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1、冷冲压工艺与模具设计冷冲压工艺与模具设计课程简介课程简介冷冲压工艺与模具设计课程简介冷冲压工艺与模具设计课程简介 冷冲压工艺与模具设计冷冲压工艺与模具设计精品课程组精品课程组 二二 0 0 0 0 九九 年年 四四 月月冷冲压工艺与模具设计冷冲压工艺与模具设计课程简介课程简介 一、课程地位与特点一、课程地位与特点 随着工业技术的飞速发展，模具制造技术日新月异，模具制造水平的高低随着工业技术的飞速发展，模具制造技术日新月异，模具制造水平的高低已经成为衡量一个国家工业化水平高低的标准之一。已经成为衡量一个国家工业化水平高低的标准之一。 冷冲压工艺与模具设计冷冲压工艺与模具设计是模具设计与制造专业的
2、一门核心专业技术课程，它将冲压成形原理、冲压工是模具设计与制造专业的一门核心专业技术课程，它将冲压成形原理、冲压工艺设计、冲压模具设计艺设计、冲压模具设计, ,冲压成形设备冲压成形设备, ,模具材料及表面处理等内容有机融合，是模具材料及表面处理等内容有机融合，是一门具有较强综合性和实践性的课程，是潇湘职业学院重点建设课程之一。课程一门具有较强综合性和实践性的课程，是潇湘职业学院重点建设课程之一。课程主要具备以下四个特点：一是知识范围广，涉及了机械制图、金属材料、机械设主要具备以下四个特点：一是知识范围广，涉及了机械制图、金属材料、机械设计、机械加工、计算机辅助设计等各方面知识；二是各章节内容相
3、对独立，每一计、机械加工、计算机辅助设计等各方面知识；二是各章节内容相对独立，每一章节内容对应不同冲压工艺与模具的设计；三是具备较强的理论性和实践性，学章节内容对应不同冲压工艺与模具的设计；三是具备较强的理论性和实践性，学生要在理论学习的过程中，进行独立自主，带有课题性质的模具设计；四是模具生要在理论学习的过程中，进行独立自主，带有课题性质的模具设计；四是模具设计要根据生产批量，材料种类和厚度，工件用途而采取不同的设计思路。设计要根据生产批量，材料种类和厚度，工件用途而采取不同的设计思路。 冷冲压工艺与模具设计冷冲压工艺与模具设计课程简介课程简介冷冲压工艺与模具设计冷冲压工艺与模具设计课程简介
4、课程简介 课程在教学过程中改变课程在教学过程中改变“由理论到实践，由浅入深由理论到实践，由浅入深”的传统教学模式的传统教学模式, ,坚持以坚持以“冲压件生产工艺过程冲压件生产工艺过程”为导向，以典型为导向，以典型模具结构为主要教学内容，坚持以工作过程引领教学，启发开阔学模具结构为主要教学内容，坚持以工作过程引领教学，启发开阔学生的学习视野，突出实践教学环节生的学习视野，突出实践教学环节, ,培养学生冲压模具设计能力与培养学生冲压模具设计能力与创新工作能力。通过理论教学与实践教学内容的有机融合，以实训创新工作能力。通过理论教学与实践教学内容的有机融合，以实训工厂与企业实际生产的冲模案例为项目驱动
5、工厂与企业实际生产的冲模案例为项目驱动, ,实现实现“做中学做中学, ,学中做学中做, ,教、学、做融于一体的教、学、做融于一体的”的真实生产教学模式，使学生掌握冲压的真实生产教学模式，使学生掌握冲压工艺与模具设计的基本方法和先进的设计手段，训练学生手工绘图、工艺与模具设计的基本方法和先进的设计手段，训练学生手工绘图、计算机辅助设计、模具的安装调试与维修能力。计算机辅助设计、模具的安装调试与维修能力。 冷冲压工艺与模具设计冷冲压工艺与模具设计课程通过课程通过6 6年的建设，师资队伍、年的建设，师资队伍、教学资源、实验实训条件建设及教学模式、教学方法的改革与研教学资源、实验实训条件建设及教学模式
6、、教学方法的改革与研究等各方面均取得了较好的成绩。课程建设更加贴紧企业需求，究等各方面均取得了较好的成绩。课程建设更加贴紧企业需求，教学内容更加注重实用技术的应用与推广，教学方法更加注重学教学内容更加注重实用技术的应用与推广，教学方法更加注重学生实践动手能力与职业素养的培养，毕业学生从事冷冲压工艺与生实践动手能力与职业素养的培养，毕业学生从事冷冲压工艺与模具设计相关岗位的比例逐年上升，深受汽车制造企业及珠江三模具设计相关岗位的比例逐年上升，深受汽车制造企业及珠江三角区、长江三角区众多模具企业的欢迎。角区、长江三角区众多模具企业的欢迎。 冷冲压工艺与模具设计冷冲压工艺与模具设计课程简介课程简介冷
