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1、爱的奉献爱的奉献 学习议论中的学习议论中的记叙记叙教学目标：知识目标：培养训练学生掌握议论文里记叙的写作方法。 能力方法目标：使学生能够正确区分议论文中的记叙与记叙文中的记叙不同，提高学生作文写作的能力 情感情感态度价值观：使学生认识到爱的可贵，培养学生学会关爱，学会爱的表达，丰富丰富自己的精神世界，提升自己的人格魅力。 两段文字，辨析各是什么文体 材料一： 父亲的身体一直不好，从小我便住在外婆家。7岁那年，因为妈妈工作的关系，我回到了家一个全然陌生的家。父亲的脾气不好，妈妈处处忍让，但也没见他脸上露出过笑意，仿佛自己成为家中的元老是名副其实的。 他规定每晚六点以前必须开饭。有一次，母亲因烧鱼
2、而晚开饭，父亲便一言不发，坐在那太师椅上。微胖的身驱，仿佛一个生锈的大水壶，只要一经加热，便可以沸腾。我不敢靠近，害怕会一触即发。那闸门式的嘴，好像只要一经打开，愤怒之词便会如潮水般涌来。 于是，每天我都循规蹈矩，不敢有丝毫犯规。一日，因汽车误班，我回到家时已六点半，我犹豫着，始终不敢进门，徘徊在家门口。父亲拖着生病的身子开门张望，发现我在门口。我转身想逃，还没来得及，就觉得肩头一松，书包已被拿下，莫非他要打我？我不敢往下想，但父亲只是拍拍我的头，带我进门。“饿了吗？”见我点头，便不住往我碗里夹菜。 材料二： 爱，是我们一个永恒的话题。我们崇尚爱，尊重爱，奉献爱。正是因为有了爱的存在，我们的社
3、会才得以延续到今天。 上到爱祖国、爱人民，下到爱父母、爱朋友，我们的生活中无不存在爱。正是这点点滴滴发琐碎的爱，才谱写了不朽的生活篇章。 徐本禹正是怀着一颗无私的爱心，只身一人走向大山里，用温柔的双肩担负起不该属于他的那份重担；邰丽华对艺术的热爱为我们勾勒生命的蓬勃和人生的高洁；李春燕对父老乡亲们的爱使她成为照亮苗乡的月亮 世界需要爱，我们人人都需要爱的呵护、爱的滋润。没有爱的世界，将是怎样的黑暗，我不敢想象。我只知道，有爱的世界就有光明，有爱的地方就有天空，你我伸出手来，让世界充满爱。 材料一有人物、故事情节，有描写，用了很多形容词，写得很详细、生动，材料二有论点，而且记叙也没有这么复杂。
4、议论文中的记叙应注意第一，议论文中的记叙性文字不得超过总字数的1/3，否则视为文体不当。 第二，议论的论据材料必须牢牢抓住跟论点有直接关系的内容加以必要的复述，一般说来，作论据的材料都不适宜采用描写的方法复述，而应该是简明扼要的叙述。 话题：“爱的奉献”你怎么理解，你想从那个角度写？ 1.人类生活离不开爱，需要关爱。 2.真爱不是占有，而是无私的奉献。 3.爱能让绝望的人重燃生命之火，可以让落魄的人重新奋起，只要你我献出一点爱，世界将充满爱。 4.人人多些善心和爱心，让社会充满爱。 从所给的材料中选出有关材料看看哪些能够为自己的论点服务 .1花园广场上，以为年轻的母亲正在教可爱的儿子学步，儿子
