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1、一一积极行使生命健康权积极行使生命健康权以上图片中，人们在行使什么权利？以上图片中，人们在行使什么权利？我们还可以采取哪些方式行使上述权利？我们还可以采取哪些方式行使上述权利？总结：总结：（1 1）我们有权珍爱生命，维护健康，积极）我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神。健的体魄和焕发向上的精神。（2 2）有权在患病时及时治疗，恢复健康，）有权在患病时及时治疗，恢复健康，增强体质。增强体质。（3 3）当自身生命健康受到他人非法侵害时，）当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。有权依法
2、自卫和请求法律保护。列举我们的生活当中还有哪些不珍惜生命列举我们的生活当中还有哪些不珍惜生命健康权的行为？健康权的行为？列举：列举：不吃早餐不吃早餐长时间玩游戏长时间玩游戏 吸吸烟、喝酒、吸毒烟、喝酒、吸毒不积极锻炼身体不积极锻炼身体 闯闯红灯、跨道路栏栅红灯、跨道路栏栅 哪些是属于维护生命健康权的合法行为？哪哪些是属于维护生命健康权的合法行为？哪些则不可取？为什么？我们应该怎样行使生命健些则不可取？为什么？我们应该怎样行使生命健康权？康权？1.1.张某手持铁棍入室抢劫，职工小王和家人奋起张某手持铁棍入室抢劫，职工小王和家人奋起反抗，打伤张某的手臂后制服张某。反抗，打伤张某的手臂后制服张某。2
3、.2.小红怕吃药打针，患了感冒久拖不治，结果得小红怕吃药打针，患了感冒久拖不治，结果得了心肌炎。了心肌炎。3.3.小林骑自行车上学时，闯红灯过马路，险些与小林骑自行车上学时，闯红灯过马路，险些与正常行驶的汽车相撞。正常行驶的汽车相撞。（1 1）小王和家人的行为是合法行为，因为）小王和家人的行为是合法行为，因为根据刑法的有关规定，小王和家人的行为根据刑法的有关规定，小王和家人的行为属于正当防卫的行为。属于正当防卫的行为。正当防卫正当防卫是指为了使国家、公共利益、本是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的合法权益免受正在进行的不人或者他人的合法权益免受正在进行的不法侵害，而对不法侵害者实施一定限度
4、损法侵害，而对不法侵害者实施一定限度损害的防卫行为。正当防卫是法律规定的合害的防卫行为。正当防卫是法律规定的合法行为，对不法侵害者造成的必要限度的法行为，对不法侵害者造成的必要限度的损害不负刑事责任。损害不负刑事责任。我国刑法第我国刑法第2020条规定：对条规定：对正在进行正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸，绑架以行凶、杀人、抢劫、强奸，绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害罪，采取防卫行为，造成不法侵害人人伤亡伤亡的，不属于防卫过当，不负的，不属于防卫过当，不负刑事责任。刑事责任。遭遭遇遇非非法法侵侵害害，应应依依法法正正当当防防卫卫，防
5、防止止防防卫卫过当。过当。（2 2）小红患感冒久拖不治得了心肌炎是放）小红患感冒久拖不治得了心肌炎是放弃权利的行为，我们有注意自身生命安全和弃权利的行为，我们有注意自身生命安全和健康，使自己处于安全环境，免受他人侵害健康，使自己处于安全环境，免受他人侵害的保持自己健康的权利，因此小红患病不治的保持自己健康的权利，因此小红患病不治是对保持自己健康权利的放弃。是对保持自己健康权利的放弃。（3 3）小林闯红灯过马路，险些与正常行驶）小林闯红灯过马路，险些与正常行驶的车辆相撞的行为是放弃权利的行为。我们的车辆相撞的行为是放弃权利的行为。我们有珍爱生命，使自己处于安全的环境的权利，有珍爱生命，使自己处于
