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1、盲人摸象盲人摸象 从哲学的角度说说从哲学的角度说说他们的可笑之处在他们的可笑之处在哪里哪里? ? 以部分代替整体以部分代替整体混淆二者的界限混淆二者的界限第一组:第一组:如果将班级看作整体,则如果将班级看作整体,则_是部分是部分如果将社会看作整体,则如果将社会看作整体,则_是部分是部分如果将世界看作整体,则如果将世界看作整体,则_是部分是部分 A A、人类社会人类社会 B B、学校学校 C C、每个学生每个学生第二组:第二组:如果将学生时代看作整体,则如果将学生时代看作整体,则_是部分是部分如果将中学时代看作整体,则如果将中学时代看作整体,则_是部分是部分如果将人的一生看作整体,则如果将人的一
2、生看作整体,则_是部分是部分 A A、高二年级高二年级 B B、青年时期青年时期 C C、大学时代大学时代选选 择择 比比 较较每个学生每个学生学校学校人类社会人类社会大学时代大学时代高二年级高二年级青年时期青年时期 概概念念整整 体体事物的事物的全局全局和和发展的发展的全过程全过程 部部 分分事物的局部事物的局部和和发展的发展的各个阶段各个阶段 横横向向(空空间间) 纵纵向向(时时间间) 一、坚持整体和部分的统一一、坚持整体和部分的统一(1 1)整体和部分的)整体和部分的含义含义1.1.相互区别相互区别(整体与部分的辩证关系)(整体与部分的辩证关系)整体和部分的含义整体和部分的含义静态静态动
3、态动态数量数量整体整体全过程全过程部分部分局部局部全局全局各个阶段各个阶段一一多多思考:思考:钟表是由各个零部件组成,钟表是由各个零部件组成,缺一不可,缺一不可,但但同时同时任何一个零部件都不具有计时的功能,任何一个零部件都不具有计时的功能,说明什么?说明什么?部分部分整体整体 整体居于整体居于主导主导地位,整体地位,整体统率统率着部分,着部分,具有部分所具有部分所不具备的功能不具备的功能; 部分在事物的存在和发展过程中处于部分在事物的存在和发展过程中处于被支配被支配的地位,部分的地位,部分服从服从和和服务服务于整体。于整体。B.B.二者的地位、作用和功能不同二者的地位、作用和功能不同(1 1
4、)整体和部分)整体和部分相互区别相互区别 整体整体 部分部分 钟表缺少了任何一个零件就不具有了钟表缺少了任何一个零件就不具有了计时的功能计时的功能, ,这说明了什么这说明了什么? ?思考:思考: 任何一个零部件离开了钟表就都没有任何一个零部件离开了钟表就都没有意义了意义了, ,说明了什么说明了什么? ?(2 2)整体和部分)整体和部分相互联系、密不可分相互联系、密不可分 整体整体的功能状态及其变化也会的功能状态及其变化也会影响影响到部分;到部分;A.A.(侧重强调(侧重强调整体离不开整体离不开部分部分)B.B.(侧重强调(侧重强调部分离不开部分离不开整体整体)整体是由整体是由部分部分构成的,离
5、开了构成的,离开了部分部分,整体就不复存在,整体就不复存在 部分部分的功能及其变化会的功能及其变化会影响影响整体的功能,整体的功能,关键部分关键部分的功能的功能及其变化甚至对整体的功能起及其变化甚至对整体的功能起决定作用决定作用。部分是部分是整体整体的部分,离开了的部分,离开了整体整体,部分就不成其为部分。,部分就不成其为部分。 为什么为什么我们要维我们要维护领土完护领土完整和民族整和民族团结?团结? 整体是由整体是由部分部分构成的,离开了构成的,离开了部分部分,整体就不复存在整体就不复存在“哥伦比亚号哥伦比亚号”事故事故的直接技术原因是,的直接技术原因是,这架航天飞机外部燃这架航天飞机外部燃
6、料箱外脱落的一块重料箱外脱落的一块重量不到两公斤的泡沫量不到两公斤的泡沫材料撞上了航天飞机材料撞上了航天飞机左翼前缘的热保护部左翼前缘的热保护部件件,形成了裂孔,致形成了裂孔,致使使7名宇航员丧生。名宇航员丧生。 部分部分的功能及其变化会的功能及其变化会影响影响整体的功整体的功能,能,关键部分关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能及其变化甚至对整体的功能起的功能起决定作用决定作用。整体整体部分部分制约制约(2 2)整体和部分)整体和部分相互联系、密不可分相互联系、密不可分A.A.(侧重强调(侧重强调整体离不开整体离不开部分部分)整体是由整体是由部分部分构成的,离开了构成的,离开了部分部分,整体
