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1、基因分离定律基因分离定律-苏教版教版-必修必修2相似相似差异差异遗传遗传变异变异遗传学的奠基人遗传学的奠基人孟德尔，奥地利人。利用豌孟德尔，奥地利人。利用豌豆、山柳菊、玉米等植物进行豆、山柳菊、玉米等植物进行杂交实验，潜心研究杂交实验，潜心研究8年。其年。其中豌豆的杂交实验非常成功，中豌豆的杂交实验非常成功，孟德尔通过分析豌豆杂交实验孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物遗传的规的结果，发现了生物遗传的规律。律。实验材料豌豆一、孟德尔选择豌豆做实验的原因：一、孟德尔选择豌豆做实验的原因：（1）豌豆是闭花受粉(自花传粉)植物，在自然 状态下都是纯种。（2）豌豆品种之间具有易于区分的相对性状
2、。性状：生物体形态特征和生理特征的总称。相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。练习孟德尔遗传实验科学方法及核心概念孟德尔遗传实验科学方法及核心概念A 典例典例1孟德尔做了如下图所示的豌豆杂交实验，以下孟德尔做了如下图所示的豌豆杂交实验，以下描述错误的是描述错误的是 () A和和的操作同时进行的操作同时进行 B的操作是人工去雄的操作是人工去雄 C的操作是人工授粉的操作是人工授粉 D的操作后要对雌蕊套袋的操作后要对雌蕊套袋人工异花授粉示意图人工异花授粉示意图1 1、去雄、去雄2 2、套袋、套袋3 3、授粉、授粉4 4、套袋、套袋遗传图谱中的符号：遗传图谱中的符号：P:P: : :F F1
3、 1: :F F2 2: :亲本母本父本杂交自交(自花传粉,同种类型相交)杂种子一代杂种子二代二、二、豌豆豌豆一对相对性状的杂交实验一对相对性状的杂交实验：亲本亲本（P）子一代子一代（F1）子二代子二代（F2）隐性性状隐性性状显性性状显性性状性状分离性状分离孟德尔把杂种子一代中显现出来的性状，如孟德尔把杂种子一代中显现出来的性状，如紫花；紫花；显性性状：显性性状：把未显现出来的性状，如白花；把未显现出来的性状，如白花； 隐性性状：隐性性状：性状分离性状分离在杂种后代中，同时出现显性性状和在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离。隐性性状的现象叫性状分离。算一算：算一算：每个杂交
4、组合中每个杂交组合中F2的的显性显性和和隐性隐性的比例是的比例是多少？多少？孟德尔豌豆杂交实验的结果孟德尔孟德尔对分离现象的解释对分离现象的解释1 1、生物的性状是由遗传因子决定的、生物的性状是由遗传因子决定的遗传因子不融合、不消失遗传因子不融合、不消失同一种性状的一对相对性状同一种性状的一对相对性状显性性状：由显性性状：由显性遗传因子显性遗传因子控制（用大写控制（用大写A A表示）表示）（同一个字母的大小写）（同一个字母的大小写）隐性性状：由隐性性状：由隐性遗传因子隐性遗传因子控制（用小写控制（用小写a a表示）表示）2 2、体细胞中遗传因子是成对存在的、体细胞中遗传因子是成对存在的纯种紫花
5、豌豆：纯种紫花豌豆：纯种白花豌豆：纯种白花豌豆：AAAAaaaa纯合子：纯合子：杂合子：杂合子：F F1 1紫花豌豆：紫花豌豆： AaAa遗传因子组成相同的个体遗传因子组成相同的个体遗传因子组成不同的个体遗传因子组成不同的个体孟德尔孟德尔对分离现象的解释对分离现象的解释3 3、生物体在形成生殖细胞、生物体在形成生殖细胞-配子时，成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中配子中, ,配子中只含每对遗传因子的一个。配子中只含每对遗传因子的一个。4 4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。、受精时，雌雄配子的结合是随机的。豌豆一对相对性状的遗传分析图解豌豆
