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1、第2课时数与代数（2）总复习优翼10义务教育人教版四年级下册义务教育人教版四年级下册同学们，这学期“数与代数”部分除了四则运算和运算定律，我们还学习了哪些内容呢？第四单元学习了小数的意义和性质，第六单元学习了小数的加法和减法。我还学会了读、写小数。我学会了比较小数的大小。我知道小数点移动会引起小数大小的变化。复习旧 知一一我用树状图的方式整理了关于小数的知识点。小数的意义和读写法小数的性质和大小比较小数点移动引起小数大小的变化小数与单位换算求小数的近似数小数的意义与性质小数的加减法笔算加法笔算减法小小数数复习旧 知一一我整理了第四单元小数的意义和性质的知识点。我整理了第四单元小数的意义和性质的
2、知识点。单元单元知识模块知识模块要点提示要点提示第第四四单单元元：小小数数的的意意义义和和性性质质小数的意义和小数的意义和读写法读写法小数每相邻两个计数单位间的进率是小数每相邻两个计数单位间的进率是10。整数部分最小的计数单位是一，小数部分最大的计数单位是十分之一。整数部分最小的计数单位是一，小数部分最大的计数单位是十分之一。小数的性质小数的性质化简小数时只能去掉小数末尾的化简小数时只能去掉小数末尾的0，其他数位上的，其他数位上的0不能去掉；小数的末尾添不能去掉；小数的末尾添上上“0”或去掉或去掉“0”，虽然不改变小数的大小，但计数单位却发生了变化。，虽然不改变小数的大小，但计数单位却发生了变
3、化。小数的大小比较小数的大小比较小数大小来比较，数位多少不重要，关键看好最高位；相同数位来比小数大小来比较，数位多少不重要，关键看好最高位；相同数位来比较，如果相同看下位，以此类推错不了。较，如果相同看下位，以此类推错不了。小数点移动引起小数点移动引起小数大小的变化小数大小的变化小数点，本领大，走一走，数变化。向左走，数缩小；向右走，数扩小数点，本领大，走一走，数变化。向左走，数缩小；向右走，数扩大。数位不够怎么办？找大。数位不够怎么办？找“0”补位解决它。补位解决它。小数与单位换算小数与单位换算名数之间的换算要注意单位间的进率。名数之间的换算要注意单位间的进率。小数的近似数小数的近似数求近似
4、数用求近似数用“”连接，改写成用连接，改写成用“万万”或或“亿亿”作单位的数，用作单位的数，用“”连接。连接。复习旧 知一一复习旧 知一一我也整理了第六单元小数的加法和减法的知识点。我也整理了第六单元小数的加法和减法的知识点。单元单元知识点知识点具体内容具体内容第第六六单单元元：小小数数的的加加法法和和减减法法小数加、减法小数加、减法的计算法则的计算法则（1）小数点要对齐，也就是相同数位要对齐；）小数点要对齐，也就是相同数位要对齐；（2）得数的小数部分末尾有）得数的小数部分末尾有0，一般要把，一般要把0去掉，给小去掉，给小数化简。数化简。小数加、减混小数加、减混合运算的运算合运算的运算顺序顺序
5、与整数加、减混合运算的运算顺序相同。在没有括号的与整数加、减混合运算的运算顺序相同。在没有括号的算式里，如果只有加法和减法，就按照从左到右的顺序算式里，如果只有加法和减法，就按照从左到右的顺序计算；算式里有括号的，要先算括号里面的。计算；算式里有括号的，要先算括号里面的。小数加、减法小数加、减法的简便运算的简便运算整数的运算定律在小数运算中同样适用。整数的运算定律在小数运算中同样适用。填一填，说说小数和整数有什么相同点和不同点？巩 固练 习二二计数单位计数单位读法读法写法写法比较大小比较大小运算定律运算定律加、减法加、减法整数小数个、十、百、千0.1、0.01、0.001从高位起，一级一级地读
6、直接依次读出小数部分的数字注意小数点的位置从高位起，一级一级地写从高位起，进行比较先比较整数部分，在比较小数部分加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律同样适用整数运算律数位对齐数位对齐，也就是小数点对齐教材P109T（1）3.46读作（ ），其中“3”在（ ）位上，表示3个（ ）；“4”在（ ）位上，表示4个（ ）；“6”在（ ）位上，表示6个（ ）。1. 在（ ）里填上适当的数或文字。三点四六个一十分十分之一百分百分之一巩 固练 习二二1. 在（ ）里填上适当的数或文字。（3）0.015里面有（ ）个千分之一，4个百分之一写成小数是（ ）。150.04（2）六点零零九写作（ ）。
7、6.009巩 固练 习二二（4）把3缩小到它的 是（ ）， 5.6的 是0.56。1 （ ）1100（5）2760g（ ）kg， 7.26km（ ）m。（6）把367500改写成用“万”作单位的数是（ ）， 再精确到十分位是（ ）。0.03102.76726036.75万36.8万巩 固练 习二二2. 下面的说法正确吗？正确的画“”，错误的画“”。 （1）小数一定比整数小。 （ ） （2）0.35里面只有5个0.01。 （ ） （3）小数部分最大的计数单位是 十分之一。 （ ） （4）由3个0.001和8个0.01组成的小数是0.083。 （ ） 巩 固练 习二二2. 下面的说法正确吗？正确的
