开放教育入学指南学习指导

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1、开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大开放教育入学指南开放教育入学指南学习指导开放教育入学指南学习指导秦皇岛广播电视大学2011-9-181开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大课程说明课程说明一、一、 课程的性质与任务课程的性质与任务入学教育是开放教育学生的一门必修课，由中央电大统一入学教育是开放教育学生的一门必修课，由中央电大统一开设，平远电大组织实施，共计开设，平远电大组织实施，共计 1 1学分。主要是为学生顺利进入学分。主要是为学生顺利进入开放教育的教学方式进行准备。开放教育的教学方式进行准备。二、二、 教材说明教材说明1、文字教材、文字教材采用的文字教材为开放教育入学指南百问

2、，葛道凯主编。采用的文字教材为开放教育入学指南百问，葛道凯主编。2 2、音像教材、音像教材与文字教材相配合的教学光盘。与文字教材相配合的教学光盘。、电子课件、电子课件秦皇岛电大制作的开放教育入学指南电子课件。秦皇岛电大制作的开放教育入学指南电子课件。2011-9-182开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大课程说明课程说明三、教学的主要内容及要求：三、教学的主要内容及要求：第一部分第一部分 电大与开放教育简介电大与开放教育简介 通过这部分的学习应当使参加开放教育试点的学生对现代远程开通过这部分的学习应当使参加开放教育试点的学生对现代远程开放教育学习有一个基本了解，并增强学生的荣誉感；放教育

3、学习有一个基本了解，并增强学生的荣誉感； 并随之转变并随之转变自己的学习观念和认识。自己的学习观念和认识。第二部分第二部分 开放教育管理有关开放教育管理有关规定定通通过对对电大的教学管理的学大的教学管理的学习，使学生，使学生对开放教育的整个教学流开放教育的整个教学流程有具体的了解，更好地配合其以后的自主学程有具体的了解，更好地配合其以后的自主学习。2011-9-183开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大课程说明课程说明三、教学的主要内容及要求：三、教学的主要内容及要求：第三部分第三部分 开放教育学员如何学习开放教育学员如何学习主要介主要介绍了了电大学生学大学生学习的一般方式；要求学生学的

4、一般方式；要求学生学习后在后在辅导教教师的帮助下，能的帮助下，能够结合自己的合自己的实际情况制定出个人学情况制定出个人学习计划和划和选定自主学定自主学习的方式，并在以后的学的方式，并在以后的学习中中坚持持执行。行。第四部分第四部分 开放教育学习技术手段开放教育学习技术手段这部分内容提出了学部分内容提出了学生应掌握的一些生应掌握的一些计算机基算机基础知知识和基本技能：和基本技能：学会利用计算机网络学习，并能进行网上资料的查找与下载；学会利用计算机网络学习，并能进行网上资料的查找与下载； 学学会使用会使用E-mailE-mail与教师、同学进行学习互动交流；熟练使用中央电与教师、同学进行学习互动交

5、流；熟练使用中央电大、广东电大、平远电大在线平台大、广东电大、平远电大在线平台 。2011-9-184开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大课程说明课程说明四、教学方式四、教学方式1、自主学习：、自主学习：由学生自主安排学习时间，可通过观看由学生自主安排学习时间，可通过观看VCD光盘、光盘、利用网络课件进行学习，也可与老师、学员进行交流。利用网络课件进行学习，也可与老师、学员进行交流。2、面授辅导：、面授辅导：除了今天的辅导外，学员还可以与班主任交流，进除了今天的辅导外，学员还可以与班主任交流，进行个别辅导。行个别辅导。3、疑难解答：、疑难解答：学生也可通过网上论坛、电子邮件或电话与授课教

6、学生也可通过网上论坛、电子邮件或电话与授课教师或班主任进行交流。师或班主任进行交流。五五、考核方式：、考核方式：在学号下来后就要进行网上入学教育测试。在学号下来后就要进行网上入学教育测试。2011-9-185开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大电大与开放教育电大与开放教育简介简介远程教育的发展概况远程教育的发展概况电大是一所什么样的学校？电大是一所什么样的学校？电大的办学体制是怎样的电大的办学体制是怎样的? ?什么是开放教育？什么是开放教育？开放教育有哪些特征开放教育有哪些特征? ?开放教育的学习模式是什么？开放教育的学习模式是什么？参加开放教育学习要转变哪些学习观参加开放教育学习要转变

7、哪些学习观念？念？2011-9-186开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大电大与开放教育电大与开放教育简介简介远程教育的发展概况远程教育的发展概况远程教育历经三代：远程教育历经三代：第一代第一代函授教育函授教育第二代第二代广播电视教育广播电视教育第三代第三代现代远程教育：利用计算机网络和多媒体技术，在数字现代远程教育：利用计算机网络和多媒体技术，在数字信号环境下进行教学活动信号环境下进行教学活动. . 2011-9-187开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大电大与开放教育电大与开放教育简介简介国际远程开放教育是怎样发展起来的？国际远程开放教育是怎样发展起来的？远程开放高等教育远程开