5、走路一摇一晃，很不稳定，母亲在前面招着手示意儿子向前，突然，儿子摔倒了，哇哇的哭的很伤心，小手不停的挥着要母亲拉他，而母亲虽然眼神中充满了关切，却并没有向前扶他，而是说：“好宝宝，自己起来！”儿子正大了眼睛，似乎听懂了母亲的话，艰难的爬了起来。母亲笑了，拍拍儿子的小脑袋，儿子也“咯咯”的笑了 2唐山大地震的某监狱，狱墙倒塌，有许多犯人都爬出来，但他们并没有逃跑之意，而是在唯一的一名狱警的指挥下去营救被压在废墟中的狱友和狱警。有的犯人被弄的鲜血淋漓，有的犯人的伤口化脓要用吸管去吸，一个当过医生的犯人毫不犹豫的用嘴吸，解除了那个人的痛苦。 3伊拉克战争后，废墟一片，到处是简陋的大棚，饥饿的难民。终
6、于，有一天，一辆辆卡车快速驶来，把一批批货物，送到每一个难民的手中，难民们都感动了，在泪光中看着一颗颗来自四面八方充满友爱的心。 4一场森林火灾后，护林员在一棵树下发现了一只像雕像般保持着一种姿态的烧焦的鸟儿，惊奇的护林员用树枝轻轻的拨了拨那只鸟，没想到几只雏鸟从已经死去的母亲翅膀底下钻了出来。原来为了不让灾难降临到幼小的孩子们身上，它把几只小鸟带到大树底下，用自己的翅膀为它们撑起了一个保护伞。鸟妈妈本可以展翅飞走，但它没有。 5美国有一位亿万富翁，匿名捐款25年，总额达2.7亿美元。一家慈善机构在多次接到他的捐款后，找到了他。 身份暴露后，记者蜂拥而至，当问到：“你在什么情况下捐款时。”他说
7、：“在我感到最富的时候”。 “那么何时是你最富的时候？” “在我想捐款的时候！” 金钱代表着富有，然而一个人最富的时候不见得是钱最多的时候，只要有一颗朴素的爱心，那他就是最富有的人。 6一个教授带着他的学生到黑人难民营搞调查研究，其中一课题是对该区200名黑人孩子前途作预测，结论令人沮丧，200名孩子无一例为地被认为“无所作为”“终生碌碌”等。 很多年过去了，老教授的继承者带着好奇心又来到这里，令人惊奇的是，200名孩子大都已成功，而他们认为这一切都源于一个小学教师，继任者找到了这个迟暮乏年的教师，她说了很平常的一句话：“我爱这些孩子。” 7一个叫邦妮的少女，身患重病，不久就要离开生活了16年
8、的小镇，一想到自己的病，她不禁十分辛酸。 她来到镇上的一家俱乐部，观看那里的篮球训练。当她看到一个被同伴轻视的小男孩不能上场时，同情之意油然而生。在门口，她听到了这个叫罗杰的男孩与母亲的对话。从中了解到，罗杰家要搬家，他想明天得到上场的机会，尽管他知道这不大可能。邦妮很想帮助他，于是找到了罗杰的队友，与他们协商。 想到自己将不久于人世，邦妮想最后发挥自己的光和热。她答应那些孩子，只要他们让罗杰上场，自己就将一串价值不菲的紫水晶项链送给他们。后来，正因为有了邦妮的帮助，罗杰重新找到了生活的勇气，从而改变的他的一生。 学生思考，重新组织材料，师生相互交流。 点点空白点点空白 悠悠情思悠悠情思 （一
9、例一议）（先叙后议）（一例一议）（先叙后议） 以以“留一点空白留一点空白”为话题为话题 福建优卷福建优卷 千载兴衰风雨，你，静静地贮立于万千苍生之上，仰天长望，千载兴衰风雨，你，静静地贮立于万千苍生之上，仰天长望，惟有无字碑留下了你的浩叹，抚摸着那凹凹凸凸的碑身，沧桑而惟有无字碑留下了你的浩叹，抚摸着那凹凹凸凸的碑身，沧桑而感慨，你，只是略略扬起那时柔时刚的嘴角。此时，风，依旧凛感慨，你，只是略略扬起那时柔时刚的嘴角。此时，风，依旧凛冽，苍穹依旧浩渺，你无语，碑无字，却完整地记下了你的不凡。冽，苍穹依旧浩渺，你无语，碑无字，却完整地记下了你的不凡。青史依旧为你长流，在那看似空白的无字碑上，却无