6、一对相对性状的遗传分析图解亲本亲本AAAAaaaaAaAaAaAaA Aa aA Aa aAAAAAaAaA Aaaaaa配子配子AA : Aa : aa 1 : 2 : 1为什么为什么F2中出现三种基因型中出现三种基因型CC,Cc,cc，且比例为，且比例为1：2：1呢？呢？1 1AaAaaaaaF1 测交测交四、对分离现象解释的验证：测交四、对分离现象解释的验证：测交AaAaAaaaaa配子配子测交测交后代后代比例比例1 1a对分离现象解释的验证测交实验AaaaAa配子配子紫花紫花白花白花紫花紫花杂种子一代杂种子一代白花白花隐性纯合子隐性纯合子测交测交测交后代测交后代aAaaa1 ： 1请请
7、预预测测实实验验结结果果？ 测交实验不仅完全测交实验不仅完全证实了孟德尔的推断，证实了孟德尔的推断，同时，还证明了同时，还证明了F1 是是杂杂合子合子。 现有一株紫色豌豆，如何判断它是显性现有一株紫色豌豆，如何判断它是显性纯合子纯合子(AA)还是杂合子还是杂合子(Aa)？注：注：显性纯合子显性纯合子与与杂合子杂合子的判断方法：的判断方法： 植物： 动物：测交测交或或自交自交思考思考测交（最好）（最好）（最简便）（最简便）测交自交分离定律的内容分离定律的内容在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_，不相_；在形成配子时，成对的遗传因子发生_，_后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_遗传给后代成
8、对存在成对存在融合融合分离分离分离分离配子配子六、基因型和表现型：六、基因型和表现型：关系：关系：表现型：表现型：基因型：基因型：指生物个体实际表现出来的指生物个体实际表现出来的性状性状。与表现型有关的与表现型有关的基因组成基因组成。AA或或Aaaa基因型基因型表现型表现型基因型基因型环境环境 表现型表现型紫花紫花白花白花纯合子：纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体。杂合子：杂合子： 由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体。显性纯合子（如如AA的个体的个体）隐性纯合子（如如aa的个体的个体）（如（如Aa的个体）的个体）Aa五、基因分离定律的实质五、基因分离定律的实质: :减数分裂
9、减数分裂 等位基因随着等位基因随着同源染色体的分同源染色体的分开而分离。开而分离。Aa决定1对相对性状的两个基因。基因：基因：等位基因：等位基因：（ DNADNA分子上有遗传效应的片段分子上有遗传效应的片段）P67控制性状的遗传因子（位于一对同源染色体上的相同位置上）（位于一对同源染色体上的相同位置上）A aB bC c分离定律的适用范围：分离定律的适用范围：（1 1）只适用于真核细胞中细胞核中的遗传因）只适用于真核细胞中细胞核中的遗传因子的传递规律，而不适用于原核生物、细胞质子的传递规律，而不适用于原核生物、细胞质的遗传因子的遗传的遗传因子的遗传. .(2)(2)揭示了控制一对相对性状的一对
10、遗传因子揭示了控制一对相对性状的一对遗传因子行为，而两对或两对以上的遗传因子控制两对行为，而两对或两对以上的遗传因子控制两对或两对以上相对性状的遗传行为不属于分离定或两对以上相对性状的遗传行为不属于分离定律。律。七、孟德尔遗传实验的科学方法：七、孟德尔遗传实验的科学方法：正确地选用实验材料；分析方法科学； （单因子多因子）应用统计学方法对实验结果进行分析；科学地设计了实验的程序。第三节第三节 分离规律在实践中的应用分离规律在实践中的应用 一、在医学实践中的应用一、在医学实践中的应用 研究人类遗传病研究人类遗传病v研究方法：研究方法：系谱分析法系谱分析法v遗传病类型：遗传病类型：显性遗传病和隐性
