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1、古诗两首石灰吟教案 我国是四大古国之一，有着悠久的历史、灿我国是四大古国之一，有着悠久的历史、灿烂的文化。在源远流长、丰富多彩的文化长河中，烂的文化。在源远流长、丰富多彩的文化长河中，诗歌就像是一朵馨香独具的奇葩，永开不败。而诗歌就像是一朵馨香独具的奇葩，永开不败。而学习古诗能使我们领略古代诗人豪放、婉约的艺学习古诗能使我们领略古代诗人豪放、婉约的艺术风格，更能让我们领略诗歌描绘的雄壮、优美术风格，更能让我们领略诗歌描绘的雄壮、优美的意境。你们还记得哪些诗？的意境。你们还记得哪些诗？ 古诗两首石灰吟教案 石灰吟石灰吟 知诗人，解诗题知诗人，解诗题抓字眼，明诗意抓字眼，明诗意想意境，悟诗情想意境
2、，悟诗情 古诗两首石灰吟教案 于谦：于谦：1394139414531453，字廷益，钱塘，字廷益，钱塘人。永乐进士。宣德时，官至兵部右侍人。永乐进士。宣德时，官至兵部右侍郎、左侍郎、大理寺少卿。代宗即位，郎、左侍郎、大理寺少卿。代宗即位，拜兵部尚书，加少保。英宗复辟，被害。拜兵部尚书，加少保。英宗复辟，被害。万历忠，谥忠肃。有万历忠，谥忠肃。有于忠肃集于忠肃集。作者简介作者简介古诗两首石灰吟教案石石 灰灰 吟吟 【明】于【明】于 谦谦 千千锤锤(chu) 万万凿凿/ /出出 深山，深山，烈火烈火焚焚(fn) 烧烧 / /若若 等闲。等闲。 粉骨碎身粉骨碎身/ /全全 不怕，不怕， 要留清白要留
3、清白/ /在在 人间。人间。古诗两首石灰吟教案 “吟吟”在字典里的解释有：在字典里的解释有：1，唱，声调，唱，声调抑扬地念抑扬地念 2，叹息，痛苦的声音，叹息，痛苦的声音 3，中国，中国古代诗歌的一种名称古代诗歌的一种名称 4，鸣，叫。，鸣，叫。请在括号里写出合适的解释：呻吟（请在括号里写出合适的解释：呻吟（ ）、）、吟诵（吟诵（ ）、猿吟（）、猿吟（ ）、石灰吟（）、石灰吟（ ）。）。2143吟吟是一种文体，有赞扬、称颂的意思。是一种文体，有赞扬、称颂的意思。古诗两首石灰吟教案石灰的自述石灰的自述 我叫石灰。我叫石灰。 我的前身是石灰石，住在大山里，勤奋的工匠经过千锤万我的前身是石灰石，住在
4、大山里，勤奋的工匠经过千锤万击把我与大山分离。将石灰石放入石灰窑中与焦炭混合在一起煅击把我与大山分离。将石灰石放入石灰窑中与焦炭混合在一起煅烧，就变成了生石灰。经过烈火的考验，我的主要成分发生了变烧，就变成了生石灰。经过烈火的考验，我的主要成分发生了变化，由碳酸钙变成了氧化钙。这时的我外形仍然象一块块石头，化，由碳酸钙变成了氧化钙。这时的我外形仍然象一块块石头，但浑身雪白。但浑身雪白。 如果把生石灰放进水中，水立即就沸腾起来，像水烧开了一如果把生石灰放进水中，水立即就沸腾起来，像水烧开了一样。如果这时碰到人的肌肤，其烫伤程度要远远超过沸水的烫伤样。如果这时碰到人的肌肤，其烫伤程度要远远超过沸水