7、就不复存在,整体就不复存在 部分部分的功能及其变化会的功能及其变化会影响影响整体的功能,整体的功能,关键部分关键部分的功能的功能及其变化甚至对整体的功能起及其变化甚至对整体的功能起决定作用决定作用。 古代有个人,在林中见到一张捕雀的大古代有个人,在林中见到一张捕雀的大网,发现捕获的雀都是雀头钻进一个个网网,发现捕获的雀都是雀头钻进一个个网眼里去的。眼里去的。 于是,他回家后,用一截截短绳结成许多于是,他回家后,用一截截短绳结成许多个互不关联的像网眼一样的小绳圈,并拿到个互不关联的像网眼一样的小绳圈,并拿到林中去捕雀。林中去捕雀。 别人感到奇怪,他说:别人感到奇怪,他说:“去捕雀呀!去捕雀呀!反
8、正一个雀头只钻一个洞。反正一个雀头只钻一个洞。”结果,一个结果,一个也没有捕到。也没有捕到。 单个网眼为什么捕不到雀而整张网能捕到呢?单个网眼为什么捕不到雀而整张网能捕到呢? 据说燕国太子丹百般讨好荆轲,为的是要荆轲去据说燕国太子丹百般讨好荆轲,为的是要荆轲去刺杀秦王,在临行前的宴会上,太子丹特意叫来一个能刺杀秦王,在临行前的宴会上,太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声,琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声,看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手,连连称赞:看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手,连连称赞:“好好手!好手!手!好手!”并一再表示:并一再表示:“但爱其
9、手。但爱其手。”听着荆轲的听着荆轲的称赞,太子丹立即命令人将美人之手斩断,放在盘子里,称赞,太子丹立即命令人将美人之手斩断,放在盘子里,送给荆轲。送给荆轲。 斩断之手,还是好手吗?斩断之手,还是好手吗?说明了什么道理?说明了什么道理?部分是整体中的部分,离开了整部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。体,部分就不成其为部分。整体整体部分部分影响影响整体整体的功能状态及其变化也会的功能状态及其变化也会影响影响到到部分部分。(2 2)整体和部分)整体和部分相互联系、密不可分相互联系、密不可分 整体整体的功能状态及其变化也会的功能状态及其变化也会影响影响到部分;到部分;A.A.(侧重强调
10、(侧重强调整体离不开整体离不开部分部分)B.B.(侧重强调(侧重强调部分离不开部分离不开整体整体)整体是由整体是由部分部分构成的,离开了构成的,离开了部分部分,整体就不复存在,整体就不复存在 部分部分的功能及其变化会的功能及其变化会影响影响整体的功能,整体的功能,关键部分关键部分的功能的功能及其变化甚至对整体的功能起及其变化甚至对整体的功能起决定作用决定作用。部分是部分是整体整体的部分,离开了的部分,离开了整体整体,部分就不成其为部分。,部分就不成其为部分。用联系的观点看问题用联系的观点看问题(1 1 1 1)整体和部分)整体和部分)整体和部分)整体和部分相互区别相互区别相互区别相互区别(2
11、2 2 2)整体和部分)整体和部分)整体和部分)整体和部分相互联系、密不可分相互联系、密不可分相互联系、密不可分相互联系、密不可分1.1.坚持整体与部分的坚持整体与部分的统一统一(3 3 3 3)处理好整体和部分)处理好整体和部分)处理好整体和部分)处理好整体和部分关系关系关系关系庸庸人人治治驼驼 据说山东有一位医生能治据说山东有一位医生能治一切驼背,方法之独特,手一切驼背,方法之独特,手术之简便举世无双。一驼背术之简便举世无双。一驼背备厚礼求治。医生说:备厚礼求治。医生说:“包包你背直你背直”。就让驼背伏在地。就让驼背伏在地上,他在驼背上放一门板,上,他在驼背上放一门板,蹦上去就是几下,那驼
