重力力机机”），这这样样做做是是为为了了尝尝试试进进入入的的解解开开可可能能隐隐藏藏着着一一个个解解决决方方案的充满了设想和推论的网络糸统；案的充满了设想和推论的网络糸统；（d d）理理解解问问题题（PAUPAU），即即使使那那些些问问题题中中潜潜在在会会阻阻碍碍问问题题解解决决的的极极关关键键的的要要点点和和矛盾明显化；矛盾明显化；把把原原组组织织无无法法解解决决的的难难题题交

125、交给给该该小小组组，并并且且给给他他们们充充裕裕的的时间来解决这个问题：时间来解决这个问题：综综摄摄法法被被广广泛泛地地应应用用于于解解决决生生产产发发展展的的问问题题上上，例例如如寻寻求求一一种种简简单单的的恒恒定定车车速速原原理理，设设计计一一种种更更好好用用的的罐罐头头起起子子或或者者一一种种更更耐耐用用的的房房屋屋顶顶篷篷。它它同同时时也也被被用用于于解解决决大大的的问问题题，例例如如开开发发一一种种潜潜在在的的年年度度销销售售为为3 3亿亿美美元元的的新新产产品品，像像这这样样的的一一种种结果应该对于顾客来说既是新鲜的又是能够接受的。结果应该对于顾客来说既是新鲜的又是能够接受的。 综

126、综摄摄法法最最新新的的发发展展是是用用于于解解决决社社会会和和管管理理问问题题，例例如如怎怎样样决决定定针针对对城城市市规规划划的政府资金分配，迄今为止还无法预见这种抽象方法能使之获得成功。的政府资金分配，迄今为止还无法预见这种抽象方法能使之获得成功。下面列举一真实的综摄法案例。下面列举一真实的综摄法案例。问问题题：“设设计计用用于于太太空空服服气气封封装装置置”，讨讨论论“怎怎样样才才能能实实现现满满足足要要求求的的最最荒荒诞诞的的密封装置？密封装置？”。G G：好啦，我们需要一个荒诞的想法来解决问题，不妨开开无轨电车。好啦，我们需要一个荒诞的想法来解决问题，不妨开开无轨电车。T T：让让我

127、我们们想想象象你你把把衣衣服服全全部部封封闭闭-并并且且它它可可以以象象你你所所希希望望的的那那样样封封闭闭起起来来- -(-(幻想类比法幻想类比法) )G G：“愿望将会使它如此愿望将会使它如此”-F F：嘘嘘，好好！愿愿望望得得到到实实现现。儿儿时时的的梦梦想想-你你希希望望它它封封闭闭，然然后后就就会会有有看看不不见见的的微生物为你工作，交叉着穿过空缺处并且把它拉紧微生物为你工作，交叉着穿过空缺处并且把它拉紧-B B：拉拉链链就就是是这这样样一一种种机机械械虫虫（直直接接类类比比法法），但但是是无无法法封封闭闭空空气气-或或者者说说强强度度不够不够-G G：那么我们怎能样来建立一个心理上

128、的那么我们怎能样来建立一个心理上的“按愿望封闭按愿望封闭”的模型呢？的模型呢？B B：我我明明白白了了你你的的意意思思：使使一一只只昆昆虫虫绕绕着着隔隔板板上上下下奔奔跑跑，操操纵纵这这样样一一个个小小的的门门锁锁- -R R： 你在说什么？你在说什么？B B：他他的的意意思思就就是是如如果果我我们们能能够够构构想想出出“意意愿愿封封闭闭”怎怎样样可可能能发发生生的的一一种种实实际际的的模型模型那么我们那么我们-R R：我我们们只只有有2 2天天时时间间去去制制造造一一个个工工作作模模型型而而你你们们这这群群家家伙伙却却在在讨讨论论儿儿时时的的梦梦想想！让我们列出所有的实现封闭的方法。！让我们

129、列出所有的实现封闭的方法。F F：我讨厌列表。这又回到了我小时候去杂货店买东西我讨厌列表。这又回到了我小时候去杂货店买东西-R R：F,F,如如果果有有时时间间的的话话，我我们们可可以以理理解解你你的的闪闪烁烁其其词词，但但是是现现在在，在在这这样样的的最最后后期限条件下而你却还在讨论愿望实现。期限条件下而你却还在讨论愿望实现。G G：这世上所有蹩脚的解决方案能够合理化都是由于最后期限这世上所有蹩脚的解决方案能够合理化都是由于最后期限-T T：受过训练的昆虫？受过训练的昆虫？D D：什么？什么？B B：你的意思是，训练昆虫在命令下实现开关？你的意思是，训练昆虫在命令下实现开关？1-2-31-2

130、-3开！开！1-2-31-2-3关！关！F F：有有两两列列昆昆虫虫，封封闭闭的的每每端端各各一一列列在在关关的的命命令令指指挥挥下下，他他们们所所有有的的都都手手拉拉着手着手-或者是手指、爪子，他们所构成的就是封闭关紧或者是手指、爪子，他们所构成的就是封闭关紧-G G：我觉得有点儿像沙漠卫士昆虫（切身类比法）我觉得有点儿像沙漠卫士昆虫（切身类比法）D D ：别在乎我的想法，继续讨论别在乎我的想法，继续讨论-G G： 你你知知道道这这样样一一个个故故事事冬冬天天最最恶恶劣劣的的风风暴暴触触礁礁的的船船只只，无无法法使使用用救救生生船船-某一位焦急的英雄用他的牙齿咬住绳索并且游了出去某一位焦急的

131、英雄用他的牙齿咬住绳索并且游了出去-G G：去找昆虫去找昆虫它将会为你完成封闭！它将会为你完成封闭！R R：如果你利用一只蜘蛛，它将会吐出细丝然后缝合（直接类比法）如果你利用一只蜘蛛，它将会吐出细丝然后缝合（直接类比法）T T：蜘蜘蛛蛛吐吐丝丝，要要是是它它是是跳跳蚤蚤的的话话-封封闭闭物物中中的的小小洞洞，跳跳蚤蚤进进进进出出出出，并并且且当当运运动的时候完成封闭动的时候完成封闭-G G：好好的的。但但是是你你们们说说的的那那些些昆昆虫虫反反映映的的是是较较低低的的听听指指挥挥的的能能力力，并并且且当当军军方方测测试试这这件件事事的的时时候候，这这些些昆昆虫虫将将依依靠靠它它们们一一尺尺宽宽

