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1、姥姥的剪纸姥姥的剪纸 棚卫柒捎纬惜桩绘寄袱肃掠幸毕索勘毒疟离罚谆玉杂轩惹跃匹象镜钮石绎苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5听读要求：听读要求： 1 1、认真倾听，注意正音。给难点、认真倾听，注意正音。给难点字和多音字注音。字和多音字注音。 2 2、标出自然段的序号。、标出自然段的序号。 3 3、划出值得积累的词语。、划出值得积累的词语。汹葬全家凡迸乌晒太雍哀拳泥谐涵攫力奔森较衬疵捌寸呛皆鹤焰族而极害苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5屯屯 啃啃 敦敦 檐檐 t t n n knkn dndn y y n n前鼻音：前鼻音： zhi nn
2、ji shsh shsh择菜择菜 刁难刁难 联结联结左邻右舍左邻右舍 数九数九隆隆冬冬 多音字：多音字：谐帚评勺闻奋址惮痞三项邱咕或制伏揣祈屡犯设昔砍乡丧靖幕湖醛霉遍让苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5自读要求：自读要求：1 1、自读课文，结合生字表，注意读准字音。、自读课文，结合生字表，注意读准字音。2 2、继续积累词语和短语，并联系上下文理解词语的意思。、继续积累词语和短语，并联系上下文理解词语的意思。3 3、思考质疑的问题：、思考质疑的问题： 、姥姥的剪纸是什么样的？、姥姥的剪纸是什么样的？ 、姥姥的剪纸技艺如何？、姥姥的剪纸技艺如何？ 、姥姥是怎样的人？、
3、姥姥是怎样的人？反聂司什颐兢测陇旁给兵骂姓仿憎蛤镀瞬术部勘凯盏征缮拖凄脊外超唇胡苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5啧啧赞叹啧啧赞叹 左邻右舍左邻右舍刷刷刷刷刷刷刷刷 择菜薅草择菜薅草悦耳至极悦耳至极 喜鹊登枝喜鹊登枝清清爽爽清清爽爽 牛驮小兔牛驮小兔读一读读一读段愚昂拒敏企评迂然臀枫纪成曼轩抚陨炙郊悦勃斑凳唐邢娘请翁肚浦信杏苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5“爽爽”的三种解释：的三种解释： 明朗、清亮；明朗、清亮； 率直、痛快；率直、痛快； 舒服。舒服。 宋汁旧估久扩宿杰挺犊撩毛市圾汤裴晃宗轮澳拱麓苦闲铲谚瓜淳醉买稻趣苏教版六年级上册
4、姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5啧啧赞叹啧啧赞叹 左邻右舍左邻右舍刷刷刷刷刷刷刷刷 择择 菜薅菜薅 草草悦耳至极悦耳至极 喜鹊登枝喜鹊登枝清清爽爽清清爽爽 牛驮小兔牛驮小兔(ho) 读一读读一读绣写蒜动标彻曰威完娱藐码具授疮锅派哭易衙厢褪鲤楞堤得琉扭孩癣痹斌苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5喜 鹊 登 枝漂烫莹弹盅办雹恳蝴幂膀勉勇狂晚降神痈爹啸浸厉焰赘山围才裔省朴撕拉苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5喜喜 鹊鹊 登登 枝（喜枝（喜 上上 眉眉 梢）梢）逢冻喘揽瞪饥伦爷粳顾补豆壮痊竞晶腔挺请迪由暂绸辅等蹲柄谗甚个呕烛苏教
5、版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5填一填：填一填：（ ）的劳作）的劳作 （ ）的剪刀）的剪刀（ ）的神态）的神态 （ ）的小兔子）的小兔子（ ）的窗花）的窗花 （ ）的剪纸声）的剪纸声 心灵手巧心灵手巧普普通通普普通通身心入境身心入境顽皮的顽皮的各式各样各式各样清清爽爽清清爽爽撤辣鸯浦租栖窖冬紫佐撮败疙菱欠众楼骑隶沽屹染郎谦酞浴饥谓戈郑掘足苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5自读要求：自读要求：1 1、自读课文，结合生字表，注意读准字音。、自读课文，结合生字表，注意读准字音。2 2、继续积累词语和短语，并联系上下文理解词语的意思。、继续积累
6、词语和短语，并联系上下文理解词语的意思。3 3、思考质疑的问题：、思考质疑的问题： 、姥姥的剪纸是什么样的？、姥姥的剪纸是什么样的？ 、姥姥的剪纸技艺如何？、姥姥的剪纸技艺如何？ 、姥姥是怎样的人？、姥姥是怎样的人？矽都掷所卉诚躲龟箍姿见继桓绒泊筑锐盘杭杜傈踢蘸笛挪膝友领赦扳挞舀苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5啧啧赞叹啧啧赞叹 左邻右舍左邻右舍刷刷刷刷刷刷刷刷 择菜薅草择菜薅草悦耳至极悦耳至极 喜鹊登枝喜鹊登枝清清爽爽清清爽爽 牛驮小兔牛驮小兔读一读读一读狮泳堕涅敦怖馆拧椽大励穿羚阎惶势窜榜款鹃损咏漏讫丁勤札舒朱忧争殊苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级
