《《苹果里的五角星》PPT课件(2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《苹果里的五角星》PPT课件(2)（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苹果里的五角星苹果里的五角星 读出下列词语：读出下列词语： 清晰清晰 生疏生疏 苹果核苹果核 幼儿园幼儿园 瞧着瞧着 拦腰拦腰 五角星五角星 感触感触 图案图案 魅力魅力 创造力创造力 横切面横切面 秘密秘密 鲜为人知鲜为人知 循规蹈矩循规蹈矩 “大哥哥，我要让你看看里面大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。藏着什么。” “我知道里面是什么。我知道里面是什么。”我瞧我瞧着他说。着他说。 “不，你不知道的，还是让我不，你不知道的，还是让我切给你看吧。切给你看吧。” “大哥哥，看哪，里头有颗五角大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！星呢！” 小男孩拿着苹果（小男孩拿着苹果（ ）地说：）地说：“大大哥哥，我要
2、让你看看里面藏着什么。哥哥，我要让你看看里面藏着什么。” “我知道里面是什么。我知道里面是什么。”我瞧着他（我瞧着他（ ）地说。）地说。 “不，你不知道的，还是让我切给你看吧。不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”小男孩小男孩（ ）地说。地说。 他把切好的苹果举到我面前，他把切好的苹果举到我面前， （ ） 地说：地说：“大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！”神秘神气眉飞色舞不以为然急切迫不及待自信自豪得意兴奋 真的，从横切面看，可以清晰地真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。看出，苹果核果然像一颗五角星。 真的，从横切面看，可以真的，从横切面看，
3、可以清晰清晰地地看出，苹果核看出，苹果核果然果然像一颗五角星。像一颗五角星。 真的真的，从横切面看，可以，从横切面看，可以清清晰晰地看出，苹果核地看出，苹果核果然果然像一颗五像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是们对切苹果都不生疏，总是循规循规蹈矩蹈矩地按通常的切法，把它们一地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切两半，却从未见过还有另一种切法，切法，更没想到更没想到苹果里还隐藏着苹果里还隐藏着“五角星五角星”！ 使我使我深有感触深有感触的是，这的是，这鲜为鲜为人知人知的图案竟有那么大的的图案竟有那么大的魅力魅力。这个秘密不知从什
4、么地方传到那这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在又由我传给你们大家。我，现在又由我传给你们大家。是的，如果你想知道什么是创造是的，如果你想知道什么是创造力，往小处说，就是换一种切苹力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。果的方法。 第一次这样切苹果的，也许是第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。出于无意，也许是出于好奇。使我使我深有感触的是，这鲜为人知的图案深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在
5、又由我传然后又由他传给我，现在又由我传给你们大家。是的，如果你想知道给你们大家。是的，如果你想知道什么是创造力，往小处说，就是换什么是创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。一种切苹果的方法。往大处说，就往大处说，就是是（ ） 使我使我深有感触的深有感触的是，这是，这鲜为鲜为人知人知的图案的图案竟竟有那么大的有那么大的魅力魅力。这个秘密不知从什么地方这个秘密不知从什么地方传传到那到那男孩的幼儿园，然后又由他男孩的幼儿园，然后又由他传传给给我，现在又由我我，现在又由我传传给你们大家。给你们大家。是的，如果你想知道什么是创造是的，如果你想知道什么是创造力，往小处说，就是换一种切苹力，往小处说，就
6、是换一种切苹果的方法。果的方法。一一切切两两半半通常通常的切的切法法纵纵切切面面就是就是一般一般的苹的苹果核果核大家大家都知都知道道原原因因循规循规蹈矩蹈矩小男小男孩的孩的切法切法横横切切面面一一切切两两半半通常通常的切的切法法从顶从顶部切部切到底到底部部纵纵切切面面就是就是一般一般的苹的苹果核果核大家大家都知都知道道原原因因循规循规蹈矩蹈矩小男小男孩的孩的切法切法拦拦腰腰切切横横切切面面五五角角星星鲜为鲜为人知人知出于出于好奇好奇出于出于无意无意 创新是一个民族发展的不创新是一个民族发展的不竭动力。竭动力。 江泽民江泽民处处是创造之地，时时是创造之时，处处是创造之地，时时是创造之时，人人是创造之人。人人是创造之人。 陶行知陶行知好奇心是学者的第一美德。好奇心是学者的第一美德。 居里夫人居里夫人