6、安全的环境的权利，所以小林的行为不仅是违反交通法规的行为，所以小林的行为不仅是违反交通法规的行为，而且是放弃保护自己健康的权利的行为。而且是放弃保护自己健康的权利的行为。北交大一名学生自杀北交大一名学生自杀吉林一毕业实习大学吉林一毕业实习大学生跳楼砸瘪过路的士生跳楼砸瘪过路的士案例分析案例分析观看情景剧观看情景剧小哲和小君的故事小哲和小君的故事，并思考案例以下问题，分组讨论。，并思考案例以下问题，分组讨论。 （1 1）此事给小君、）此事给小君、小哲及双方家庭造小哲及双方家庭造成什么后果成什么后果（2 2）“忍一时风忍一时风平浪静，退一步海平浪静，退一步海阔天高阔天高”，“非法非法侵害生命健康权
7、制侵害生命健康权制裁裁”。结合这两句话，谈结合这两句话，谈谈此桩惨案如何避谈此桩惨案如何避免。免。 小君和小哲失去了追逐理想的机会，犯罪者受到了应有的惩罚，这也给两个家庭造成了无法弥补的创伤。此桩惨案避免的方法此桩惨案避免的方法:（1 1）应树立责任和法律意识。）应树立责任和法律意识。每个人都享有生命健康权，也负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。（2 2）作为一个中学生应培养关爱的情）作为一个中学生应培养关爱的情感和宽容的态度感和宽容的态度。多关心他人，多站在他人的角度，换位思考，有宽广的胸怀。（3 3）遇事多思考，冷静看待问题）遇事多思考，冷静看待问题。三思而后行，疏导情绪，制怒
8、息怒。 生命的托举生命的托举 校园暴力校园暴力1、2009年年3月月11日，日，17岁少年蒂姆岁少年蒂姆克雷齐默尔克雷齐默尔闯进德国南部的艾伯特维尔中学，打死闯进德国南部的艾伯特维尔中学，打死12名师生。名师生。在逃跑及与警方交火过程中，又打死在逃跑及与警方交火过程中，又打死3人，最后自人，最后自杀。这起恶性枪击案震惊了德国社会，德总理默杀。这起恶性枪击案震惊了德国社会，德总理默克尔宣布克尔宣布11日为国家日为国家“哀悼日哀悼日”，称这起案件是，称这起案件是令人惊骇的罪行令人惊骇的罪行 。2、2006年年9月月13日，加拿大蒙特利尔市中心发生日，加拿大蒙特利尔市中心发生枪击事件。袭击造成了枪击
9、事件。袭击造成了1名女子死亡、名女子死亡、19人受伤，人受伤，袭击者被警方击毙。枪击事件发生在市中心的道袭击者被警方击毙。枪击事件发生在市中心的道森学院校区里。凶手金维尔森学院校区里。凶手金维尔吉勒像机器人般冷吉勒像机器人般冷酷，年龄约酷，年龄约19岁，穿黑色衣服和靴子，持某种自岁，穿黑色衣服和靴子，持某种自动步枪，有数十次枪击。金维尔动步枪，有数十次枪击。金维尔吉勒曾在他的吉勒曾在他的博客里自称博客里自称“死亡天使死亡天使”，并透露自己喜欢屠杀，并透露自己喜欢屠杀的感觉。的感觉。 1、校园暴力事件增多的原因有很多，其中暴力文化校园暴力事件增多的原因有很多，其中暴力文化的泛滥是一个重要因素，你
10、发现有哪些？的泛滥是一个重要因素，你发现有哪些？2、青少年经常观看含有暴力文化的电影、电视、书、青少年经常观看含有暴力文化的电影、电视、书报、玩暴力游戏报、玩暴力游戏,这对青少年会有什么样的影响？这对青少年会有什么样的影响？ 对青少年造成身心的伤害，影响学生正常对青少年造成身心的伤害，影响学生正常的学习破坏社会秩序，诱发更多的青少年违法犯的学习破坏社会秩序，诱发更多的青少年违法犯罪事件，容易冲动，犯罪手法更加残忍。罪事件，容易冲动，犯罪手法更加残忍。 模拟法官模拟法官 一天，中学生王明、徐文、钟平、黄晓芳放学回一天，中学生王明、徐文、钟平、黄晓芳放学回家，走到学校附近的河边时，忽然听见有人大喊
11、家，走到学校附近的河边时，忽然听见有人大喊“救救命命”。原来是同学张刚在河边玩，不慎掉入河中四个。原来是同学张刚在河边玩，不慎掉入河中四个学生均不会游泳，在此危急关头，四个学生有三种不学生均不会游泳，在此危急关头，四个学生有三种不同表现。同表现。2 2、如果你面对有人落水，你会怎么办？（提示：从自、如果你面对有人落水，你会怎么办？（提示：从自护与救人两个角度去考虑。）护与救人两个角度去考虑。）王明王明 纵身一跃跳进河中，试图拉张刚上岸，结果河水湍急，不会游纵身一跃跳进河中，试图拉张刚上岸，结果河水湍急，不会游泳的两个人抱在一起在河中挣扎。泳的两个人抱在一起在河中挣扎。钟平、黄晓芳钟平、黄晓芳一