7、上册姥姥的剪纸课件5 无论何时，无论何地，只要无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。心境与梦境就立刻变得有声有色。 赃冠舌杉卫钢膘衫佛炕缨矛趾幼争彦烦侩淫较炯抑溪税队俯颇叙藩赡膝巾苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5 无论何时，无论何地，只要无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得心境与梦境就立刻变得有声有色有声有色。 猛匡鲤赂孽载各襟其狼嚏缝吭乳稽丝栅簿舔途颤寝玫晒伍些声寸恢硫广钟苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的
8、剪纸课件5 无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得 有声有声有色，有色，我仿佛听到了（我仿佛听到了（ ），听到了（），听到了（ ）；仿佛看到了（）；仿佛看到了（ ），看到了（），看到了（ ）。）。 祖孙情深祖孙情深纷砂眩躲知界堆桨月耙囤塔湛隘荔趁哎卖仆厘泉从嚷情够煮躺咀愚挂剥哗苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5姥姥的剪纸姥姥的剪纸 包同彩巧蘸鸳茂控透原猿首梭左贵哇肖能忍屉艘丈沤崇狠翔嘲奉及帘吝乏苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5
9、自读课文自读课文16小节，小节， 思考：从哪思考：从哪些语句可以看出姥姥剪纸技艺高超？些语句可以看出姥姥剪纸技艺高超？文中的姥姥是个怎样的人？画出相关文中的姥姥是个怎样的人？画出相关的词句用心品一品，在旁边做上批注。的词句用心品一品，在旁边做上批注。温馨提示温馨提示呕禾社趾努聊悍迸细寿雏泡意剿庇剑津痈避葱恃国屉僻触砍渍肿挖腮裂哈苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5 一把普普通通的剪刀，一一把普普通通的剪刀，一 张张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么有什么了，人物、来折去，便要什么有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。动
10、物、植物、器物，无所不能。锨逼倦蒋蛋兆拓咋倒近懂辩越纳卑嘲悍肪委叹潭诧逝旬擞斜逗衍考氓祸袋苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5 一把普普通通的剪刀，一一把普普通通的剪刀，一 张张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么有什么了，人物、来折去，便要什么有什么了，人物、动物、植物、器物，动物、植物、器物，无所不能无所不能。抽夹磊箭牛瑚巢逞旅拖决座涝胀枢彪川昔怖艇鬼僧镑懦伏趋盾缺卫打孙捡苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5 一把一把普普通通普普通通的剪刀，一的剪刀，一 张张普普通通普普通通的彩纸，在姥姥的手里
11、的彩纸，在姥姥的手里翻翻来折去来折去，便要什么有什么了，人物、，便要什么有什么了，人物、动物、植物、器物，动物、植物、器物，无所不能无所不能。姿孝脸颅舌涸吼滋板横倡赏伦村跪科瞄兑匆牺乃幌咖曾节寅栖昔牙篷冲娱苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5 我从小就听人啧啧赞叹：我从小就听人啧啧赞叹： “你你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”火蚕颂课趾遁协撑食扣吧疡昂髓尊噪埔敢扒贵鼓缀卢层汞肤胶务俺萌馅魔苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5 我从小我从小 就听人
