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1、第四节 眼睛(yn jing)(yn jing)和眼镜李士金李士金第一页，共二十七页。关于眼睛，同学们想知道关于眼睛，同学们想知道(zh do)(zh do)什么？什么？第二页，共二十七页。 我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目赌一下该有多好。奇怪的是明如此大的乐趣，那么能让我亲眼目赌一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来他们看来(kn li)(kn li)是那么的平庸。也许人就是这样，有了的
2、东西不是那么的平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。在明眼人的世上，视力这种知道欣赏，没有的东西又一味追求。在明眼人的世上，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。 请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在起，你又将如何度过那宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？
3、何处？ 假如给我三天假如给我三天(sn tin)光明光明第三页，共二十七页。眼睛为什么能够眼睛为什么能够(nnggu)(nnggu)看到物体？看到物体？第四页，共二十七页。眼睛(yn jing)(yn jing)的构造睫状体睫状体角膜角膜(jiom)晶状体晶状体瞳孔瞳孔(tngkng)虹膜虹膜视网膜视网膜玻璃体玻璃体通往大脑的神经通往大脑的神经第五页，共二十七页。正常眼正常眼睛的工作睛的工作(gngzu)(gngzu)原理原理第六页，共二十七页。角膜角膜(jiom)晶状体晶状体视网膜视网膜一、人眼看一、人眼看(ynkn)物原理：物原理：类似类似(li s)照相机的凸透镜照相机的凸透镜成像成像角
4、膜、晶状体的共同作用角膜、晶状体的共同作用相当于一个凸透镜。相当于一个凸透镜。 视网膜视网膜则相当于一个光屏。则相当于一个光屏。第七页，共二十七页。照相机和眼睛照相机和眼睛(yn jing)(yn jing)的相同点：的相同点：原理原理(yunl)(yunl)：物体到凸透镜的距离大于物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成倒倍焦距时，成倒立立(dol)、缩小的实像、缩小的实像第八页，共二十七页。二、人眼看二、人眼看(ynkn)清远近物体的原理：清远近物体的原理：角膜角膜(jiom)晶状体晶状体视网膜视网膜睫状肌睫状肌第九页，共二十七页。二、人眼看清远近二、人眼看清远近(yunjn)物体的原理：物体
5、的原理：角膜角膜(jiom)晶状体晶状体视网膜视网膜睫状肌睫状肌第十页，共二十七页。二、人眼看清远近二、人眼看清远近(yunjn)物体的原理：物体的原理：角膜角膜(jiom)晶状体晶状体视网膜视网膜睫状肌睫状肌第十一页，共二十七页。二、人眼看二、人眼看(ynkn)清远近物体的原理：清远近物体的原理：角膜角膜(jiom)晶状体晶状体视网膜视网膜睫状肌睫状肌第十二页，共二十七页。二、人眼看清远近二、人眼看清远近(yunjn)物体的原理：物体的原理：角膜角膜(jiom)晶状体晶状体视网膜视网膜睫状肌睫状肌第十三页，共二十七页。二、人眼看清远近物体二、人眼看清远近物体(wt)的原理：的原理：角膜角膜(
6、jiom)晶状体晶状体视网膜视网膜睫状肌睫状肌晶状体的调节作用晶状体的调节作用第十四页，共二十七页。二、人眼看清远近物体二、人眼看清远近物体(wt)的原理：的原理： 当睫状体放松时，当睫状体放松时，晶状体变晶状体变薄薄，远处来的光线恰好会聚，远处来的光线恰好会聚(huj)在视网膜上，眼球可以看清远处的在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。物体。 当睫状体收缩时，当睫状体收缩时，晶状体变晶状体变厚厚，近处来的光线恰好会聚在，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以视网膜上，眼球可以(ky)看清近看清近处的物体。处的物体。晶状体的调节作用晶状体的调节作用第十五页，共二十七页。 结构结构(jigu)：