8、放高等教育起源于起源于1919世纪中叶的英国。世纪中叶的英国。 18 18世纪后期兴起的产业革命促进了英国社会世纪后期兴起的产业革命促进了英国社会经济发展，从而引起对高等专业人才需求的急剧经济发展，从而引起对高等专业人才需求的急剧增长。英国原有的大学不能适应形势的要求。增长。英国原有的大学不能适应形势的要求。 1849 1849年伦敦大学首创校外学位制度，年伦敦大学首创校外学位制度，促进函促进函授教育发展，各种私立的函授学院，为伦敦大学授教育发展，各种私立的函授学院，为伦敦大学校处学位的学员提供函辅导。这是远程高等教育校处学位的学员提供函辅导。这是远程高等教育的开端。的开端。2011-9-18

9、8开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大电大与开放教育电大与开放教育简介简介国际远程开放教育是怎样发展起来的？国际远程开放教育是怎样发展起来的？进入进入2020世纪后，电子信息技术发展起来，各种教学媒世纪后，电子信息技术发展起来，各种教学媒体陆续出现，远程教育从函授教育形态向多种媒体教体陆续出现，远程教育从函授教育形态向多种媒体教学形态发展。学形态发展。2020世纪世纪6060年代后年代后，在英国创办开放大学，在英国创办开放大学成功经验的影响下，世界各地出现采用多媒体教学的成功经验的影响下，世界各地出现采用多媒体教学的独立的远程开放教育大学。国际远程开放高等教育已独立的远程开放教育大学。国

10、际远程开放高等教育已达到相当大的规模达到相当大的规模2020世纪世纪9090年代后，随着计算机网络、卫星网络和通信年代后，随着计算机网络、卫星网络和通信网络的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于网络的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，教学中，在世界范围内，已经出现了院校合作、厂校在世界范围内，已经出现了院校合作、厂校挂钩和跨国教育等多种模式，远程教育系统实现了教挂钩和跨国教育等多种模式，远程教育系统实现了教育的全球化。育的全球化。2011-9-189开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大电大与开放教育电大与开放教育简介简介国家国家学校名称学校名称学校简称学校简称学生人数学

11、生人数建校年代建校年代中国中国中央广播电视大学中央广播电视大学CRTVU60万万1979法国法国中央远程教育中心中央远程教育中心CNED18万万1939印度印度英迪拉英迪拉甘地国立开放大学甘地国立开放大学IGNOU24万万1985伊朗伊朗帕亚帕亚亚桑努尔大学亚桑努尔大学PNU18万万1987韩国韩国韩国国立开放大学韩国国立开放大学KNOU19.6万万1982印尼印尼开放学习大学开放学习大学UT35万万1984南非南非南非大学南非大学NUISA13万万1873西班牙西班牙西班牙远程大学西班牙远程大学UNED11万万1972泰国泰国苏可泰苏可泰塔马斯拉开放大学塔马斯拉开放大学STOU30万万197

12、8士耳其士耳其安那都拉大学安那都拉大学AU56万万1982英国英国英国开放大学英国开放大学UKOU15万万1969国国国国 际际际际 巨巨巨巨 型型型型 远远远远 程程程程 大大大大 学学学学当今世界上有当今世界上有1010所在所在校生校生1010万人以上的巨万人以上的巨型大学，型大学，全部全部全部全部是远程是远程教育开放大学，中国教育开放大学，中国的广播电视大学列居的广播电视大学列居这这1010所巨型开放大学所巨型开放大学之首。之首。 2011-9-1810开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大电大与开放教育电大与开放教育简介简介电大是一所什么样的学校？电大是一所什么样的学校？中国广播电

13、视大学创建于1978年，由邓小平同志倡导并亲自批准成立。它是一个遍布全国城乡的远程开放教育系统，由中央广播电视大学和44所省级广播电视大学、841所地（市）级分校和1742个县级工作站组成。中国广播电视大学是目前世界上最大的远程教育系统，列居世界十所“巨型”开放大学之首。2011-9-1811开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大电大与开放教育电大与开放教育简介简介电大的办学体制是怎样的电大的办学体制是怎样的? ? 统筹规划统筹规划 分级办学分级办学 分级管理分级管理中央电大中央电大各省电大各省电大市电大市电大(分校分校)工作站工作站2011-9-1812开放教育入学指南开放教育入学指南秦