10、限延伸着你，青史依旧为你长流，在那看似空白的无字碑上，却无限延伸着你，那个唐朝女皇的博大与智慧那个唐朝女皇的博大与智慧 百转千回，你，悄悄地沉睡在米洛斯那片神圣的土地上，直到百转千回，你，悄悄地沉睡在米洛斯那片神圣的土地上，直到重见光明之日，你，这位美与爱之神，复苏之日，尽管已失去那重见光明之日，你，这位美与爱之神，复苏之日，尽管已失去那两条玉臂，却收获了惊世的美，绝伦的美，维纳斯的美。你那优两条玉臂，却收获了惊世的美，绝伦的美，维纳斯的美。你那优美流畅的线条，凝聚于那断臂之处，空荡荡的，却又如此丰富，美流畅的线条，凝聚于那断臂之处，空荡荡的，却又如此丰富，那一刻，那片空白，激发出多少人心中的
11、维纳斯。那一刻，那片那一刻，那片空白，激发出多少人心中的维纳斯。那一刻，那片空白，让美延伸，让爱丰满。空白，让美延伸，让爱丰满。( (议论文议论文) ) 例文 （先议后叙）先议后叙） 05 北京北京 以以“说说安安”为题为题（古今事例）（古今事例） 说说“安安” ” ( (议论文议论文) ) 古人造字，喻形寓意。何为古人造字，喻形寓意。何为“安安”也？室中有女即为也？室中有女即为“安安”。 女子，柔软如水的人儿，在古时，地位是如此的卑微，终日女子，柔软如水的人儿，在古时，地位是如此的卑微，终日闭户不出，端坐家中，或织布纺纱，或挑水浆衣，有女子在家，室闭户不出，端坐家中，或织布纺纱，或挑水浆衣，
12、有女子在家，室中平安。女子，也应为一家之顶梁。中平安。女子，也应为一家之顶梁。 可这世上又有多少流言诽毁女子可这世上又有多少流言诽毁女子! !什么什么“红颜祸水红颜祸水”，什么，什么“红颜薄命红颜薄命”，似乎所有的罪恶安在女子身上是那么合情合理。，似乎所有的罪恶安在女子身上是那么合情合理。 纣王好色淫乱，民不聊生，但为何总说妲己是祸国的元凶？纣王好色淫乱，民不聊生，但为何总说妲己是祸国的元凶？ 唐玄宗的沉沦迷醉似乎扯到唐玄宗的沉沦迷醉似乎扯到杨玉环杨玉环的痴缠而变得更加容易被的痴缠而变得更加容易被宽恕，那又何须吟上一首宽恕，那又何须吟上一首长恨歌长恨歌来歌颂其天长地久？吴三桂的来歌颂其天长地久
13、？吴三桂的“冲冠一怒为红颜冲冠一怒为红颜”使他的情圣身份抵过使他的情圣身份抵过“乱臣贼子乱臣贼子”，但为什么，但为什么陈圆圆陈圆圆变成了变成了“祸水祸水”而遭人鄙弃？林觉民的壮烈来自对而遭人鄙弃？林觉民的壮烈来自对妻子妻子的薄的薄幸，一纸幸，一纸与妻书与妻书成就了他一生的辉煌，千古的美名，可谁又曾成就了他一生的辉煌，千古的美名，可谁又曾想到那可怜的如花娇妻凄苦迷离的下半生呢？想到那可怜的如花娇妻凄苦迷离的下半生呢？ （数例并举）（数例并举） 简明的记叙、画龙点睛式的议论简明的记叙、画龙点睛式的议论 女子使国不安？女子使家不宁？女子使国不安？女子使家不宁？那么是谁那么是谁“一去紫台连朔漠，一去紫
14、台连朔漠，独留青冢向黄昏？独留青冢向黄昏？”放弃了绿柳夹河而列，长风携云朵翩跹而来，放弃了绿柳夹河而列，长风携云朵翩跹而来，窈窕而去的长安，甘愿远赴黄沙大漠，经受亘古不变的寒风与沙窈窕而去的长安，甘愿远赴黄沙大漠，经受亘古不变的寒风与沙石吹打，而换取和平免受战火？石吹打，而换取和平免受战火？是是王嫱王嫱，那个名唤昭君的绝美女，那个名唤昭君的绝美女子，她为大汉朝撑起半片安定、安康、安宁的天空。子，她为大汉朝撑起半片安定、安康、安宁的天空。 那么是谁那么是谁“回眸一笑百媚生回眸一笑百媚生”放弃了名声和深爱的人，远放弃了名声和深爱的人，远赴吴国，为自己国家的胜利奉献了一切？赴吴国，为自己国家的胜利奉