12、背杀蹦上去就是几下,那驼背杀猪般嚎叫:你要踩死我呀?猪般嚎叫:你要踩死我呀?医生说:只要驼背能直,管医生说:只要驼背能直,管你生死乎?你生死乎?庸人犯了什么错误?给我们什么启示?庸人犯了什么错误?给我们什么启示? (1 1)树立树立全局观念,全局观念,立足整体立足整体,统筹全,统筹全局局,选择最佳方案,选择最佳方案,实现最优目标,从而达实现最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。到整体功能大于部分功能之和的理想效果。名言警句:名言警句: 不谋全局者不足以谋一域,不谋全局者不足以谋一域, 不谋长远者不足以谋一时。不谋长远者不足以谋一时。思考:思考:西部开发西部开发 、振兴东北、振兴
13、东北 、促进中部地区、促进中部地区崛起,从而推动整个中国的发展的哲学依据是崛起,从而推动整个中国的发展的哲学依据是什么?什么?(2 2)必须重视部分的作用,搞好局部,必须重视部分的作用,搞好局部,用用局部的发展推动整体的发展。局部的发展推动整体的发展。名言警句:名言警句: 牵一发而动全身牵一发而动全身 1 1、整体和部分的含、整体和部分的含义及其地位、作用和功能。义及其地位、作用和功能。(详细内容见书本(详细内容见书本P57P57最最后一段)后一段) 2 2、整体和部分又是、整体和部分又是相互联系、密不可分的。相互联系、密不可分的。(详细见书本(详细见书本P58P58页第一页第一段)段) 树立
14、全局观念树立全局观念,立足立足整体,统筹全局,选择最整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想大于部分功能之和的理想效果。效果。 同时同时必须重视部分的必须重视部分的作用作用,搞好局部,用局部,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。的发展推动整体的发展。世界观世界观方法论方法论决定决定决定决定 中医学治病认为要从整体上去分析五脏六中医学治病认为要从整体上去分析五脏六腑之间的关系,而腑之间的关系,而不能头痛医头、脚痛医脚。不能头痛医头、脚痛医脚。 在改革和建设中,我们应当树立在改革和建设中,我们应当树立“全
15、国一全国一盘棋盘棋”的思想。的思想。 要坚持物质文明、精神文明、政治文明、要坚持物质文明、精神文明、政治文明、生态文明齐头并进。生态文明齐头并进。 中部崛起、中部崛起、 西部大开发西部大开发 、东北振兴、东北振兴 、东部加快发展东部加快发展经济发展战略。经济发展战略。知识运用知识运用用联系的观点看问题用联系的观点看问题(1 1 1 1)整体和部分)整体和部分)整体和部分)整体和部分相互区别相互区别相互区别相互区别(1 1 1 1)系统的)系统的)系统的)系统的概念概念概念概念(2 2 2 2)整体和部分)整体和部分)整体和部分)整体和部分相互联系、密不可分相互联系、密不可分相互联系、密不可分相
16、互联系、密不可分1.1.坚持整体与部分的坚持整体与部分的统一统一2.2.掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法(3 3 3 3)处理好整体和部分)处理好整体和部分)处理好整体和部分)处理好整体和部分关系关系关系关系 系统系统系统系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成是由相互联系和相互作用的诸要素构成是由相互联系和相互作用的诸要素构成是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。的统一整体。的统一整体。的统一整体。 要素要素要素要素是组成系统的各个部分。是组成系统的各个部分。是组成系统的各个部分。是组成系统的各个部分。(1 1)系统的概念)系统的概念 地球,由地核、地幔、地壳三大部分的相互联系构成