11、遗传病显性遗传病和隐性遗传病v显性遗传病：显性遗传病：在家族中往往每代都有患者出现，世代连续在家族中往往每代都有患者出现，世代连续 v隐性遗传病：隐性遗传病：在家族中往往表现出不连续传递的特点，呈隔代遗传在家族中往往表现出不连续传递的特点，呈隔代遗传v研究意义：研究意义：利用遗传规律分析遗传病的遗传方式，推断后代患病的利用遗传规律分析遗传病的遗传方式，推断后代患病的风险率，给患者及其家属提出建议与指导，从而达到预防的目的风险率，给患者及其家属提出建议与指导，从而达到预防的目的 。无中生有无中生有隐性（亲代双亲无病子代有病）隐性（亲代双亲无病子代有病） 有中生无有中生无显性（亲代双亲有病子代无病
12、）显性（亲代双亲有病子代无病）分离定律的应用及解题方法和规律分离定律的应用及解题方法和规律归纳：归纳：遗传系谱图中的显隐性判断：遗传系谱图中的显隐性判断： a若双亲正常，子代有患者，则为隐性遗传病；若双亲正常，子代有患者，则为隐性遗传病； b若双亲患病，子代有正常者，则为显性遗传病。若双亲患病，子代有正常者，则为显性遗传病。遗传系谱图遗传系谱图中确定显、隐性遗传病的依据遗传系谱图中确定显、隐性遗传病的依据 显性遗传病的特征：隐性遗传病的特征：显性遗传病的特征：隐性遗传病的特征： 1、代代相传、代代相传 2、发病率较高、发病率较高3、双亲患病可生出正常子代、双亲患病可生出正常子代4、患者亲本中至
13、少有一方为患者、患者亲本中至少有一方为患者 1、多隔代遗传、多隔代遗传 2、发病率较低、发病率较低 3、双亲正常可生出有病子代、双亲正常可生出有病子代 练习练习 必须是有性生殖必须是有性生殖 必须是真核生物必须是真核生物 必须是细胞核遗传必须是细胞核遗传 必须是一对相对性状的遗传必须是一对相对性状的遗传基因的分离规律的适用范围基因的分离规律的适用范围基因的分离规律的适用范围基因的分离规律的适用范围性状显隐性的判断性状显隐性的判断性状显隐性的判断性状显隐性的判断 定义法定义法： ABA AABA A为显性性状、为显性性状、B B为隐性性状。即为隐性性状。即具有相具有相具有相具有相对性状的亲本杂交
14、，子代只表现一个亲本的性状，则对性状的亲本杂交，子代只表现一个亲本的性状，则对性状的亲本杂交，子代只表现一个亲本的性状，则对性状的亲本杂交，子代只表现一个亲本的性状，则子代子代子代子代显现的性状为显性，未显现的为隐性。显现的性状为显性，未显现的为隐性。显现的性状为显性，未显现的为隐性。显现的性状为显性，未显现的为隐性。 性状分离法性状分离法： AAAAAA、B BB B为隐性性状。即为隐性性状。即两个性状相同的亲本杂两个性状相同的亲本杂两个性状相同的亲本杂两个性状相同的亲本杂交，子代出现不同的性状，则交，子代出现不同的性状，则交，子代出现不同的性状，则交，子代出现不同的性状，则新出现的性状为隐
15、性。新出现的性状为隐性。新出现的性状为隐性。新出现的性状为隐性。八、分离定律的应用：八、分离定律的应用： 例：小麦抗锈病是由显性基因例：小麦抗锈病是由显性基因T T控制的，如果亲代控制的，如果亲代（P P）的基因型是）的基因型是TTttTTtt，则，则: :（1 1）子一代（）子一代（F F1 1）的基因型是）的基因型是_,_,表现型是表现型是_。（2 2）子二代（）子二代（F F2 2）的表现型是）的表现型是_，这，这种现象称为种现象称为_。（3 3）F F2 2代中抗锈病的小麦的基因型是代中抗锈病的小麦的基因型是_。其中基。其中基因型为因型为_的个体自交后代会出现性状分离，因此，的个体自交