7、冲压工艺与模具设计冷冲压工艺与模具设计课程简介课程简介 二、课程主要特色二、课程主要特色 1 1、教学内容有机整合、教学内容有机整合 本课程将冲压成型设备、模具材料、冲压工艺与模具设计、本课程将冲压成型设备、模具材料、冲压工艺与模具设计、CAD/CAMCAD/CAM技术等课程内容有机整合，采用模块式教学。整个课程内技术等课程内容有机整合，采用模块式教学。整个课程内容划分为容划分为1111个模块，分为基础模块、重点模块和难点模块，进行层个模块，分为基础模块、重点模块和难点模块，进行层次教学，深入浅出。重点模块是冷冲压变形基础知识、冲裁工艺与次教学，深入浅出。重点模块是冷冲压变形基础知识、冲裁工艺
8、与冲裁模设计、弯曲工艺与弯曲模设计、拉深工艺与拉深模设计，每冲裁模设计、弯曲工艺与弯曲模设计、拉深工艺与拉深模设计，每个模块以企业实际生产的个模块以企业实际生产的2-32-3副真实冲压模具为案例讲解，学生掌副真实冲压模具为案例讲解，学生掌握了冲裁模、弯曲模、拉深模的多个案例设计，也就掌握了本门课握了冲裁模、弯曲模、拉深模的多个案例设计，也就掌握了本门课程的精髓，其它冲压模具设计即可融会贯通，满足企业工作岗位技程的精髓，其它冲压模具设计即可融会贯通，满足企业工作岗位技能需求。能需求。冷冲压工艺与模具设计冷冲压工艺与模具设计课程简介课程简介 2 2、教学改革以实践为重点、教学改革以实践为重点 教学
9、不仅要传授给学生知识，更重要的是培养他们分析问题教学不仅要传授给学生知识，更重要的是培养他们分析问题和解决问题的能力，实践教学是培养学生相关能力的重点。实践和解决问题的能力，实践教学是培养学生相关能力的重点。实践性教学环节在强化和巩固所学的课程基础理论和基本知识的同时，性教学环节在强化和巩固所学的课程基础理论和基本知识的同时，培养学生综合运用多方面知识解决实际问题的能力，实现从理论培养学生综合运用多方面知识解决实际问题的能力，实现从理论到实践，再从实践到理论的升华。到实践，再从实践到理论的升华。 理性实践：注意引导学生在所学理论知识指导下进行实践理性实践：注意引导学生在所学理论知识指导下进行实
10、践（实验和课程设计），即理性实践，使学生在理论与实践的每次（实验和课程设计），即理性实践，使学生在理论与实践的每次循环中体会到欣喜和成就感，以此提高学习兴趣、增强信心，达循环中体会到欣喜和成就感，以此提高学习兴趣、增强信心，达到巩固基础知识和知识综合运用能力不断提高的目的。到巩固基础知识和知识综合运用能力不断提高的目的。 冷冲压工艺与模具设计冷冲压工艺与模具设计课程简介课程简介 带着问题求解实践：我们在冲裁模设计、弯曲模具设计、带着问题求解实践：我们在冲裁模设计、弯曲模具设计、拉深模设计、级进模设计等模块中均安排有课程设计，让学生分拉深模设计、级进模设计等模块中均安排有课程设计，让学生分组完成
11、，锻炼学生综合运用所学理论知识解决复杂问题的能力和组完成，锻炼学生综合运用所学理论知识解决复杂问题的能力和团结协作能力。带着问题求解实践，能允分调动学生的学习积极团结协作能力。带着问题求解实践，能允分调动学生的学习积极性与主观能动性，一个零件有多种冲压方法，一题多解，培养学性与主观能动性，一个零件有多种冲压方法，一题多解，培养学生创新思维能力。生创新思维能力。冷冲压工艺与模具设计冷冲压工艺与模具设计课程简介课程简介 加大实践教学力度：教学过程中根据教学内容需求，加大实践教学力度：教学过程中根据教学内容需求，在不同模块中分别安排了冷冲压生产过程见习、冲压工艺实在不同模块中分别安排了冷冲压生产过程
12、见习、冲压工艺实验、冲压模具拆装与测绘、冲压模具安装和调试、冷冲模具验、冲压模具拆装与测绘、冲压模具安装和调试、冷冲模具课程设计等，理论与实践课时数达课程设计等，理论与实践课时数达1 1：1 1以上。采用模具进教以上。采用模具进教室、学生进车间的实体化教学法，室、学生进车间的实体化教学法，“工学交替工学交替”，教、学、，教、学、做一体化。加大实验、实习设备投入，学院在原有实训设备做一体化。加大实验、实习设备投入，学院在原有实训设备基础上基础上0808年投入资金年投入资金260260万元创办模具加工厂，购置加工中心、万元创办模具加工厂，购置加工中心、电火花机、线切割机床等实训设备，引进一博模具设