14、皇岛电大电大与开放教育电大与开放教育简介简介电大是一所什么样的学校？电大是一所什么样的学校？设设备备：广广播播电电视视大大学学通通过过卫卫星星广广播播电电视视系系统统和和计计算算机机网网络络系系统统向向全全国国城城乡乡播播出出各各级级各各类类教教育育的的教教学学信信息息和和教教学学辅辅导导, ,为为所所有有求求学学者者提提供供必必要要学学习习资资源源和和学学习习支支持持服务。服务。手手段段：广广播播电电视视大大学学以以教教育育技技术术和和媒媒体体手手段段为为课课程程载载体体，使使教教与与学学的的过过程程可可以以异异地地异异( (同同) )步步进进行行，为为所所有有求求学学者者提提供供在在自自己

15、己工工作作岗岗位位和和家家庭庭环环境境中中接接受受教教育育的的条件。条件。教教师师：广广播播电电视视大大学学汇汇集集了了国国内内高高等等学学校校和和科科研研院院所所优优秀秀的的教教师师和和专专家家，由由他他们们担担任任统统设设课课的的主主讲讲教教师师和和教教材材主主编编，为为所所有有求求学学者者提提供供高高质质量量的的课课程程及及多多种种媒媒体教材，使全国学生共享优秀师资的教导。体教材，使全国学生共享优秀师资的教导。2011-9-1813开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大电大与开放教育简介电大与开放教育简介电大与开放教育简介电大与开放教育简介什么是开放教育？什么是开放教育？开放教育是相

16、对于封闭教育而言的，具有这样几个基本特征：开放教育是相对于封闭教育而言的，具有这样几个基本特征：1 1、学习观念的开放学习观念的开放：以学生和学习为中心，而不是以教师、：以学生和学习为中心，而不是以教师、 学校学校和教学为中心；和教学为中心；2 2、对学习者的开放对学习者的开放：“有教无类有教无类”，取消和突破种种对学习的限制和取消和突破种种对学习的限制和障碍。比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等障碍。比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定的文化、知识方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定的文化、知识基础的，不需参加入

17、学考试，均可以申请入学；基础的，不需参加入学考试，均可以申请入学；3 3、学习方式和学习过程的开放学习方式和学习过程的开放：学生对课程选择和媒体使用有一定学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可由学的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可由学生根据需要决定；生根据需要决定；4 4、学习手段的开放学习手段的开放：在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手：在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。段等等。2011-9-1814开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大电大与开放教育电大与开放教育简介简介开放教育的本质是什么？开放教育的本质

18、是什么？开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利，不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。开放教育可以在远程教学、也可以在面授教学的条件下进行，但相对于面授教育，远程教育更适宜于实现开放教育。现代远程教育和开放教育的结合，就是我们所说的现代远程开放教育。国际上的开放大学都是进行远程教育的，广播电视大学的发展目标，就是要尽快建设成为具有鲜明中国特色的现代远程教育开放大学。 2011-9-1815开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大电大与开放教育电大与开放教育简介简介开放教育的学习模式是什么？开放教育的学习模式是什么？在远程开放教育条件下，学生的学习是在远

19、程开放教育条件下，学生的学习是自主的、自主的、个别化个别化的。即学生可以自主选择适合自己的学的。即学生可以自主选择适合自己的学习时间、地点、内容、媒体、方式，进行个性习时间、地点、内容、媒体、方式，进行个性化学习。化学习。它和普通高校校园内学生学习的最大差别是：学它和普通高校校园内学生学习的最大差别是：学生以自学为主，收听、收看广播、电视、录音、生以自学为主，收听、收看广播、电视、录音、录像课，录像课，利用网上教学平台进行学习，同时接利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。受必要的面授辅导。2011-9-1816开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大电大与开放教育电大与开放教育简

20、介简介参加开放教育学习要转变哪些学习观念？参加开放教育学习要转变哪些学习观念？随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，教随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。参加远程开放教育的学习，有必要转变育正在经历深刻的变革。参加远程开放教育的学习，有必要转变自己的学习观念和认识。自己的学习观念和认识。1自主学习：自主学习：虽然面授时间少了，自主学习的要求高了，但通虽然面授时间少了，自主学习的要求高了，但通过这种新的学习形式，可以提高自己的学习能力。过这种新的学习形式，可以提高自己的学习能力。2终身学习：终身学习：在信息化社会中，人们生活、工作环境的变

21、化越在信息化社会中，人们生活、工作环境的变化越来越快，需要面对不断出现的新知识、新技术。一次性的学校教来越快，需要面对不断出现的新知识、新技术。一次性的学校教育，越来越不能满足个人终身的社会需要。只有不断学习，才能育，越来越不能满足个人终身的社会需要。只有不断学习，才能跟上生活、工作的节奏。终身学习将伴随我们的一生。现代远程跟上生活、工作的节奏。终身学习将伴随我们的一生。现代远程开放教育为大众的终身学习提供了可能性开放教育为大众的终身学习提供了可能性3学会学习：学会学习：接受教育不光是学习知识，还需要学会学习，为接受教育不光是学习知识，还需要学会学习，为以后继续学习培养良好的学习习惯，掌握必要