15、献了一切？那个那个“沉鱼沉鱼”的浣纱女的浣纱女使得百姓能安居乐业，使得国家能安定团结。使得百姓能安居乐业，使得国家能安定团结。 那么又是谁那么又是谁“无字碑头字皆满无字碑头字皆满”，功过留于后人评？，功过留于后人评？是中是中国国历史上历史上唯一的女皇帝唯一的女皇帝! !她兴科举、用贤能，治国严谨，兴修水利，她兴科举、用贤能，治国严谨，兴修水利，广开言路，广开言路，打造了一派盛世安平的景象。打造了一派盛世安平的景象。 由明妃到武皇，女子亦能独撑起一片天空，女子亦是平安由明妃到武皇，女子亦能独撑起一片天空，女子亦是平安幸福的象征。幸福的象征。 室中有女便为安，有女子的家才真正像个家，有女子的家室中
16、有女便为安，有女子的家才真正像个家，有女子的家便是个安定的家，安详的家，安逸的家，安然的家。便是个安定的家，安详的家，安逸的家，安然的家。 比较比较: 议论文中的记叙与记叙文中的记叙议论文中的记叙与记叙文中的记叙目目的的不不同同记记叙叙文文中中的的记记叙叙是是为为了了让让人人们们了了解解事事情情的的来来龙龙去去脉脉及及真真实实情情景景；议议论论文文中中的的记记叙叙是是为为了了证证明明论论点，提供事实论据点，提供事实论据。 详详略略不不同同记记叙叙文文中中的的记记叙叙要要详详尽尽、生生动动、突突出出中中心；议论文中的记叙要心；议论文中的记叙要简明、概括、扣住论点简明、概括、扣住论点。 （一例一议
17、）（一例一议） （议（议 叙叙议）议） 是说，心静如水，则宁静致远。是说，心静如水，则宁静致远。 梭罗走出喧嚣的城市，独自一人踏进了那片古老而神秘的森梭罗走出喧嚣的城市，独自一人踏进了那片古老而神秘的森林，建了一所小木屋居住了下来。林，建了一所小木屋居住了下来。或许不为隐身桃源，但确是与或许不为隐身桃源，但确是与世隔绝。梭罗执着于瓦尔登湖的静，更是执着于生命的意义。他世隔绝。梭罗执着于瓦尔登湖的静，更是执着于生命的意义。他在世俗之外寻找心中的瓦尔登湖，并用这静柔的湖水给我们写下在世俗之外寻找心中的瓦尔登湖，并用这静柔的湖水给我们写下了很多，留下很多。了很多，留下很多。 （学生作文：（学生作文：
18、静柔如水静柔如水 ( (数例并举）数例并举） 结合修辞：排比、设问、对比等结合修辞：排比、设问、对比等 荆柯刺秦王，遗憾，偏偏没有刺中；普罗米修斯为人类运来荆柯刺秦王，遗憾，偏偏没有刺中；普罗米修斯为人类运来火种，遗憾，偏偏被宙斯钉在高加索的山崖上；屈原忠心耿耿，火种，遗憾，偏偏被宙斯钉在高加索的山崖上；屈原忠心耿耿，遗憾，偏偏碰上了昏庸的楚怀王；岳飞挥师北上，正欲直捣黄龙遗憾，偏偏碰上了昏庸的楚怀王；岳飞挥师北上，正欲直捣黄龙府，遗憾；偏偏被十二道金牌召回临安。府，遗憾；偏偏被十二道金牌召回临安。 （生活有了生活有了“遗憾遗憾”，才显得美丽，才显得美丽） （数例并举、古今中外）（数例并举、古