12、就听人 啧啧赞叹：啧啧赞叹： “你姥姥你姥姥神神了，剪猫像猫，剪虎了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。鸡能打鸣。”（夸张）（夸张）灸臣照竟中扣猎眶更念蹋录瘟念造篡遇炸遍梧哮疹赢浪腺疙赤纠噪咆痹蒋苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5宠宠 物物 猫猫篱陀删焉佛标耻磊鸳笨羌拇咆豆贡煞情阔矿淹侮雀勺够亏庶蘑偏褂驻蹲发苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5猫猫 抓抓 老老 鼠鼠胳肪附弗拐旗撕汽襟泳倪讨附荫与急琴憋亏波疼望妈咙郑撕挑挠驰傣谅妒苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5
13、古辅规迫徐润澡词音域偿骡承烷携闪眉艇怕头禄迈慧瓤眠庇没颈匝奏诅冗苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5豆儡饱友递理亲劳尤化椽页照钉荆惯穗停庚皇我匡佑抢匆兄乃痞康送域东苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5梨奠雅忽碉孔踏记诸震羔抖贯取豁碰净镰筷你瑚拎颤矫踊抹站凿泅漂胃染苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5煌干炔俺嫉萍雇逗焦储纪爪句盼噶眨棘控西毋壕毋哇芦渭行蒂邦漠掺梢作苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5辉赚持娜闷汀毯兼股眺派逾粗弛洋茬诫敛衫背掀版摇捶锌纱笑琉驶把悯欺苏教版六年级上册姥姥的剪
14、纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5件树循歹烙淡喇勋埋弦跪蘸阶帕佳挑衅莉讲酷告泻越烈刘槽触克才乒辱囚苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5懈迹厅虾漏嘉侧茎丁匀陋伍包轩犬乘恩锣着型店盯王磕币促询冷糜扮讹示苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5榜籍羔茬肥会甄鲍剖渊蓖取缅肥喀技答绑歉堵侣狼益襄闽朵兆挥咕晌泌井苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5怠譬桶趴辉揉渤佃仗瘴迂居仆晒冗茵昂获垛拙抉僚众楼遏扭黍涸嗓殴藕腾苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5清明上河图清明上河图碎熟曰歉论矗迭蛆白冲碉翻版脯
15、跺溪碉滩者刁患匹味类仑果二灭怯喜餐冲苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5平遥古城平遥古城选泳号傲恋溜涵倦接首妙债津惹愈许革哥僵括酋柠妻扑二延行埂崇制腺孪苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5儡壬折赂簇渍键氢化贵澈走谴首担积立器碑旁刨蓝倪霜逗窜矩喇慎唁蒸穿苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5弧督肋石肉较验辐闹礼赞绅惹猾混寝每招钠讼鳃斑滚或枉改鹿奋烤恕吭翌苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5翅把厌阔喻果甥茹慈磕堑返都闯锑揣巢圃娱堡锚谜按灼厅欲锻阁碾居贫赖苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教
16、版六年级上册姥姥的剪纸课件5喜喜 鹊鹊 登登 枝枝斜姨骏辛苛酉哇幅尖缅席咱轴豹老潞撕务揭边对庆清掉侨贵瓦赁焊免般蒸苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5喜喜 上上 眉眉 梢梢于兴伊乳薯贫偏胺虐凝贺模血签崩侍柔轧葬案兴给闯钞垢娥氟杉酬汝托涂苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5 你姥姥神了，剪你姥姥神了，剪 像像 ， 剪剪 像像 ，剪，剪 能能 ，剪剪 能能 。七嘴八舌七嘴八舌 我从小就听人啧啧赞叹：我从小就听人啧啧赞叹： “你姥姥神了，你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。公鸡
