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1、十章一节浮力十章一节浮力复习复习1.二力平衡的条件是什么？二力平衡的条件是什么？作用在同一物体上的两个力，大小相等，方作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就平衡向相反，并且在同一直线上，这两个力就平衡2.液体压强跟深度有关吗？液体压强跟深度有关吗？深度越深，压强越大深度越深，压强越大1.下列场景中下列场景中,主要依靠空气浮力而主要依靠空气浮力而“飞天飞天”的是的是()ABCDA.飞机翱翔蓝天飞机翱翔蓝天B.翟志刚翟志刚“行走行走”太空太空C.李宁点燃奥运主火炬李宁点燃奥运主火炬D.热气球冉冉升空热气球冉冉升空当堂训练（一）当堂训练（一）2.一个盛有盐水的容器
2、中悬浮着一个鸡蛋一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放容器放在斜面上在斜面上,如图所示。图上画出了几个力的方向如图所示。图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是你认为鸡蛋所受浮力的方向应是()A.F1B.F2C.F3D.F4自学指导二：请同学们用自学指导二：请同学们用2分钟看课本分钟看课本P50演示实验和第一段：演示实验和第一段：动手做实验：动手做实验：测量物体（铁块）浸没在水中所受的浮力测量物体（铁块）浸没在水中所受的浮力称称重重法法F浮浮=G-F拉拉测量浮力大小测量浮力大小1、一个物体在空气中用弹簧测力计测其、一个物体在空气中用弹簧测力计测其重为重为9.8N，浸在水中后用弹
3、簧测力计测，浸在水中后用弹簧测力计测其示数为其示数为5.8N，物体在水中所受到的浮，物体在水中所受到的浮力是力是，浮力的方向是，浮力的方向是。当堂训练当堂训练2、小明将重为小明将重为3N的石块挂在弹的石块挂在弹簧测力计下端簧测力计下端,浸没在水中，石块静浸没在水中，石块静止时弹簧测力计的示数如图所示止时弹簧测力计的示数如图所示,则则石块在水中所受浮力为石块在水中所受浮力为N 。自学指导三：用自学指导三：用2分钟看分钟看课本课本P50倒倒数第二段数第二段，并回答以下问题：，并回答以下问题：液体对浸在其中的物体液体对浸在其中的物体产生浮力的原产生浮力的原因因是什么？是什么？h1h2F向上F向下 浮
4、力是由于液体对物体上下表面的浮力是由于液体对物体上下表面的压力差产生的压力差产生的F浮浮=F向上向上-F向下向下（压力差法）（压力差法）1.浮力产生的原因：浮力产生的原因：当堂训练 一正方体铁块在水下某深度时,上表面受到15 N的压力,下表面受到20 N的压力,则此时铁块受到的浮力是N 自学指导四：请同学们用自学指导四：请同学们用5分钟时间阅读分钟时间阅读P51探究：浮力的大小跟哪些因素有关：探究：浮力的大小跟哪些因素有关：猜想：浮力的大小可能跟哪些因素有关？猜想：浮力的大小可能跟哪些因素有关？设计实验验证你的猜想设计实验验证你的猜想进行实验实验结论实验结论浸在液体中的物体受到的浮力大小跟浸在
5、液体中的物体受到的浮力大小跟1、物体浸没的深度无关、物体浸没的深度无关2、物体、物体浸在液体中的体积浸在液体中的体积有关有关3、液体的密度液体的密度有关有关当堂训练2、人为什么能躺在死海上看报纸而不下沉课堂小结课堂小结1.浮力的定义浮力的定义：2.浮力方向：浮力方向：3.称重法称重法测量浮力测量浮力：浸在液体中的物体受到向上的力，这个浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力。力叫做浮力。竖直向上竖直向上 5.浸在液体中的物体受到的浮力跟浸在液体中的物体受到的浮力跟液体液体的密度的密度和和浸在液体中的体积浸在液体中的体积有关。有关。F浮浮=G-F拉拉4、浮力产生的原因：F浮浮=F向上向上-F
6、向下向下 1、小王将重为4 N的石块挂在弹簧测力计下端,先后浸没在水和盐水中:石块静止时弹簧测力计的示数如图甲、乙所示,则石块在水中所受浮力为N;从图中还可看出石块所受浮力的大小与液体的有关。当堂训练2.将空矿泉水瓶慢慢压入水中,直到完全浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是()A.矿泉水瓶受到水对它的浮力B.浮力的方向竖直向上C.排开水的体积越大,受到的浮力越大D.浸没后,压入越深,受到的浮力越大3、小聪利用如图所示的器材对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了以下探究:选择器材a、c、d、e探究“浮力的大小是否与物体浸在液体中的体积有关”;选择器材a、d、e、f探究“浮力的大小是否与液体的密度有关”;选择器材a、b、d、e探究“浮力的大小是否与物体的密度有关”。小聪在上述过程中采用的研究方法主要是()A.比值法 B.等效法C.控制变量法 D.估算法4、如图所示,物体A漂在液面上,请画出物体A所受到的浮力F浮的示意图。结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！26