17、的系统。思考:从上述材料中看出,系统有何特征?思考:从上述材料中看出,系统有何特征?内部结构的优化趋向内部结构的优化趋向整体性整体性有序性有序性(2 2)系统的基本特征)系统的基本特征内部结构的优化趋向内部结构的优化趋向 系统作为一个整体具有它的每一个要素都系统作为一个整体具有它的每一个要素都系统作为一个整体具有它的每一个要素都系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。不能单独具有的功能。不能单独具有的功能。不能单独具有的功能。整体性整体性有序性有序性 系统内部都具有层次等级式的结构,系统系统内部都具有层次等级式的结构,系统系统内部都具有层次等级式的结构,系统系统内部都具有层次等
18、级式的结构,系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。 系统内部各要素的优化结合使整体的功能具系统内部各要素的优化结合使整体的功能具系统内部各要素的优化结合使整体的功能具系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋向强化的特征,整体的功能不是部分的简有了趋向强化的特征,整体的功能不是部分的简有了趋向强化的特征,整体的功能不是部分的简有了趋向强化的特征,整体的功能不是部分的简单相加。单相加。单相加。单相加。(2 2)系统的基本特征)系统的基本特征 系统最本质的特征系统
19、最本质的特征。整体性是指系统作。整体性是指系统作为整体,为整体,具有它的各个要素都不单独具有的具有它的各个要素都不单独具有的性质和功能性质和功能。也就是说,系统的性质和功能。也就是说,系统的性质和功能不是不是各个要素的性质和功能的各个要素的性质和功能的简单相加简单相加,也,也不能把系统的性质和功能还原为各个要素的不能把系统的性质和功能还原为各个要素的性质和功能。系统中的各个要素是作为相互性质和功能。系统中的各个要素是作为相互联系的整体而起作用的。联系的整体而起作用的。 整体性整体性有序性有序性 系统内部要系统内部要素之间的联系素之间的联系是有组织的,是有组织的,遵循一定的顺遵循一定的顺序和规则
20、序和规则,而,而不是杂乱无章不是杂乱无章的。这样才能的。这样才能保持系统的保持系统的相相对稳定性对稳定性。 当当若干要素相互联系结若干要素相互联系结合为一个系统时,这些要素合为一个系统时,这些要素的功能也相互综合。这种的功能也相互综合。这种综综合可能使整体的功能大于各合可能使整体的功能大于各部分功能的总和,也可能小部分功能的总和,也可能小于各部分功能的总和于各部分功能的总和。 这这种综合只有种综合只有大于各部分大于各部分功能的总和,即功能的总和,即朝着使整体朝着使整体功能优化的方向调整功能优化的方向调整,系统系统才能存在和发展才能存在和发展,否则系统,否则系统难以继续存在。难以继续存在。 内部
21、结构的优化趋向内部结构的优化趋向胜胜胜胜胜胜胜胜败败败败败败败败败败上上上上中中中中下下下下下下下下中中中中上上上上齐威王齐威王齐威王齐威王上上上上中中中中下下下下下下下下中中中中上上上上初赛初赛再赛再赛齐威王齐威王齐威王齐威王田忌田忌田忌田忌田忌田忌田忌田忌如何掌握如何掌握系统优化系统优化方法方法?结果:整体结果:整体大于大于部分之和部分之和着眼着眼整体性整体性遵循遵循有序性有序性注重注重结构结构优化趋向优化趋向田田忌忌不不在在意意一一匹匹马马的的比比赛赛结结果果, ,而而是是统统筹筹全全局局, ,注重整体目标注重整体目标根根据据对对方方的的部部署署,调调整马匹的出场次序整马匹的出场次序通过
22、合理安排次序,使通过合理安排次序,使系统结构出现系统结构出现优化调整优化调整(3 3)掌握)掌握系统优化系统优化方法方法必须做到三个方面必须做到三个方面思考:思考:整体功能整体功能是否是否总是大于部分功能之和总是大于部分功能之和?当系统内部各要素以当系统内部各要素以合理合理的结的结构形成系统时,系统的功能就构形成系统时,系统的功能就会会大于大于各个部分功能之和,即:各个部分功能之和,即:11+13。三个和尚没水喝三个和尚没水喝三个和尚没水喝三个和尚没水喝 导致这一结果的根本原因导致这一结果的根本原因就在于人数虽然多了,但没有就在于人数虽然多了,但没有形成合理的结构,不是相互支形成合理的结构,不