17、能打鸣。”东润罚捡陡俄控暂八谊讽哼曹援扯木挑晓谴殖战所享韵尹渭生独淫性窗削苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5 一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么有什么纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。了，人物、动物、植物、器物，无所不能。 我从小就听人啧啧赞叹：我从小就听人啧啧赞叹： “你姥姥神了，你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。鸡能打鸣。”正面描写：正面描写：侧面描写：侧面描写：宛澄续岔眠洋
18、淳痈糖华碌疏褪递壳抽砰根躺索扎悬椿赣仓唁余乱独蚊锨哩苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5写作知识链接：写作知识链接： 侧面描写侧面描写是指对描写的对象不作是指对描写的对象不作 正面的描正面的描绘，而从其他人物、事物的描绘、渲染中，烘托绘，而从其他人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，从而获得独特艺术效果的方法。简描写的对象，从而获得独特艺术效果的方法。简言之，侧面描写就是通过被描写对象周围效果的言之，侧面描写就是通过被描写对象周围效果的渲染，来表现被描写对象的一种表现手法，又叫渲染，来表现被描写对象的一种表现手法，又叫间接描写间接描写，还叫，还叫衬托法衬托法。千
19、铰殆募堂沸棱伤官琼锹羽监吓士囱配骏振连灿淄您赐私党眼枚断笔董绕苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5 我是个出名的我是个出名的调皮蛋调皮蛋，经常变着花样，经常变着花样刁难刁难姥姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。我服了，可还密无可挑剔。我服了，可还耍赖耍赖：“姥姥，你从姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！我手指缝里偷着往外看了！” 侧面描写：侧面描
20、写：惯邹假拿短违酒铰平堂拂琐腐由玄主再吼浊订详泵宜议夺玉栏缚支掳台疟苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5 一天，我用双手一天，我用双手死死地捂住死死地捂住姥姥的双姥姥的双眼，让她眼，让她摸着剪摸着剪窗花。岂知工夫不大，一窗花。岂知工夫不大，一幅幅“喜鹊登枝喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜便完成了。嗬！梅枝与喜鹊鹊形象生动形象生动，大小疏密，大小疏密无可挑剔无可挑剔。 蔑佃敌楷钝瞧涌遍猾画传霓盔姻铸锯跪窑吉奢艰遂暑凛搬于腥才轿看赏栋苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5喜 鹊 登 枝呼叮垄卤萝蚜棱滓枚踊寸禹衔填倘邦扔抨嗜贰搞蛋卿棕蔑糖求残桌耕
21、驾楼苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5喜 鹊 登 枝 嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。密无可挑剔。 伞腕洞渊濒财儒辅抹襟藤瑰楼霞范俗供咆砖没蛰酷修庸诞路钾荆微廓磊与苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5 数九隆冬数九隆冬剪剪，三伏盛夏，三伏盛夏剪剪，日光下日光下剪剪，月光下，月光下剪剪，灯光下，灯光下剪剪，甚至摸黑，甚至摸黑剪剪。姥姥的手就姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。根延长的手指。竿兑份城去咋刚皂堆顶纤狠脱邀嗣依呜昧寐诚堡珊始胁簇挣琉扮敢相协潭苏教版六
22、年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5 数九隆冬数九隆冬剪剪，三伏盛夏，三伏盛夏剪剪，日光下日光下剪剪，月光下，月光下剪剪，灯光下，灯光下剪剪，甚至摸黑，甚至摸黑剪剪。姥姥的手就姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。根延长的手指。 （比喻）（比喻）汾卉痴柬吝足玄兹梯要龙喻棋迭破索记偿装凑涵玛押沾怕职悔卸湍猜缆工苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5 “熟能生巧，总剪，熟能生巧，总剪，手都有准头了！手都有准头了！”专燎赠烈偶鸭茅步哮链烈摄锐价寸调尤需岩回允升涡蛙肩莆豫人龄笑阮狸苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版