22、的学习技能。学会以后继续学习培养良好的学习习惯，掌握必要的学习技能。学会利用现代信息技术进行自主学习，对今后不断地获取知识和提高利用现代信息技术进行自主学习，对今后不断地获取知识和提高教育层次将是非常有益的。教育层次将是非常有益的。2011-9-1817开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大开放教育管理开放教育管理有关规定有关规定教学计划和课程设置教学计划和课程设置入学注册和课程注册入学注册和课程注册教学过程管理教学过程管理 毕业和学位毕业和学位2011-9-1818开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大开放教育管理有关规定、教学计划和课程设置、教学计划和课程设置教学计划和个人学习计划

23、教学计划和个人学习计划中央电大中央电大指导性教学计划指导性教学计划省级电大省级电大实施性教学计划实施性教学计划个人学习计划个人学习计划毕毕业业总总学学分分：本本科科：71(补补修修课课除除外外)，专专科：科：76学分学分(文科文科)、114学分学分(工科工科)2011-9-1819开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大开放教育管理有关规定、教学计划和课程设置、教学计划和课程设置课程设置课程设置（1）教教育育部部统统考考课课程程：电电大大本本科科学学生生考考2门门：大大学英语、计算机基础学英语、计算机基础（2）统统设设必必修修课课程程是是学学生生必必须须取取得得学学分分的的课课程程，严严格格

24、执执行行中中央央电电大大的的“五五统统一一”管管理理，即即统统一一课课程程名名称称、统统一一教教学学大大纲纲、统统一一教教材材、统统一一考考试试和和统统一的评分标准；一的评分标准；（3）限限选选课课是是为为保保证证专专业业培培养养目目标标而而为为学学生生确确定定的的必必选选课课程程，执执行行统统一一的的教教学学大大纲纲或或要要求求，中中央央电大推荐教材，提供考试命题等教学服务。电大推荐教材，提供考试命题等教学服务。2011-9-1820开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大开放教育管理开放教育管理有关规定有关规定、教学计划和课程设置、教学计划和课程设置课程设置课程设置（4）选选修修课课是是

25、供供学学生生根根据据需需要要选选择择的的课课程程，由由省省电电大大开设。开设。（5）集集中中实实践践环环节节由由中中央央电电大大统统一一制制定定教教学学大大纲纲或或要要求求，省省电电大大组组织织制制定定实实施施细细则则和和考考核核，基基层层单单位位组组织织实施。（实施。（2个内容，本专科验收权限）个内容，本专科验收权限）（6）补补修修课课主主要要为为本本科科学学生生专专科科阶阶段段不不是是本本专专业业的的学学生而设置的。生而设置的。2011-9-1821开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大开放教育管理开放教育管理有关规定有关规定、入学注册和课程注册、入学注册和课程注册入入学学注注册册：入

26、入学学时时的的注注册册。入入学学注注册册从从入入学学的的学学期算起期算起8年内有效。年内有效。入入学学后后，要要在在班班主主任任或或老老师师的的指指导导下下根根据据个个人人的的实实际情况制定完成整个学业的个人学习计划。际情况制定完成整个学业的个人学习计划。个个人人学学习习计计划划的的内内容容是是：确确定定完完成成学学业业的的年年限限、确确定定选选修修课课、确确定定每每个个学学期期所所修修课课程程的的名名称称。个个人人学学习习计计划划可可以以在在每每个个学学期期开开学学期期时时进进行行调调整整。我我校校的的这这些些工工作作，一一般般都都由由班班主主任任代代办办了了，个个人人有有什么要求，可与班主

27、任联系。什么要求，可与班主任联系。个人学习计划是课程注册的依据。个人学习计划是课程注册的依据。2011-9-1822开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大开放教育管理开放教育管理有关规定有关规定、入学注册和课程注册、入学注册和课程注册课课程程注注册册：每每个个学学期期对对自自己己所所修修的的课课程程进进行行注注册册。我我校校由由班班主主任任统统一一注注册册，课课程程注注册册是是学学校校（教教学学点点）组组织织教教学学和和参参加加期期末末考考试试的的依据。依据。未注册的课程，不安排教学、考试。未注册的课程，不安排教学、考试。不注册课程，按照在籍生不注册课程，按照在籍生(不是在读生不是在读生)

28、对待！对待！2011-9-1823开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大开放教育管理开放教育管理有关规定有关规定3、教学过程管理、教学过程管理教教学学模模式式：以以学学生生个个别别化化学学习习为为主主、以以教教师师辅导、集体学习为辅。辅导、集体学习为辅。根根据据教教师师的的安安排排（教教学学进进度度表表），确确定定教教学学的的方方式式和和学学习习的的方方式式，或或自自学学、或或小小组组学学习习，或或实实践践教教学学，或或集集中中辅辅导导。教教师师不不进进行行系系统统的讲授。的讲授。2011-9-1824开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大开放教育管理开放教育管理有关规定有关规定3、教

