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1、中学教师应具备的素质及中学教师应具备的素质及 道德修养道德修养 咸阳师院咸阳师院 梁鹏梁鹏培训框架培训框架思想素质思想素质 业务素质业务素质 技术素质技术素质 心理素质心理素质身体素质身体素质思想素质思想素质 （一）职业情操（一）职业情操 1.1.政治素养政治素养2.2.道德素养道德素养2.1 2.1 课堂教学中需要的师德课堂教学中需要的师德2.2 2.2 师生交往中需要的师德师生交往中需要的师德2.3 2.3 家庭交往中需要的师德家庭交往中需要的师德2.42.4社会生活中需要的师德社会生活中需要的师德3.3.提高师德修养的方法提高师德修养的方法 （二）人文修养（二）人文修养 道德修养道德修养
2、人际关系修养人际关系修养文化心理素文化心理素 质质情感智慧素质情感智慧素质 教师应该如何提升自身的人文修养教师应该如何提升自身的人文修养 思想素质思想素质思想素质思想素质（三）教育理念（三）教育理念1.1.德育为先的育人观德育为先的育人观2.2.以人为本的人才观以人为本的人才观 3.3.以能力为重点的素质观以能力为重点的素质观 业务素质业务素质 （一）知识结构（一）知识结构 1.1.本体性知识本体性知识2.2.条件性知识条件性知识3.3.背景性知识背景性知识 业务素质业务素质（二）职业能力（二）职业能力1.1.教育能力教育能力2.2.教学能力教学能力 （三）科研水平（三）科研水平 技术素质技术素质 （一）（一）何谓现代教育技术（二）如何培训现代教育技术（二）如何培训现代教育技术 （三）如何将现代教育技术运用到教（三）如何将现代教育技术运用到教学实践中去学实践中去 心理素质心理素质 ( (一一) )教师心理健康的概念教师心理健康的概念( (二二) )教师心理不健康的表现、成因教师心理不健康的表现、成因和诊断和诊断( (三三) )教师心理健康的维护和促进教师心理健康的维护和促进谢谢 谢谢