19、今中外） 生活的轨迹生活的轨迹生活的轨迹是什么生活的轨迹是什么?是惟一没有角的圆，是惟一由直线构成的是惟一没有角的圆，是惟一由直线构成的三角形，是惟一由直线和曲线构成的半圆，是惟一非对称性的图形，三角形，是惟一由直线和曲线构成的半圆，是惟一非对称性的图形，是是生活的轨迹是任何存在的惟一的理性或非理性的图形。生活的轨迹是任何存在的惟一的理性或非理性的图形。大而言之，宇宙，这个目前都未知其起点更不知大而言之，宇宙，这个目前都未知其起点更不知其终点的实其终点的实体，亦自有其存在和发展的规律体，亦自有其存在和发展的规律;地球，从一个混沌的状态中萌生地球，从一个混沌的状态中萌生出第一个氨基酸、核酸，再经
20、历几次沧海桑田的大变迁，从最原始出第一个氨基酸、核酸，再经历几次沧海桑田的大变迁，从最原始的原生动物开始，繁衍了多少万年，才有今天人类进化史上的参天的原生动物开始，繁衍了多少万年，才有今天人类进化史上的参天大树，才有今天丰富多彩的人类社会。人类社会从茹毛饮血到旧石大树，才有今天丰富多彩的人类社会。人类社会从茹毛饮血到旧石器、新石器时代，经历四大文明古国的盛极一时，人类用双手筑起器、新石器时代，经历四大文明古国的盛极一时，人类用双手筑起了浩浩绵延于崇山峻岭间的长城，令后世叹为观止的金字塔，还有了浩浩绵延于崇山峻岭间的长城，令后世叹为观止的金字塔，还有那至今仍有硝烟和血腥味的古罗马角斗场。这轨迹，
21、绵延地画满了那至今仍有硝烟和血腥味的古罗马角斗场。这轨迹，绵延地画满了地球的每个角落，从珠穆朗玛到大洋深处，从岩层深处到浩渺空中，地球的每个角落，从珠穆朗玛到大洋深处，从岩层深处到浩渺空中，其婉约可见毫发，其豪壮足可吞山河。其婉约可见毫发，其豪壮足可吞山河。（议（议叙叙议）议）夫天地者，万物之逆旅也，光阴者，百代之过客也夫天地者，万物之逆旅也，光阴者，百代之过客也天空不留下飞鸟的痕迹，而我已飞过。天空不留下飞鸟的痕迹，而我已飞过。当时光悠悠地从人们身上流过时，不同的人都留下了当时光悠悠地从人们身上流过时，不同的人都留下了不同的生活轨迹。不同的生活轨迹。在时代的浊流中高歌在时代的浊流中高歌“路漫
22、漫其修远今，吾将上下而路漫漫其修远今，吾将上下而求索求索”的的屈原屈原投身汩汩清流中，投身汩汩清流中，“不为五抖米折腰不为五抖米折腰”的的陶陶潜潜“采菊东篱下采菊东篱下”;“我本楚狂人，风歌笑孔丘我本楚狂人，风歌笑孔丘”的的李白李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”;忧国忧民的忧国忧民的杜甫杜甫惟愿惟愿“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”;人人比黄花瘦比黄花瘦的的李清照李清照亦有亦有风休住，蓬舟吹取三山去风休住，蓬舟吹取三山去的豪的豪气。气。千古兴亡多少事，悠悠不尽长江滚滚流，然而滚滚的千古兴亡多少事，悠悠不尽长江滚滚流
23、，然而滚滚的逝水抹不去这些存在过的生命历程，也正因此，有限的轨逝水抹不去这些存在过的生命历程，也正因此，有限的轨迹得以无限地延伸，纵然迹得以无限地延伸，纵然浪花淘尽英雄浪花淘尽英雄，抹不去的是历，抹不去的是历史的车轮在人类历史上碾过的痕迹。史的车轮在人类历史上碾过的痕迹。(中外事例中外事例)（先叙后议）（先叙后议）滚滚风尘的滚滚风尘的三国三国，梁山聚义的，梁山聚义的水浒水浒，红楼红楼深处的悲深处的悲剧，成为过去却永存。剧，成为过去却永存。布恩地亚家族布恩地亚家族的百年孤独，的百年孤独，捕鲨老人捕鲨老人的不屈不挠，的不屈不挠，哈姆雷特哈姆雷特的复仇，的复仇，少年维特少年维特的烦恼，雾都中的的烦恼