16、后代会出现性状分离，因此，为了获得稳定的抗锈病类型，应该怎么做？为了获得稳定的抗锈病类型，应该怎么做？ 从从F F2 2代开始选择代开始选择抗锈病抗锈病小麦小麦连续自交连续自交，淘汰由于，淘汰由于性状分离而出现的非抗锈病类型，直到抗锈病性状不性状分离而出现的非抗锈病类型，直到抗锈病性状不再发生分离。再发生分离。1、指导杂交育种：、指导杂交育种：Tt抗锈病抗锈病抗锈病抗锈病和和不抗锈病不抗锈病性状分离性状分离TT或或TtTt2、指导医学实践：、指导医学实践：例例1:1:人类的一种人类的一种先天性聋哑是由先天性聋哑是由隐性隐性基因基因(a)(a)控制的遗控制的遗传病。如果一个患者的双亲表现型都正常
17、，则这对夫传病。如果一个患者的双亲表现型都正常，则这对夫妇的基因型是妇的基因型是_，他们再生小孩发病的概率，他们再生小孩发病的概率是是_。1/4例例2:2:人类的多指是由人类的多指是由显性显性基因基因D控制的一种畸形。如果控制的一种畸形。如果双亲的一方是多指，其基因型可能为双亲的一方是多指，其基因型可能为_，这，这对夫妇后代患病概率是对夫妇后代患病概率是_。DD或或DdAa、Aa100%或或1/2九、两种基本题型：九、两种基本题型：（一）正推类型：（一）正推类型：（亲代（亲代子代）子代）AAAA : Aa=1 : 1AaAA : Aa : aa=1 : 2 : 1Aa : aa =1 : 1a
18、a显显:隐隐=3 : 1全显全显全显全显全显全显显显:隐隐=1 : 1全隐全隐例例1 1：在一对相对性状的的遗传中，杂合子亲本：在一对相对性状的的遗传中，杂合子亲本（Aa）与与隐性亲本隐性亲本（aa）交配，其子代个体中交配，其子代个体中杂合子占的比例为杂合子占的比例为_；隐性纯合子占的比例为隐性纯合子占的比例为_； 显性纯合子占的比例为显性纯合子占的比例为_；与双亲基因型都不同的个体比例是与双亲基因型都不同的个体比例是_；与双亲表现型都不同的个体比例是与双亲表现型都不同的个体比例是_。例例2 2：人类的白化病是由隐性基因（：人类的白化病是由隐性基因（a）控制的一种遗传）控制的一种遗传病，一对夫
19、妇基因型是病，一对夫妇基因型是AaAa，则他们，则他们生白化病孩子的几率是生白化病孩子的几率是_；生一个肤色正常孩子的几率是生一个肤色正常孩子的几率是_。生白化病基因携带者（生白化病基因携带者（Aa）的几率是）的几率是_； 已生的表现正常的孩子是显性纯合子已生的表现正常的孩子是显性纯合子（AA）的几率的几率是是_；是白化病基因携带者（；是白化病基因携带者（Aa）的几率是）的几率是_。1/22/31/43/41/21/20001/3例例3：豚鼠的黑毛对白毛是显性，如果一对杂合体的黑：豚鼠的黑毛对白毛是显性，如果一对杂合体的黑毛豚鼠交配，产生子代毛豚鼠交配，产生子代4仔，它们的表现型是（仔，它们的
20、表现型是（ ） A.全部黑毛全部黑毛 B.三黑一白三黑一白 C.一黑三白一黑三白 D.以上任何一种都有可能以上任何一种都有可能 D例例4 4：双眼皮与单眼皮是一对相对性状，双眼皮对单眼：双眼皮与单眼皮是一对相对性状，双眼皮对单眼皮是显性，现有一对夫妇都是单眼皮，妻子去美容院皮是显性，现有一对夫妇都是单眼皮，妻子去美容院把单眼皮做成了双眼皮，则这对夫妇生一个双眼皮孩把单眼皮做成了双眼皮，则这对夫妇生一个双眼皮孩子的概率是（子的概率是（ ） A. 0 B. 1/2 C. 3/4 D. 1/4A（子代（子代亲代）亲代）（二）逆推类型：（二）逆推类型：至少有一方是至少有一方是AA aaaaAaaaAa
