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1、运算定律解决问题（例8）（1 1）王老师一共买了多少个羽毛球）王老师一共买了多少个羽毛球？（2 2）每支羽毛球拍多少钱？）每支羽毛球拍多少钱？解决问题（例8）预习思考：预习思考：预习思考：预习思考：1. 例例8已知什么？求什么已知什么？求什么？在？在3号本上号本上尝试解答。解答。2.说说你是怎你是怎样列式？又列式？又是怎是怎样计算的？算的？3.说说你你对课本中的本中的计算算方法的理解？方法的理解？2.比较比较3种不同的算法，你喜欢哪种？说一说你的理由。种不同的算法，你喜欢哪种？说一说你的理由。 问题：问题：1.这些不同的算法中有什么相同点与不同点？这些不同的算法中有什么相同点与不同点？3. 在
2、解决实际问题时，我们要注意什么？在解决实际问题时，我们要注意什么？ （关注数据的特点，灵活运用运算定律，使计算变得简便。）（关注数据的特点，灵活运用运算定律，使计算变得简便。）怎怎样算？算？算法算法： 1225（34）253（425）3100300 1225（102）25102522525050300算法算法：6 01 22 5 2 43 0 01225300算法算法：（1 1）王老师一共买了多少个羽毛球？）王老师一共买了多少个羽毛球？ 3305266233（2 2）每支羽毛球拍多少钱？）每支羽毛球拍多少钱？算法算法：问题：1. 你能理解算法你能理解算法吗？2. 为什么什么33052和和330
3、（52）之之间可以用等号可以用等号连接？接？3. 观察算式的特点，看看你能察算式的特点，看看你能发现什么什么规律。律。 33052330（52）3301033具有这样特点的式子具有这样特点的式子你还能写一写吗？它你还能写一写吗？它们是否也相等呢？们是否也相等呢？（先求一共有（先求一共有10支羽毛球拍，再求每支羽毛球拍的价格。）支羽毛球拍，再求每支羽毛球拍的价格。）（它们的结果相等。它们的结果相等。都是求一支羽毛球拍的价格。都是求一支羽毛球拍的价格。）（一个数连续除以两个数，可以除以后两个数的乘积。）（一个数连续除以两个数，可以除以后两个数的乘积。）算法算法：怎样算？先比先比较，再，再计算。算。
4、第一关：第一关： 125 125（80808 8） 125125（808808）看清运算符号看清运算符号! !=12580=12580 12581258=10000=1000010001000=11000=11000=125808=125808=100008=100008=80000=80000先先观察，再察，再计算。算。第二关：第二关：20001258 210020001258 2100（21252125） 你一定行你一定行! !=2000=2000（125 125 88） =20001000=20001000=2=2=2100=210021212525=100=1002525=4=4先先观
5、察，再察，再计算。算。第三关：第三关：（77772323）7 280-804 7 280-804 想好运算顺序想好运算顺序! !=100 7 =100 7 =700=700=280-20=280-20=260=2601. 解决解决问题： 35014350（72）3507250225（册）（册）答：平均每个班可以分到答：平均每个班可以分到25册。册。（2）观察数据，有什么特点？察数据，有什么特点？问题：（1）你知道了什么？）你知道了什么？（3）怎）怎样计算比算比较简便？便？解决问题：2. 新学期，四（新学期，四（1）班）班转来来3名新同学，学校名新同学，学校为他他们买了了 3套新桌椅，每套新桌椅
6、，每张桌子桌子68元，每把椅子元，每把椅子32元，元，请你帮你帮 学校算一算，一共需要花多少学校算一算，一共需要花多少钱？ （6832）31003300（元）（元）答：一共需要花答：一共需要花300元。元。你有几种解答方你有几种解答方法？想一想怎样法？想一想怎样计算更简便？计算更简便？解决问题3.小明一家小明一家和姑姑一家和姑姑一家去去公园公园春游春游。总共共4名孩子、名孩子、6名大人名大人一起一起去玩，他去玩，他们拿出拿出300元元买门票票够吗？ 应该怎怎样买？成人票：成人票：40元元人人儿童票：儿童票：20元元人人团体票：体票：30元元人人【10人以上（含人以上（含10人）人）】分开分开购票：票：20440680240320（元）（元）够团体票：体票：30（46）3010300（元）（元）300元元320元元答：他答：他们应该买团体票，体票，这样300元就元就够了。了。这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？例如：例如：你你预习时，有什么不懂的，有什么不懂的问题，现在懂了。在懂了。又如：又如：学学习了运算定律，今后在解决了运算定律，今后在解决问题和和计算算时要注意什么？要注意什么？作作业：第第30页练习八，第八，第3题； 第第31页练习八，第八，第7题。布置作布置作业
