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1、整理和复习2 20以内的退位减法 97112124148137 8614615911616817912516986614865887157134 481138912811-912-913-914-915-916-917-918-911-812-813-814-815-816-817-811-712-713-714-715-716-711-612-613-614-615-611-512-513-514-511-412-413-411-312-311-2在卡片上写出在卡片上写出20以内的所有以内的所有退位减法算式并进行整理,退位减法算式并进行整理,说一说自己是怎样整理的。说一说自己是怎样整理的。从
2、减法表中你能看出什么规律?从减法表中你能看出什么规律?11-912-913-914-915-916-917-918-911-812-813-814-815-816-817-811-712-713-714-715-716-711-612-613-614-615-611-512-513-514-511-412-413-411-312-311-2减减数数不不变变,被被减减数数依依次次增增加加 ,1 1差差也也依依次次增增加加 。1 1被被 减减 数数不不变变, 减减 数数依依 次次 减减 少少1 ,差差依依 次次 增增 加加1 。被被 减减 数数 、 减减 数数依依 次次 增增 加加1 ,差差不不变
3、变。从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,信息,自主进行解决,把你的想法用你喜欢自主进行解决,把你的想法用你喜欢的方式表示出来。的方式表示出来。算算1275(个)(个)摆摆画画小华:小雪:我们用摆、画、算的方法知道了小华比小雪多套中我们用摆、画、算的方法知道了小华比小雪多套中5个。个。提示:提示: 在在“摆摆”和和“画画”两种方法中,要注意小雪套中两种方法中,要注意小雪套中的与小华套中的一一对应,以便于我们观察出结果。的与小华套中的一一对应,以便于我们观察出结果。1275(个)(个)想一想:小雪比小华少套中几个?想一想:小雪比小华少套中几个?你能列个
4、算式吗?你能列个算式吗?你会列算式吗?你会列算式吗?想一想:小华套中的和小雪套中的相差几个?想一想:小华套中的和小雪套中的相差几个?1275(个)(个)小华套中的和小雪套中的相差几个?小华套中的和小雪套中的相差几个?1275(个)(个)小华比小雪多套中几个?小华比小雪多套中几个?小雪比小华少套中几个?小雪比小华少套中几个?思考:思考:1. 同一幅图,三种不同的问法,为什么算式却相同同一幅图,三种不同的问法,为什么算式却相同?2. 为什么用减法计算?为什么用减法计算?看来求多多少,少多少,也就是在求相差多少,看来求多多少,少多少,也就是在求相差多少,用减法计算。用减法计算。归纳总结归纳总结求一个
5、数比另一个数多几求一个数比另一个数多几( (少几少几) ): 求一个数比另一个数多几求一个数比另一个数多几( (少几少几) ),就是求两个,就是求两个数的差,用减法计算。也就是:大数小数相差数的差,用减法计算。也就是:大数小数相差数(多几或少几)。数(多几或少几)。解决问题并不难,认真读题是关键。解决问题并不难,认真读题是关键。找准已知和未知,列式计算在后面。找准已知和未知,列式计算在后面。如遇比多或比少,一定大数减小数。如遇比多或比少,一定大数减小数。如遇多余的信息,仔细分辨后列式。如遇多余的信息,仔细分辨后列式。小林家养了小林家养了15只兔和只兔和9只羊。兔比羊多几只?羊比兔只羊。兔比羊多几只?羊比兔少几只?少几只? 15 9 8 只只这节课你有什么收获这节课你有什么收获?求一个数比另一个数多几求一个数比另一个数多几( (少几少几) )的方法:的方法: 求一个数比另一个数多几求一个数比另一个数多几( (少几少几) ),就是求两,就是求两个数的差,用减法计算。也就是:大数小数个数的差,用减法计算。也就是:大数小数相差数(多几或少几)。相差数(多几或少几)。作业请完成教材第请完成教材第26页练习页练习六第六第6题、第题、第7题、第题、第8题。题。xx小学x年级x班xxx