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1、专题六专题六 学习英雄集体学习英雄集体,弘扬社会正气弘扬社会正气相关相关链接接2009年12月24日，长江大学学生在长江荆州宝塔弯江段发现2名少年不慎落水，15名学生冒着生命危险，跳入长江救起了2名少年，陈及时、方招、何东旭3名同学不幸被江水吞没。湖北省人民政府追认陈及时、方招、何东旭3人为革命烈士，教育部授予15名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号。知知识链接接加加强社会主社会主义精神文明建精神文明建设，促，促进社会和社会和谐。人的生命是珍人的生命是珍贵的，我的，我们应珍珍爱自己的生命自己的生命实施正施正义行行为是做人的基本要求是做人的基本要求服服务社会、奉献社会社会、奉献社
2、会团结就是力量就是力量我我们青少年青少年应向英雄集体学向英雄集体学习二、举行二、举行“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”先进事迹报告会，有何重要意义？先进事迹报告会，有何重要意义？1.有利于弘有利于弘扬和培育和培育伟大民族精神。大民族精神。民族精神是民族文化的精髓，一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体的崇高精神是对伟大中华民族精神的继承与发扬，同时又使民族精神更具时代气息和时代风貌。2.有利于加有利于加强社会主社会主义思想道德建思想道德建设。加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。举行“
3、全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”先进事迹报告会，有利于进一步弘扬社会正气、树立良好风尚；有利于引导广大青少年以英雄集体为榜样，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，培养高尚情操，自觉把个人的前途同国家和民族的命运紧密联系在一起，在奉献社会和服务人民的过程中实现自身价值。问答问答 一、一、“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”的先进事迹的先进事迹给了我们那些启示给了我们那些启示？1.既要珍既要珍爱生命，又要甘于奉献，生命，又要甘于奉献，让有限的生命有限的生命焕发光彩。光彩。2.集体成集体成员间为达到共同的目的需要彼此合作。达到共同的目的需要彼此合作
4、。3.要自要自觉承担社会承担社会责任，服任，服务社会。社会。三、我们青少年应该向见义勇为舍己救人大学生英雄集体三、我们青少年应该向见义勇为舍己救人大学生英雄集体学习些什么？学习些什么？应学习他们珍爱生命、勇担责任的赤子情怀，见义勇为、舍己救人的英雄气概，关爱他人、心系社会的优秀品德，众志成城、团结协作的集体主义精神。做一个有正义感的人对我们提出哪些要求？正正义要求我要求我们尊重人的基本尊重人的基本权利，即通常所利，即通常所说的人的人权；正；正义要求我要求我们尊重尊重规则；正；正义要求我要求我们尊重自由；正尊重自由；正义要求要求我我们承担承担责任。任。P67 在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同
5、时，也应同样善在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命；待他人的生命；当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望； 当他人生命遭遇困境需要帮助是，尽自己所能伸出援助之当他人生命遭遇困境需要帮助是，尽自己所能伸出援助之手。手。 三名大学生为抢救落水少年英勇献身你有何感触？生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。人的生命是宝贵的，我们青少年应如何来珍爱生命？材料( 1).湖北省人民政府追认陈及时、何东旭、方招3人为革命烈士，教育部授予15名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集
6、体”荣誉称号，这说明了什么？(2).在打捞3名大学生遗体的过程中，一打捞公司竟不顾3名同学因救人而牺牲的实际，执意向长江大学索取高额打捞费用。这从一个侧面反映了什么现象？应如何改变这种状况？(3.)长江宝塔湾江段看上去比较平静，其实危机四伏，水下漩涡汹涌，江岸全是陡坡，2名被救少年在江边嬉戏时却没有意识到危险，结果酿成了惨剧，此次事件对我们青少年有何警示？答案：(1)积极承担责任，往往伴随着获得回报的权利。而这种回报更重要的是无形的财富。(2.)（1）少数人社会责任意识淡薄，缺乏爱心，漠视生命。（2）国家应该加强思想道德建设，大力弘扬和表彰见义勇为先进集体和个人，弘扬社会正气；公民应加强自身道德修养，增强社会责任感，关爱他人，服务社会；等等。(3).要增强自我防范和自我保护意识，远离不安全场所和区域；积极学习安全自救知识，提高自救能力；