132、的的嘴嘴唇唇像像老老虎虎钳钳一一样样咬咬住住并并拖拖动动150150磅磅的的力力-你你那那些些愚愚蠢蠢的的昆昆虫虫将将不不得得不不按按照照令令拖拖动动它它们们身身后后的的钢钢丝丝 -它它们们将不得不用钢丝编织（象征类比法）将不得不用钢丝编织（象征类比法）B B：我可以找到一个办法来完成那些事。例如那只昆虫拉着细线这过小洞我可以找到一个办法来完成那些事。例如那只昆虫拉着细线这过小洞-你你可以机械地去做这件事，同样的昆虫像这样钻进洞里然后围绕着裂缝形成这可可以机械地去做这件事，同样的昆虫像这样钻进洞里然后围绕着裂缝形成这可恶的封闭，缠绕，不停地缠绕，恶的封闭，缠绕，不停地缠绕， 胡说！这样将费几小

133、时！并且困住你的手脚！胡说！这样将费几小时！并且困住你的手脚！G G：可是不要放弃，也许有另外一个方法可以用钢丝编织可是不要放弃，也许有另外一个方法可以用钢丝编织-B B：听听着着-我我有有另另一一种种类类型型的的编编织织的的想想法法，那那样样弥弥补补了了你你的的裂裂缝缝，使使它它们们中中的的两两个也就是说你拥有一种力量能使它们像这样工作个也就是说你拥有一种力量能使它们像这样工作-R R：我明白了他的意思我明白了他的意思-B B：如如果果那那种种贫贫乏乏的的力力量量是是一一根根细细丝丝，我我将将会会把把它它放放在在这这儿儿，一一旦旦开开始始，昆昆虫虫们们即即可可以以使使整整个个东东西西连连接接

134、起起来来- - 裂裂缝缝将将会会封封合合，两两片片橡橡胶胶就就会会成成为为一一体体-裂裂缝缝嵌入橡胶那样你就能使昆虫完成用钢丝编织！嵌入橡胶那样你就能使昆虫完成用钢丝编织！综综摄摄法法小小组组解解决决一一个个问问题题所所需需要要的的时时间间大大约约是是几几个个星星期期全全日日制制的的有有顺顺序序的的工工作作日日，这样的工作部分是讨论部分是实践的操作。这样的工作部分是讨论部分是实践的操作。把该小组提出的解决方案交给原组织进行评估和补充把该小组提出的解决方案交给原组织进行评估和补充一一个个导导致致可可接接受受的的模模型型的的想想法法是是和和生生产产、市市场场销销售售等等计计划划一一起起产产生生的的

135、，这这些些是是由由不不熟熟悉悉该该专专业业的的综综摄摄小小组组成成员员作作出出的的，例例如如现现在在有有一一个个商商人人，他他也也许许会会作作出出生生产产计划而生物学家也许会作出市场销售计划。计划而生物学家也许会作出市场销售计划。评注评注 综摄法小组的建立似乎回避了在固定的组织内部搞发明的障碍，这些障碍包括：综摄法小组的建立似乎回避了在固定的组织内部搞发明的障碍，这些障碍包括：（a a）由于变化而产生的个人僵硬的思维和行为；由于变化而产生的个人僵硬的思维和行为；（b b）阻碍了革新沿着思维的步伐前进并因而抑了革新本身；阻碍了革新沿着思维的步伐前进并因而抑了革新本身；（c c）缺乏不间断的思考和

136、讨论的时间；缺乏不间断的思考和讨论的时间；（d d）无法刺激关于问题的普遍解法的自发思考；无法刺激关于问题的普遍解法的自发思考；综综摄摄法法这这种种思思维维的的技技巧巧似似乎乎是是有有效效的的，并并且且得得到到了了美美国国几几家家领领导导发发展展趋趋势势的的组组织织所所赞赞赏赏，例例如如Arthur Arthur G.LittleG.Little，IncInc，关关于于GordonGordon综综摄摄法法的的发发明明者者，他他提提出出了了新建的综摄小组所面对的一些危险：新建的综摄小组所面对的一些危险：（a a）对于受雇做这种令人高兴的活动感到内疚；对于受雇做这种令人高兴的活动感到内疚；（b b

137、）在用这种方法解决了第一个问题之后所产生的过于自信；在用这种方法解决了第一个问题之后所产生的过于自信；对对于于感感到到内内疚疚的的小小组组成成员员来来说说，治治疗疗的的办办法法就就是是让让他他们们注注意意到到原原组组织织接接受受他他们们提提出出的的想想法法；而而对对于于最最初初的的过过于于自自信信的的治治疗疗办办法法就就是是让让他他们们在在有有经经验验的的综综摄摄小小组组成成员员帮帮助助之之下下面面对对下下一一个个问问题题。综综摄摄法法中中用用到到的的类类比比方方法法可可以以被被当当作作一一种种共共同同的的语语言言，它它即即可可能能被被用用来来讨讨论论问问题题的的类类型型以以及及可可供供选选择

138、择的的解解决决办办法法的的类类型型，而且还可能被用于讨论外部世界、口语以及肢体语言中的相似而且还可能被用于讨论外部世界、口语以及肢体语言中的相似研究研究创创始始者者认认为为如如果果综综摄摄小小组组中中包包含含着着死死板板的的个个性性并并且且小小组组没没有有一一个个精精心心安安排排的的经经验验与与个个性性类类型型上上的的平平衡衡，那那么么综综摄摄法法将将无无法法起起效效。在在一一个个新新的的工工作作小小组组能能够够克克服服原原组组织织的的影影响响和和指指导导而而独独立立工工作作之之前前需需要要大大约约一一年年时时间间左左右右的的兼兼职职训训练练的的经经历历，绝绝大大多多数数的的综综摄摄小小组组成

139、成员员在在经经过过几几年年的的工工作作之之后后通通常常都都会会退退出出。可可能能是是因因为为这这项项工工作对于神经糸统会产生长期的压力。作对于神经糸统会产生长期的压力。综综摄摄法法的的这这些些限限制制并并没没有有阻阻止止那那此此狂狂热热的的人人们们试试着着在在没没有有专专家家的的指指导导下下进进行行综综摄摄活活动动，但但是是专专家家们们指指出出：成成功功可可能能不不会会来来得得很很容容易易，并并且且这这样样做做对对于于精精神神健健康康是是有有风风险险的的。有有可可能能减减小小后后者者的的风风险险的的最最有有效效的的办办法法就就是是严严禁禁小小组组成成员员们们对对有有关关于于态态度度问问题题的的

140、探探讨讨。最最初初的的综综摄摄工工作作者者费费了了大大量量的的力力 以以避避免免使使那那些些被被证证明明是是无无法法合合作作的的人人垂垂头头丧丧气气。参参与与者者应应该该自自由由的的选选择择进进程程，而而不不用用在在他他们们需需要要休息的时候作出解释。休息的时候作出解释。GordonGordon认认为为综综摄摄法法在在强强有有力力的的领领导导以以及及在在随随着着主主题题的的不不同同而而改改变变的的自自发发的的复复合合型型领导关糸之下会工作得很好。邀请专家来帮助评估想法的可行性是普遍的做法。领导关糸之下会工作得很好。邀请专家来帮助评估想法的可行性是普遍的做法。有有关关于于集集智智法法的的顾顾问问

