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1、K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案厦门兴才职业技术学院厦门兴才职业技术学院二级学院学生教育管理工作目标管理指标体系与考核标准（讨论二级学院学生教育管理工作目标管理指标体系与考核标准（讨论稿）稿）（总分：（总分：200200 分）分）二二考核时间：年月日考核时间：年月日考核内容考核内容级级院院：分分值值2 2 分分2 2 分分2 2 分分2 2 分分2 2 分分评分标准评分标准政联席会议，分析、研究、解决本院学生教育管理工作中政联席会议，分析、研究、解决本院学生教育管理工作中。导能联系学生，参加学生活动，听取学生班级的意见和建导能联系学生，参加学生活动，听取学生班级的意见和
2、建每学期至少召开每学期至少召开 2 2 次，有议题、有决议、有落实、有总结次，有议题、有决议、有落实、有总结会议每次扣会议每次扣 1 1 分，扣完为止。分，扣完为止。有一名党政领导从未参加学生活动，扣有一名党政领导从未参加学生活动，扣 2 2 分。分。员育人工作机制，对教师教书育人工作有明确要求，并有员育人工作机制，对教师教书育人工作有明确要求，并有措施。措施。生工作有计划，目标明确，措施得力。生工作有计划，目标明确，措施得力。生工作总结全面，有改进工作的思路、措施。生工作总结全面，有改进工作的思路、措施。学生工作人员分工合作，责任明确，相互支持，团结共事。学生工作人员分工合作，责任明确，相互
3、支持，团结共事。 2 2 分分2 2 分分1 1 分分2 2 分分1 1 分分2 2 分分4 4 分分员有明确的工作要求，有检查、讲评和考评结果记录。员有明确的工作要求，有检查、讲评和考评结果记录。生工作队伍理论水平与工作能力的提高。生工作队伍理论水平与工作能力的提高。有明确要求，并有相应的保证措施的得有明确要求，并有相应的保证措施的得 2 2 分；有明确要求分；有明确要求应的保证措施的得应的保证措施的得 1 1 分；无明确要求的得分；无明确要求的得 0 0 分。分。有计划，目标明确，切合实际，措施得力的得有计划，目标明确，切合实际，措施得力的得 2 2 分；有计分；有计较明确，比较切合实际，
4、措施比较得力的得较明确，比较切合实际，措施比较得力的得 1 1 分；无计划的得分；无计划的得总结全面，有具体分析及改进工作的思路、措施的得总结全面，有具体分析及改进工作的思路、措施的得 2 2 分分全面，有分析及改进工作的思路、措施的得全面，有分析及改进工作的思路、措施的得 1 1 分；无总结的得分；无总结的得职责不明扣职责不明扣 1 1 分，成员间闹不团结，发生不良影响的一件分，成员间闹不团结，发生不良影响的一件扣完为止。扣完为止。无明确的目标要求，扣无明确的目标要求，扣 2 2 分；无检查记录，扣分；无检查记录，扣 1 1 分分; ;无讲评无讲评1 1 分；无考核结果，扣分；无考核结果，扣
5、 2 2 分。扣完为止。分。扣完为止。每学期举办一次培训班或召开一次辅导员经验交流会，未每学期举办一次培训班或召开一次辅导员经验交流会，未班或未召开辅导员经验交流会扣班或未召开辅导员经验交流会扣 1 1 分。分。每学年辅导员人均论文每学年辅导员人均论文 1 1 篇，少一篇扣篇，少一篇扣 0.50.5 分分生思想政治工作的理论研究工作。生思想政治工作的理论研究工作。生干部队伍建设。生干部队伍建设。全辅导员例会制度、学生干部例会等会议制度。全辅导员例会制度、学生干部例会等会议制度。织入学教育（含军事教育）。织入学教育（含军事教育）。每学期召开每学期召开 1 1 次学生干部培训班的得次学生干部培训班
