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1、 整式的加法与减法整式的加法与减法本课内容本节内容2.5 问题问题2：观察图形和得到的结论，你有什么发现吗？：观察图形和得到的结论，你有什么发现吗？ 问题问题1：请你求出下列图形的面积：请你求出下列图形的面积. 问题问题3：你能发现 ， 有什么共性吗？ 字母部分都相同，系数可以不同字母部分都相同，系数可以不同字母部分都相同，系数可以不同字母部分都相同，系数可以不同共性：共性：共性：共性：字母相同，相同字母指数也相同字母相同，相同字母指数也相同字母相同，相同字母指数也相同字母相同，相同字母指数也相同反例反例反例反例：有没有不含字母的项呢？有没有不含字母的项呢？有没有不含字母的项呢？有没有不含字母
2、的项呢？ 问题问题4：你能归纳同类项的概念吗？：你能归纳同类项的概念吗？ 问题问题5：再次观察图形，：再次观察图形， 有什么关系吗？能从运算角度找到依据吗？有什么关系吗？能从运算角度找到依据吗？ 像这样，把多项式中的同类项合并成像这样，把多项式中的同类项合并成一项，叫做一项，叫做合并同类项合并同类项问题问题问题问题6 6：合并同类项的运算过程中，什么合并同类项的运算过程中，什么变了？什么没变？运算法则是什么？变了？什么没变？运算法则是什么？ 问题问题7：你会计算拼接后图形的面积吗？：你会计算拼接后图形的面积吗？例例1判断下列各组中的两项是不是同类项，为什么？(1)1 1会正确识别同类项会正确识
3、别同类项会正确识别同类项会正确识别同类项 (2)(3) (4)(5)(6)2 2会正确运用合并同类项法则会正确运用合并同类项法则会正确运用合并同类项法则会正确运用合并同类项法则 例例2合并下列各式的同类项(1)(2)(3)(4)(5)(6)2 2会正确运用合并同类项法则会正确运用合并同类项法则会正确运用合并同类项法则会正确运用合并同类项法则例例3求下列多项式的值，看谁算得快，算得对(1)，其中(2)，其中3 3渗透换元思想渗透换元思想渗透换元思想渗透换元思想例例4请你计算下面式子的值： 其中： 学习小结学习小结学习小结学习小结知识方面：概念和法则知识方面：概念和法则方法方面：分类、转化等思想方法方面：分类、转化等思想结结 束束单位单位: 北京北京5中分校中分校姓名：曹自由姓名：曹自由