141、和和训训练练可可以以在在美美国国麻麻萨萨诸诸塞塞州州康康桥桥哈哈佛佛广广场场教教堂堂街街综综摄摄法法办办事处获得。事处获得。时间和花费（价值）时间和花费（价值）训训练练5 5或或6 6个个人人需需要要大大约约三三个个月月再再加加上上专专家家咨咨询询的的时时间间。一一个个经经过过训训练练的的工工作作小小组组，全全职职的的综综摄摄小小组组成成员员在在一一年年中中能能够够找找到到大大约约四四个个小小问问题题以以及及大大约约两两个个大大问问题题的的可可接接受受的的解解决决方方法法。如如果果经经过过挑挑选选的的问问题题对对于于公公司司生生存存至至关关重重要要并并且且解解决决方方法法能能够够被公司和消费者

142、（用户）所接受的话，那么这是一笔很低的费用被公司和消费者（用户）所接受的话，那么这是一笔很低的费用。 课堂练习课堂练习: 1.用直接类比法寻找管理办公室用直接类比法寻找管理办公室信息流动的最佳方法。信息流动的最佳方法。 2.作为航天飞机的机械手作为航天飞机的机械手,你你是是如何工作和生活的如何工作和生活的? 列举法课堂练习: 1 用特征列举法改进润滑用滑动轴承。 2 用缺点列举法开发新型雨伞。 2.4.5 2.4.5 组合法组合法（将现有的科学原理、（将现有的科学原理、现象、产品或方法进行现象、产品或方法进行组合从而获得新产品、组合从而获得新产品、新方法。）新方法。）1.原理与技术之间组合原理

143、与技术之间组合问题：用一根草、一棵树、一座山、一条河、一座桥，让它们任意组合，问题：用一根草、一棵树、一座山、一条河、一座桥，让它们任意组合，可组合成多少不同的画面？可组合成多少不同的画面？超声波开发应用2 2 技术与方法之间的组合技术与方法之间的组合待待解决问题：如何提高太阳能的利用效率？解决问题：如何提高太阳能的利用效率？针对问题，广泛寻求与之有关的所有技术手段：针对问题，广泛寻求与之有关的所有技术手段：T1温室技术温室技术T2风力发电技术风力发电技术T3排烟技术排烟技术T4建筑技术建筑技术太阳能气流发电技术太阳能气流发电技术3 3 技术与技术之间的组合技术与技术之间的组合4 4 现象与现

144、象之间的组合现象与现象之间的组合日本索尼山田敏之发明的磁半导体是霍尔效应与磁阻效应的日本索尼山田敏之发明的磁半导体是霍尔效应与磁阻效应的组合。组合。我国河北农机公司李树文发明磁化节油器是利用氧分子在磁我国河北农机公司李树文发明磁化节油器是利用氧分子在磁场下具有高性能以及柴油在氧分子作用下具有高活性的现象场下具有高性能以及柴油在氧分子作用下具有高活性的现象组合。组合。5 5 产品与产品之间的组合产品与产品之间的组合2.形态分析法形态分析法（42年，美年，美F.Zwicky，创造此法获创造此法获576种火箭方案，破译德带脉冲发动机种火箭方案，破译德带脉冲发动机V-1和和V-2飞弹）飞弹）形态分析法

145、，是一种以系统搜索观念为指导，在对问题进行系统分析和综合基础形态分析法，是一种以系统搜索观念为指导，在对问题进行系统分析和综合基础上用网络方式集合各因素设想的方法。兹维基博士运用此法时，先将导弹分解为上用网络方式集合各因素设想的方法。兹维基博士运用此法时，先将导弹分解为若干相互独立的基本因素，这些基本因素的共同作用便构成任何一种导弹的效能，若干相互独立的基本因素，这些基本因素的共同作用便构成任何一种导弹的效能，然后针对每种基本因素找出实现其功能要求的所有可能的技术形态。在此基础上然后针对每种基本因素找出实现其功能要求的所有可能的技术形态。在此基础上进行排列组合，结果共得到进行排列组合，结果共得

146、到576576种不同的导弹方案。经过种不同的导弹方案。经过一过筛分析，在排除一过筛分析，在排除了已有的、不可行的和不可靠的导弹方案后，他认为只有几种新方案值得人们开了已有的、不可行的和不可靠的导弹方案后，他认为只有几种新方案值得人们开发研究，在这少数的几种方案中，就包含有德国法西斯正在研制的方案。发研究，在这少数的几种方案中，就包含有德国法西斯正在研制的方案。发明创造也可以运用形态分析法，以求在对方案发明创造也可以运用形态分析法，以求在对方案“一网打尽一网打尽”中获得可行的中获得可行的新方案。下面结合寻找加热房间的新系统和新型单缸洗衣机的开发，介绍这种技新方案。下面结合寻找加热房间的新系统和新

147、型单缸洗衣机的开发，介绍这种技法的操作方式。法的操作方式。第二次世界大战期间，美国情报部门探听到法西斯德国正在研制一种新型巡航导第二次世界大战期间，美国情报部门探听到法西斯德国正在研制一种新型巡航导弹，但费尽心机也难以获得有关技术情报。然而，火箭专家兹维基博士却在自己弹，但费尽心机也难以获得有关技术情报。然而，火箭专家兹维基博士却在自己的研究室里，轻而易举地搜索出法西斯德国正在研制并严加保密的乃是带脉冲发的研究室里，轻而易举地搜索出法西斯德国正在研制并严加保密的乃是带脉冲发动机的巡航导弹。动机的巡航导弹。兹维基博士难道有特异功能？没有。他能够坐在研究室里获得技术间谍都难兹维基博士难道有特异功能

148、？没有。他能够坐在研究室里获得技术间谍都难以弄到的技术情报，是因为运用了他称之为以弄到的技术情报，是因为运用了他称之为“形态分析形态分析”的思考方法。的思考方法。将将创新课题分解为若干相互独立的基本因素，找出实现每个因素功能创新课题分解为若干相互独立的基本因素，找出实现每个因素功能要求的所有可能的技术手段进行各种各样的组合，从而得到各种总体要求的所有可能的技术手段进行各种各样的组合，从而得到各种总体方案，最后评选出最佳方案。方案，最后评选出最佳方案。目的目的拓宽寻找设计问题方案的范围。拓宽寻找设计问题方案的范围。步骤：步骤：1)1)组成因素分析组成因素分析 确定研究对象各种主要因素（可能是各确

