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1、鲁鲁迅迅学习目标学习目标1 字字词积词积累累2 掌握文学常掌握文学常识识3 理清理清线线索感知索感知课课文内容文内容归省归省归省归省 行辈行辈行辈行辈 惮惮惮惮 絮叨絮叨絮叨絮叨 撺掇撺掇撺掇撺掇 凫水凫水凫水凫水 潺潺潺潺潺潺潺潺 解释：撺掇解释：撺掇 凫水凫水 行辈行辈 惮惮 依依稀稀 婉转，悠扬婉转，悠扬 蕴澡蕴澡 弥散弥散 缥缈缥缈 旺相（旺相（ ） 撮撮 （ ） 棹（棹（ ）着着 xngxnghnghngdndnx daox daocun duocun duo ffchnchndudu一一 字词检测字词检测踱踱二二 文学常识文学常识1题题目含目含义义2作者作者简简介介 鲁迅，原名周树
2、人，字鲁迅，原名周树人，字鲁迅，原名周树人，字鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大豫才。浙江绍兴人。伟大豫才。浙江绍兴人。伟大豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级的无产阶级的无产阶级的无产阶级文学家、思想文学家、思想文学家、思想文学家、思想家和革命家家和革命家家和革命家家和革命家。中国现代文中国现代文中国现代文中国现代文学的奠基人。代表作散文学的奠基人。代表作散文学的奠基人。代表作散文学的奠基人。代表作散文集集集集朝花夕拾朝花夕拾朝花夕拾朝花夕拾，小说集，小说集，小说集，小说集呐喊呐喊呐喊呐喊彷徨彷徨彷徨彷徨 ，杂杂杂杂文集文集文集文集坟坟坟坟二心集二心集二心集二心集等。等。等。等。 什么是
3、社戏什么是社戏 社社, ,指土地神及祭祀土地神的活动；指土地神及祭祀土地神的活动；同时同时, ,又是古代的一个地区单位。又是古代的一个地区单位。 社戏，指在社中进行的有关宗教、社戏，指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。在绍兴，社日演戏是由风俗的戏艺活动。在绍兴，社日演戏是由来已久的了，南宋时，陆游的来已久的了，南宋时，陆游的“社日社日”诗诗中就已经有中就已经有“太平处处是优场，太平处处是优场， 社日儿童社日儿童喜欲狂喜欲狂”的题咏。至清代，社戏成为乱弹的题咏。至清代，社戏成为乱弹戏剧的主要演出形式。戏剧的主要演出形式。 课文内容“我我”童年童年时时和小伙伴在平和小伙伴在平桥桥村夜航村夜航到
4、到赵赵庄看社庄看社戏戏的一段生活的一段生活经历经历。 课文结构：平桥村是“我”的乐土“我”和小伙伴到赵庄看社戏“我”对那夜的难忘、怀念和铭记真的，真的，一直到一直到现现在在，我，我实实在在再没有再没有吃到那夜似吃到那夜似的好豆，的好豆，也也不再不再看看到那夜到那夜时时的好的好戏戏。“我我”对对那夜的那夜的难难忘、忘、怀怀念和念和铭记铭记只因那夜有只因那夜有好好戏戏，好豆，好豆稀奇、渐不明显、喃喃的骂、稀奇、渐不明显、喃喃的骂、不住的吁气、打哈欠、各管不住的吁气、打哈欠、各管自己谈话。自己谈话。 那夜的那夜的戏戏好好吗吗？不好不好那那让让我我铭记铭记的不是的不是戏戏本身，本身，那是什么呢？那是什
5、么呢？跳跳读读4-134-13、22-3022-30段回答段回答问题问题第第10自然段对少年朋友的自然段对少年朋友的开船开船动作动作运用一系列准确的动词，运用一系列准确的动词，进行传神的描绘，进行传神的描绘，有着有着熟练敏捷的驾船技巧熟练敏捷的驾船技巧的伙伴的伙伴点点磕磕退后退后上前上前架架 阿发，阿发这边是你家的，这边是阿发，阿发这边是你家的，这边是六一公公家的，我们偷那一边的呢？六一公公家的，我们偷那一边的呢？ 阿发一面跳，一面说道，阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来且慢，让我来看一看罢。看一看罢。”他于是来回的摸了一回，直他于是来回的摸了一回，直起身来说到，起身来说到，“偷我们的罢，我
6、们的大的偷我们的罢，我们的大的多呢。多呢。”“偷偷”反映了小朋友们反映了小朋友们诚恳待客的热情诚恳待客的热情；阿发的阿发的“且慢且慢”“来回的摸了一回来回的摸了一回”偷偷我们的罢，我们的大的多呢我们的罢，我们的大的多呢”语言动作体语言动作体现了现了阿发阿发及群孩子及群孩子朴实纯真的性格朴实纯真的性格。 双喜是一个反应灵敏，考虑周到，做事有始有终聪明的孩子双喜是一个反应灵敏，考虑周到，做事有始有终聪明的孩子双双喜喜送送我我回回到到家家，“都都回回来来了了! !那那里里会会错错。我我原原说说过过写写包包票的票的! !”当我看社戏受到波折时，双喜大悟似的提议。当我看社戏受到波折时，双喜大悟似的提议。