12、边大声呼救，一边找救人工具，发现旁边有一根三一边大声呼救，一边找救人工具，发现旁边有一根三米长的木棍，两人马上抄起木棍，将另一头伸向河中，让二人抓住。这米长的木棍，两人马上抄起木棍，将另一头伸向河中，让二人抓住。这时几个成年人跑来，有的跳到河里救人，有的帮着拉木棍，大家齐心协时几个成年人跑来，有的跳到河里救人，有的帮着拉木棍，大家齐心协力将二人救上岸。力将二人救上岸。徐文徐文 想：自己不会游泳，也没有法定的救助义务，还是自身安全重想：自己不会游泳，也没有法定的救助义务，还是自身安全重要，于是扬长而去。要，于是扬长而去。1 1、请从法律与道德等方面评价上述三种表现。、请从法律与道德等方面评价上述
13、三种表现。（1 1）对王明同学行为的评价：）对王明同学行为的评价： 王明勇敢地跳入水中抢救落水同学王明勇敢地跳入水中抢救落水同学张刚是张刚是见义勇为、有高尚道德的行为应受法津保护和见义勇为、有高尚道德的行为应受法津保护和道德褒奖。就本案而言，王明的行为无论从法律道德褒奖。就本案而言，王明的行为无论从法律或道德方面都不宜提倡。或道德方面都不宜提倡。法律不提倡未成年人实法律不提倡未成年人实施见义勇为的行为。施见义勇为的行为。(2(2）对徐文同学行为的评价：）对徐文同学行为的评价： 徐文的行为不违法但应受道德的谴责。徐文的行为不违法但应受道德的谴责。（3 3）对钟平、黄晓芳同学行为的评价：）对钟平、
14、黄晓芳同学行为的评价： 钟平、黄晓芳的行为既是见义勇为的行为钟平、黄晓芳的行为既是见义勇为的行为又是道德教育提倡的行为。又是道德教育提倡的行为。本案中钟平、黄晓芳本案中钟平、黄晓芳勇于救人，机智救人。勇于救人，机智救人。既保全了自己，又成功地既保全了自己，又成功地抢救了他人。抢救了他人。2.遇到这种情况你该怎么办？遇到这种情况你该怎么办？（1）危难时刻要学会保护自我，也要尽一）危难时刻要学会保护自我，也要尽一切可能去挽救他人；切可能去挽救他人；（2）既要珍爱自己的生命安全与健康，也）既要珍爱自己的生命安全与健康，也要关爱他人的生命安全与健康。要关爱他人的生命安全与健康。温馨小提示温馨小提示:
15、:遇到各种危急的情况，帮助或救助遇到各种危急的情况，帮助或救助他人时，要见义他人时，要见义智智为为 第第二二框框 同同样样的的权权利利 同同样样的的爱爱护护一、积极一、积极行使生命行使生命健康权健康权1.1.行使生命健康权的主要表现行使生命健康权的主要表现2.2.注意自身安全和健康，既是我注意自身安全和健康，既是我们的权利，也是我们的责任们的权利，也是我们的责任3.3.放弃生命健康权的恶果放弃生命健康权的恶果二、关爱二、关爱他人的生他人的生命与健康命与健康1.1.我们负有不侵害他人生命健我们负有不侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务康权的道德义务和法定义务2.2.伤害他人就是伤害自己，尊伤害
16、他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己重他人就是保护自己3.3.我们要关爱生命，远离暴力，我们要关爱生命，远离暴力，守法助人守法助人总之，既要珍爱自身的生命安全与健康，总之，既要珍爱自身的生命安全与健康，也要关爱他人的生命与健康也要关爱他人的生命与健康课堂课堂巩固巩固1.（2011年年 天津天津 12）生命健康权是首要的人身权利，）生命健康权是首要的人身权利，下列属于尊重他人生命健康权的行为是：下列属于尊重他人生命健康权的行为是： 死后捐眼角膜死后捐眼角膜 故意造成他人生病故意造成他人生病 护送儿童过马路护送儿童过马路 路遇伤者奋力抢救路遇伤者奋力抢救A. B. C. D. C2.作为中学生，
17、我们应该提倡以下做法：作为中学生，我们应该提倡以下做法：积极行使生命健康权积极行使生命健康权 关爱他人生命与健康关爱他人生命与健康积极参加体育锻炼积极参加体育锻炼 在危急情况出现时，不顾及客在危急情况出现时，不顾及客观情况，鲁莽行动观情况，鲁莽行动A. B. C. D. A 生命是如此的可爱，又是如此的脆弱，生命是如此的可爱，又是如此的脆弱，就像春天的树叶，花丛中的花朵。不加小就像春天的树叶，花丛中的花朵。不加小心，就容易遭受摧残，生命只有一次，健心，就容易遭受摧残，生命只有一次，健康是金钱买不到的。因此，我们要珍爱自康是金钱买不到的。因此，我们要珍爱自己的生命健康权，也应学会关爱他人的生己的生命健康权，也应学会关爱他人的生命健康权！命健康权！