8、画“”，错误的画“”。 （5）最大的一位小数是0.9。 （ ） （6）0.2和0.20大小相等，意义相同 。（ ） （7）2.73去掉小数点后所得的数是原数的100倍。 （ ） （8）3.009保留一位小数是3.1。 （ ） 巩 固练 习二二3. 3. 在在 里填上合适的数，并说一说分别应用了哪些运算里填上合适的数，并说一说分别应用了哪些运算定律。定律。（1 1）3 3.6 68 8.59596 6.4 43 3.6 6 8 8.5959（2 2）（）（2525.8 87 7.5 5）2 2.5 5 （ ）（3 3）4242542425 （ ）（4 4）（）（1251257070）888 8
9、88（5 5）（）（b2020）33 6.4加法交换律25.87.52.5加法结合律42425乘法结合律12570乘法分配律b3203乘法分配律这些运算定律，你会用字母表示吗？巩 固练 习二二教材P111T巩 固练 习二二教材P111T4（1）答：白菜比萝卜多卖答：白菜比萝卜多卖30.7元。元。（2）答：共卖答：共卖127.8元。元。150.040.03100巩 固练 习二二教材P112T巩 固练 习二二教材P112T7.计算下面各题。（1）45.3618.725.6826.645.6832.32巩 固练 习二二（2）92.3（84.545.65）（3）13.27（2.465.27）13.27
10、5.272.4682.465.54巩 固练 习二二7.计算下面各题。（4）4.83.720.280.24.8（3.720.28）0.24.840.20.80.21巩 固练 习二二7.计算下面各题。8.下面是某体校4名游泳队员50m自由泳成绩统计表，请你把前三名的学员名字写在领奖台上。回忆一下，怎样进行小数大小的比较？时间用得越短，说明游得越快，成绩应该越好！姓名徐 薇 刘 娟王小芳李 菲成绩秒55.8354.4948.5055.67巩 固练 习二二50m自由泳领奖台8.下面是某体校4名游泳队员50m自由泳成绩统计表，请你把前三名的学员名字写在领奖台上。50m自由泳领奖台李菲刘娟王小芳48.50
11、54.4955.6755.83姓名徐 薇 刘 娟王小芳李 菲成绩秒55.8354.4948.5055.67巩 固练 习二二9.明明的爸爸、妈妈的身高与体重情况如下表。男性身高（cm）105标准体重（kg）女 性 身 高 （ cm） 100 标 准 体 重（kg）身高m体重kg爸爸1.7582.5妈妈1.6161.2巩 固练 习二二（1）妈妈的标准体重是多少？（2）爸爸的体重超标，超出多少千克？1.61m161cm 161100 61（kg） 答：妈妈的标准体重是61 kg。1.75m175cm 17510570（kg）82.57012.5（kg） 答：爸爸的体重超出12.5 kg。从题中你都知
12、道了哪些信息？该怎样解答呢？巩 固练 习二二10.（1）李逸只有15元，她能买哪两本书？能买有趣的昆虫和航天员的故事这两本书。7.396.9514.34（元）能买航天员的故事和趣味数学这两本书。6.957.8814.83（元）从图中你得到了哪些信息？巩 固练 习二二要想快速作出正确的选择，我们可以先估算一下。10. （2）张波付给售货员16元，他可能买了哪两本书？可能买了有趣的昆虫和乐乐奇遇记这两本书。7.398.4015.79（元）可能买了航天员的故事和乐乐奇遇记这两本书。6.958.4015.35（元）可能买了有趣的昆虫和趣味数学这两本书。7.397.8815.27（元）巩 固练 习二二1
13、.登录查询下载“课堂作业设计”。2.练习册相关习题。课后后 作作业三三更多教学资源内容，敬请关注更多教学资源内容，敬请关注 youyicongshu100WWW声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途。但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，未经许可，不得擅自将本文件任何内容用于其他商业性或盈利性用途，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。 休息一下，休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现故事再现自学
14、目标自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，
15、但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境