29、学过程管理、教学过程管理1）平时作业考核：是学习测量和评价的一个重要组成）平时作业考核：是学习测量和评价的一个重要组成部分。主要是通过中央电大和省电大根据教材编写的部分。主要是通过中央电大和省电大根据教材编写的形成性考核册来完成。形成性考核册来完成。完成形成性考核册的规定任务，是教学管理的基完成形成性考核册的规定任务，是教学管理的基本任务。有些课程的作业要在网上完成，时限性本任务。有些课程的作业要在网上完成，时限性(上半上半年年6月底前，下半年月底前，下半年12月底前）很强，要按时完成。月底前）很强，要按时完成。2）期中考试：除必须网考的课程，一般课程不进行期）期中考试：除必须网考的课程，一般

30、课程不进行期中考试。中考试。3）考勤：学校对学员到课不强制要求，尽量来听课）考勤：学校对学员到课不强制要求，尽量来听课。2011-9-1825开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大开放教育管理开放教育管理有关规定有关规定3、教学过程管理、教学过程管理4）网上互动：是现代远程教育的主要特点，是分离状）网上互动：是现代远程教育的主要特点，是分离状态下的老师和学生利用现代教育技术跨越时空，进行态下的老师和学生利用现代教育技术跨越时空，进行实时与非实时的交互性教学。实时与非实时的交互性教学。5）学习小组：小组讨论就是开放教育中常常采用的较）学习小组：小组讨论就是开放教育中常常采用的较有效的一种学习

31、形式。分组进行自主性学习，可以培有效的一种学习形式。分组进行自主性学习，可以培养学生的团队精神、协作精神；可以建立学生互相帮养学生的团队精神、协作精神；可以建立学生互相帮助、互相鼓舞学习的信心；也可以激发学生的学习热助、互相鼓舞学习的信心；也可以激发学生的学习热情，这有助于营造出更好的自主学习环境。情，这有助于营造出更好的自主学习环境。组建学习小组应本着服务学生、方便学生的原则，每组建学习小组应本着服务学生、方便学生的原则，每个小组由个小组由67人组成。人组成。2011-9-1826开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大开放教育管理开放教育管理有关规定有关规定4、考核、考核实行完全学分制；

32、在校不少于实行完全学分制；在校不少于2.5年！年！课程实行滚动考核课程实行滚动考核(没有补考，只能重考没有补考，只能重考)；开开放放教教育育特特别别注注重重对对学学生生平平时时作作业业、实实验验、实习和社会调查等教学过程的指导、监控。实习和社会调查等教学过程的指导、监控。因因此此，课课程程的的学学业业考考核核分分为为形形成成性性考考核核和和终终结性考核结性考核（期末考试）；（期末考试）；2011-9-1827开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大开放教育管理开放教育管理有关规定有关规定学生成绩考核学生成绩考核总总成成绩绩形考成绩形考成绩(占占15%-40%)期末考试期末考试(占占85%-6

33、0%)平时作业占平时作业占60%到课占到课占20%上网发帖交流占上网发帖交流占20%2011-9-1828开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大开放教育管理开放教育管理有关规定有关规定、修业年限、毕业与学位、修业年限、毕业与学位1、学制与学习时间：学制与学习时间：电大开放教育本、专科文史类和电大开放教育本、专科文史类和财经类专业是三年业余学习两年制；理工农医类专科财经类专业是三年业余学习两年制；理工农医类专科专业是三年业余学习三年制。专业是三年业余学习三年制。2、最低毕业年限：最低毕业年限：按照教育部有关规定，三年业余学按照教育部有关规定，三年业余学习两年制学习形式的专业，毕业所需最低年限

34、不低于习两年制学习形式的专业，毕业所需最低年限不低于2.5年；三年业余学习三年制学习形式的专业，毕业所年；三年业余学习三年制学习形式的专业，毕业所需最低年限不低于需最低年限不低于3年。年。3、最低毕业学分：最低毕业学分：本科最低毕业学分为本科最低毕业学分为71(补修课除补修课除外外)，专科最低毕业学分为，专科最低毕业学分为76学分学分(文科文科)、114学分学分(工工科科)。实行学分制，学生注册后。实行学分制，学生注册后8年内取得的学分均有年内取得的学分均有效。效。2011-9-1829开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大开放教育管理有关规定毕业证书的获得毕业证书的获得准予毕业的条件1、