149、定研究对象各种主要因素（可能是各个部分、装置、成分、过程、状态等）。个部分、装置、成分、过程、状态等）。2)2)形态分析形态分析 列表格，纵表目为因素列表格，纵表目为因素P Pi i，横表目为形态即横表目为形态即实现每一因素的不同方法或手段实现每一因素的不同方法或手段P Pj ji i( (对应于第对应于第i i个因素的个因素的第第j j个形态）。个形态）。3)3)形态组合形态组合 选择一组可接受的解，每一分功能选一个形态。选择一组可接受的解，每一分功能选一个形态。注意：注意：a)列出全部必须的因素；列出全部必须的因素；b)这些因素在逻辑上是彼此独立的。这些因素在逻辑上是彼此独立的。4)方案评

150、价方案评价例例 寻找房间加热的新系统寻找房间加热的新系统1)1)确定任何可接受的设计必须包含的分功能确定任何可接受的设计必须包含的分功能 以下两点是十分重要的，即所选择的分功能彼此间须相当独立；关键以下两点是十分重要的，即所选择的分功能彼此间须相当独立；关键的分功能不得省略。的分功能不得省略。在一间加热的房间内要保持人体舒适所应有的必不可少的分功能如下：在一间加热的房间内要保持人体舒适所应有的必不可少的分功能如下：A 适宜的空气温度（取决于人体对热源中心的适应性）。适宜的空气温度（取决于人体对热源中心的适应性）。B 适当的辐射温度（以避免如临近一堵冷墙或冷窗那种冷的感觉）。适当的辐射温度（以避

151、免如临近一堵冷墙或冷窗那种冷的感觉）。C 适当的空气运动（以确保通风，避免大的空气对流）。适当的空气运动（以确保通风，避免大的空气对流）。D 适当的空气湿度（以避免喉咙和鼻子的干燥）。适当的空气湿度（以避免喉咙和鼻子的干燥）。E 控制垂直方向的温度梯度（以避免当脚比头冷时气闷的感觉）。控制垂直方向的温度梯度（以避免当脚比头冷时气闷的感觉）。在这个例子中，分功能来源于科学的研究，科学的研究已成功确定了主要在这个例子中，分功能来源于科学的研究，科学的研究已成功确定了主要的变量。形态矩阵法通常必须从直觉上认定分功能。的变量。形态矩阵法通常必须从直觉上认定分功能。2)列表格。将大范围的形态列入表格，列

152、表格。将大范围的形态列入表格，形态即实现每一分功能的不同方形态即实现每一分功能的不同方法法 理想上表格应包括所有可能的形态。如果一个被称为其他方法的形态被理想上表格应包括所有可能的形态。如果一个被称为其他方法的形态被包含于每一行中，那么所有的解是较容易获得的。包含于每一行中，那么所有的解是较容易获得的。 形态形态因素因素12345空气温度空气温度中央暖气中央暖气室内对流室内对流式暖炉式暖炉室内暖气室内暖气管管暖气管临暖气管临时辐射时辐射-辐射温度辐射温度高温电加高温电加热热燃烧火焰燃烧火焰高温高温载有嵌板载有嵌板的流体低的流体低温温电能加热电能加热器低温器低温对流式暖对流式暖炉加热的炉加热的表

153、面的临表面的临时辐射时辐射空气运动空气运动天然天然强制强制天然对流天然对流强制对流强制对流-空气湿度空气湿度无特别规无特别规定定蒸发式湿蒸发式湿润器润器-温度梯度温度梯度取决于器取决于器具的倾向具的倾向-3)选择一组可接受的解，每一分功能选一个形态选择一组可接受的解，每一分功能选一个形态 两种常规的加热系统在表格中用两种常规的加热系统在表格中用Z型线条标明，型线条标明，现有系统的包括在内是分功能已选择正确的显示。现有系统的包括在内是分功能已选择正确的显示。可能的新的设计的数目，即从每一行中选出一个子解，在这个例子中共可能的新的设计的数目，即从每一行中选出一个子解，在这个例子中共有有4*5*4*

154、2*1=1604*5*4*2*1=160。 这个形态矩阵表格法是这个形态矩阵表格法是NorrisNorris兄弟有限公司曾经使兄弟有限公司曾经使用的几种方法中的一种。这家公司是英国用的几种方法中的一种。这家公司是英国HaywardsHaywards Heath Heath的咨询工程师，的咨询工程师，并为并为BPBP贸易有限公司寻找房屋加热的新方法。该形态矩阵表格法的引用贸易有限公司寻找房屋加热的新方法。该形态矩阵表格法的引用得到了两家公司的得到了两家公司的许可。许可。NorrisNorris公司描述了在大量不同组子解中作出一个合理选择的多种不同的公司描述了在大量不同组子解中作出一个合理选择的多

155、种不同的方法。选择的原则是在每一行中挑选出根据某些成功标准而得到最高分方法。选择的原则是在每一行中挑选出根据某些成功标准而得到最高分的子解。这些标准如重量，费用，稳定性。这就产生了相容问题，测量的子解。这些标准如重量，费用，稳定性。这就产生了相容问题，测量和权衡问题。和权衡问题。评价评价形态分功能法能将不同的想法归于同一个设计问题，也能避免遗漏形态分功能法能将不同的想法归于同一个设计问题，也能避免遗漏一个设计问题的新奇解法。它们的优点在于只需要很短的时间就能一个设计问题的新奇解法。它们的优点在于只需要很短的时间就能完成一个矩阵，主要的困难在于区分一组分功能，它们是：完成一个矩阵，主要的困难在于

156、区分一组分功能，它们是：（a a） 对任何解都必不可少的分功能对任何解都必不可少的分功能（b b） 各子解彼此独立的分功能各子解彼此独立的分功能（c c） 包括问题所有部分的分功能包括问题所有部分的分功能组成因素分析组成因素分析对洗衣机进行因素分析，即确定完成洗净衣物所必备的基本因素。对洗衣机进行因素分析，即确定完成洗净衣物所必备的基本因素。对洗衣机这类工业产品来说，最好是用功能来代替因素，以利于形象思考。先确对洗衣机这类工业产品来说，最好是用功能来代替因素，以利于形象思考。先确定洗衣机的总体功能，再进行功能分解，就可得到若干分功能，这些分功能就是定洗衣机的总体功能，再进行功能分解，就可得到若

157、干分功能，这些分功能就是洗衣机的基本因素。如果我们定义洗衣机的总功能有洗衣机的基本因素。如果我们定义洗衣机的总功能有“洗净衣物洗净衣物”，那么以此为，那么以此为目的去寻找其手段，便可得到目的去寻找其手段，便可得到“盛装衣物盛装衣物”，“洗涤去污洗涤去污”和和“控制洗涤控制洗涤”等三等三项分功能。项分功能。形态分析形态分析对各分功能进行形态分析，即确定实现这些功能要求的各种技术手段或对各分功能进行形态分析，即确定实现这些功能要求的各种技术手段或功能载体。为此，发明创造者要进行信息检索，广思各种技术手段或方法。对一功能载体。为此，发明创造者要进行信息检索，广思各种技术手段或方法。对一些新方法还可能