6、的得 1 1 分；没召开学生干分；没召开学生干的得的得 0 0 分。分。每周每周 1 1 次辅导员例会，双周一次系学生干部例会。少一次次辅导员例会，双周一次系学生干部例会。少一次扣完为止。扣完为止。视二级院领导、辅导员到现场配合做好思想教育工作等情视二级院领导、辅导员到现场配合做好思想教育工作等情4 4、3 3、2 2、1 1 评分。评分。业生文明离校教育，引导他们开展有意义的毕业纪念活动，业生文明离校教育，引导他们开展有意义的毕业纪念活动，4 4 分分安全离校、满意离校、文明离校。安全离校、满意离校、文明离校。1010 分分2 2 分分2 2 分分8 8 分分6 6 分分所在二级学院毕业生发
7、生不文明离校行为一件次扣所在二级学院毕业生发生不文明离校行为一件次扣 4 4 分。分。体性事件，造成不良影响，从学生教育体性事件，造成不良影响，从学生教育 5050 分中扣除分中扣除 2020 分。分。生的理想信念教育、专业教育和遵纪守法教育。生的理想信念教育、专业教育和遵纪守法教育。生认真学习学生手册。生认真学习学生手册。式多样的安全教育，提高学生安全防范意识和自救能力。式多样的安全教育，提高学生安全防范意识和自救能力。落实、上好养成教育课，开好主题班会。落实、上好养成教育课，开好主题班会。理健康教育工作，建立学生心理健康档案，关注学生心理理健康教育工作，建立学生心理健康档案，关注学生心理沟
8、通信息，反馈学生存在的心理问题。沟通信息，反馈学生存在的心理问题。每学年至少组织每学年至少组织 1010 次全院常规专题（主题）教育活动。少次全院常规专题（主题）教育活动。少分，扣完为止。分，扣完为止。每学期组织一次学生手册应知应会考试，有试卷、成每学期组织一次学生手册应知应会考试，有试卷、成织记织记 0 0 分。分。每学期组织一次安全教育、一次主题班会、一次宣传板报每学期组织一次安全教育、一次主题班会、一次宣传板报全检查整改、一次联合演练，无组织记全检查整改、一次联合演练，无组织记 0 0 分。分。发现该二级学院辅导员出现私自调课、提前下课等教学事发现该二级学院辅导员出现私自调课、提前下课等
9、教学事次扣次扣 2 2 分；有一个班少开一次主题班会扣分；有一个班少开一次主题班会扣 2 2 分，扣完为止。分，扣完为止。每学期至少召开每学期至少召开 1 1 次专题会议研究学生心理健康问题，无次专题会议研究学生心理健康问题，无分；每学期举办一次心理健康活动或讲座，无活动扣分；每学期举办一次心理健康活动或讲座，无活动扣 2 2 分；分；1 1K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案问题突发事件处置不当，造成不良影响，一次扣问题突发事件处置不当，造成不良影响，一次扣 6 6 分，扣完为分，扣完为4 4 分分4 4 分分6 6 分分致地做好学生综合素质测评工作。致地做好学生综合素质
10、测评工作。根据抽查、审核情况确定工作质量，按根据抽查、审核情况确定工作质量，按 4 4、3 3、2 2、1 1 评分。评分。作、奖学金评定工作，审查认真、程序规范，操作得当，作、奖学金评定工作，审查认真、程序规范，操作得当，手续完善。手续完善。根据抽查、审核情况确定工作质量，按根据抽查、审核情况确定工作质量，按 4 4、3 3、2 2、1 1 评分。评分。堂活动开展丰富多彩，健康有效。堂活动开展丰富多彩，健康有效。院级文体活动每学年院级文体活动每学年 6 6 次及以上记次及以上记 6 6 分，少分，少 1 1 次扣次扣 1 1 分。分。风好、班风正、文化优良，班级学生积极向上、团结友爱、风好、
