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1、南乐县第二实验小学南乐县第二实验小学 贾安蕊贾安蕊教学目标： 1、 了解应用文写作的重要性。 2、 掌握条据的特点，并学会写条据。 条据的条据的概念概念是事务往来的凭证是事务往来的凭证条据的条据的分类分类收条收条借条借条留言条留言条例一例一：收条收条 今 收 到 林业管理站苹果树苗陆佰棵。 村 村民组（盖章） 年月日 例二例二：借条 今 借 到 乡政府会计室人民币肆仟捌佰元整。 村 村民组委员会（盖章） 经手人： 年月日 小结小结 社会进入信息时代，社会进入信息时代，随着现代通讯工具的普及，随着现代通讯工具的普及，留留 言条这种条据形式逐言条这种条据形式逐渐消失，但收条和借条仍渐消失，但收条和
2、借条仍然常用，掌握正确的写法然常用，掌握正确的写法就很有必要。就很有必要。 条据的格式与写法条据的格式与写法 署名日期：署名在上，日署名日期：署名在上，日期在下，位置在正文右下角期在下，位置在正文右下角。简易的标题：“今收到”或“今借到”，位置居中；正文写清事件，数字要大写；练习练习一组：一组：公司财务会计李明收到业务公司财务会计李明收到业务单位员张刚送来的货款。单位员张刚送来的货款。二组：村民张刚急需用款，向村委会借二组：村民张刚急需用款，向村委会借了了5600元钱。元钱。 三组：五星乡种子站把本乡光明村购买的三组：五星乡种子站把本乡光明村购买的785斤大豆种子送到。斤大豆种子送到。 条据写作注意事项条据写作注意事项 1、 条据实用范围：个人与个人之间、条据实用范围：个人与个人之间、单位与单位之间，单位与个单位与单位之间，单位与个 人之间。人之间。 2、 语语 言言 简简 练。练。 3、 格式要正确，内容要规范、清晰。格式要正确，内容要规范、清晰。 收条借条等字据，事情说清就行了。收条借条等字据，事情说清就行了。 文字简明不罗嗦，数字大写要记牢。文字简明不罗嗦，数字大写要记牢。 款款最后加款款最后加“整整”字，年月日期别字，年月日期别忘掉。忘掉。 各种条据写好后，签名盖章才有效各种条据写好后，签名盖章才有效。