35、学生修满所学专业教学计划规定的课程，达到毕业最低总学分(专科分76学分和114学分两种，本科71学分)的要求；2、实践教学环节（毕业实践、毕业论文）考核合格；3、思想品德合格。由中央电大统一颁发国家承认的专科或本科学历证书。或由中央电大和合作高校共同颁发国家承认的本科学历证书。2011-9-1830开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大开放教育管理有关规定学位的获得学位的获得本科工商管理、会计学、金融学、法学、英语等专业的学生，在经审核准予批业的基础上，具备一定的条件可以被授予学位证书：1、统设必修课成绩达到75分（含75分）以上、其他课程成绩达到70分（含70分）以上；2、完成毕业论文写

36、作并通过毕业论文答辩，成绩在良好以上；3、通过相关英语考试，成绩合格等，4、经过办理有关手续。2011-9-1831开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大开放教育学员开放教育学员如何学习如何学习学学习习过过程程课程学习计划课程学习计划课程学习课程学习社会实践社会实践毕业论文（设计）毕业论文（设计）学习文字教材学习文字教材收听（看）音像材料收听（看）音像材料参加面授辅导参加面授辅导上网学习上网学习小组学习小组学习完成作业完成作业课程考核课程考核2011-9-1832开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大开放教育学员开放教育学员如何学习如何学习学习文字教材学习文字教材电大教材，好读易懂，便

37、于自学电大教材，好读易懂，便于自学文字教材是电大课程最基本、最主要的媒体。电大的文字教材有文字主教材、学习参考资料、学习指导书等。文字主教材包含课程教学大纲中规定的教学内容，在自主学习中是知识的主要来源。学习参考资料是丰富和充实课程基本内容的资料、练习、作业、图表、手册等。学习指导书主要是对教学要求的说明，难点疑点的分析，以及利用多种媒体自主学习的方法指导。电大的文字教材有分立式和合一式两种类型。分立式教材一般分为主教材和辅导教材，两种教材在编写中注意了相互衔接，有机配合，便于自学；合一式教材则将课程的基本内容、自学指导和学习参考三部分有机地组合为一个整体。2011-9-1833开放教育入学指

38、南开放教育入学指南秦皇岛电大开放教育学员开放教育学员如何学习如何学习收听（看）音像教材收听（看）音像教材音像教材目前主要是音像教材目前主要是DVD、VCD光盘光盘音像教材分系统讲授型和专题辅导型两大类。音像教材分系统讲授型和专题辅导型两大类。系统讲授型是根据课程的教学内容体系，系统地讲系统讲授型是根据课程的教学内容体系，系统地讲授知识和技能；授知识和技能；专题辅导型是独立的专题讲授或演示，如重点和难专题辅导型是独立的专题讲授或演示，如重点和难点解析、学科专题讲座、实验专题等。点解析、学科专题讲座、实验专题等。2011-9-1834开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大开放教育学员开放教育学

39、员如何学习如何学习参加面授辅导参加面授辅导在教学过程中，电大都会根据课程和学生的实际情况，在教学过程中，电大都会根据课程和学生的实际情况，在学生自学的基础上，安排适量的集中面授辅导课。在学生自学的基础上，安排适量的集中面授辅导课。面授辅导的内容主要是进行学习指导、解答疑难问题、面授辅导的内容主要是进行学习指导、解答疑难问题、组织学生讨论、提供助学服务等。辅导教师有时还会组织学生讨论、提供助学服务等。辅导教师有时还会选择适当的媒体组合形式，来丰富和完善教学内容，选择适当的媒体组合形式，来丰富和完善教学内容，提高学习效率。提高学习效率。考虑到学生大多是业余学习的实际情况，集中面授考虑到学生大多是业

40、余学习的实际情况，集中面授辅导一般安排在双休日或晚上进行，并预先将时间、辅导一般安排在双休日或晚上进行，并预先将时间、地点、内容等有关安排通知学生。地点、内容等有关安排通知学生。2011-9-1835开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大开放教育学员开放教育学员如何学习如何学习上网学习上网学习学生可根据学习需要，在我校提供的网络阅学生可根据学习需要，在我校提供的网络阅览室，或其它有上网条件的地方进入电大教览室，或其它有上网条件的地方进入电大教学平台进行学习。目前电大所提供的网上教学平台进行学习。目前电大所提供的网上教学信息，主要包括教学组织管理信息、教学学信息，主要包括教学组织管理信息、教

41、学动态辅导信息、和多媒体课件。动态辅导信息、和多媒体课件。网上资源丰富，教、辅、练、模、测都有网上资源丰富，教、辅、练、模、测都有名师讲授，专家辅导，非一般大学可比名师讲授，专家辅导，非一般大学可比2011-9-1836开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大开放教育学员开放教育学员如何学习如何学习电电电电大大大大的的的的三三三三级级级级网网网网络络络络平平平平台台台台中央电大网址中央电大网址电大在线网址电大在线网址河北电大网址河北电大网址秦皇岛电大网址秦皇岛电大网址学习学习论坛论坛考试考试三大功能三大功能2011-9-1837开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大开放教育学员开放教育学

