《新高中物理 开学第一周 第一章 运动的描述 第三节 运动的描述速度课件 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新高中物理 开学第一周 第一章 运动的描述 第三节 运动的描述速度课件 新人教版必修1（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版人教版 必修必修1第一章第一章运动的描述运动的描述 第三节第三节 速度速度 1.了解坐标与坐标的变化量。2理解速度的概念。知道速度是表示运动快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位，知道它是矢量。3.理解平均速度，知道瞬时速度的概念。4.知道速度和速率以及它们的区别。教教 学学 目目 标标本课件主要围绕速度和速度这个核心来展开，一开始由生活实例引入，具体内容如下：一、坐标与坐标的变化量：二、速度和速率：（一）速度1.定义：位移与发生这段位移所用时间的比值。2.定义式：v=s/t。（二）速率1.定义：速度的大小。2.跟速度的区别：只有大小无方向，是标量。三、平均速度和瞬时速度：1平均速
2、度：描述变速直线运动的物体在某段时间（或某段位移S）内的平均快慢与运动方向平均速率：v=s/t(s是指路程)2。瞬时速度：描述运动物体经过某一时刻（或某一位置）的速度，简称速度。课课 件件 简简 介介授授 课课 过过 程程快与慢的判断快与慢的判断Youcanclickheretoenteryourtext.Youcanclickheretoenteryourtext.Youcanclickheretoenteryourtext.Youcanclickheretoenteryourtext.Youcanclickheretoenteryourtext.Youcanclickheretoenter
3、yourtext.Youcanclickheretoenteryourtext.Youcanclickheretoenteryourtext.Youcanclickheretoenteryourtext.Youcanclickheretoenteryourtext.Youcanclickheretoenteryourtext.Youcanclickheretoenteryourtext.快与慢的判断快与慢的判断AB一同学表演玩遥控玩具小汽车。一次他让小车沿直一同学表演玩遥控玩具小汽车。一次他让小车沿直线向右运动线向右运动1米经过米经过A点，经过一段时间运动点，经过一段时间运动2米经米经过过B点
4、。如何表示小车的位置和位移？点。如何表示小车的位置和位移？创设情景创设情景： 追问：追问：若他再让小车沿直线由若他再让小车沿直线由B点向左倒退运动点向左倒退运动4米到达米到达C点，求点，求B到到C这个过程小车的位移。这个过程小车的位移。xx3 x2 1 m 3m 4 m表示位移大小为表示位移大小为4 m，方向与方向与x轴坐标正方向相反，即向左。轴坐标正方向相反，即向左。归纳归纳1.直线运动中建立直线运动中建立直线直线坐标系，坐标系，2.坐标坐标表示物体的表示物体的位置位置，3.坐标的坐标的变化量变化量x表示物体的表示物体的位移位移。 x为正的，表示与坐标的正方向相同，为正的，表示与坐标的正方向
5、相同， x为负的，表示与坐标的正方向相反。为负的，表示与坐标的正方向相反。 一、坐标与坐标变化量一、坐标与坐标变化量1、观众怎么比较哪个运动员跑得快？2、裁判又是怎么判断的？思考思考1：实际中物体运动的时间、位移往：实际中物体运动的时间、位移往往都不同，这时又如何判断呢？往都不同，这时又如何判断呢？ 二、速度二、速度1.定义：位移和发生这个位移所用时间的比值。定义：位移和发生这个位移所用时间的比值。数学表达式：数学表达式：2.进一步认识速度：进一步认识速度：物理意义：描述运动的快慢物理意义：描述运动的快慢单位：单位：m/s km/h矢量性：速度的方向就是物体运动的方向矢量性：速度的方向就是物体
6、运动的方向下列关于速度的描述中正确的是下列关于速度的描述中正确的是( )( )A A、速度是矢量，既有大小也有方向、速度是矢量，既有大小也有方向B B、速度描述物体运动的快慢，只有大小、速度描述物体运动的快慢，只有大小C C、速度越大，物体在单位时间内的位移越大、速度越大，物体在单位时间内的位移越大D D、速度越大，物体的位移越大、速度越大，物体的位移越大AC课堂练习课堂练习思考思考2： 刘翔跑步是匀速运动吗？刘翔跑步是匀速运动吗？【随练】：刘翔在【随练】：刘翔在110米栏用了米栏用了12.91秒，请算出刘秒，请算出刘翔奔跑的速度。翔奔跑的速度。为了描述更加为了描述更加细致细致， 我们需要我们
