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1、7.7.奇怪的大石头奇怪的大石头人教版三年级语文上册人教版三年级语文上册这篇课文主要讲了什么？大坑大坑 考察考察 秦岭秦岭 流域流域 遗迹遗迹震惊震惊 著名著名 奇怪奇怪 悄悄悄悄 躲闪躲闪兴趣兴趣 历史历史 平整平整 推动推动 旅行旅行专门专门 研究研究 成果成果 陨石陨石 突兀突兀冰川冰川 捉迷藏捉迷藏 严严实实严严实实 转来转去转来转去kn ko qn y yzhn严严实实严严实实转来转去转来转去著名著名 藏在后面藏在后面 孤零零孤零零 悄悄悄悄 躲闪躲闪 陨陨(yn)石石 大坑大坑(kng) 卧进卧进 突兀突兀(w) 旅行旅行 考察考察 秦秦(qn)岭岭 流域流域(y) 遗遗(y)迹迹
2、 研究研究 震震(zhn)惊惊 第四纪冰川第四纪冰川 转转(zhun)来转来转(zhun)去去卧考秦藏悄闪坑纪旅遗究震著推突兀：突兀：高耸高耸遗迹：遗迹：古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。秦岭：秦岭：横亘于陕西省中部偏南。东西走向。横亘于陕西省中部偏南。东西走向。 是黄河和长江两大水系的分水岭，是黄河和长江两大水系的分水岭， 也是中国地理上南北方分界线的一部分。也是中国地理上南北方分界线的一部分。 主峰太白山海拔主峰太白山海拔37673767米。米。陨石：陨石：大的流星在经过地球大气层时，没有大的流星在经过地球大气层时，没有 完全烧毁坠落到地球上的含石质较多完
3、全烧毁坠落到地球上的含石质较多 或全部为石质的陨星。或全部为石质的陨星。第四纪冰川：第四纪冰川：约约250250万年前至今。在这个时期里，万年前至今。在这个时期里， 高纬度地区曾广泛发生了多次冰川高纬度地区曾广泛发生了多次冰川 作用，气候也异常寒冷，人们将处作用，气候也异常寒冷，人们将处 于这个时代的冰川称为第四纪冰川。于这个时代的冰川称为第四纪冰川。地质学家：地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究，从事地球物质形成和地壳构造研究， 以探讨地球的形成和发展的科学家。以探讨地球的形成和发展的科学家。地质学：地质学：研究构成地球的物质和地壳构造，研究构成地球的物质和地壳构造， 以探讨地球的形成和
4、发展的学科。以探讨地球的形成和发展的学科。冰川冰川：在高山或两极地区，积雪由于：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块（或积雪融化、自身的压力变成冰块（或积雪融化、下渗冻结成冰块），又因重力作用而下渗冻结成冰块），又因重力作用而沿着地面倾斜方面移动，这种移动的沿着地面倾斜方面移动，这种移动的大冰块叫做冰川。在地质上的新生代大冰块叫做冰川。在地质上的新生代第四纪，气候非常寒冷，世界上的许第四纪，气候非常寒冷，世界上的许多地方被冰川覆盖，称第四纪冰川。多地方被冰川覆盖，称第四纪冰川。奇怪奇怪 著名著名 悄悄悄悄 躲闪躲闪 兴趣兴趣 历史历史 平整平整 旅行旅行 专门专门 考察考察秦岭秦岭 遗
5、迹遗迹 研究研究 成果成果 震惊震惊 卧室卧室 土坑土坑 推测推测 世纪世纪 纪纪念念 地质学家地质学家 严严实实严严实实 捉迷藏捉迷藏 转来转去转来转去坑坑 藏藏 考考 秦秦 域域 遗遗 震震著著 悄悄 闪闪 卧卧 推推 旅旅 纪纪 究究大坑大坑遗迹遗迹地震地震躲藏躲藏旅行旅行震惊震惊平整平整地质学家地质学家严严实实严严实实转来转去转来转去秦岭秦岭流域流域著名著名推动推动考察考察奇怪奇怪 著名著名 悄悄悄悄 躲闪躲闪 兴趣兴趣历史历史 平整平整 推动推动 旅行旅行 专门专门考察考察 秦岭秦岭 遗迹遗迹 研究研究 成果成果震惊震惊 水坑水坑 卧室卧室 世纪世纪 流域流域 捉迷藏捉迷藏 地质学家
