二年级美术上册第6课高个子和大胖子-PPT精品课件2湘美版

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1、 从前在森林里住着一对好朋友。一个高得入云从前在森林里住着一对好朋友。一个高得入云霄,它的脖霄,它的脖子是森林里最长的;一个胖得都快走不动了,它子是森林里最长的;一个胖得都快走不动了,它的腿像大柱子,它的身体像一堵墙!你们知道这的腿像大柱子,它的身体像一堵墙!你们知道这对好朋友是谁吗?对好朋友是谁吗? 问题:你是怎么猜出来的呢?长颈鹿和大象的身材分别有什么特点呢?师:今天长颈鹿想开高个子聚会,师:今天长颈鹿想开高个子聚会,大象想开大胖子聚会。来了很多大象想开大胖子聚会。来了很多伙伴,请判断它们是去参加哪个伙伴,请判断它们是去参加哪个聚会?聚会? 1、大象和长颈鹿觉得参加聚会的伙伴太少了,、大象

2、和长颈鹿觉得参加聚会的伙伴太少了,想请小朋友还帮忙邀请一些,大家互相看想请小朋友还帮忙邀请一些,大家互相看一看,你发现了身边的一看,你发现了身边的“高个子高个子”和和“大胖子大胖子”吗吗?你能邀请谁呢?你能邀请谁呢?你还是个小你还是个小不点呢?不点呢?哥哥我长得高哥哥我长得高不高呀?不高呀?你骗人,我哥你骗人,我哥哥说我还是个哥说我还是个小不点。小不点。哇,长颈鹿你哇,长颈鹿你长得好高呀长得好高呀小明高吗?小明高吗? ()对于()对于()来说是)来说是“高个子高个子”()对于()对于()来说是)来说是“大胖大胖 子子”老师想帮小老鼠实现愿望,参加老师想帮小老鼠实现愿望,参加“高个子高个子”聚会

3、,你有办法帮它吗?聚会,你有办法帮它吗?魔术后的老鼠,那只看起来魔术后的老鼠,那只看起来显得高一些呢?为什么?显得高一些呢?为什么?再提问:还可以加些什么?让这再提问:还可以加些什么?让这只小老鼠看上去感觉高大呢?你只小老鼠看上去感觉高大呢?你是怎么想的是怎么想的? 在小老鼠旁巧妙地添加一些物体在小老鼠旁巧妙地添加一些物体和它对比和它对比,可以让它看起来更有趣。可以让它看起来更有趣。 适当添加小或瘦的物体可适当添加小或瘦的物体可以反衬出主体物的高和胖以反衬出主体物的高和胖大胆地把你心目中的大胆地把你心目中的“高个子高个子”和和“大胖子大胖子”画下来吧!注意画下来吧!注意运用运用“夸张和对比夸张和对比”魔法。魔法。梦想的力量,梦想的力量,当我充当我充满自信地,朝着梦想自信地,朝着梦想的方向的方向迈进,并且毫不畏惧,并且毫不畏惧地,地,过着我理想中的生活,着我理想中的生活,成功,会在不期然成功,会在不期然间忽然降忽然降临!1有了坚定的意志,就等于给双有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华,一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。而不在他的衣饰。3生活就像海洋,只有意志坚强生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。的人,才能到达彼岸。4 4、鸟欲高欲高飞先振翅,人求上先振翅,人求上进先先读书。

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