158、进行实验或试验，以了解其应用的适用性和可靠性。在上述三种些新方法还可能进行实验或试验，以了解其应用的适用性和可靠性。在上述三种分功能中，分功能中，“洗涤去污洗涤去污”，是最核心的一项，确定其功能载体时，要针对，是最核心的一项，确定其功能载体时，要针对“分离分离”二字广思、深思和精思，从机、电、热等技术领域去寻找具有此功能的技术手二字广思、深思和精思，从机、电、热等技术领域去寻找具有此功能的技术手段。段。经过因素与形态分析，即可建立如下的洗衣机形态分析表经过因素与形态分析，即可建立如下的洗衣机形态分析表洗衣机形态分析表洗衣机形态分析表功能技术手段功能技术手段1 12 23 34 4A A盛装衣服

159、铝桶盛装衣服铝桶塑料桶塑料桶玻璃钢桶玻璃钢桶BB洗涤去污机械摩擦洗涤去污机械摩擦电磁振荡电磁振荡超声波热胀分离超声波热胀分离CC控制时间人工手控控制时间人工手控机械控制机械控制电脑自控电脑自控形态组合形态组合利用表，可以进行各功能之间的形态要素的排列组合，从理论上说，能够得到利用表，可以进行各功能之间的形态要素的排列组合，从理论上说，能够得到3x4x33x4x33636种方案。种方案。在对在对3636种组合的分析中，我们可以发现组合方案种组合的分析中，我们可以发现组合方案A1A1B1B1一一C2C2属于普通的波轮属于普通的波轮式洗衣机。这种洗衣机的工作原理是靠电动机驱动式洗衣机。这种洗衣机的工

160、作原理是靠电动机驱动V V带传动装置，使波轮旋转，带传动装置，使波轮旋转，产生水与衣物的机械式摩擦，配合洗涤剂的作用而使衣物与脏物分离。洗涤的时产生水与衣物的机械式摩擦，配合洗涤剂的作用而使衣物与脏物分离。洗涤的时间由机械定时器控制。它的缺点是衣物磨损严重，耗电量大，洗涤效率低，易发间由机械定时器控制。它的缺点是衣物磨损严重，耗电量大，洗涤效率低，易发生故障，有没有不用波轮的新型洗衣机呢？经过分析，便可发现组合方案生故障，有没有不用波轮的新型洗衣机呢？经过分析，便可发现组合方案A1-B2-A1-B2-C3C3、A1-B3-C2A1-B3-C2和和A2-B4-C1A2-B4-C1等都属于非机械磨

161、擦式的洗衣机方案。下面对这三种方等都属于非机械磨擦式的洗衣机方案。下面对这三种方案作简要的分析。案作简要的分析。由由A1-B2-C3A1-B2-C3构成的洗衣机可以说是一种电磁振荡式自动洗衣机。它没有波轮，也构成的洗衣机可以说是一种电磁振荡式自动洗衣机。它没有波轮，也不用电动机，而是利用电磁振荡可以分离物料的原理来洗涤去污。据国外科研人不用电动机，而是利用电磁振荡可以分离物料的原理来洗涤去污。据国外科研人员试验，按此开发的洗衣机具有洗净度高，不易损害衣物的优点。此外，如果把员试验，按此开发的洗衣机具有洗净度高，不易损害衣物的优点。此外，如果把桶内水排干，还可直接甩干衣物，具有一机两用的特点。桶

162、内水排干，还可直接甩干衣物，具有一机两用的特点。由由A1-B3-C2A1-B3-C2构成的洗衣机，应该叫做超声波洗衣机。它也没有拨轮和电动机。设构成的洗衣机，应该叫做超声波洗衣机。它也没有拨轮和电动机。设计这种洗衣机的技术关键是要产生计这种洗衣机的技术关键是要产生2000020000赫兹以上的超声波。这种超声波能产生赫兹以上的超声波。这种超声波能产生很强的水压，使衣物纤维振动，使洗涤剂乳化，从而使脏物与衣物分离，达到洗很强的水压，使衣物纤维振动，使洗涤剂乳化，从而使脏物与衣物分离，达到洗涤去污的作用。在结构上，这种洗衣机离不开气泵、风量调节、送风管道、空气涤去污的作用。在结构上，这种洗衣机离不

163、开气泵、风量调节、送风管道、空气分散器等基本部件。由技术分析和试验可知，超声波洗衣机也具有磨损轻、洗净分散器等基本部件。由技术分析和试验可知，超声波洗衣机也具有磨损轻、洗净度高、无噪音、节水、节电等优点。度高、无噪音、节水、节电等优点。由由A2-B4-C1A2-B4-C1构成的洗衣机，利用热水使纤维膨胀，在桶内水流作用下造构成的洗衣机，利用热水使纤维膨胀，在桶内水流作用下造成脏物脱离的原理设计，是一种简易的小型手摇洗衣机。它主要由旋转桶、支架成脏物脱离的原理设计，是一种简易的小型手摇洗衣机。它主要由旋转桶、支架所组成，工作时要往桶内灌装热水和洗涤剂，用手旋转洗衣桶。市面上曾出现过所组成，工作时

164、要往桶内灌装热水和洗涤剂，用手旋转洗衣桶。市面上曾出现过这种热压式洗衣机，虽然结构简单且价格低廉，但因技术相对落后，很快就被市这种热压式洗衣机，虽然结构简单且价格低廉，但因技术相对落后，很快就被市场淘汰。场淘汰。对于其他的组合方案，在此就不对于其他的组合方案，在此就不一分析了。一分析了。应用形态分析进行新品策划，具有系统求解的特点。只要能把现有科技成果提供应用形态分析进行新品策划，具有系统求解的特点。只要能把现有科技成果提供的技术手段全部罗列，就可以把现存的可能方案的技术手段全部罗列，就可以把现存的可能方案“一网打尽一网打尽”，这是形态分析方，这是形态分析方法的突出优点。但同时也为此法的应用带

165、来了操作上的困难，突出的表现在如何法的突出优点。但同时也为此法的应用带来了操作上的困难，突出的表现在如何在数目庞大的组合中筛选出可行的新品方案。如果选择不当，就可能使组合过程在数目庞大的组合中筛选出可行的新品方案。如果选择不当，就可能使组合过程的辛苦付之东流。的辛苦付之东流。因此，在运用形态分析过程中要注意把好技术要素分析和技术手段的确定这因此，在运用形态分析过程中要注意把好技术要素分析和技术手段的确定这两道关。比如在对洗衣机的技术要素进行分析时，应着重从其应具备的基本功能两道关。比如在对洗衣机的技术要素进行分析时，应着重从其应具备的基本功能入手，对次要的辅助功能暂可忽视。在寻找实现功能要求的