7、照相机是通过改变照相机是通过改变(gibin)_来得到清晰的像的。来得到清晰的像的。眼睛是通过改变眼睛是通过改变_来得到清晰的像的。来得到清晰的像的。照相机：照相机： 眼睛眼睛(yn jing)： 镜头镜头 胶片胶片晶状体晶状体视网膜视网膜不同点：不同点：第十六页，共二十七页。近视眼和远视眼是怎么回事？近视眼和远视眼是怎么回事？ 怎样对近视眼和远视眼进行怎样对近视眼和远视眼进行(jnxng)(jnxng)矫正矫正?第十七页，共二十七页。三、近视眼及其矫正三、近视眼及其矫正(jiozhng)1 1、成因、成因(chngyn)(chngyn)：2 2、矫正、矫正(jiozhng)(jiozhng)
8、：晶状体太厚，折光能力太强，晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前。成像于视网膜前。配戴用凹透镜做成的近视配戴用凹透镜做成的近视眼镜。眼镜。第十八页，共二十七页。四、远视眼及其矫正四、远视眼及其矫正(jiozhng)1 1、成因、成因(chngyn)(chngyn)：2 2、矫正、矫正(jiozhng)(jiozhng)：晶状体太薄，折光能力太晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。弱，成像于视网膜后。配戴用凸透镜做成的远视配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）眼镜。（老花眼镜）第十九页，共二十七页。1998-2003某中学学生平均某中学学生平均(pngjn)视力统计表视力统计表5325
9、.04199819992000200120022003598527611602508调查(dio ch)人数平均(pngjn)视力4.884.904.864.854.82第二十页，共二十七页。1998-2003某中学某中学(zhngxu)学生平均视力统计表学生平均视力统计表5.041998199920002001200220034.884.904.864.854.824.74第二十一页，共二十七页。预防(yfng)(yfng)近视“三要”“四不看”：n n读写姿势要正确，眼与书的距离要在读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米厘米(l (l m)m)左右左右。n n看书、看电视或使用电脑看书、
10、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，小时后要休息一下，要远眺几分钟。要远眺几分钟。n n要定期检查视力，认真做眼保健操。要定期检查视力，认真做眼保健操。n n不在直射的强光下看书。不在直射的强光下看书。n n不在光线暗的地方看书。不在光线暗的地方看书。n n不躺卧看书。不躺卧看书。n n不走路看书。不走路看书。第二十二页，共二十七页。小结小结(xioji)：一、人眼看一、人眼看(ynkn)物原理：物原理：二、人眼看清远近二、人眼看清远近(yunjn)物体的原理：物体的原理： 三、近视眼及其矫正三、近视眼及其矫正四、远视眼及其矫正四、远视眼及其矫正保护我们的眼睛！保护我们的眼睛！第二十三页，共二
11、十七页。练习练习(linx)(linx)：1 1、照相机的镜头相当于一个、照相机的镜头相当于一个、照相机的镜头相当于一个、照相机的镜头相当于一个_镜，胶片相当于镜，胶片相当于镜，胶片相当于镜，胶片相当于_._.拍拍拍拍照时，物体应在照时，物体应在照时，物体应在照时，物体应在_ 的位置，才能在胶片上成一个的位置，才能在胶片上成一个的位置，才能在胶片上成一个的位置，才能在胶片上成一个_、_的的的的_像。像。像。像。2 2、人的眼睛就象一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的、人的眼睛就象一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的、人的眼睛就象一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的、人的眼睛就象一架神奇的
