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1、运算定律解决问题(例8)(1 1)王老师一共买了多少个羽毛球)王老师一共买了多少个羽毛球?(2 2)每支羽毛球拍多少钱?)每支羽毛球拍多少钱?解决问题(例8)预习思考:预习思考:预习思考:预习思考:1. 例例8已知什么?求什么已知什么?求什么?在?在3号本上号本上尝试解答。解答。2.说说你是怎你是怎样列式?又列式?又是怎是怎样计算的?算的?3.说说你你对课本中的本中的计算算方法的理解?方法的理解?2.比较比较3种不同的算法,你喜欢哪种?说一说你的理由。种不同的算法,你喜欢哪种?说一说你的理由。 问题:问题:1.这些不同的算法中有什么相同点与不同点?这些不同的算法中有什么相同点与不同点?3. 在
2、解决实际问题时,我们要注意什么?在解决实际问题时,我们要注意什么? (关注数据的特点,灵活运用运算定律,使计算变得简便。)(关注数据的特点,灵活运用运算定律,使计算变得简便。)怎怎样算?算?算法算法: 1225(34)253(425)3100300 1225(102)25102522525050300算法算法:6 01 22 5 2 43 0 01225300算法算法:(1 1)王老师一共买了多少个羽毛球?)王老师一共买了多少个羽毛球? 3305266233(2 2)每支羽毛球拍多少钱?)每支羽毛球拍多少钱?算法算法:问题:1. 你能理解算法你能理解算法吗?2. 为什么什么33052和和330
3、(52)之之间可以用等号可以用等号连接?接?3. 观察算式的特点,看看你能察算式的特点,看看你能发现什么什么规律。律。 33052330(52)3301033具有这样特点的式子具有这样特点的式子你还能写一写吗?它你还能写一写吗?它们是否也相等呢?们是否也相等呢?(先求一共有(先求一共有10支羽毛球拍,再求每支羽毛球拍的价格。)支羽毛球拍,再求每支羽毛球拍的价格。)(它们的结果相等。它们的结果相等。都是求一支羽毛球拍的价格。都是求一支羽毛球拍的价格。)(一个数连续除以两个数,可以除以后两个数的乘积。)(一个数连续除以两个数,可以除以后两个数的乘积。)算法算法:怎样算?先比先比较,再,再计算。算。
4、第一关:第一关: 125 125(80808 8) 125125(808808)看清运算符号看清运算符号! !=12580=12580 12581258=10000=1000010001000=11000=11000=125808=125808=100008=100008=80000=80000先先观察,再察,再计算。算。第二关:第二关:20001258 210020001258 2100(21252125) 你一定行你一定行! !=2000=2000(125 125 88) =20001000=20001000=2=2=2100=210021212525=100=1002525=4=4先先观
5、察,再察,再计算。算。第三关:第三关:(77772323)7 280-804 7 280-804 想好运算顺序想好运算顺序! !=100 7 =100 7 =700=700=280-20=280-20=260=2601. 解决解决问题: 35014350(72)3507250225(册)(册)答:平均每个班可以分到答:平均每个班可以分到25册。册。(2)观察数据,有什么特点?察数据,有什么特点?问题:(1)你知道了什么?)你知道了什么?(3)怎)怎样计算比算比较简便?便?解决问题:2. 新学期,四(新学期,四(1)班)班转来来3名新同学,学校名新同学,学校为他他们买了了 3套新桌椅,每套新桌椅
6、,每张桌子桌子68元,每把椅子元,每把椅子32元,元,请你帮你帮 学校算一算,一共需要花多少学校算一算,一共需要花多少钱? (6832)31003300(元)(元)答:一共需要花答:一共需要花300元。元。你有几种解答方你有几种解答方法?想一想怎样法?想一想怎样计算更简便?计算更简便?解决问题3.小明一家小明一家和姑姑一家和姑姑一家去去公园公园春游春游。总共共4名孩子、名孩子、6名大人名大人一起一起去玩,他去玩,他们拿出拿出300元元买门票票够吗? 应该怎怎样买?成人票:成人票:40元元人人儿童票:儿童票:20元元人人团体票:体票:30元元人人【10人以上(含人以上(含10人)人)】分开分开购票:票:20440680240320(元)(元)够团体票:体票:30(46)3010300(元)(元)300元元320元元答:他答:他们应该买团体票,体票,这样300元就元就够了。了。这节课你有什么收获?这节课你有什么收获?例如:例如:你你预习时,有什么不懂的,有什么不懂的问题,现在懂了。在懂了。又如:又如:学学习了运算定律,今后在解决了运算定律,今后在解决问题和和计算算时要注意什么?要注意什么?作作业:第第30页练习八,第八,第3题; 第第31页练习八,第八,第7题。布置作布置作业