13、计师培电火花机、线切割机床等实训设备，引进一博模具设计师培训中习，让学生从模具设计到产品加工全方位跟进实践。训中习，让学生从模具设计到产品加工全方位跟进实践。冷冲压工艺与模具设计冷冲压工艺与模具设计课程简介课程简介 改革实践教学方法改革实践教学方法 为克服常规实习为单工种实习而不了解为克服常规实习为单工种实习而不了解模具设计加工工艺流程的缺点，本课程依靠模具加工厂建立基于工模具设计加工工艺流程的缺点，本课程依靠模具加工厂建立基于工件过程的实践教学方法，从冲模图纸、材料进厂到模具出厂集中完件过程的实践教学方法，从冲模图纸、材料进厂到模具出厂集中完成，让学生在真实生产环境中实际操作，掌握冲压模具设
14、计加工工成，让学生在真实生产环境中实际操作，掌握冲压模具设计加工工艺流程，培养其综合分析解决问题能力。艺流程，培养其综合分析解决问题能力。 3 3、教师实践工作经验丰富、教师实践工作经验丰富 承担本课程教学的教师有承担本课程教学的教师有1010年以上企业工作经历的占年以上企业工作经历的占80%80%，各类，各类考评员占考评员占40%40%，绝大部分获得了相关的职业资格证书，实践工作经验，绝大部分获得了相关的职业资格证书，实践工作经验丰富。丰富。 4 4、教学方法多样化、教学方法多样化 在理论与实践教学中，根据教学内容与教学要求，采用模块化在理论与实践教学中，根据教学内容与教学要求，采用模块化教
15、学、理论实践一体化教学法、案例教学方法、教学、理论实践一体化教学法、案例教学方法、“两进两进”实体教学实体教学法、启发式教学法、讨论式教学法、任务驱动式教学法等多种形式法、启发式教学法、讨论式教学法、任务驱动式教学法等多种形式的教学方法。的教学方法。 冷冲压工艺与模具设计冷冲压工艺与模具设计课程简介课程简介 5 5、考核方式与考核内容改革、考核方式与考核内容改革 除传统的闭卷考核方式之外，增加了大型作业、课题答除传统的闭卷考核方式之外，增加了大型作业、课题答辩、现场考核等多种考核方式。辩、现场考核等多种考核方式。 考核内容结合模具设计师、模具制造相关工种考证要求和考核内容结合模具设计师、模具制
16、造相关工种考证要求和工厂冲压加工相关岗位职业能力要求，主要考核学生的专业工厂冲压加工相关岗位职业能力要求，主要考核学生的专业技能综合应用能力职业素养。技能综合应用能力职业素养。冷冲压工艺与模具设计冷冲压工艺与模具设计在在完成每一模块学习后的项目设计中，让学生在充分理解所学完成每一模块学习后的项目设计中，让学生在充分理解所学知识的基础上，综合运用所学的知识，完成设计任务，使学知识的基础上，综合运用所学的知识，完成设计任务，使学生得到了很好的工程锻炼；课题答辩也成为生得到了很好的工程锻炼；课题答辩也成为冷冲压工艺与冷冲压工艺与模具设计模具设计课程的考核方式，通过课题答辩，一方面使学生课程的考核方式
17、，通过课题答辩，一方面使学生重点掌握某环节知识并深入研究，另一方面让学生加强陈述重点掌握某环节知识并深入研究，另一方面让学生加强陈述表达能力，是毕业答辩的良好热身。表达能力，是毕业答辩的良好热身。冷冲压工艺与模具设计冷冲压工艺与模具设计课程简介课程简介 6 6、实施、实施“双证双证”教学、开展工学结合教学、开展工学结合 本课程中融入模具设计师、模具制造工考工实训及考证，本课程中融入模具设计师、模具制造工考工实训及考证，实现职业资格证书与学历证书相结合；实施校企合作的工学实现职业资格证书与学历证书相结合；实施校企合作的工学结合教学模式，注重先进设备操作和模具制造技能培养，形结合教学模式，注重先进
18、设备操作和模具制造技能培养，形成高技能人才的培养特色成高技能人才的培养特色 7 7、教学效果、教学效果 冷冲压工艺与模具设计冷冲压工艺与模具设计课程建设，突出了高职院校办课程建设，突出了高职院校办学特点，即学特点，即“培养生产一线的高技能人才培养生产一线的高技能人才”，立足于工学交，立足于工学交替、模块化教学，特色鲜明。教学内容紧扣生产实际，极大替、模块化教学，特色鲜明。教学内容紧扣生产实际，极大的提高了学生的动手能力，教学效果明显，为学生毕业后零的提高了学生的动手能力，教学效果明显，为学生毕业后零距离就业打下了扎实基础，为当地和沿海一带机械模具企业距离就业打下了扎实基础，为当地和沿海一带机械模具企业培养了大批高技能人才。培养了大批高技能人才。 冷冲压工艺与模具设计冷冲压工艺与模具设计精品课题组精品课题组 二二0000九年四月九年四月