42、员如何学习如何学习小组学习小组学习小组学习是开放教育中经常采用的一种学习形式。参加学习小小组学习是开放教育中经常采用的一种学习形式。参加学习小组组的一般是同专业、同层次（同是专科或本科）、居的一般是同专业、同层次（同是专科或本科）、居住地较近、所选修的课程相同、学习进度比较一致的住地较近、所选修的课程相同、学习进度比较一致的学生。学生。学习小组的成员可以经常在一起讨论学习上的问题，学习小组的成员可以经常在一起讨论学习上的问题，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧，交流学交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧，交流学习信息和资料，互相鼓舞学习信心，激发学习动机，习信息和资料，互相鼓舞学习信心，

43、激发学习动机，消除个别化学习带来的孤独感，在互帮互学中共同提消除个别化学习带来的孤独感，在互帮互学中共同提高。高。学生还可以通过计算机网络、电话等通讯方式和学学生还可以通过计算机网络、电话等通讯方式和学习小组的其他成员保持经常性的联系，及时解决在学习小组的其他成员保持经常性的联系，及时解决在学习中可能出现的各种难题。习中可能出现的各种难题。2011-9-1838开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大开放教育学员开放教育学员如何学习如何学习完成作业完成作业学生按时完成平时作业是学习过程中不可缺少的学生按时完成平时作业是学习过程中不可缺少的一个环节。通过完成平时作业，可以检测你的学一个环节。通

44、过完成平时作业，可以检测你的学习效果，及时总结经验、发现问题，调整学习方习效果，及时总结经验、发现问题，调整学习方法和策略。中央电大和河北电大布置的平时作业，法和策略。中央电大和河北电大布置的平时作业，要按时完成。要按时完成。平时作业是记载形成性考核成绩的重要部分，平时作业是记载形成性考核成绩的重要部分，学生只有完成形成性考核学生只有完成形成性考核60%以上时，才能获得以上时，才能获得参加期末考试的资格，否则，你将不能参加期末参加期末考试的资格，否则，你将不能参加期末考试。考试。2011-9-1839开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大开放教育学员开放教育学员如何学习如何学习课程考核课程

45、考核课程考核工作由课程考核工作由中央电大组织实施中央电大组织实施。全国统一考试。全国统一考试。河北电大负责考试的具体组织实施和阅卷，以及集中河北电大负责考试的具体组织实施和阅卷，以及集中实践性教学环节的考核工作。实践性教学环节的考核工作。考试形式一般分为开卷、半开卷和闭卷三种。考试形式一般分为开卷、半开卷和闭卷三种。考试时间一般为考试时间一般为9090分钟。有纸质试卷和网上试卷两种分钟。有纸质试卷和网上试卷两种 期末考试一般安排在每年的期末考试一般安排在每年的1 1月和月和7 7月进行，不单月进行，不单独安排补考。如果考试不及格，在学籍有效期内，可独安排补考。如果考试不及格，在学籍有效期内，可

46、以参加下学期或以后学期相同科目的考试。以参加下学期或以后学期相同科目的考试。学生的考试成绩由计算机管理系统进行统计学生的考试成绩由计算机管理系统进行统计合成，经审核有效的成绩存于中央电大和河北电大学合成，经审核有效的成绩存于中央电大和河北电大学籍管理部门，作为毕业审核的依据。籍管理部门，作为毕业审核的依据。2011-9-1840开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大开放教育学员开放教育学员如何学习如何学习社会实践社会实践社会实践是根据专业教学的要求，对学生已学部社会实践是根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，旨在加强学生分理论知识进行综合运用的培训，旨在加强学生对社

47、会的了解，培养和训练学生认识、观察社会对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析、解决问题的能力，提高学生的专业技以及分析、解决问题的能力，提高学生的专业技能，并为学生毕业后尽快适应实际工作打下基础。能，并为学生毕业后尽快适应实际工作打下基础。凡修完本专业课程学分达到全部课程总学分凡修完本专业课程学分达到全部课程总学分60%以上的学生，可参加社会实践。对不同专业的社以上的学生，可参加社会实践。对不同专业的社会实践教学管理和考核，中央电大和河北电大都会实践教学管理和考核，中央电大和河北电大都有具体的规定。我们只能执行，不能改变。有具体的规定。我们只能执行，不能改变。2011-9-1841

