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1、第四框第四框 实施可持续发展战略实施可持续发展战略 第一目第一目“我们的家园我们的家园” “资源问题资源问题” 第二目第二目“走可持续发展之路走可持续发展之路” “走可持续发展的必要性走可持续发展的必要性” “实施走可持续发展战略的现实意义实施走可持续发展战略的现实意义”一、一、教材设计思路教材设计思路第四框第四框 实施可持续发展战略实施可持续发展战略 情感态度价值观情感态度价值观 从自身做起，注意节约资源，保护环境，帮助从自身做起，注意节约资源，保护环境，帮助学生树立以人为本的全面、协调、可持续发展的学生树立以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观。科学发展观。能力能力 培养学生树立全面
2、看待问题能力、归纳思维的培养学生树立全面看待问题能力、归纳思维的能力和初步运用所学知识分析问题、解决问题的能力和初步运用所学知识分析问题、解决问题的能力能力;提高学生与大自然和谐相处的能力。提高学生与大自然和谐相处的能力。知识知识 引导学生认识到大自然是人类赖以生存的基础；引导学生认识到大自然是人类赖以生存的基础；懂得可持续发展的含义和必要性；了解如何实施懂得可持续发展的含义和必要性；了解如何实施可持续发展战略。可持续发展战略。二、教学目标二、教学目标第四框第四框 实施可持续发展战略实施可持续发展战略教学重点：教学重点： 使学生认识到，大自然是人类赖以生使学生认识到，大自然是人类赖以生存的基础
3、，学会与大自然和谐相处，树存的基础，学会与大自然和谐相处，树立科学的发展观。立科学的发展观。教学难点：教学难点： 实施可持续发展战略的现实意义实施可持续发展战略的现实意义三、难重点分析三、难重点分析第四框第四框 实施可持续发展战略实施可持续发展战略导入新课导入新课 艰难的抉择艰难的抉择 每天，余杭径山镇双溪村的老鸭农白正潮都要经过双溪桥好每天，余杭径山镇双溪村的老鸭农白正潮都要经过双溪桥好几次。这些天他经过这里的时候，心情和往常有些不一样。几次。这些天他经过这里的时候，心情和往常有些不一样。 双溪桥下的苕溪是杭州主要的饮用水源之一，也是白正潮双溪桥下的苕溪是杭州主要的饮用水源之一，也是白正潮2
4、0多年来每天养鸭、放鸭的地方。整个苕溪流域的存栏鸭子数多年来每天养鸭、放鸭的地方。整个苕溪流域的存栏鸭子数曾达曾达200余万只，给附近村镇带来了丰硕经济效益的同时，也余万只，给附近村镇带来了丰硕经济效益的同时，也给苕溪水带来了巨大的污染，水面浑浊、溪水氨氮含量大大超给苕溪水带来了巨大的污染，水面浑浊、溪水氨氮含量大大超标。标。 苕溪流域共有苕溪流域共有7家水厂的取水口，承担着向杭州余杭区及杭家水厂的取水口，承担着向杭州余杭区及杭州市区近百万人口输水任务。今年州市区近百万人口输水任务。今年6月底，瓶窑水厂曾一度因月底，瓶窑水厂曾一度因为水源多项污染指标超标，差点关门。为水源多项污染指标超标，差点
5、关门。四、教学过程四、教学过程活动一：观活动一：观点对对碰点对对碰要清水？还是要鸭子？要清水？还是要鸭子？讲授新课讲授新课 经济、社会、资源和环境保护协经济、社会、资源和环境保护协调发展，它们是一个密不可分的系统，调发展，它们是一个密不可分的系统，既要达到发展经济的目的，又要保护既要达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的自然资源和环境，好人类赖以生存的自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。使子孙后代能够永续发展和安居乐业。 播放播放可持续发展之路可持续发展之路1我们生产生活需要的资源有哪些？你知道它们我们生产生活需要的资源有哪些？你知道它们的数量吗？的数量吗？活动二：活动二：
6、理性思考理性思考资源名称资源名称总量总量 在世界各国中的情况在世界各国中的情况耕地耕地人均不足世界的人均不足世界的10%,面积排在面积排在126位位煤炭煤炭2人均不足世界的人均不足世界的1/245种矿产潜种矿产潜在价值排在在价值排在80位以后位以后石油石油11人均不足世界人均不足世界1/8天然气天然气14人均不足世界人均不足世界1/20水资源水资源1世界人均值的世界人均值的64%,排在排在55位位森林森林排在排在105位位你的结论是：你的结论是：资源资源我国利用情况我国利用情况发达国家利用情况发达国家利用情况农业用水农业用水 3040%7080%工业用水工业用水 50%80%矿产矿产3050%
7、4080%能源能源30%40%2看看我们是怎样利用这些资源的？看看我们是怎样利用这些资源的？你的结论是：你的结论是：3在此基础上让学生自己收集和展示一组我们在此基础上让学生自己收集和展示一组我们身边浪费资源，不合理利用资源的资料，敲响我身边浪费资源，不合理利用资源的资料，敲响我们面临生存危机的警钟们面临生存危机的警钟活动三：热活动三：热点关注，合点关注，合作探究作探究1、漫画中展示了哪些资源问题？请你说说它们、漫画中展示了哪些资源问题？请你说说它们对我们的生活生产经济发展的影响？对我们的生活生产经济发展的影响？2、每组针对一个问题合作探究，怎样来解决这、每组针对一个问题合作探究，怎样来解决这些危机？你在这些方面是怎么做的？些危机？你在这些方面是怎么做的？歌曲欣赏歌曲欣赏只有一个地球只有一个地球结束篇结束篇
