《一年级语文下册 阅读八 第16课《美丽的丹顶鹤》课件2 教科版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级语文下册 阅读八 第16课《美丽的丹顶鹤》课件2 教科版.ppt（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、资资料宝袋料宝袋丹顶鹤的故乡 黑龙江省的扎龙自然保护区是丹顶鹤的故乡。扎龙自然保护区是国家级大型水禽自然保护区以鹤类为主要对象。字字词乐词乐园园要记的词嘹亮美丽洁白字字词乐词乐园园要记的词引吭高歌展翅飞翔预习检查预习检查一、填近义词。高雅响亮洁白嘹亮故乡文雅家乡雪白二、找朋友。预习检查预习检查dndngjimohi丹顶黑洁毛课课文解析文解析学习第一部分学习第一部分 第一自然段交代第一自然段交代了春天到了丹顶鹤从南了春天到了丹顶鹤从南方飞回了，暗示丹顶鹤方飞回了，暗示丹顶鹤是一种候鸟。是一种候鸟。课课文解析文解析学习第一部分学习第一部分 第二自然段。写第二自然段。写了丹顶鹤的外形。了丹顶鹤的外形
2、。课课文解析文解析学习第二部分学习第二部分 第三自然段。写第三自然段。写丹顶鹤的姿态，突出丹顶鹤的姿态，突出了丹顶鹤的体形特点。了丹顶鹤的体形特点。课课文解析文解析学习第三分学习第三分 第四自然段。写出第四自然段。写出了丹顶鹤的故乡及我们了丹顶鹤的故乡及我们要保护丹顶鹤。要保护丹顶鹤。结结构梳理构梳理 总写 丹顶鹤从南方飞回来 外形 具体介绍 姿态 生活地区 黑龙江省嫩江流域 美丽的丹顶鹤我们要保护丹顶鹤主主题题概括概括 这篇课文描述了丹顶鹤“美丽”的原因（从外形和姿态）以及丹顶鹤的生活地区（黑龙江省嫩江流域）。写法点写法点拨拨 这篇文章采用抓住特点描写动物的方法，让读者如见其身，自然产生喜爱
3、之感。拓展提升拓展提升 在小组内说一说丹顶鹤为什么是美丽的鸟？心灵感悟心灵感悟 课文描写了丹顶鹤的美丽外形，文字优美，将丹顶鹤写得栩栩如生，呼之欲出，让我们情不自禁地喜欢上了这可爱的精灵。随堂随堂练习练习一、猜一猜图片中丹顶鹤的动作是什么词。引吭引吭高歌高歌展翅展翅飞翔飞翔窃窃窃窃私语私语翩翩翩翩起舞起舞随堂随堂练习练习二、按课文内容填空。1.它的它的 。2.丹顶鹤不论是在地上丹顶鹤不论是在地上 ，还是在天上展翅，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。飞翔，都显得那么高雅。3.传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它 。引吭高歌引吭高歌腿长，脖子长，嘴巴也长腿长，脖子长，嘴巴也长“仙鹤仙鹤”再见！