24、，雾都中的孤儿孤儿，丑，丑陋的陋的撞钟人撞钟人，吝啬的，吝啬的阿巴贡阿巴贡，可笑的，可笑的钦差大臣钦差大臣已为已为陈迹的往事何曾中止过其轨迹。陈迹的往事何曾中止过其轨迹。花开花谢，春去秋来，茫茫尘世中的你我虽各渺渺花开花谢，春去秋来，茫茫尘世中的你我虽各渺渺如天上一朵白云，却一样拥有自己崭新的个性和独特的如天上一朵白云，却一样拥有自己崭新的个性和独特的自我，生命本身就是一种美丽。是谁说自我，生命本身就是一种美丽。是谁说:活着，就是一种活着，就是一种美丽。美丽。生命赋于我们美丽，我们更应展示青春的自我，挥生命赋于我们美丽，我们更应展示青春的自我，挥洒热情，谱写生命之歌，描绘生活轨迹，融人并创造这
25、洒热情，谱写生命之歌，描绘生活轨迹，融人并创造这美好的世界。美好的世界。 以以“教养教养”为话题，选择简明为话题，选择简明概括的材料。概括的材料。 * 1 1、文化和品德的修养、文化和品德的修养 2 2、教育培养、教育培养 事例事例 电影电影泰坦尼克号泰坦尼克号留在我心底最令人震撼的一留在我心底最令人震撼的一幕，不是男女主人公的生死离别，而是几位乐师面对幕，不是男女主人公的生死离别，而是几位乐师面对巨轮将没、众生逃窜的混乱场面，依然从容地拉着小巨轮将没、众生逃窜的混乱场面，依然从容地拉着小提琴！他们不属于享受世界顶级豪华游轮的富贵游客，提琴！他们不属于享受世界顶级豪华游轮的富贵游客，他们只是为
26、游客服务的卖艺者，但是，面临吞噬性命他们只是为游客服务的卖艺者，但是，面临吞噬性命的灭顶之灾，他们严格遵循船长的命令，把有限的生的灭顶之灾，他们严格遵循船长的命令，把有限的生存机会留给妇女和儿童，把绅士风度推向极致！存机会留给妇女和儿童，把绅士风度推向极致！ 同样在那场海难中，一个名叫细野正文的日本籍同样在那场海难中，一个名叫细野正文的日本籍男子，不顾船长的命令，冒着被水手们枪击的危险，男子，不顾船长的命令，冒着被水手们枪击的危险，爬上载满妇女、儿童的救生船，捡回了一条性命。但爬上载满妇女、儿童的救生船，捡回了一条性命。但是当他回到故里，万万没有想到的是：自己已经成为是当他回到故里，万万没有想
27、到的是：自己已经成为千夫所指的民族千夫所指的民族“异类异类”！他的逃生事件被编入了日！他的逃生事件被编入了日本教科书，作为反面典型教育下一代，他在指责和鄙本教科书，作为反面典型教育下一代，他在指责和鄙视中，熬过了耻辱的后半生。视中，熬过了耻辱的后半生。 （国外事例）（国外事例） 有这样一个经典案例。英国王子查尔斯和菲律宾有这样一个经典案例。英国王子查尔斯和菲律宾女总统阿罗约在出席一次活动的时候，阿罗约的高跟鞋女总统阿罗约在出席一次活动的时候，阿罗约的高跟鞋突然滑出。查尔斯想都不想，弯腰为她捡起高跟鞋。突然滑出。查尔斯想都不想，弯腰为她捡起高跟鞋。( (单个事例单个事例) ) 庄子庄子里有这样一
28、个故事：一书生与一女子在枯水里有这样一个故事：一书生与一女子在枯水桥下相会，女子没到，而洪水滚滚，为了践约守信，书桥下相会，女子没到，而洪水滚滚，为了践约守信，书生竟抱着桥柱继续等待，直到被水淹死。书生看似很傻，生竟抱着桥柱继续等待，直到被水淹死。书生看似很傻，很笨，然而这正是为人做事的原则。很笨，然而这正是为人做事的原则。 ( (古代事例古代事例) ) 假如你始终保持着微笑，走起路来不大摇大摆，假如你始终保持着微笑，走起路来不大摇大摆，而是抬头挺胸，速度不快，穿着适应任何场合的衣服，而是抬头挺胸，速度不快，穿着适应任何场合的衣服，那在别人眼里，那该是一位多么彬彬有礼的绅士或淑女那在别人眼里，
