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雨的四季安徽省亳州九中 杨从利二读：师生共读 朗读课文，教生共读要求学生在听或读的同时注意文章的语气、节奏；并注意四季的雨不同的特点，感受作者对雨的情感。思考：找出体现四季雨不同性格的语句，分析四季的雨各有什么特点，寄托了作者怎样的思想感情。春雨：水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。(美美丽丽、娇娇媚媚)夏雨：夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。(热烈、粗犷热烈、粗犷)秋雨：雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。(端庄、沉静端庄、沉静)冬雨：它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。(自自然然、平平静静)