166、技术手段时，要按照入手，对次要的辅助功能暂可忽视。在寻找实现功能要求的技术手段时，要按照先进、可行的原则进行考虑，不必将那些根本不可能采用的技术手段填入形态分先进、可行的原则进行考虑，不必将那些根本不可能采用的技术手段填入形态分析表中，以避免组合表过于庞大。当然，一旦形态分析法能结合电子计算机的应析表中，以避免组合表过于庞大。当然，一旦形态分析法能结合电子计算机的应用，从庞大的组合表中进行最佳方案的探索也是办得到的。用，从庞大的组合表中进行最佳方案的探索也是办得到的。村上幸雄作业法（村上幸雄作业法（83年南宁曲别针用途年南宁曲别针用途20多种，村上多种，村上300种）种）许国泰魔球理论（受启发

167、许国泰魔球理论（受启发300，30000种，跳出钩、挂、别、联的格局）种，跳出钩、挂、别、联的格局）3.信息交合法信息交合法发明者把物体的总体信息分解成若干个要素，然后把这种物体与人类各种发明者把物体的总体信息分解成若干个要素，然后把这种物体与人类各种实践活动相关的用途进行要素分解，把两种信息要素用坐标法连成信息坐实践活动相关的用途进行要素分解，把两种信息要素用坐标法连成信息坐标标X轴与轴与Y轴，两轴垂直相交，构成轴，两轴垂直相交，构成“信息反应场信息反应场”。每轴各点上信息依次。每轴各点上信息依次与另轴各点上信息交合而产生一种新的信息，这种发明方法就叫做信息交与另轴各点上信息交合而产生一种新

168、的信息，这种发明方法就叫做信息交合法。合法。1)1)确定中心（如杯）确定中心（如杯）2)2)画出标线（画结构、功能、种类、时间等项坐标线）画出标线（画结构、功能、种类、时间等项坐标线）3)3)注出标点注出标点4)交合信息交合信息趣味知识杯（杯趣味知识杯（杯+知识）知识）历史典故杯历史典故杯节气农时杯节气农时杯四季星图杯四季星图杯北京京钟食品厂生产北京京钟食品厂生产香肠品种单一、口味香肠品种单一、口味普通，销路不好亏损普通，销路不好亏损数万元，应用信息场数万元，应用信息场一年扭亏为盈获利百一年扭亏为盈获利百万。海米火腿肠，虾万。海米火腿肠，虾仁火腿肠，益智肠，仁火腿肠，益智肠，月桂肠，香蕉肠，红

169、月桂肠，香蕉肠，红枸肠，菠萝肠，山揸枸肠，菠萝肠，山揸肠等。肠等。4.寻找组合对象的方法寻找组合对象的方法1)功能附加组合功能附加组合 自行车加里程表，手机加摄像头，空调加换气与空自行车加里程表，手机加摄像头，空调加换气与空气净化，奶瓶加温度计，食盐加碘，电子表附计算气净化，奶瓶加温度计，食盐加碘，电子表附计算器、体温表、血压检测器、电话号码贮存、多种语器、体温表、血压检测器、电话号码贮存、多种语言报时。言报时。2)异类异类组合组合产品功能组合：日历圆珠笔、激产品功能组合：日历圆珠笔、激光超声波灭菌，电磁轴承，电子光超声波灭菌，电磁轴承，电子冲锋枪。冲锋枪。3)同类同类组合组合对对笔、情侣表，

170、双人骑笔、情侣表，双人骑行自行车，双万向联轴行自行车，双万向联轴器，多楔带，组合插座，器，多楔带，组合插座，飞机发动机。飞机发动机。4)材料组合材料组合智能材料（传统材料加传感器具感觉、修复功能），智能材料（传统材料加传感器具感觉、修复功能），镍钛材料（记忆功镍钛材料（记忆功能），电缆（钢芯铜线），牙刷（四周软、中心硬尼龙丝）能），电缆（钢芯铜线），牙刷（四周软、中心硬尼龙丝）复合材料（基体加增强剂：聚合物基复合材料（如碳纤维复合材料）；复合材料（基体加增强剂：聚合物基复合材料（如碳纤维复合材料）；滑动轴承（衬加瓦背），自洁衣物（纳米材料加棉、化纤织物）滑动轴承（衬加瓦背），自洁衣物（纳米材料

171、加棉、化纤织物）5)信息组合信息组合将待将待分析的对象分解为可被组合的信息元素，信息元素可以是产品的分析的对象分解为可被组合的信息元素，信息元素可以是产品的不同组成部分，可以是分功能，也可以是产品的属性；然后将待组合不同组成部分，可以是分功能，也可以是产品的属性；然后将待组合的信息制成表格，表格的交叉点即为可供选择的组合方案。的信息制成表格，表格的交叉点即为可供选择的组合方案。床床沙发沙发桌子桌子衣柜衣柜镜子镜子电视电视床床沙发沙发沙发床沙发床桌子桌子床头桌床头桌沙发桌沙发桌衣柜衣柜床头柜床头柜沙发柜沙发柜组合柜组合柜镜子镜子床头镜床头镜沙发镜沙发镜镜桌镜桌穿衣镜穿衣镜电视电视电视床电视床电视

172、沙发电视沙发电视桌电视桌电视柜电视柜反反画面电视画面电视灯灯床头灯床头灯沙发灯沙发灯台灯台灯带灯衣柜带灯衣柜镜灯镜灯电视灯电视灯家具与家用电器的组合家具与家用电器的组合课课 堂堂 练练 习习1.用用形态分析法开发新型的台灯。形态分析法开发新型的台灯。2.用用信息组合法分析公园游船的设计问题。信息组合法分析公园游船的设计问题。2.4.6 联想法联想法依据人的心理联想而发明的一种创新方法依据人的心理联想而发明的一种创新方法写写文章时所谓文章时所谓“触类旁通触类旁通”，“举一反三举一反三”，“浮想联翩浮想联翩”巴黎失明老人乞讨纪事（巴黎失明老人乞讨纪事（“我什么也看不见我什么也看不见”法诗人让。彼浩

173、勒改为法诗人让。彼浩勒改为“春天来了，可春天来了，可是我什么也看不见是我什么也看不见”）联想方法联想方法陆陆海海河河桥桥电电对比联想对比联想相似联想相似联想接近联想接近联想强制联想强制联想1.对比联想对比联想由由某一事物感知和回忆引起跟它相反特点的事物某一事物感知和回忆引起跟它相反特点的事物1)从从性质属性对立角度进行对比联想性质属性对立角度进行对比联想45年圆珠笔问世，写年圆珠笔问世，写20万字后漏油，日中田藤三郎改进写完万字后漏油，日中田藤三郎改进写完20万字油亦耗万字油亦耗完；激光热效应用于焊、割、钻、打飞机或坦克，甚至产生更高的温度激完；激光热效应用于焊、割、钻、打飞机或坦克，甚至产生