23、是相互支持,相互促进,而是相互制肘持,相互促进,而是相互制肘和和相互消磨,结果各要素的力相互消磨,结果各要素的力量或作用被内耗了,出现了量或作用被内耗了,出现了1 11 1+1+13 3的效应。的效应。动动 手手 设设 计计 为三个和尚设计管理组织方案,使他们协调为三个和尚设计管理组织方案,使他们协调统一始终有水喝?比比谁的方案最有创意!统一始终有水喝?比比谁的方案最有创意!第一方案:第一方案:三个小和尚商量后把路分成三段,三个人接力挑水,三个小和尚商量后把路分成三段,三个人接力挑水,水缸就满了。水缸就满了。第二方案,第二方案,老和尚给三个小和尚制定新的规矩:谁挑的水最多,老和尚给三个小和尚制
24、定新的规矩:谁挑的水最多,晚上加一道菜;谁挑的水最少,菜减半甚至吃白饭,直到逐出寺晚上加一道菜;谁挑的水最少,菜减半甚至吃白饭,直到逐出寺庙。于是,三个小和尚你追我赶,一会儿把水缸挑满了。庙。于是,三个小和尚你追我赶,一会儿把水缸挑满了。第三方案:第三方案:三个小和尚商量:山上的竹子很多,咱们干嘛挑水呢!三个小和尚商量:山上的竹子很多,咱们干嘛挑水呢!砍一些竹子,打通它,连成一个输水管,河边装一个轱辘。第一砍一些竹子,打通它,连成一个输水管,河边装一个轱辘。第一个和尚摇轱辘,水桶上去了;第二个和尚站在高处,把水桶里的个和尚摇轱辘,水桶上去了;第二个和尚站在高处,把水桶里的水往漏斗里一倒,灌入水
25、槽;第三个和尚在庙里接水,把水缸装水往漏斗里一倒,灌入水槽;第三个和尚在庙里接水,把水缸装满。三个小和尚分工不同,三天一轮换。满。三个小和尚分工不同,三天一轮换。请从哲学角度,分别分析三座庙里三个小和尚做法所蕴含的哲理。请从哲学角度,分别分析三座庙里三个小和尚做法所蕴含的哲理。第一方案三个小和尚分工协作把水缸挑满,这说明第一方案三个小和尚分工协作把水缸挑满,这说明整体与整体与部分是相互联系、相互影响的。当部分以合理、有序、优部分是相互联系、相互影响的。当部分以合理、有序、优化的结构形成整体时,整体功能就会大于局部功能之和。化的结构形成整体时,整体功能就会大于局部功能之和。第二方案制定严格的奖惩
26、制度,促使三个小和尚很快把水第二方案制定严格的奖惩制度,促使三个小和尚很快把水缸挑满,缸挑满,这说明适宜的规则(或正确的思想意识)对事物这说明适宜的规则(或正确的思想意识)对事物发展起着积极的促进作用。发展起着积极的促进作用。第三方案三个小和尚充分发挥了主观能动性,引水上山,第三方案三个小和尚充分发挥了主观能动性,引水上山,说明改造世界要想取得成功,就必须把尊重客观规律、利说明改造世界要想取得成功,就必须把尊重客观规律、利用客观条件和发挥主观能动性有机地结合起来。用客观条件和发挥主观能动性有机地结合起来。(4 4)用)用综合性综合性思维方式认识事物思维方式认识事物整体性、有序性和内部结构的优化
27、趋向整体性、有序性和内部结构的优化趋向要着眼于事要着眼于事物的整体性物的整体性要注意遵循系统内要注意遵循系统内部结构的有序性部结构的有序性要注重系统内部要注重系统内部结构的优化趋向结构的优化趋向掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法用用综合综合的思维方式认识事物的思维方式认识事物要要 求求(4 4)用)用综合性综合性思维方式认识事物思维方式认识事物 用综合的思维方式来认识事物,用综合的思维方式来认识事物,既要着眼于事物的整体,从整体出既要着眼于事物的整体,从整体出发认识事物和系统发认识事物和系统, ,又要把事物和系又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来统的各个部分、各个要素联系起来进行考察
28、,进行考察,统筹考虑,优化组合,统筹考虑,优化组合,选择最佳方案,实现整体的最优目选择最佳方案,实现整体的最优目标。标。系统优化的方法原理系统优化的方法原理原理内容原理内容:系统是由相互联系和相互作用的诸系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有整体性、有序性和内部结构的优化趋向序性和内部结构的优化趋向。 掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性;要掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性;要注意遵循系统内部结构的有序性;要注重系统内部结注意遵循系统内部结构的有序性;要注重系统内部结构的优化趋向构的优化趋向。方法论方法论系统