7、聪明。聪明。聪明。聪明。当外祖母担心都是孩子们时，双喜大声打包票，理由有三：当外祖母担心都是孩子们时，双喜大声打包票，理由有三：船又大，船又大，迅哥儿向来不乱跑；迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的。我们又都是识水性的。 反应灵敏，考虑周到，反应灵敏，考虑周到，反应灵敏，考虑周到，反应灵敏，考虑周到， 归归航航偷偷豆豆时时征征求求豆豆主主人人阿阿发发的的意意见见；双双喜喜以以为为再再多多偷偷，倘倘给阿发的娘知道是要挨骂的。给阿发的娘知道是要挨骂的。考虑周到。考虑周到。考虑周到。考虑周到。吃吃完完豆豆，双双喜喜所所虑虑的的是是用用了了八八公公公公船船上上的的盐盐和和柴柴，并并考考虑虑好对策。好对
8、策。考虑周到。考虑周到。考虑周到。考虑周到。做事有始有终。做事有始有终。做事有始有终。做事有始有终。双喜回答六一公公的问话。双喜回答六一公公的问话。反应灵敏。反应灵敏。反应灵敏。反应灵敏。月夜行船月夜行船 月下归航月下归航友好的、友好的、诚恳诚恳待客、待客、 朴朴实纯实纯真且有真且有着熟着熟练练地地驾驾船技船技术术的的儿儿时时伙伴伙伴双喜：反双喜：反应应灵敏，考灵敏，考虑虑周到，做事有周到，做事有始有始有终聪终聪明的孩子明的孩子阿阿发发：朴：朴实纯实纯真真难难忘忘铭铭记记一一轮轮_的明月挂在天上，一只的明月挂在天上，一只_的航船航行在的航船航行在左右都是左右都是_的豆麦河流中，的豆麦河流中，_
9、倾倾泻而下消融在泻而下消融在这夹杂这夹杂_香水气扑面吹来。香水气扑面吹来。船船头头_声伴声伴着着_的横笛声的横笛声萦绕萦绕在哪个夏天的晚上。在哪个夏天的晚上。一一轮轮清明澄澈的明月挂在天上，一只白色的航船航行在左清明澄澈的明月挂在天上，一只白色的航船航行在左右都是碧右都是碧绿绿的豆麦河流中，月光的豆麦河流中，月光倾倾泻而下与泻而下与夹杂夹杂着豆麦着豆麦和水草清香水气扑面吹来。船和水草清香水气扑面吹来。船头头潺潺的激水声伴着婉潺潺的激水声伴着婉转转悠悠扬扬的横笛声的横笛声萦绕萦绕在哪个夏天的晚上在哪个夏天的晚上一幅十分一幅十分优优美的美的“水水乡乡月夜月夜图图”难难忘忘铭铭记记美美丽丽的的的的“
10、水水乡乡月夜月夜“烘托出此烘托出此时时“我我”愉悦高愉悦高兴兴地心情地心情比比喻喻。把。把“淡黑的起伏的淡黑的起伏的连连山山”比比喻喻成成“踊踊跃跃的的铁铁的的兽兽脊脊”。（以（以动动写静，烘托出写静，烘托出“我我”想去想去看看戏戏的的急迫心情急迫心情）水水乡乡月夜之下那份月夜之下那份沉静、舒适沉静、舒适的的心情心情难难忘忘铭铭记记其实那夜的戏，看的叫人其实那夜的戏，看的叫人“打哈欠打哈欠”“破口破口喃喃的骂喃喃的骂”，那夜的豆第二天吃起来也实在，那夜的豆第二天吃起来也实在平常。所以让平常。所以让 我难以忘怀的不是戏也不是豆，我难以忘怀的不是戏也不是豆，而是而是 儿时伙伴儿时伙伴 。和印。和印
11、在心中在心中“ 。和那份。和那份 那群友好的、诚恳待客、那群友好的、诚恳待客、 朴实纯真且朴实纯真且有着熟练地驾船技术的有着熟练地驾船技术的月夜水乡图愉悦、舒适带些小着急的心情迅哥之迅哥之乐乐不在不在戏戏，在乎人、景和情，在乎人、景和情，人、景、情，人、景、情，得之心而寓之于得之心而寓之于戏戏也也。真的，一直到真的，一直到现现在，我在，我实实在再没有吃到那夜似的好在再没有吃到那夜似的好豆，豆，也不再看到那夜也不再看到那夜似的好似的好戏戏了了。表达了我表达了我对对天真天真烂烂漫自由漫自由童年生活的回童年生活的回忆忆和和对对儿儿时时朋友真朋友真挚挚情情谊谊的深深眷恋的深深眷恋社戏平桥平桥平桥平桥村
12、是我的乐土村是我的乐土村是我的乐土村是我的乐土 （13）二去赵庄看社戏的全二去赵庄看社戏的全二去赵庄看社戏的全二去赵庄看社戏的全过程过程过程过程（430）三怀念、铭记三怀念、铭记三怀念、铭记三怀念、铭记 （3140）略略详详略略看社戏的波折（看社戏的波折（49）月夜行船（月夜行船（1013）船头看戏（船头看戏（1421）月下归航（月下归航（2230）表现了作表现了作表现了作表现了作者天真烂漫自者天真烂漫自者天真烂漫自者天真烂漫自由童年生活，由童年生活，由童年生活，由童年生活，特别特别特别特别是对农家是对农家是对农家是对农家小朋友诚小朋友诚小朋友诚小朋友诚挚情谊的挚情谊的挚情谊的挚情谊的眷恋。眷恋。眷恋。眷恋。阿发阿发阿发阿发双喜双喜双喜双喜六一公公六一公公六一公公六一公公桂生桂生桂生桂生宽厚、淳朴、好客、热诚宽厚、淳朴、好客、热诚憨厚、无私憨厚、无私聪明、能干、善解人意、有聪明、能干、善解人意、有组织才能和号召能力组织才能和号召能力机灵、勤快机灵、勤快