174、更高的温度激发核聚变，美籍华裔朱棣文激光冷冻原子获发核聚变，美籍华裔朱棣文激光冷冻原子获97年诺贝尔奖。物体内原子总年诺贝尔奖。物体内原子总是在不停地作无规则运动，运动越激烈，温度越高。激光制冷用大量光子是在不停地作无规则运动，运动越激烈，温度越高。激光制冷用大量光子阻止运动，使之减速降温。朱棣文用三束相互垂直的激光对原子照射，使阻止运动，使之减速降温。朱棣文用三束相互垂直的激光对原子照射，使之陷落在光子海洋中。之陷落在光子海洋中。2)从优缺点角度进行对比联想从优缺点角度进行对比联想铜的氢脆铜的氢脆导致铜器裂纹导致铜器裂纹（机理：铜在（机理：铜在500C还原气氛中，铜中氧化物被氢脆是缺点）还原

175、气氛中，铜中氧化物被氢脆是缺点）利用它加工铜粉利用它加工铜粉（用机械粉碎制铜粉困难，铜屑总成铂状，将其置于氢气流中加热（用机械粉碎制铜粉困难，铜屑总成铂状，将其置于氢气流中加热到到500600，时间，时间12h，铜屑氢脆，再经球磨，制成铜粉）铜屑氢脆，再经球磨，制成铜粉）3)从结构颠倒角度进行对比联想从结构颠倒角度进行对比联想在车床上加工工件一般将工件装夹在卡盘上作卧式旋转运动，而刀具作进给在车床上加工工件一般将工件装夹在卡盘上作卧式旋转运动，而刀具作进给运动。但尺寸大工件采用这种方式结构是不行的。采用对比联想法，将车床运动。但尺寸大工件采用这种方式结构是不行的。采用对比联想法，将车床装卡的卧

176、式结构改变对立的立式结构，可以较好地解决大尺寸零件的加工问装卡的卧式结构改变对立的立式结构，可以较好地解决大尺寸零件的加工问题。题。4)从从物态变化角度进行对比联想物态变化角度进行对比联想金刚石与石墨，金刚石与石墨，对于胶水习惯粘得越牢固越好，对于胶水习惯粘得越牢固越好，64年美化学家西尔弗制成一种新胶，它能粘东西却年美化学家西尔弗制成一种新胶，它能粘东西却粘得不牢被搁置粘得不牢被搁置9年。后被一产品开发商看中，用来制成各种各样的商标或标签。因年。后被一产品开发商看中，用来制成各种各样的商标或标签。因可重复使用，还可印制得很精致，深受人们喜爱可重复使用，还可印制得很精致，深受人们喜爱史丰收速算

177、：一般人进行数学运算都是从右至左、从小到大进行运算。史丰史丰收速算：一般人进行数学运算都是从右至左、从小到大进行运算。史丰收运用对比联想，反其道而行之，从左至右、从大到小进行运算，运算速度收运用对比联想，反其道而行之，从左至右、从大到小进行运算，运算速度大大加快。大大加快。日本索尼公司的工程师，运用对比联想，由大彩电开始进行对比联想，制成日本索尼公司的工程师，运用对比联想，由大彩电开始进行对比联想，制成薄型袖珍电视机，显象管只有薄型袖珍电视机，显象管只有16.5mm。2.相似联想相似联想有有类似特征的事物形成的类似联想类似特征的事物形成的类似联想(田熊常吉锅炉；水流蒸汽田熊常吉锅炉；水流蒸汽,

178、血液血液循环静、动脉及心脏瓣膜阻血液倒流循环静、动脉及心脏瓣膜阻血液倒流,10%；面加发酵粉烘烤成面包，塑料加发泡；面加发酵粉烘烤成面包，塑料加发泡剂制成泡末塑料；火车刹车装置。剂制成泡末塑料；火车刹车装置。)鱼鳃鱼鳃潜水面具、人工鳃潜水面具、人工鳃鱼鳔鱼鳔潜水艇潜水艇蛇的热蛇的热定位（定位（15m红外线，红外线，感知感知0.001C,反应反应0.1秒秒红外自动跟踪系统红外自动跟踪系统泥巴干涸开裂泥巴干涸开裂地球板块（李四光）地球板块（李四光）人的人的大脑大脑46年重年重30ton，耗费耗费150kW存储存储80个字节，如个字节，如今个人机容纳今个人机容纳12亿个字节（一万元人民币）亿个字节（

179、一万元人民币）人的人的手和手臂手和手臂（两节五指）（两节五指）三指九关节三指九关节灵巧手灵巧手人的人的行走行走轮、履、轮、履、腿行走腿行走瑞士：两轮两腿森林作业瑞士：两轮两腿森林作业日本：八腿海底探查日本：八腿海底探查擀擀饺子皮饺子皮轧制钢板轧制钢板人的人的眼睛眼睛图象识别和分析图象识别和分析模拟生物眼：模拟生物眼：硅硅视网膜和神经计算机视网膜和神经计算机法法苍蝇眼：半球形苍蝇眼：半球形3000小眼，每小眼小眼，每小眼8个个视觉细胞，比人快视觉细胞，比人快5倍倍人的人的鼻子鼻子以电子芯片为基础聚合物鉴别气味以电子芯片为基础聚合物鉴别气味3.接近联想接近联想空间或时间相近的事物形成接近联想空间或

180、时间相近的事物形成接近联想空间空间水塘水塘-鱼，教室鱼，教室-黑板黑板时间时间日落西山红霞飞日落西山红霞飞-傍晚，冬天傍晚，冬天-大雪纷飞大雪纷飞4.强制联想强制联想把无关事物强制行地联系起来进行创造性思考从中产生新把无关事物强制行地联系起来进行创造性思考从中产生新观点、新思想和新概念。观点、新思想和新概念。钢笔钢笔-月月亮亮钢笔钢笔-书桌书桌-窗帘窗帘-月亮月亮火火-虾虾火火-水水-鱼鱼-虾虾风向标风向标-利用风力推动装置利用风力推动装置海浪海浪-潮汐能发电装置潮汐能发电装置涂上特氟隆的钓鱼线涂上特氟隆的钓鱼线不粘锅不粘锅上下台阶上下台阶船只过水闸船只过水闸衣帽上粘有大蓟花衣帽上粘有大蓟花尼

181、龙搭扣尼龙搭扣椅子和面包椅子和面包沙发沙发电子表和小学生电子表和小学生小学生电子表：小学生电子表：秒表，计步器，课程表存储秒表，计步器，课程表存储火车和飞机火车和飞机飞行列车：飞行列车：离地离地510cm，时速时速500km，耗能仅磁悬浮四分耗能仅磁悬浮四分之一。之一。强制联想步骤：强制联想步骤：1)确定焦点事物和参照物。确定焦点事物和参照物。2)分别列举焦点事物和参照物的属性和结构特征。分别列举焦点事物和参照物的属性和结构特征。3)在在焦点事物和参照物的各个属性、结构特征之间进行配对。焦点事物和参照物的各个属性、结构特征之间进行配对。4)分析鉴别所有的设想，确立创新主题。分析鉴别所有的设想，

