《数学教案--数学活动《马路上》_小学教育-小学学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学教案--数学活动《马路上》_小学教育-小学学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、数学教案数学活动马路上 活动目标： 1.学习独立的选择小组活动，并在活动中学会等待和轮流。 2.能不受物体排列形式的影响，正确判断“7”以内的数量。 3.学习按数匹配实物。 活动准备 1.数字卡“1 7” 幼儿人手一份， 实物印章、 印泥若干， 车辆卡片 7 张 （见图一到图七） 。 2.小组活动作业 （1）看数字，添画园点。（2）看图片，画园点。（3）看数字，去园点。（4）看图片，盖数字印章。 活动过程 一、 看数字拍手。（游戏激兴，导入 活动） 教师：现在杨老师和你们玩一个拍手游戏。看杨老师拿的是几？（1），那么小朋友就拍一下。现在拿的是几？（3）那么小朋友要拍几下？（3 下）我们一起来拍
2、一下。好，我们现在就来做这个游戏，请小朋友看清楚了再拍手。（进行 1-7的拍手游戏）刚才那么看到的是数字几？那么拍了几下？ 二、巩固对“7”以内的认识。 1、出示“ 马路” 挂图说：马路上真热闹，看看有什么？都有哪些汽车？它们各有几辆？ 2、看看哪些汽车是一样多？请一个小朋友来把一样多的汽车放在一起。这个小朋友放得对不对？为什么？ 3.学习制作实物卡。 1）老师给小朋友准备了数字宝宝，我们来看看都有哪些数字宝宝。引导幼儿认读数字“1 7” 。 2）如果是数字“1”我请小朋友给它盖上一个漂亮的印章。 那么要是数字“2”我们该给它盖几个小印章呢？对，它是数字几，我们就给它盖一样多的印章。 3）幼儿
3、操作，教师巡视辅导。 4）鼓励幼儿相互讨论交流、欣赏，加深对数的实际意义的理解。 5）进行“ 看实物卡猜数字” 游戏，从反面进行强化训练。 小朋友真能干，给所有的数字宝宝都盖上了漂亮的印章。看，老师着张卡片上有几个园点？那么你们猜猜它的背后应该是数字几？（老师逐个出示 47 的园点卡片） 三、小组活动。 教师：今天老师为小朋友准备了许多操作材料。（逐个讲解小组操作内容） 第一组：看数字，添画点子。这上面有几个数字？有 4、5、6、7。数字 4 旁边就应该有 4 个园点，如果你发现它不够，就请你把它添上，少几可添几个。 第二组：看图片，画园点。这张卡片上有许多图案，有笑娃、三角形、小太阳，它有几
4、个，就请小朋友在他的旁边画几个园点。 第三组：看数字，去园点。这张卡片上有数字 4、5、6，旁边的园点要与数字一样多，如果你发现园点多了，多几个就划掉几个。 第四组：看图片，盖数字印章。这张卡片有图案，小朋友要数一数同样的图案有几个，有几个你就用相应数字来表示，盖上数字印章。 四、活动评价。 让幼儿说说进行了哪些组活动。小朋友真能干，有的做 3 张，有的做 2 张，又学到了新的本领，下次杨老师还来带你们做游戏。好不好？ 活动延伸 1.准备“1 7” 数量的卡片若干，在场地上画 7 个圆圈，分别写有“1 7” 个数字。组织全班幼儿站在圆圈外面。教师把实物卡放在篮子里，每次请 67 个小朋友在篮子
5、里各取一张， 取卡的小朋友根据自己卡片的实物数量， 听老师的口令迅速跑进相应数字的圆圈站好并举起实物卡，师生共同检查，站对的大家欢迎回到原位，站错的，第二次再参加游戏。 2.大家回家也可以邀请爸妈一起制作实物卡和数字卡， 重玩刚才老师教你们玩的游戏。今天的数学活动就到这里，谢谢小朋友合作。感谢各位领导、专家蒞临指导！ 响正确判断以内的数量学习按数匹配实物活动准备数字卡幼儿人手一份实物印章印泥若干车辆卡片张见图一到图七小组活动作业看数字添画园点看图片画园点看数字去园点看图片盖数字印章活动过程一看数字拍手游戏激兴导入活动下我们一起来拍一下好我们现在就来做这个游戏小朋友看清楚了再拍手进行的拍手游戏刚才那么看到的是数字几那么拍了几下二巩固对以内的认识出示马路挂图说马路上真热闹看看有什么都有哪些汽车它们各有几辆看看哪些汽车是数字宝宝我们来看看都有哪些数字宝宝引导幼儿认读数字如果是数字我小朋友给它盖上一个漂亮的印章那么要是数字我们该给它盖几个小印章呢对它是数字几我们就给它盖一样多的印章幼儿操作教师巡视辅导鼓励幼儿相互讨论交流