48、开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大开放教育学员开放教育学员如何学习如何学习毕业论文（设计）毕业论文（设计）毕业论文（设计、作业）是根据专业教学的要求，毕业论文（设计、作业）是根据专业教学的要求，对学生所学知识和理论进行综合运用的培训，旨在培对学生所学知识和理论进行综合运用的培训，旨在培养学生的专业研究素养，提高分析和解决问题的能力，养学生的专业研究素养，提高分析和解决问题的能力，使学生的创新意识和专业素质得到提升，使学生的创使学生的创新意识和专业素质得到提升，使学生的创造性得以发挥。凡修完本专业全部必修课程，造性得以发挥。凡修完本专业全部必修课程，已修课已修课程学分达到全部课程总学分程

49、学分达到全部课程总学分80%以上的学生，经申请以上的学生，经申请可参加毕业论文（设计、作业）实践教学。可参加毕业论文（设计、作业）实践教学。对不同专对不同专业的毕业论文（设计、作业）教学管理和考核，中央业的毕业论文（设计、作业）教学管理和考核，中央电大、河北电大和秦皇岛电大都有具体的规定。电大、河北电大和秦皇岛电大都有具体的规定。2011-9-1842开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大开放教育学习开放教育学习技术手段技术手段如何获取课程的学习资源？如何获取课程的学习资源？中央电大电大在线登录方法及步骤中央电大电大在线登录方法及步骤中央电大形成性考核系统登录方法及步骤中央电大形成性考核系

50、统登录方法及步骤河北电大电大在线登录方法及步骤河北电大电大在线登录方法及步骤如何申请免费电子邮箱如何申请免费电子邮箱2011-9-1843开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大开放教育学习开放教育学习技术手段技术手段怎样获取课程的学习资源？怎样获取课程的学习资源？课程的学习资源包括：教学大纲、考核说明、文课程的学习资源包括：教学大纲、考核说明、文字教材、音像教材、字教材、音像教材、CAI课件，以及网上辅导和教课件，以及网上辅导和教学信息、直播课堂、学信息、直播课堂、VBI教学信息等。这些学习资教学信息等。这些学习资源不一定在每门课程中同时提供。通过中央电大源不一定在每门课程中同时提供。通过

51、中央电大开放教育主页，你可以进入各个开放教育专业的开放教育主页，你可以进入各个开放教育专业的独立主页，获取中央电大提供的有关课程的网上独立主页，获取中央电大提供的有关课程的网上辅导和教学信息。省级电大和市电大也会提供一辅导和教学信息。省级电大和市电大也会提供一些课程的网上辅导和教学信息，你可以通过浏览些课程的网上辅导和教学信息，你可以通过浏览省级电大和市电大的主页获取。省级电大和市电大的主页获取。2011-9-1844开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大开放教育学习开放教育学习技术手段技术手段中央电大电大在线登录方法及步骤中央电大电大在线登录方法及步骤: :登录中央电大电大在线主页面登录

52、中央电大电大在线主页面（http:/ :登录登录中央电大形成性考核系统中央电大形成性考核系统主页面主页面（http:/ 如何申请免费电子邮箱如何申请免费电子邮箱如何申请免费电子邮箱如何申请免费电子邮箱 ( (以申请网易免费电子邮箱为例以申请网易免费电子邮箱为例) ) 第一步：开始申请第一步：开始申请第一步：开始申请第一步：开始申请, ,联上因特网，进入联上因特网，进入联上因特网，进入联上因特网，进入“”“”主页，主页，主页，主页，在图中点击在图中点击在图中点击在图中点击“ “申请申请申请申请” ” 第二步：确定邮箱用户名（字母、数字）第二步：确定邮箱用户名（字母、数字）第二步：确定邮箱用户名（

53、字母、数字）第二步：确定邮箱用户名（字母、数字）第三步：确定使用密码和个人有关资料第三步：确定使用密码和个人有关资料第三步：确定使用密码和个人有关资料第三步：确定使用密码和个人有关资料第四步：确认所申请的第四步：确认所申请的第四步：确认所申请的第四步：确认所申请的163163免费电子邮箱免费电子邮箱免费电子邮箱免费电子邮箱现在，你就真正拥有了一个名为现在，你就真正拥有了一个名为现在，你就真正拥有了一个名为现在，你就真正拥有了一个名为“XXXX”“XXXX”的电子邮的电子邮的电子邮的电子邮箱，可以直箱，可以直箱，可以直箱，可以直 接在网上通过接在网上通过接在网上通过接在网上通过E Emailmail软件进行收、发邮件，阅读邮件了。软件进行收、发邮件，阅读邮件了。软件进行收、发邮件，阅读邮件了。软件进行收、发邮件，阅读邮件了。 不少班主任都为本班学员建立了不少班主任都为本班学员建立了不少班主任都为本班学员建立了不少班主任都为本班学员建立了QQQQ群，欢迎加入群，欢迎加入群，欢迎加入群，欢迎加入QQQQ群。群。群。群。 2011-9-1847开放教育入学指南开放教育入学指南秦皇岛电大结束语祝大家学习进步工作顺利！谢谢！2011-9-1848个人观点供参考，欢迎讨论