《四年级下册心理健康课件第二十四课手拉手共享快乐童年北师大版10张PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册心理健康课件第二十四课手拉手共享快乐童年北师大版10张PPT（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、手拉手，共享快乐童年目 录热身活动：热身活动：help mehelp me分享与落地：手拉手，许期待分享与落地：手拉手，许期待活动：心有千千结活动：心有千千结手掌画：我对未来的期待手掌画：我对未来的期待游戏规则游戏规则1.游戏过程中每个人只能说一句话“help me”2.每位同学都要去找人来表演自己背后的词语3.帮助他人的同学只能靠做动作，或表演来呈现其背后的词语4.被帮助的同学看完表演/动作后，迅速猜自己背后的词语，猜出后去向同桌验证是否正确。如果正确即可坐回原位，如果不正确，继续找下一位同学.分享分享1.在刚刚的热身活动中你有什么样的感受？2.如果没有同学的帮助你能看到背上的答案吗？心有千
2、千结心有千千结 全组成员分成两组，面对面围成一个圈，然后伸出手，随便抓住同学的手，不许是相邻同学的手，一只手只能抓一只手，两只手不可以抓住相同的人，然后开始解手链，最后使全部人围成一个圈为止。游戏规则游戏规则小组分享小组分享1.刚才你们是怎么来解决问题的？2.解决过程中你学会了什么？3.在解决问题中，你运用了什么心理品质？观望你自己，你还有什么心理品质？ 你认为作为一名班级心理委员，你还需要哪些品质？你认为作为一名班级心理委员，你还需要哪些品质？1.善于观察2.善于倾听3.积极乐观4.善于沟通5.学会尊重6.有热情7.真诚.手掌画：我有这样的手掌画：我有这样的/ /我期待有这样的心理品质我期待有这样的心理品质分享与落地分享与落地1.互相把好品质传给对方2.希望同学们用实际行动，把你们的优秀的心理品质传到你们班，让我们手拉手，共享快乐的童年。