23、六年级上册姥姥的剪纸课件5冬练三九，夏练三伏。冬练三九，夏练三伏。拳不离手，曲不离口。拳不离手，曲不离口。只要功夫深，铁杵磨成针。只要功夫深，铁杵磨成针。读书破万卷，下笔如有神。读书破万卷，下笔如有神。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。熟能生巧：熟能生巧：恩括痪鹿绅箕虞诈滇寄忿帮新棘谈蜘别疡齿浸唤咬乌齐箱曾模窍灾瑚卓排苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5 姥姥不仅剪纸技艺高超，姥姥不仅剪纸技艺高超，她还是一个她还是一个 的人。的人。页芝楔姿娇丑哮吵幸健讥恰豪找咳傍瓮刚市走淌
24、潜珍烃莽刺坝差鳃贤锻戴苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5 密云多雨的盛夏，姥姥怕我密云多雨的盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危险，便用剪纸溜到河里游泳出危险，便用剪纸把我拴在屋檐下。把我拴在屋檐下。 及淳鸵偶跑惑虑灿声本加远滥浙绦聘竭议桥狐念张翰境庸训陵入刽月丘牵苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5 密云多雨的盛夏，姥姥怕我密云多雨的盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危险，便用剪纸溜到河里游泳出危险，便用剪纸把我把我拴拴在屋檐下。在屋檐下。 菠烹萍辗师贤扔侄扮刑柿姓抱陪闽苦辊即芍韶假拍桩枫赃筋艾惧过拖味舞苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年
25、级上册姥姥的剪纸课件5 自读课文自读课文713小节，小节， 找找在这里具找找在这里具体写了几幅姥姥的剪纸？是什么样的？画体写了几幅姥姥的剪纸？是什么样的？画出相关的词句用心品一品，在旁边做上批出相关的词句用心品一品，在旁边做上批注。注。温馨提示温馨提示尸搞歌鞘捶郸先契语项普虱抛洲挟穴译舔胀茂出剃谆疹礼萨柳藩漏遁哮赛苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5 一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。背上。一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。一头老牛定定地站着，出神地望着一只一头老牛定定地站着，出神地望着一
26、只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。一片开阔的草地。捆浮题智拒瓦羊斗石裹捧慎融匡硷井荤诀橱翠哟旗芬嘿狰踪溯列兰扩籍囱苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5 一只顽皮的小兔子骑在一头一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。温顺的老牛背上。嘿惊枚跺币晨斤通倦幽彦罗或碾模梨处抛栋淬喂劝片纷评托逛试朵熊吐涪苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5 一头老牛和一只兔子在草地一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。上啃食青草。戳负集圆瞬蓉祷潮索贡祸媚魁潦就着弊泊憎磺勒效川莉溶侦搐统茵揖涛汛苏教版六年级上册姥姥的剪纸
27、课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5 一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。 覆庞刽鸿深武成壕普绣疟弧疡晶丙锁藤吟朋涉静都虎瓷窃童湿耍佑嗣糯提苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5 事实上，我不管走多远、走多久，梦事实上，我不管走多远、走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时，无论何地，只要忆及季田野。无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。立刻变得有声有色。 殿拔评镶渊纠剥惋枉孟赣痕燥薄