21、Aa例：豌豆花腋生对顶生是显性，受一对等位基因例：豌豆花腋生对顶生是显性，受一对等位基因A、a控制，下列是几组杂交实验结果：控制，下列是几组杂交实验结果：则三组杂交组合亲本的基因型分别为：则三组杂交组合亲本的基因型分别为： _ _； _ _； _ _。aaaaAaAaAaaa注注1：逆推类型中逆推类型中显、隐性性状的判断显、隐性性状的判断u同中生异：同是显性，异是隐性同中生异：同是显性，异是隐性例：白羊例：白羊 白羊白羊 黑羊黑羊（隐性隐性）例：高茎例：高茎 矮茎矮茎 全部全部高茎高茎u异中生其一，其一是显性，另一是隐性异中生其一，其一是显性，另一是隐性（显性显性）（隐性隐性）（显性显性）（条
22、件：后代数量（条件：后代数量足够多足够多）例例1 1：豌豆的豆荚形状有饱满和皱缩，由一对等位基因：豌豆的豆荚形状有饱满和皱缩，由一对等位基因B、b控制的控制的, ,下表是三组不同的亲本杂交的结果：下表是三组不同的亲本杂交的结果：bbBbbbbbBbBb（1）根据组合）根据组合_能判断出显、隐性性状，能判断出显、隐性性状， _显性性状，显性性状， _隐性性状。隐性性状。（2）每组中两个亲本的基因型是）每组中两个亲本的基因型是: _， _， _。饱满饱满皱缩皱缩例例2 2：牵牛花的花色有红色和白色，由一对等位基因：牵牛花的花色有红色和白色，由一对等位基因R、r控制的控制的, ,下表是三组不同的亲本
23、杂交的结果：下表是三组不同的亲本杂交的结果：rrRrrrrrrrRR（1）根据组合）根据组合_能判断出显、隐性性状，能判断出显、隐性性状， _显性性状，显性性状， _隐性性状。隐性性状。（2）每组中两个亲本的基因型是）每组中两个亲本的基因型是: _， _， _。红色红色白色白色例例3：（1）若某生物只产生若某生物只产生1种配子种配子Y，则该生物的基因型为则该生物的基因型为_。（2）若某生物产生）若某生物产生1种配子种配子y，则该生物，则该生物的基因型为的基因型为_。（3）若某生物产生）若某生物产生2种配子种配子Y、y，且比，且比值为值为1:1，则该生物的基因型为，则该生物的基因型为_。YYyy
24、Yy无中生有为隐性无中生有为隐性有中生无为显性有中生无为显性注注2：逆推类型中逆推类型中遗传病遗传病显、隐性的判断显、隐性的判断正常男女正常男女白化病男女白化病男女例：下图所示的白化病是例：下图所示的白化病是_遗传病。遗传病。例：下图所示的多指症是例：下图所示的多指症是_遗传病。遗传病。正常男女正常男女多指症男女多指症男女隐性隐性显性显性例例1 1：下图表示一家族中白化病发病情况的图解，问：下图表示一家族中白化病发病情况的图解，问：患病患病男性男性正常正常男性男性正常正常女性女性患病患病女性女性1的基因型是的基因型是_；1 的基因型是的基因型是_，2的基因型是的基因型是_； 2的基因型是的基因
25、型是_它是纯合子的概率是它是纯合子的概率是_，是是杂合子的概率是杂合子的概率是_。 2与一白化病人婚配生一个患与一白化病人婚配生一个患病孩子的概率是病孩子的概率是_，生一个患病男孩的概率是，生一个患病男孩的概率是_。21234112（用（用A表示显性基因，表示显性基因，a表示隐性基因）表示隐性基因）aaAaAaAA或或Aa1/32/31/31/6例例2 2：下图表示一家族中多指症发病情况的图解，问：下图表示一家族中多指症发病情况的图解，问：患病患病男性男性正常正常男性男性正常正常女性女性患病患病女性女性1221（用（用B表示显性基因，表示显性基因，b表示隐性基因）表示隐性基因）（1）1 的基因型是的基因型是_；（2）1的基因型是的基因型是_ ,2的基因型是的基因型是_；（3） 2的基因型是的基因型是_ ，它是纯合子的概率是，它是纯合子的概率是 _，是杂合子的概率是，是杂合子的概率是_。 2与一正常人婚与一正常人婚配生一多指孩子的概率是配生一多指孩子的概率是_，生一多指女孩的概率是，生一多指女孩的概率是_。bbBbBbBB或或Bb1/32/32/31/3红花白花花瓣颜色挺直挺直向背面弯曲向背面弯曲食指比无名指短食指比无名指短食指比无名指长食指比无名指长汇报结束谢谢大家!请各位批评指正