5、的烫伤程度。经过这次巨变，我成了另一种形态程度。经过这次巨变，我成了另一种形态熟石灰。这个过程熟石灰。这个过程把我由块状的石头变成了粉末状的白灰。我的主要成分也由氧化把我由块状的石头变成了粉末状的白灰。我的主要成分也由氧化钙变成了氢氧化钙。钙变成了氢氧化钙。不过，这个过程对我而言不算什么。因为只有这样，我才能不过，这个过程对我而言不算什么。因为只有这样，我才能更好地为人类服务。人们把我洒在猪舍、鸡舍或刷在树上用于消更好地为人类服务。人们把我洒在猪舍、鸡舍或刷在树上用于消毒杀菌；把我与沙子混合搅拌均匀后用来砌砖，这样砌的砖较为毒杀菌；把我与沙子混合搅拌均匀后用来砌砖，这样砌的砖较为牢固；房子修建
6、好后，还要用石灰浆来粉刷墙壁，让墙壁变得洁牢固；房子修建好后，还要用石灰浆来粉刷墙壁，让墙壁变得洁白坚硬；许多化工厂用我来处理酸性污水；果农也用我和硫酸铜白坚硬；许多化工厂用我来处理酸性污水；果农也用我和硫酸铜配成药液来杀菌除虫。配成药液来杀菌除虫。 返回返回返回返回返回石灰吟返回古诗两首石灰吟教案读古诗，理解诗句的意思。读古诗，理解诗句的意思。古诗两首石灰吟教案“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲”千锤万千锤万击：形容开采石灰原料非常艰难。形容开采石灰原料非常艰难。 锤，锤打。锤，锤打。击，撞击。，撞击。若等闲若等闲：好像很平常的事情。：好像很平常的事情。 意思是：经受千锤万凿才出深山，烈火烧炼
7、也意思是：经受千锤万凿才出深山，烈火烧炼也很平常淡然，好像很平常的事情。首句写开采很平常淡然，好像很平常的事情。首句写开采石灰岩的艰难困苦，表明石灰从出世时就经受石灰岩的艰难困苦，表明石灰从出世时就经受考验。第二句写了石灰在烧制过程中要经过烈考验。第二句写了石灰在烧制过程中要经过烈火的煅烧。面对严峻的考验，却能够从容自若，火的煅烧。面对严峻的考验，却能够从容自若，处之泰然。处之泰然。“烈火焚烧烈火焚烧”与与“若等闲若等闲”，形成，形成鲜明的对照，更加衬托出石灰的顽强。鲜明的对照，更加衬托出石灰的顽强。古诗两首石灰吟教案 清白清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。 意思意思：纵然粉身碎骨全不
8、惧怕，只要能把清白留在人间。这两句借石灰之口，一语双关。表示出作者不怕牺牲的精神以及永留高尚的品格在人间的追求。“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”返回古诗两首石灰吟教案千锤万凿出深山，千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。要留清白在人间。经过千万次锤打从深山里采出来的石灰，对熊熊烈火的焚烧看得跟平常事一样。即使粉身碎骨又何所畏惧，只为把一片清白长久保存在人间。古诗两首石灰吟教案 石石 灰灰 吟吟 于于 谦谦 千锤万击出深山，千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕，粉骨碎身全
9、不怕， 要留清白在人间。要留清白在人间。古诗两首石灰吟教案 明朝正统年间，宦官王振以权谋私，每逢朝会，明朝正统年间，宦官王振以权谋私，每逢朝会，各地官僚为他讨好他，多献以珠宝白银，巡抚于谦各地官僚为他讨好他，多献以珠宝白银，巡抚于谦每次进京奏事，总是不带任何礼品。他的同僚劝他每次进京奏事，总是不带任何礼品。他的同僚劝他说：说：“你虽然不献金宝、攀求权贵，也应该带一些你虽然不献金宝、攀求权贵，也应该带一些著名的土特产如线香、蘑菇、手帕等物，送点人情著名的土特产如线香、蘑菇、手帕等物，送点人情呀！呀！”于谦笑着举起两袖风趣地说：于谦笑着举起两袖风趣地说：“带有清风！带有清风！”以示对那些阿谀奉承之