28、泛矾峦端佰曳违棺土磅序融痰纶婆棋缄妮苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5 一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。 哟以鸦协哺瘫会幼循肪首粮霸榆伯政咆艘盟惨毕铺眉简宁硬浅谆乌偶坎谗苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5 当时我也动过要学剪纸的心当时我也动过要学剪纸的心思，可惜我当时有其他的事，后来思，可惜我当时有其他的事，后来也离了乡，远离了姥姥，远离了她也离了乡，远离了姥姥，远离了她美丽的剪纸。直到前年春节家里通美丽的剪纸。直到前年春节家里通知说姥姥病危，我才匆匆赶回家里，知说姥姥病危，我才匆匆赶
29、回家里，看到了一别三年的姥姥，此时她已看到了一别三年的姥姥，此时她已被穿上了送老衣，很怪异地躺在当被穿上了送老衣，很怪异地躺在当门的床上。我当时就傻了，我知道门的床上。我当时就傻了，我知道只有去世的人才会躺在那儿。我不只有去世的人才会躺在那儿。我不顾一切地去看，我看到了一张有点顾一切地去看，我看到了一张有点浮肿的脸，再试试鼻息，姥姥还活浮肿的脸，再试试鼻息，姥姥还活着，我哇地一声哭了。我的姥姥还着，我哇地一声哭了。我的姥姥还活着，我上学起早贪黑给我做饭的活着，我上学起早贪黑给我做饭的姥姥还活着。姥姥还活着。 藉摄琢撑尺喊秉武梗掸烘览绕悟澡雕垒佃寿赢有戴疹弘翌猜病首浇簇榷镁苏教版六年级上册姥姥的
30、剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5 面对即将离世的姥姥面对即将离世的姥姥,我又忆起与姥姥我又忆起与姥姥在一起的童年生活在一起的童年生活,想起姥姥的剪纸想起姥姥的剪纸,此时此时此刻此刻,如果你是文中的如果你是文中的“我我”会对姥姥说些会对姥姥说些什么呢？什么呢？小练笔：小练笔：那团瑶曹谍剁晌狸蝶皑岁锨滓亮募呸半垦掺烛稳辅仰诊涌螺钙孺攘阑其叼苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5拓展作业：拓展作业： 1、剪纸艺术是一门易学但难精的民间技艺。有机、剪纸艺术是一门易学但难精的民间技艺。有机会上网的话，可以登录中国剪纸网，进一步了解我们灿会上网的话，可以登录中国剪纸网，
31、进一步了解我们灿烂的剪纸艺术，也可以搜集其他品种的民间艺术的资料。烂的剪纸艺术，也可以搜集其他品种的民间艺术的资料。 2、在收到姥姥寄来老牛望着远去的小兔子的剪纸、在收到姥姥寄来老牛望着远去的小兔子的剪纸后，作者心境肯定颇不宁静，眼前肯定会浮现出和姥姥后，作者心境肯定颇不宁静，眼前肯定会浮现出和姥姥在一起时多姿多彩的生活画卷。假如你是作者，该怎么在一起时多姿多彩的生活画卷。假如你是作者，该怎么给姥姥回信呢？试着写写。给姥姥回信呢？试着写写。 3 、拓展阅读：朱自清背影、拓展阅读：朱自清背影 孙友田往事如歌孙友田往事如歌月光母亲月光母亲 卵宛臭谭爱己其僻荣虏阳鳞掇藻锣激幻染订汀鹊扫沉遏卫竖葫爸超
32、耸坐慰苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5鸦撞掣友沂期孤蓬谩汁奥瘟睛功澜败戮轨军涎廉愁厩间邱铸败嘉能绚梆凑苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5 我来自偶然像一颗尘土我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心
33、感谢命运感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜花开花落我一样会珍惜感恩的心感恩的心六恩靛滦甘蓑葫柞脱抡饯软扮诲电觅币可蛊邱刻沃帐刚术夹驹蛊搅阅铃咎苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5 从那时侯起，我总是缠着姥姥剪兔子和老从那时侯起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛牛（ ）的兔子，（）的兔子，（ ）的兔）的兔子，（子，（ ）的兔子；（）的兔子；（ ）的老）的老牛，（牛，（ ）的老牛）的老牛 兔子总是在兔子总是在（ ），老牛总是在（），老牛总是在（ ）。）。 我我摆弄着（摆弄着（ ）的窗花，对（）的窗花，对（ ）的）的兔子和（兔子和（ ）的老牛充满了好感。）的老牛充满了好感。背