182、确立创新主题。5)针对创新主题，进行创新设计。针对创新主题，进行创新设计。实例：以人为参照物，运用强制联想法提出沙发的创新设想实例：以人为参照物，运用强制联想法提出沙发的创新设想1.列举沙发和人的特征列举沙发和人的特征沙发的特征有：沙发的特征有：A1底座，底座，A2 靠背、靠背、A3扶手、扶手、A4垫子、垫子、A5颜色、颜色、A6弹性；弹性；人的人的 特征有：特征有：B1老人、老人、B2青年人、青年人、B3小孩、小孩、B4男人、男人、B5女人、女人、B6胖胖人、人、B7身体虚弱者、身体虚弱者、B8热爱运动者、热爱运动者、B9肤色。肤色。2.特征交叉组合特征交叉组合A1B1 A2B1 A3B1

183、A4B1 A5B1 A6B1A1B2 A2B2 A3B2 A4B2 A5B2 A6B2A1B3 A2B3 A3B3 A4B3 A5B3 A6B3 A1B9 A2B9 A3B9 A4B9 A5B9 A6B9A1B1：设计以柔软为主要特征的适合老人用的沙发底座；设计以柔软为主要特征的适合老人用的沙发底座；A2B1：沙发靠背具有为老年人按摩后背的功能；沙发靠背具有为老年人按摩后背的功能；A2B5：沙发靠背具有为女人塑造身体曲线的功能；沙发靠背具有为女人塑造身体曲线的功能；A3B4：沙发采用防火面料制作，以免被男人的烟头烫坏；沙发采用防火面料制作，以免被男人的烟头烫坏；A4B3：沙发垫子同时可以充当小

184、孩的玩具，如将垫子设计成芭比娃沙发垫子同时可以充当小孩的玩具，如将垫子设计成芭比娃娃、小狗熊、小熊猫、小白兔灯；娃、小狗熊、小熊猫、小白兔灯；A4B6：沙发垫子同时也是局部减肥按摩器，比如，人躺在沙发上，沙发垫子同时也是局部减肥按摩器，比如，人躺在沙发上，将垫子覆盖在腹部，垫子能发射一种电磁波，使人的腹部减肥。将垫子覆盖在腹部，垫子能发射一种电磁波，使人的腹部减肥。3.确立创新设计的主题确立创新设计的主题老人沙发；减肥沙发；儿童沙发。老人沙发；减肥沙发；儿童沙发。联想法课堂练习联想法课堂练习运用强制联想法提出家用电器的创运用强制联想法提出家用电器的创新设想。新设想。（提示：（提示：1）列举家用

185、电器设施；）列举家用电器设施；2）对上）对上述设施交叉组合得出初步创新设想；述设施交叉组合得出初步创新设想；3）确立创新设计主）确立创新设计主题。）题。）联想构思2.4.7 2.4.7 技术移植法技术移植法把把一个技术领域的原理、方法或成果引用到不同技术领域或相同领域的其他一个技术领域的原理、方法或成果引用到不同技术领域或相同领域的其他研究对象上，用以创造新的技术产物或改进原有技术产物的发明创造技法。研究对象上，用以创造新的技术产物或改进原有技术产物的发明创造技法。1. 技术原理式移植技术原理式移植将将某种行之有效的技术原理某种行之有效的技术原理,由它最初运用的技术领域移植到其他技术对象由它最

186、初运用的技术领域移植到其他技术对象上上,以创造新的技术产物。以创造新的技术产物。含含稀土元素的钢制构件比一般钢制构件的抗冲击、耐腐蚀，原因稀土元稀土元素的钢制构件比一般钢制构件的抗冲击、耐腐蚀，原因稀土元素与钢材分子或原子发生相互作用改变晶体结构，使材料性能发生重大素与钢材分子或原子发生相互作用改变晶体结构，使材料性能发生重大变化，移植到磁疗保健用品，疗效神奇；移植于农业生产技术，经稀土变化，移植到磁疗保健用品，疗效神奇；移植于农业生产技术，经稀土元素处理农作物其生长速度大为增长。元素处理农作物其生长速度大为增长。核聚变原理从军工部门移植到民用部门，用于建立核电站。核聚变原理从军工部门移植到民

187、用部门，用于建立核电站。2.2.技术手段式移植技术手段式移植将某种行之有效的技术手段将某种行之有效的技术手段,由它最初运用的技术领域移植到其他技术对象由它最初运用的技术领域移植到其他技术对象上上,以创造新的技术产物。以创造新的技术产物。一个领域的工艺移植到另一领域中，如将食品工业中的发酵工艺移植到一个领域的工艺移植到另一领域中，如将食品工业中的发酵工艺移植到饲料工业。饲料工业。3.技术结构式移植技术结构式移植将某种行之有效的技术结构将某种行之有效的技术结构,由它最初运用的技术领域移植到其他技术对象由它最初运用的技术领域移植到其他技术对象上上,以创造新的技术产物。以创造新的技术产物。伞伞,菜罩菜

188、罩,帽帽,医疗手术工具。医疗手术工具。机床导轨：滑动摩擦导轨机床导轨：滑动摩擦导轨改成滚动摩擦导轨借鉴滚改成滚动摩擦导轨借鉴滚动轴承。动轴承。4.4.技术功能式移植技术功能式移植如将激光技术移植到医疗卫生、机械钻孔等方面。如将激光技术移植到医疗卫生、机械钻孔等方面。将某种行之有效的技术功能将某种行之有效的技术功能,由它最初运用的技术领域移植到其他技术对象由它最初运用的技术领域移植到其他技术对象上上,以创造新的技术产物。以创造新的技术产物。治疗眼科疾病治疗眼科疾病:有时病区小直径有时病区小直径3040微米微米,手术时间短千分之一秒手术时间短千分之一秒实施外科手术实施外科手术:手术刀零点几平方毫米光点手术刀零点几平方毫米光点,切口切口710天愈合天愈合进行癌症治疗进行癌症治疗:声光抗癌片声光抗癌片3.4.8 3.4.8 逆向异想法逆向异想法( (求异思维法求异思维法) )典型事例典型事例: :法拉第法拉第, ,爱迪生，灭蝇与养蝇爱迪生，灭蝇与养蝇如何提高能力如何提高能力?1.1.遇怪圈用交流、讨论、争辩的方法来解决遇怪圈用交流、讨论、争辩的方法来解决2.2.换一个角度，甚至从相反方向来考虑问题换一个角度，甚至从相反方向来考虑问题3.3.学会从各个角度看问题学会从各个角度看问题4. 要有强烈的问题意识要有强烈的问题意识下一章下一章