12、照相机，晶状体相当于照相机的_，视网膜相当于照相机内的，视网膜相当于照相机内的，视网膜相当于照相机内的，视网膜相当于照相机内的_，来自物体的光经晶状体，来自物体的光经晶状体，来自物体的光经晶状体，来自物体的光经晶状体成像于成像于成像于成像于_上，再通过视觉神经把信息传送到大脑，产生视觉。上，再通过视觉神经把信息传送到大脑，产生视觉。上，再通过视觉神经把信息传送到大脑，产生视觉。上，再通过视觉神经把信息传送到大脑，产生视觉。3 3、患近视眼的眼睛晶状体突起，焦距、患近视眼的眼睛晶状体突起，焦距、患近视眼的眼睛晶状体突起，焦距、患近视眼的眼睛晶状体突起，焦距_,_,远处物体发出的光远处物体发出的光
13、远处物体发出的光远处物体发出的光经晶状体折射后成像于视网膜经晶状体折射后成像于视网膜经晶状体折射后成像于视网膜经晶状体折射后成像于视网膜_（前（前（前（前/ /后）。此时，视网膜上后）。此时，视网膜上后）。此时，视网膜上后）。此时，视网膜上_（能（能（能（能/ /不能）呈现不能）呈现不能）呈现不能）呈现(chngxin)(chngxin)清晰的像，应加清晰的像，应加清晰的像，应加清晰的像，应加_矫正矫正矫正矫正后才能在视网膜上成清晰的像。后才能在视网膜上成清晰的像。后才能在视网膜上成清晰的像。后才能在视网膜上成清晰的像。4 4 、远视眼的晶状体比较扁平，焦距、远视眼的晶状体比较扁平，焦距、远视
14、眼的晶状体比较扁平，焦距、远视眼的晶状体比较扁平，焦距_，当物体发出的光，当物体发出的光，当物体发出的光，当物体发出的光经晶状体折射后，一般成像于视网膜的经晶状体折射后，一般成像于视网膜的经晶状体折射后，一般成像于视网膜的经晶状体折射后，一般成像于视网膜的_面，应加面，应加面，应加面，应加_矫正后才能在视网膜上成清晰的像。矫正后才能在视网膜上成清晰的像。矫正后才能在视网膜上成清晰的像。矫正后才能在视网膜上成清晰的像。第二十四页，共二十七页。练习练习下面下面(xi mian)(xi mian)是关于眼的示意图，请根据图分别填上近视眼、远视眼、正常眼。是关于眼的示意图，请根据图分别填上近视眼、远视
15、眼、正常眼。近视眼近视眼远视眼远视眼正常正常(zhngchng)眼眼第二十五页，共二十七页。n n探究活动探究活动探究活动探究活动n n n n课题课题课题课题：调查班上近视眼情况：调查班上近视眼情况n n活动目的活动目的活动目的活动目的(md)(md)：n n通过调查班上近视眼情况，分析近视眼的形成原因，提出保护通过调查班上近视眼情况，分析近视眼的形成原因，提出保护视力、预防近视的措施视力、预防近视的措施n n活动指导：活动指导：活动指导：活动指导：n n调查班上同学的视力情况，画出全班学生视力情况分布表了解视调查班上同学的视力情况，画出全班学生视力情况分布表了解视力不佳的同学平时的用眼习惯
16、，以及它们是如何矫正视力的力不佳的同学平时的用眼习惯，以及它们是如何矫正视力的n n向眼科专家请教，并在老师指导下查阅资料，谈谈青少年视力下降向眼科专家请教，并在老师指导下查阅资料，谈谈青少年视力下降的原因，提出保护视力、爱护眼睛的措施的原因，提出保护视力、爱护眼睛的措施n n成果形式：成果形式：成果形式：成果形式：调查报告及板报宣传调查报告及板报宣传第二十六页，共二十七页。内容(nirng)总结第四节 眼睛和眼镜。第四节 眼睛和眼镜。那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们(t men)看来是那么的平庸。请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛。你又会让你的眼睛停留在何处。物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像。照相机是通过改变_来得到清晰的像的。眼睛是通过改变_来得到清晰的像的。成果形式：调查报告及板报宣传第二十七页，共二十七页。