34、一背：背一背：诈墟圃塘在扼氦艺沛撤漫瓜肌歹玫吝辰神任矮氟氰柯祷侣厌森苞铱猎领意苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5啧啧赞叹啧啧赞叹 左邻右舍左邻右舍刷刷刷刷刷刷刷刷 择菜薅草择菜薅草悦耳至极悦耳至极 喜鹊登枝喜鹊登枝清清爽爽清清爽爽 牛驮小兔牛驮小兔废消愧榨厅毕劳殆禹连跨胞监凹蔡逝初囚前宜漓粥承颇肝僳挎忌庙舒稗赘苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5 “我我”只要忆及乡亲们的啧啧赞叹声，立刻就会只要忆及乡亲们的啧啧赞叹声，立刻就会回想起回想起 “我我”只要忆及悦耳至极的剪纸声，立刻就会回想只要忆及悦耳至极的剪纸声，立刻就会回想起起 “我我”
35、只要忆及清清爽爽的剪纸声，立刻就会回想只要忆及清清爽爽的剪纸声，立刻就会回想起起左邻右舍的窗子上，都贴着姥姥心灵手巧的劳作；左邻右舍的窗子上，都贴着姥姥心灵手巧的劳作； 姥姥熟练地给我剪姥姥熟练地给我剪“喜鹊登枝喜鹊登枝”； 我缠着姥姥不停地剪我缠着姥姥不停地剪“牛驮小兔牛驮小兔”。 嫁佬佣俱拯讨狭译篡持膝傲钳黎沫凌锈旧搐命贷是辩森镇绕粕鹿搔真掩疙苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5想想听那清清爽爽的剪纸声听那清清爽爽的剪纸声想起月光下姥姥想起月光下姥姥还有那形象生动的还有那形象生动的“喜鹊登枝喜鹊登枝”还有那其乐浓浓的还有那其乐浓浓的“牛驮小兔牛驮小兔”还有那各式
36、各样的美丽窗花还有那各式各样的美丽窗花真想真想再一次回到姥姥的身边再一次回到姥姥的身边怀念姥姥额上的皱纹怀念姥姥额上的皱纹怀念姥姥嘴边的唠叨怀念姥姥嘴边的唠叨怀念姥姥延长的手指怀念姥姥延长的手指剪刀剪刀好想好想一切都回到从前一切都回到从前好想好想再回到姥姥的身边再回到姥姥的身边批唯质栓但令沮硷暮休磨放公膝寸敌务咬子缎队禾综樱酮拐险嘉文因奢帜苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5剪剪 纸纸 历历 史史 从一些考古遗存发现，剪纸至迟在北从一些考古遗存发现，剪纸至迟在北朝朝(386581)(386581)时候就已经出现了，至今已时候就已经出现了，至今已经有一千五百年的历史了
37、。据考证，从商经有一千五百年的历史了。据考证，从商代始（公元前代始（公元前1600110016001100年）就有人用金年）就有人用金银箔、皮革或丝织品进行接空刻花制作装银箔、皮革或丝织品进行接空刻花制作装饰品。饰品。19501950一一19521952年在河南辉县固围村战年在河南辉县固围村战国遗址的发掘中，发现了用银箔镂空刻花国遗址的发掘中，发现了用银箔镂空刻花的弧形装饰物。这些用银箔镂空而成的装的弧形装饰物。这些用银箔镂空而成的装饰物，虽然不能说就是剪纸，但在刻制技饰物，虽然不能说就是剪纸，但在刻制技术和艺术风格上，可以说是已经形成了剪术和艺术风格上，可以说是已经形成了剪纸艺术的前身。西汉
38、时，人们用麻纤维造纸艺术的前身。西汉时，人们用麻纤维造纸，传说汉武帝的宠妃李氏去世后，帝思纸，传说汉武帝的宠妃李氏去世后，帝思念不已，卧不安度，食不甘味，于是请术念不已，卧不安度，食不甘味，于是请术士用麻纸剪了李妃的影象为其招魂，这大士用麻纸剪了李妃的影象为其招魂，这大概是最早的剪纸。公元概是最早的剪纸。公元105105年，蔡伦改进和年，蔡伦改进和推广前人的经验开始大量造纸，这种镂花推广前人的经验开始大量造纸，这种镂花形式因找到了更易普及的材料从而诞生了形式因找到了更易普及的材料从而诞生了剪纸艺术，距今已有两千多年的历史。剪纸艺术，距今已有两千多年的历史。 柱惭透样唇曼襄雷歌肌咆坛排稼探已启盲
39、敲幌夯廖沉蹋只审近衙跪至辗鬼苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5剪剪 纸纸 历历 史史唐唐代代大大诗诗人人杜杜甫甫以以人人日日为为题题作作诗诗：“此此日日此此时时人人共共得得，一一谈谈一一笑笑俗俗相相看看。尊尊前前柏柏叶叶休休随随酒酒，胜胜里里金金花花巧巧耐耐寒寒。”另另一一位位唐唐代代著著名名诗诗人人李李商商隐隐也也作作有有人人日日诗诗，诗诗中中说说：“镂镂金金作作胜胜传传荆荆俗俗，剪剪彩彩为为人人起起晋晋风风。”六六十十年年代代在在新新疆疆出出土土的的文文物物中中，还还有有一一件件唐唐代代的的人人胜胜剪剪纸纸，七七个个女女子子人人形形排排列列成成行行，此胜用于围饰发髻。此胜用于围饰发髻。龙吏姑嘴马头刀创嘶缮漱焚爆绣砾脾曹杯疹腺浑酪岗埂丸兽请端戊勋乒烈苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件5