6、地质学家 严严实实严严实实 转来转去转来转去我能行！让我来说一说！我能行！让我来说一说！ 关于苹果落地的故事关于苹果落地的故事一个偶一个偶(u)然的事件往往能引然的事件往往能引发一位科学家思想一位科学家思想的的闪光。光。这是是1666年夏末一个温年夏末一个温暧的傍晚，在英格的傍晚，在英格兰，一个腋，一个腋(y)下下夹着一本着一本书的年的年轻人走人走进他母他母亲家的家的花园里，坐在一棵花园里，坐在一棵树下，开始埋下，开始埋头读他的他的书。当他翻。当他翻动书页时，他，他头顶的的树枝中有枝中有样东西晃西晃(hung)动起起来。一只来。一只历史上最著名的苹果落了下来，打在史上最著名的苹果落了下来，打在
7、23岁的的牛牛顿的的头上。恰巧在那天，牛上。恰巧在那天，牛顿正苦苦思索正苦苦思索(su)着着一个一个问题：是什么力量使月球保持在：是什么力量使月球保持在环绕(hun ro)球运行的球运行的轨(gu)道上，以及使行星保持在其道上，以及使行星保持在其环绕太太阳运行的阳运行的轨道上？道上？为什么什么这只打中他只打中他脑袋的苹果会袋的苹果会坠(zhu)落到地上？正是从思考落到地上？正是从思考这一一问题开始，他找到开始，他找到了了这些些问题的答案的答案万有引力理万有引力理论。瓦特与蒸瓦特与蒸(zhng)汽机汽机 瓦特是苏格兰发明家，他最突出的贡献是对蒸汽机瓦特是苏格兰发明家，他最突出的贡献是对蒸汽机作了
8、重大的改革，发明了往复式蒸汽机。为了纪念他，作了重大的改革，发明了往复式蒸汽机。为了纪念他，物理学中将他的名字作为功率物理学中将他的名字作为功率(l)的单位。童年时代的的单位。童年时代的一天晚上，瓦特在家中喝茶，滚烫一天晚上，瓦特在家中喝茶，滚烫(gng tng)的开水的开水刚冲进茶壶，一时还无法喝。瓦特耐心地等待茶凉，他刚冲进茶壶，一时还无法喝。瓦特耐心地等待茶凉，他一会儿将茶壶盖打开，一会儿盖上。当他盖上茶壶盖，一会儿将茶壶盖打开，一会儿盖上。当他盖上茶壶盖，无意中把茶壶嘴用手指堵住时，壶中的蒸气竟把壶盖顶无意中把茶壶嘴用手指堵住时，壶中的蒸气竟把壶盖顶得得“扑扑扑扑”直响。蒸气竟然能将壶
9、盖顶开，这一现象引起直响。蒸气竟然能将壶盖顶开，这一现象引起了瓦特的注意，他继续摆弄着茶壶。坐在一旁的外祖母了瓦特的注意，他继续摆弄着茶壶。坐在一旁的外祖母觉得小瓦特太无聊觉得小瓦特太无聊(lio)了，便加以训斥了，便加以训斥（xnch）。而瓦特一心想着蒸气的力量，依旧玩着他的茶壶。这次而瓦特一心想着蒸气的力量，依旧玩着他的茶壶。这次“偶然偶然”的发现，在瓦特心中留下了深刻的印象。日后，的发现，在瓦特心中留下了深刻的印象。日后，瓦特以浓厚的兴趣投入蒸汽机的研究，与这次的瓦特以浓厚的兴趣投入蒸汽机的研究，与这次的“偶然偶然”发现有很大的关系。发现有很大的关系。1 1、小练笔（任选其中一个内容）：、小练笔（任选其中一个内容）： 在你的学习生活中，你有没有什么发现？或者在你的学习生活中，你有没有什么发现？或者对某一件事情有没有什么疑问？你是如何解决的？对某一件事情有没有什么疑问？你是如何解决的？ 今天我们上了一节特殊的汉语课，你有什么感今天我们上了一节特殊的汉语课，你有什么感想？你获得了哪些收获？想？你获得了哪些收获？2 2、搜集名人小时候的故事，读一读，讲给大家听！、搜集名人小时候的故事，读一读，讲给大家听！