7、需要分段分段计算刘翔的速度计算刘翔的速度.2.421s0.959s1.004s0.994s 0.981s1.021s0.962s0.999s1.507s1.038s1.024s50.28m59.72m6.362s6.548s7.90m/s9.12m/s9.14m9.14m13.72m14.02m32.00m4.379s45.70m4.962s32.30m 3.569s7.31m/s9.21m/s9.05m/s5.67m/s9.53m/s9.15m/s9.50m/s8.95m/s9.32m/s9.20m/s9.10m/s8.93m/s8.81m/s9.30m/s三、平均速度三、平均速度1.物理意
8、义：物理意义： 粗略粗略地描述物体运动的快慢地描述物体运动的快慢3.3.平均速度：平均速度：必须指明是必须指明是哪一段哪一段位移或时间内才有意义。位移或时间内才有意义。 2.方向：方向： 与这段时间内与这段时间内位移位移方向相同方向相同【随练】：【随练】：一物体沿直线运动，先以一物体沿直线运动，先以3m/s3m/s的速度运动的速度运动60m60m，又以，又以2m/s2m/s的速度继续向前运动的速度继续向前运动60m60m，物体在整个运动过，物体在整个运动过程中平均速度是多少？程中平均速度是多少？平均速度概念与速度的平均值概念是不完全相同的平均速度概念与速度的平均值概念是不完全相同的 7.90m
9、/s9.12m/s9.14m9.14m13.72m14.02m7.31m/s9.21m/s9.05m/s5.67m/s9.53m/s9.15m/s9.50m/s8.95m/s9.32m/s9.20m/s9.10m/s8.93m/s8.81m/s9.30m/s思考思考3：在这些求出的速度中，哪一个能更在这些求出的速度中，哪一个能更精确精确地描述刘翔在起跑时的速度？地描述刘翔在起跑时的速度？四、瞬时速度四、瞬时速度t t非常非常小非常非常小非常非常小非常非常小1.物理意义：物理意义： 精确精确地描述物体运动的快慢地描述物体运动的快慢3.3.瞬时速度：瞬时速度：必须指明是哪一个必须指明是哪一个位置或
10、时刻位置或时刻才有意义。才有意义。 2.方向：方向： 该位置或时刻物体该位置或时刻物体运动运动方向方向光电门光电门lV V = t l因为时间间隔太小，因为时间间隔太小，所以可将通过光电门的所以可将通过光电门的平均平均速度看成是速度看成是瞬时瞬时速度速度 子弹离开枪口时的子弹离开枪口时的_速度是速度是900m/s汽车启动的第汽车启动的第50s的的_速度是速度是15m/s小球在第小球在第4s内的内的_速度是速度是5m/s一个百米赛跑冲过终点的一个百米赛跑冲过终点的_速度是速度是10m/s(填瞬时速度或平均速度）填瞬时速度或平均速度）五、速率五、速率1 1、瞬时速率（速率）、瞬时速率（速率） （1
11、 1）定义：）定义：瞬时速度瞬时速度的大小的大小 （2 2）是）是_量量问：平均速度的大小是否叫问：平均速度的大小是否叫平均速率平均速率呢？呢？标标2 2、平均速率、平均速率 V V = t s路程路程物物体体运运动动快快慢慢的的物物理理量量1.1.定义：定义：运动物体经过某一时刻（或某一位置）时的速度运动物体经过某一时刻（或某一位置）时的速度2 2、物理意义：精确描述物体的运动快慢。、物理意义：精确描述物体的运动快慢。3 3、矢量性：方向与物体经过某一位置的运动方向相同。、矢量性：方向与物体经过某一位置的运动方向相同。速度速度平均速度平均速度瞬时速度瞬时速度1 1、物理意义：速度是表示物体运
12、动快慢的物理量。、物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。2 2、定义：速度等于位移、定义：速度等于位移xx跟发生这段位移所用时间跟发生这段位移所用时间的比值的比值。3 3、公式：、公式：4 4、矢量性矢量性: :方向与方向与运动方向相同运动方向相同1 1、公式：公式：2 2、物理意义：粗略地表示物体的平均运动快慢、物理意义：粗略地表示物体的平均运动快慢3 3、矢量性、矢量性: :方向与位移方向与位移xx方向方向相同。相同。4 4、大小：叫瞬时速率，简称速率（标量）。、大小：叫瞬时速率，简称速率（标量）。平均速率平均速率 【思考】【思考】某物体沿一条直线运动：某物体沿一条直线运动：（1 1）如前一半时间的平均速度）如前一半时间的平均速度v v1 1，后一半，后一半时间内的平均速度时间内的平均速度v v2 2，求全程的平均速度？，求全程的平均速度？（2 2）如前一半位移内的平均速度）如前一半位移内的平均速度v v1 1，后一，后一半位移内的平均速度为半位移内的平均速度为v v2 2，求全程的平均速，求全程的平均速度？度？
