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1、 谜语谜语1.麻屋子，红帐子，里面住这个白胖子。2.青藤藤，开黄花，地上开花不结果，地下结果不开花。 3.白胖孩，做沙滩，外穿大麻衣，里套小红衫 。 花生 花生又叫落花生又叫落花生，因为花花生，因为花生的花落了，生的花落了，子房柄就钻到子房柄就钻到土里长成花生，土里长成花生，所以又叫落花所以又叫落花生。生。二二形形成成子子房房柄柄一一开开花花三三子子房房柄柄钻钻入入土土里里四四形形成成果果实实思考思考1、我们的周围，还有像落、我们的周围，还有像落花生这样的植物吗？花生这样的植物吗？2、他们有什么特点？、他们有什么特点？ 落花生落花生许地山，现代小说家、散文家。笔名落花生，原籍台湾台南。文学研究
2、会的发起人之一，著有作品空山灵雨缀网劳珠等。半亩(m) 开辟( p) 吩咐(fn f) 茅(mo)亭榨(zh )油 石榴(liu) 便宜(pin yi) 爱慕(m ) 居然 （j rn）半亩半亩 开辟开辟 吩咐吩咐 榨油榨油 石榴石榴 便宜便宜 品尝品尝 茅亭茅亭嫩绿嫩绿 居然居然 分辨分辨 爱慕爱慕体面体面 1、想想、想想 课文围绕花生讲了哪些内容，课文围绕花生讲了哪些内容，再说说其中再说说其中哪部分是主要的。哪部分是主要的。种花生种花生 （ ） （ ） （ ）收花生收花生尝花生尝花生议花生议花生初读课文初读课文再读课文回答：1、文章是按什么顺序写的？ （按事情发展顺序写的）2、本文的层次： 第一段（第1自然段）写种花生、收花生。 第二段（第2自然段）母亲提议过收获节，并做了准备。 第三段（第3自然段至15自然段）父亲和我们边吃花生边议论花生，父亲对花生品格的赞扬，使我们对花生产生了敬佩之心。 小结小结1、同学们，本文题目是“落花生”，通过本节课的学习，你们认为作者想告诉我们什么呢?(课文仅仅用一个自然段来写“种花生、收花生”，而用墨最多的是“边吃边议”)2、课文想借落花生告诉我们什么呢?下节课我们继续来研究。 作业布置作业布置1、熟记课文中的生字词、熟记课文中的生字词2、思考作者写落花生的用、思考作者写落花生的用意意谢谢大家！谢谢大家！