29、那该是一位多么彬彬有礼的绅士或淑女呀！不管是在家里，在公共场合，你都要做到表里如一。呀！不管是在家里，在公共场合，你都要做到表里如一。吃饭时不说话，不发出声音；睡觉姿势良好；说话不咄吃饭时不说话，不发出声音；睡觉姿势良好；说话不咄咄逼人咄逼人这些细小而关键的环节，将会影响你的一生这些细小而关键的环节，将会影响你的一生！( (数例并举数例并举) ) 随时把教养带在身上随时把教养带在身上 一个人不能没有教养。一个人不能没有教养。 洛克说：洛克说： 在缺乏教养的人身上，勇敢就会变成粗暴，学识就在缺乏教养的人身上，勇敢就会变成粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会会成为迂
30、腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。成为谄媚。 这句话，令人警醒！这句话，令人警醒！ 孔子曾说：孔子曾说：“不学礼，无以立。不学礼，无以立。”认为一个人如果不懂得礼认为一个人如果不懂得礼仪，就不会有什么出息。在古人眼里，待人有没有礼貌，举止合仪，就不会有什么出息。在古人眼里，待人有没有礼貌，举止合不合礼仪，是衡量一个人的修养乃至品德优劣的重要内容。不合礼仪，是衡量一个人的修养乃至品德优劣的重要内容。 在一家著名公司的面试中，老总迎入了一个相貌平平的青年，在一家著名公司的面试中，老总迎入了一个相貌平平的青年，仅在他离开后的几分钟内，老总就决定聘用他，老总的助理觉得仅在他离开
31、后的几分钟内，老总就决定聘用他，老总的助理觉得很纳闷：这位青年没有带任何的介绍信啊！老总淡然道破天机很纳闷：这位青年没有带任何的介绍信啊！老总淡然道破天机他双手接过我递的杯子，这是一封介绍信；出门随手把门关好，他双手接过我递的杯子，这是一封介绍信；出门随手把门关好，这是一封介绍信；在走廊里低声细语，是一封介绍信这是一封介绍信；在走廊里低声细语，是一封介绍信这么多这么多介绍信，我又有什么理由不聘用他呢？介绍信，我又有什么理由不聘用他呢？ ( (一事一议一事一议) ) 这个故事，对于正在职场奋战的年轻人来说，值得借鉴。或这个故事，对于正在职场奋战的年轻人来说，值得借鉴。或许有实力的老总，他就是这样
32、面试求职者的。记住，出门时，许有实力的老总，他就是这样面试求职者的。记住，出门时，请随时把教养带在身上。请随时把教养带在身上。 或许有些人要说，在当今社会，教养是一个土得掉渣的话题或许有些人要说，在当今社会，教养是一个土得掉渣的话题，自己有教养可别人没教养，岂不是很吃亏吗？其实不然：好，自己有教养可别人没教养，岂不是很吃亏吗？其实不然：好的教养往往会给人带来好运。的教养往往会给人带来好运。 有个故事，说的是在一天下午，一个小店主已经关了店门准有个故事，说的是在一天下午，一个小店主已经关了店门准备回家。在路上碰见一个小女孩要买一美分的棉线。他毫不犹备回家。在路上碰见一个小女孩要买一美分的棉线。他