29、优化的方法要求我们系统优化的方法要求我们用综合的思维方用综合的思维方式来认识事物式来认识事物。既要着眼于事物的整体,从整体出发。既要着眼于事物的整体,从整体出发认识事物和系统,又要把事物和系统的各个部分、各认识事物和系统,又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察,统筹考虑,优化组合,最个要素联系起来进行考察,统筹考虑,优化组合,最终形成关于这一事物的完整准确的认识终形成关于这一事物的完整准确的认识。用联系的观点看问题用联系的观点看问题(1 1 1 1)整体和部分)整体和部分)整体和部分)整体和部分相互区别相互区别相互区别相互区别(1 1 1 1)系统的)系统的)系统的)系统的概念概
30、念概念概念(3 3 3 3)掌握)掌握)掌握)掌握系统优化系统优化系统优化系统优化方法必须做到三个方面方法必须做到三个方面方法必须做到三个方面方法必须做到三个方面(2 2 2 2)整体和部分)整体和部分)整体和部分)整体和部分相互联系、密不可分相互联系、密不可分相互联系、密不可分相互联系、密不可分1.1.坚持整体与部分的坚持整体与部分的统一统一2.2.掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法(3 3 3 3)处理好整体和部分)处理好整体和部分)处理好整体和部分)处理好整体和部分关系关系关系关系(4 4 4 4)用)用)用)用综合性综合性综合性综合性的思维方式认识事物的思维方式认识事物的思维方式认识
31、事物的思维方式认识事物(2 2 2 2)系统的)系统的)系统的)系统的基本特征基本特征基本特征基本特征 有七个人曾经住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,粥有七个人曾经住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,粥每天都不够。每天都不够。一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个。于是每周一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个。于是每周下来,他们只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天。下来,他们只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天。 后来他们推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产后来他们推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败,大家开始挖空心思去讨好他,贿赂他,搞得整个小团生腐败,大家开始挖空
32、心思去讨好他,贿赂他,搞得整个小团体乌烟瘴气。体乌烟瘴气。 然后,大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员然后,大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会,但互相攻击扯皮下来,粥吃到嘴里全是凉的会,但互相攻击扯皮下来,粥吃到嘴里全是凉的你能想个办法让他们吃上热粥吗?你能想个办法让他们吃上热粥吗?可行性方法:轮流分粥,但分粥可行性方法:轮流分粥,但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。的最后一碗。为了不让自己吃到最少的,每人为了不让自己吃到最少的,每人都尽量分得平均,就算不平,也都尽量分得平均,就算不平,也只能认了。大家快快乐乐,和和只能认了。大家快快乐乐,和和气气,日子越过越好。气气,日子越过越好。动动动动脑脑