11、班风正、文化优良，班级学生积极向上、团结友爱、8 8 分分班级管理特色鲜明，富有创新。班级管理特色鲜明，富有创新。8 8 分分4 4 分分3 3 分分3 3 分分6 6 分分3 3 分分3 3 分分行学生宿舍管理规定，努力创建整洁、有序、文明、行学生宿舍管理规定，努力创建整洁、有序、文明、环境。环境。生出勤考核管理工作，学生上课出勤率高，迟到、早退现生出勤考核管理工作，学生上课出勤率高，迟到、早退现课认真，用心听讲，自觉遵守和维护课堂纪律。课认真，用心听讲，自觉遵守和维护课堂纪律。风考纪教育，杜绝考试作弊。风考纪教育，杜绝考试作弊。平安先行学校”创建工作，持续深化“文明学校”创建活平安先行学校
12、”创建工作，持续深化“文明学校”创建活园无安全事故发生，和谐稳定。园无安全事故发生，和谐稳定。生查处及时，处罚公正，后续教育工作认真到位。生查处及时，处罚公正，后续教育工作认真到位。件处理及时，程序规范，材料详实。件处理及时，程序规范，材料详实。创建文明班级申报率达创建文明班级申报率达 80%80%以上记以上记 4 4 分，分，60%60%80%80%记记 3 3 分分60%60%记记 2 2 分，分，40%40%以下记以下记 1 1 分。所辖班级被评为五星级文明班级分。所辖班级被评为五星级文明班级班，四星级文明班级加班，四星级文明班级加 2 2 分分/ /班，三星级文明班级加班，三星级文明班
13、级加 1 1 分分/ /班。班。为止。为止。以学生处抽查数据为依据，按所在二级院平均分计算（满以学生处抽查数据为依据，按所在二级院平均分计算（满14.514.5 记记 8 8 分；分；13.013.0 记记 6 6 分；分；1010 记记 4 4 分；分；1010 统一记统一记 2 2 分分出勤率：出勤率：98%98%记记 4 4 分，分，94%94%记记 3 3 分，分，90%90%记记 2 2 分，分，分。分。课堂违纪率：课堂违纪率：2%2%记记 3 3 分，分，4%4%记记 2 2 分，分，6%6%记记 1 1 分，分，分。分。考试违纪率：无考试作弊记考试违纪率：无考试作弊记3 3 分，
14、分，1%1%记记 2 2 分；分；3%3%记记 1 1记记 0 0 分。分。无安全事故记无安全事故记 6 6 分，发生一起安全事故扣分，发生一起安全事故扣 3 3 分，发生一起分，发生一起事故扣事故扣 6 6 分，若发生一起刑事案件，学生管理分，若发生一起刑事案件，学生管理 5050 分全部扣除。分全部扣除。违纪查处率：违纪查处率：100%100%记记 3 3 分，分，95%95%记记 2 2 分，分，90%90%记记 1 1 分，分，0 0 分。分。突发事件处理及时，程序规范，材料详实记突发事件处理及时，程序规范，材料详实记 3 3 分；突发事分；突发事规范及时，此项记规范及时，此项记 0
15、0 分。若突发事件因处理不当而造成重大影分。若突发事件因处理不当而造成重大影管理管理 5050 分全部扣除。分全部扣除。彻落实国家、学院家庭经济困难学生资助工作的有关政策、彻落实国家、学院家庭经济困难学生资助工作的有关政策、4 4 分分。序严格，审批前谈话记录档案和审批登记表记录详实，学序严格，审批前谈话记录档案和审批登记表记录详实，学4 4 分分管理工作规范。管理工作规范。4 4 分分3 3 分分根据抽查、审核情况确定工作质量，按根据抽查、审核情况确定工作质量，按 4 4、3 3、2 2、1 1 评分。评分。溜生率：溜生率：0.7%0.7%记满分，多记满分，多 0.1%0.1%扣扣 1 1
16、分，扣完为止。分，扣完为止。生交费教育工作，落实学费催缴工作。生交费教育工作，落实学费催缴工作。业工作研究，提升指导水平。业工作研究，提升指导水平。缴费率（学年末统计）：缴费率（学年末统计）： 99%99%记记 4 4 分，少一个百分点扣分，少一个百分点扣1 1为止。为止。每学期召开一次就业工作会议，每学年至少开展一次就业每学期召开一次就业工作会议，每学年至少开展一次就业无开展不得分。无开展不得分。每学年至少开展每学年至少开展 2 2 次就业教育讲座，少次就业教育讲座，少 1 1 次扣次扣 2 2 分。分。跟踪回访率：跟踪回访率：100%100%记记 6 6 分，少分，少 1 1 个百分点扣个
