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青岛版科学三年级上册青岛版科学三年级上册学习目标学习目标1、能熟练使用温度计连续测量水温变化，并作简单记录；初步学会运用简单表格、图形等统计方法整理测量记录。2、通过测量活动体验合作探究的乐趣。3、了解水温的变化规律。 升 降？ 快 慢 ？注意事项1、师生合作，老师看时间，请同学上台测量，其他同学记录，分工明确。2、把结果记在书中设计的表格里，0分钟记录是指刚开始的温度。3、读数时不要把温度计拿出水面，并且视线要与液柱的顶端相平。实验记录表： 时间（分钟）0246810121416温度（）曲线陡峭降温快曲线平缓降温慢根据前面的实验记录绘制统计图曲线先陡峭后平缓曲线先陡峭后平缓水温下降先快后慢水温下降先快后慢最后降到室温最后降到室温