10、贪官的嘲弄。以示对那些阿谀奉承之贪官的嘲弄。 古诗两首石灰吟教案 正统十四年，蒙古瓦剌部大举入侵，宦官王振正统十四年，蒙古瓦剌部大举入侵，宦官王振挟持英宗亲征导致英宗被俘，震动朝野。于谦升任挟持英宗亲征导致英宗被俘，震动朝野。于谦升任兵部尚书，全权负责京师防御。当时朝廷中有些人兵部尚书，全权负责京师防御。当时朝廷中有些人主张南迁，于谦提出主张南迁，于谦提出“社稷为重，君为轻社稷为重，君为轻”，反对，反对南迁，并拥立景帝，率京师群众击退瓦剌军，使千南迁，并拥立景帝，率京师群众击退瓦剌军，使千百万人民免遭涂炭，局势转危为安。景泰八年，景百万人民免遭涂炭，局势转危为安。景泰八年，景帝病重，英宗复位，
11、于谦却遭受诬蔑被定为谋逆罪，帝病重，英宗复位，于谦却遭受诬蔑被定为谋逆罪，判处死刑。判处死刑。 古诗两首石灰吟教案 于谦被杀之后，按例应该抄家，于谦被杀之后，按例应该抄家，可抄家的官员到于谦家时，才发现可抄家的官员到于谦家时，才发现于谦家里什么也没有，除了生活必于谦家里什么也没有，除了生活必需品外根本就没有多余的钱财。于需品外根本就没有多余的钱财。于谦死的那天，阴云密布，天下百姓谦死的那天，阴云密布，天下百姓痛心疾首，齐声为他呼冤。痛心疾首，齐声为他呼冤。古诗两首石灰吟教案 石灰由于它的坚强不屈、洁身自好在石灰由于它的坚强不屈、洁身自好在人间留下了清白，而于谦呢，他也像石灰人间留下了清白，而于
12、谦呢，他也像石灰一样任凭怎样的千锤万击，任凭烈火如何一样任凭怎样的千锤万击，任凭烈火如何焚烧，哪怕是粉骨碎身，他都毫不畏惧，焚烧，哪怕是粉骨碎身，他都毫不畏惧，坚决同恶势力斗争到底。坚决同恶势力斗争到底。 这首古诗体现了石灰的哪些品质？这首古诗体现了石灰的哪些品质？ 古诗两首石灰吟教案 石灰吟作者明代的于谦。石灰吟作者明代的于谦。吟是古代诗歌的一种形式。诗人用吟是古代诗歌的一种形式。诗人用托物言志的方法，通过对石头不畏托物言志的方法，通过对石头不畏“千锤万击千锤万击”和和“烈火焚烧烈火焚烧”，即使，即使“粉身碎骨粉身碎骨”也要留下清白石灰的描也要留下清白石灰的描写，赞颂石灰坚强不屈、洁身自好写
13、，赞颂石灰坚强不屈、洁身自好的品质，抒发了诗人不同流合污，的品质，抒发了诗人不同流合污，坚决与恶势力斗争到底的思想感情。坚决与恶势力斗争到底的思想感情。古诗两首石灰吟教案 咏煤炭咏煤炭凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。对比阅读对比阅读古诗两首石灰吟教案我们这样学古诗： 知诗人 解诗题 抓字眼 明诗意 想意境 悟诗情古诗两首石灰吟教案作业石灰吟1、“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”这首诗是诗，石灰吟的作者是代的，其中石灰吟中的“吟”_。2、诗人托物言志，通过对石头不畏“_”和“”，即使“”，也要留下清白石灰的描写，赞颂石灰，的品质，抒发了诗人的思想感情。古诗两首石灰吟教案古诗两首石灰吟教案