17、百分点扣 1 1 分。分。辅导和推荐毕业生就业辅导和推荐毕业生就业 1 1 次次 3 3 分。分。业生思想政治教育，做好就业求职指导工作，引导毕业生业生思想政治教育，做好就业求职指导工作，引导毕业生4 4 分分树立正确的择业观、就业观和成才观。树立正确的择业观、就业观和成才观。习学生跟踪联系记录本，每习学生跟踪联系记录本，每2 2 周全面跟踪联系周全面跟踪联系 1 1 次，全程、次，全程、6 6 分分习教育与跟踪工作。习教育与跟踪工作。3 3 分分6 6 分分5 5 分分4 4 分分6 6 分分4 4 分分8 8 分分作搭建就业平台，配合毕业生就业辅导和推荐工作。作搭建就业平台，配合毕业生就业
18、辅导和推荐工作。就业率高，就业签约率高，就业质量好，企业满意度高。就业率高，就业签约率高，就业质量好，企业满意度高。展创业教育和指导，组织开展创业大赛。展创业教育和指导，组织开展创业大赛。就业率：就业率：95%95%记记 4 4 分，分，每增加每增加 1 1 个百分点加个百分点加 1 1 分，分，每少每少 1 1扣扣 1 1 分。分。就业签约率：就业签约率：20%20%记记 3 3 分，每增加分，每增加 1010 个百分点加个百分点加 1 1 分，分，百分点扣百分点扣 1 1 分。分。企业满意度：企业满意度：90%90%记记 2 2 分，分，每增加每增加 1 1 个百分点加个百分点加 1 1
19、分，分，每每分点扣分点扣 1 1 分。分。每学年至少开展每学年至少开展 2 2 次创业教育和指导，少一次扣次创业教育和指导，少一次扣 2 2 分。分。每学年至少开展每学年至少开展 1 1 次创业大赛，无组织记次创业大赛，无组织记 0 0 分。分。每增加一个创业项目加每增加一个创业项目加 2 2 分。分。计分计分8%8%测评均分测评均分目逐年增加。目逐年增加。政治思想过硬作风正派、安心工作、能力较强的专、兼职政治思想过硬作风正派、安心工作、能力较强的专、兼职伍。伍。2 2K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案理成效显著，学生素质明显提高，学生满意度高。理成效显著，学生素质明显提
20、高，学生满意度高。8 8 分分9 9 分分计分计分8%8%测评均分测评均分计分计分9%9%测评均分测评均分心爱护学生，尊重学生人格，保护学生安全，关心学生健心爱护学生，尊重学生人格，保护学生安全，关心学生健生权益。教师真心对待学生，对学生严慈相济，做学生良生权益。教师真心对待学生，对学生严慈相济，做学生良作实效，开展工作创新，形成工作创新案例材料；作实效，开展工作创新，形成工作创新案例材料；传，学生工作得到权威媒体肯定。传，学生工作得到权威媒体肯定。1515 分分1 1、学生工作在校报、学生工作通讯上报道，加、学生工作在校报、学生工作通讯上报道，加 5 5 分；分；2 2、学生工作在市媒体上刊登报道，加、学生工作在市媒体上刊登报道，加 8 8 分；分；3 3、学生工作在省媒体上刊登报道，加、学生工作在省媒体上刊登报道，加 1212 分；分；4 4、学生工作在国家媒体上刊登报道，加、学生工作在国家媒体上刊登报道，加 1515 分。分。注：同一活动内容的报道以最高得分为限，不累积加分。注：同一活动内容的报道以最高得分为限，不累积加分。世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。不要随意发脾气，谁都不欠你的3 3