33、毫不犹豫地又走回去，重新开门给小女孩取棉线。这件小事不知怎么豫地又走回去，重新开门给小女孩取棉线。这件小事不知怎么传遍了全城，于是小店顾客盈门，生意红火。传遍了全城，于是小店顾客盈门，生意红火。 怎样成为一个有教养的人？自我修养。以怎样成为一个有教养的人？自我修养。以“梅妻鹤子梅妻鹤子”闻名闻名的北宋钱塘人林和靖说：的北宋钱塘人林和靖说：“制水者必以堤防，制性者必以礼法。制水者必以堤防，制性者必以礼法。”只有将自己的性情和行为纳入礼仪和法度中，并经常强调自只有将自己的性情和行为纳入礼仪和法度中，并经常强调自我休养，才能防止违礼背俗或是违法乱纪的事情发生。我休养，才能防止违礼背俗或是违法乱纪的事
34、情发生。 教养是一种品质。一个重视教养的人是一个有品位的人，一教养是一种品质。一个重视教养的人是一个有品位的人，一个重视教养的民族是一个有希望的民族。记住：请随时把教养个重视教养的民族是一个有希望的民族。记住：请随时把教养带在身上！带在身上！( (一事一议一事一议) )总结：总结： 记叙记叙 目的目的目的目的详略详略详略详略用例用例用例用例位置位置位置位置一例一议一例一议一例一议一例一议数例并举数例并举数例并举数例并举古今中外古今中外古今中外古今中外：（水乳交融）（水乳交融）（水乳交融）（水乳交融）（一般三个以上）（一般三个以上）（一般三个以上）（一般三个以上）（广度、深度）（广度、深度）（广
35、度、深度）（广度、深度）提供论据，证明论点提供论据，证明论点提供论据，证明论点提供论据，证明论点简明、概括，扣住论点简明、概括，扣住论点简明、概括，扣住论点简明、概括，扣住论点先叙后议先叙后议先叙后议先叙后议先议后叙先议后叙先议后叙先议后叙议议议议 叙叙叙叙 议议议议议论文中的议论文中的议论文中的议论文中的作业：作业： 以以“和和谐”为话题，写一篇为话题，写一篇议论文。议论文。1 1 1 1、在议论文中正确运用、在议论文中正确运用、在议论文中正确运用、在议论文中正确运用 2 2 2 2、题目自拟、题目自拟、题目自拟、题目自拟3 3 3 3、不少于、不少于、不少于、不少于800800800800
36、字字字字要求：要求：要求：要求：记叙叙在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因
37、是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许
38、不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃
39、她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公
40、平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它
41、能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人
42、之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时
43、改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！
